【正文】 的環(huán)境，心理存在著諸多的不適應(yīng)性，特別是有些同學(xué)獨(dú)自一人在外求學(xué)，會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感和憂慮感，對(duì)于未來的迷茫感以及人際關(guān)系的緊張感，嚴(yán)重影響著學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活，作為輔導(dǎo)員，我們要付出真情真心去關(guān)心關(guān)愛他們。五、重視學(xué)生心理健康。不定期進(jìn)行愛心捐助物品發(fā)放。建立規(guī)范的勤工助學(xué)制度。在貧困生的評(píng)定過程中，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，同時(shí)在各個(gè)班級(jí)成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成，其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。學(xué)生一入學(xué)，搜集信息，仔細(xì)認(rèn)真審核貧困生信息，建立完善的貧困生庫，做好貧困生建檔工作，時(shí)刻關(guān)注貧困生生活、學(xué)習(xí)情況。通過多種形式的教育,根據(jù)畢業(yè)生的性格特征與氣質(zhì)、能力類型,幫助畢業(yè)生認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性特點(diǎn)，引導(dǎo)畢業(yè)生正確進(jìn)行就業(yè)定位，從而不斷提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。全面落實(shí)就業(yè)指導(dǎo)中心的安排意見，按照學(xué)校學(xué)生就業(yè)目標(biāo)管理責(zé)任書中就業(yè)目標(biāo)考核要求，致力提高畢業(yè)生本身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)以及臨床操作技能。三、重技能、提素質(zhì)，提高學(xué)生就業(yè)競爭力。營造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛。定期抽查學(xué)生考勤和就寢，加強(qiáng)輔導(dǎo)員與任課教師的交流，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。不斷充實(shí)和完善自己。在班級(jí)學(xué)習(xí)與管理中，我不斷去反省沉思，不斷去學(xué)習(xí)，為了給予學(xué)生營造一個(gè)安全、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。在班級(jí)管理方面，根據(jù)近期學(xué)生易出現(xiàn)的問題，進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。隨著學(xué)生即將進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)階段，鼓勵(lì)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生，扎實(shí)臨床技能操作，為順利完成臨床實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備和基礎(chǔ)。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，歷史使命感，更好的發(fā)揮他們的聰明才智，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作精神。以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”為抓手，積極推進(jìn)班級(jí)日常管理工作。我時(shí)刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到要尊重每一位學(xué)生人格。在日常工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的理論體系、路線、方針和政策以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，為自己的工作和制定班級(jí)各項(xiàng)制度的制定提供理論依據(jù)，使自己的工作更加規(guī)范化、科學(xué)化。想提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)對(duì)創(chuàng)建良好的班集體，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，舉要舉足輕重的作用。輔導(dǎo)員的第一要?jiǎng)?wù)是開展好思想政治教育工作。工作三年有余，始終堅(jiān)持“以人為本，為學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生的良師益友”的原則，以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”(班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng))為抓手大力推進(jìn)學(xué)生的思想整治教育工作，深入了解了學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、生活情況，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學(xué)生，從而取得事半功倍的效果，由于輔導(dǎo)員工作時(shí)間不長，還需不斷積累經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，以期今后的工作更高的臺(tái)階。一、班級(jí)建設(shè)管理及德育成績工作改革。同時(shí)要求學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力；培養(yǎng)成熟的世界觀、人生觀，做到格物致知，綜合發(fā)展。我的工作思路是：從大處著眼，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；從小處著手，形成團(tuán)結(jié)活潑的校園風(fēng)氣；做學(xué)生的朋友，培養(yǎng)他們健康向上的性格。首先作為208名學(xué)生的輔導(dǎo)員，在培養(yǎng)與引導(dǎo)學(xué)生的過程中，應(yīng)了解目前學(xué)校的實(shí)際情況，了解學(xué)生培養(yǎng)等的文件和政策，根據(jù)學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況，不斷調(diào)整工作思路，時(shí)刻與學(xué)校的方針政策保持一致，做到因人而異、與時(shí)俱進(jìn)。當(dāng)然，輔導(dǎo)員絕不僅僅只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問題，結(jié)合本學(xué)期在整個(gè)學(xué)業(yè)生涯中的重要作用和輔導(dǎo)員工作的職責(zé)特點(diǎn)，主要工作不但要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和日常班級(jí)管理的事務(wù)性工作，同時(shí)還要?jiǎng)?chuàng)造性地給學(xué)生提供學(xué)業(yè)生涯指導(dǎo)、心理咨詢、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。其中涌現(xiàn)出一批爭先創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)典型：校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部3項(xiàng)，院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部2項(xiàng)，各級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干及三好學(xué)生37人次，優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐8人次。根據(jù)自己的工作感悟，回顧自己一個(gè)學(xué)期的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以開拓自己今后在學(xué)生日常管理和創(chuàng)新培養(yǎng)工作中的新篇章。大學(xué)二年級(jí)已經(jīng)過半，在繁雜的工作之余去默默的體會(huì)，去靜靜的思索，試著以自己的思路去關(guān)懷自己的學(xué)生。作為信息學(xué)院09級(jí)專職輔導(dǎo)員，學(xué)期初我躊躇滿志，懷著無比興奮的心情開始了xx年全新的征程，學(xué)期末看到自己真誠的39。在領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷指導(dǎo)下我經(jīng)歷了大二充實(shí)繁忙的學(xué)期，在這充滿新鮮活力和挑戰(zhàn)的一年中能夠與自己的學(xué)生共同成長，與同事共同經(jīng)歷了很多難忘的故事，與學(xué)院和北區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)取得了更多的工作和感情上的交流，其間有過開心的微笑，有過困惑的迷茫，有過成就的自豪，也有過挫折的磨煉。20xx年x月x日。絕對(duì)是最后一次，保證以后不再犯任何違反紀(jì)律的錯(cuò)誤了。望輔導(dǎo)員能夠給與學(xué)生一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，學(xué)生一定會(huì)很珍惜這一次機(jī)會(huì)深刻的檢討自己，懇切的改正錯(cuò)誤。充分發(fā)揮一名學(xué)生黨員的積極模范與先鋒帶頭作用，帶頭遵守與維護(hù)學(xué)校紀(jì)律，在日常生活中嚴(yán)格要求自己，在同學(xué)中樹立正面的、積極的形象，起到積極的作用。認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，并在日常的生活與學(xué)習(xí)中嚴(yán)格遵守。我保證，以后一定認(rèn)真遵守學(xué)校和系里的規(guī)則和紀(jì)律，再不做任何違反紀(jì)律的事情。輔導(dǎo)員，我錯(cuò)了。我應(yīng)當(dāng)比其他同學(xué)更加嚴(yán)格的要求自己，應(yīng)當(dāng)更加深刻的反省自己的錯(cuò)誤行為，這樣才對(duì)得起這個(gè)黨員的稱號(hào)與形象。我應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格恪守一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律，在同學(xué)中樹立樹立正面的積極的形象與影響，在學(xué)生中起到一個(gè)積極的、模范帶頭作用。我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的行為在同學(xué)中造成了很不好的影響，破壞了大家都共同遵守的學(xué)校紀(jì)律，在同學(xué)中樹立了很不好的形象。犯錯(cuò)誤在先，不管任何理由都是蒼白無力的，都是沒有任何理由的。向輔導(dǎo)員說聲：輔導(dǎo)員，對(duì)不起，我錯(cuò)了，讓您擔(dān)心牽掛。作為一名學(xué)生，沒有向班主任，沒有向輔導(dǎo)員還有系里的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假而擅自離校回家，這樣的行為與做法是很不對(duì)的，而且回家后也沒有及時(shí)向輔導(dǎo)員說明已安全到家，讓輔導(dǎo)員和系里領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心、牽掛，更是學(xué)生的不對(duì)，從家回校后也沒有及時(shí)主動(dòng)的找輔導(dǎo)員承認(rèn)錯(cuò)誤，更是學(xué)生的不對(duì)。輔導(dǎo)員的員工檢討書篇十三您好！我是20xx年思想政治教育本科班的xxx。此致敬禮！檢討人：xxx。，嚴(yán)格要求自己，絕不會(huì)再讓輔導(dǎo)員在我個(gè)人身上分心，絕不會(huì)再影響輔導(dǎo)員的工作。，不會(huì)給班級(jí)和輔導(dǎo)員抹黑，爭取做一個(gè)合格的大學(xué)生。雖然我以往痛恨開會(huì)，并且很少去。以后老師和輔導(dǎo)員要求的事我一定辦到，要求做的一定做好，不會(huì)使自己大學(xué)期間學(xué)習(xí)不專生活散漫。從思想上我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)大學(xué)生不應(yīng)當(dāng)一味散漫，應(yīng)當(dāng)聽從教師和輔導(dǎo)員的安排。20x月x日。既然選擇從事輔導(dǎo)員工作就應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)些才不會(huì)愧對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，自我反省的同時(shí)也要吸取工作沒做好的教訓(xùn)并洗刷恥辱，所以我會(huì)更加用心地做好教學(xué)工作并承諾以后不會(huì)再出現(xiàn)任何差錯(cuò)。沒有履行好輔導(dǎo)員的職責(zé)讓我感到十分對(duì)不起校領(lǐng)導(dǎo)在以往工作中的栽培，輔導(dǎo)員在工作中的表現(xiàn)與學(xué)校的形象也是息息相關(guān)的，若是出現(xiàn)工作沒做好的問題也會(huì)不可避免地影響到學(xué)校的聲譽(yù)，所以在我入職之初校領(lǐng)導(dǎo)便強(qiáng)調(diào)過這方面的道理并勉勵(lì)自己好好工作，現(xiàn)如今我卻辜負(fù)了校領(lǐng)導(dǎo)的期待以至于連自身的工作都沒做好，若是繼續(xù)無動(dòng)于衷的話只會(huì)讓班上的學(xué)生無法再信任自己，我得盡快端正思想并通過教學(xué)工作中的努力彌補(bǔ)過失。從而產(chǎn)生了不好的影響，作為輔導(dǎo)員本應(yīng)該起到為人師表的作用并在工作中引導(dǎo)學(xué)生積極向上，然而我卻連這種基礎(chǔ)的工作都難以完成，自然會(huì)讓學(xué)生們對(duì)自己感到不信任，我應(yīng)當(dāng)做好輔導(dǎo)員工作并為班上學(xué)生的成長提供助力才行，現(xiàn)如今造成這般結(jié)果的確需要進(jìn)行自我反省與深刻的檢討。20xx年xx月xx日。我非常感謝xx老師及時(shí)幫我?guī)О?，沒有讓我出現(xiàn)更大的紕漏，以后我一定吸取教訓(xùn)，好好做好工作，不曠工。肩膀上的重?fù)?dān)，不可以隨意丟棄，我需要完成的任務(wù)也還要靠我完成，今后我一定會(huì)好好的做好輔導(dǎo)工作，絕對(duì)不會(huì)再曠工，這次疏忽，下次不會(huì)了，這并不是我主動(dòng)犯的錯(cuò)，所以也希望解釋清楚，不想在領(lǐng)導(dǎo)您心中留下什么不好的影響，或許我做的不夠，但我悔改，這次錯(cuò)了悔改，今后不會(huì)犯，畢竟我是老師，我不是學(xué)生，犯錯(cuò)不但會(huì)被扣工資，也會(huì)受處分，我不會(huì)在太同一個(gè)問題多次犯錯(cuò)，這次可以給我寬恕，但是下次我不會(huì)曠工了。在學(xué)生急需要我出面的時(shí)候我不再，讓學(xué)生著急我也很內(nèi)疚。這次曠工凸顯出了我極不負(fù)責(zé)任。作為輔導(dǎo)員，我管理著一個(gè)系的學(xué)生，我身上的擔(dān)著很重，不能馬虎，因?yàn)槲疫@次曠工，導(dǎo)致我管理的學(xué)生都不安分，這是我的錯(cuò)。我這次曠工還是自己個(gè)人意識(shí)淡薄，沒有認(rèn)清自己該如何做，應(yīng)該要注意哪些事情。還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)原諒，是因?yàn)樽约捍笠饬?，沒有及時(shí)做好消息更新，沒有做好安排。輔導(dǎo)員的員工檢討書篇十尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！我們最近工作做了一次新的調(diào)整，我沒有注意到，所以就沒有做好規(guī)劃，原本該我上班的時(shí)候，我卻離開了工作崗位。此致敬禮！檢討人：xxx。領(lǐng)導(dǎo)，我是在是沒想到最后居然會(huì)發(fā)生這樣的事情，您也清楚我是上個(gè)學(xué)期才來大學(xué)工作的`，輔導(dǎo)員這個(gè)位置，我還沒坐熱乎，所以自然很多東西我都沒辦法達(dá)到一個(gè)資深輔導(dǎo)員的高度上。說到底還是因?yàn)槲疫@個(gè)輔導(dǎo)員的工作失職啊。是我太高估班上學(xué)生們的自律能力了，原本我是打算聽從學(xué)校安排去現(xiàn)場監(jiān)督的，但是后來因?yàn)槲医拥揭粋€(gè)朋友打的電話，我就匆匆忙忙的走了，但是我臨走之前我還特意的囑咐過班長，要他好好的監(jiān)督自己班上的同學(xué)，就算是有了要上廁所，也得跟他報(bào)告，并且三分鐘之內(nèi)趕回來。文檔為doc格式。此致敬禮！檢討人：xxx。所以當(dāng)自己這次發(fā)生這樣的事情之后，我一度覺得自己枉為人師，我真的很對(duì)不起我的學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)們，我也知道自己徹徹底底的做錯(cuò)了，也希望借此機(jī)會(huì)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生證明自己，也希望你們?cè)敢饨o我這樣的一次機(jī)會(huì)。我知道自己此次的錯(cuò)誤已經(jīng)犯下，是沒有辦法改變的事實(shí)了，也不需要我再一次的解釋了，過多的解釋只會(huì)讓你們覺得我是在狡辯，更是對(duì)自己的錯(cuò)誤的不承認(rèn)和認(rèn)知不夠清楚，所以我也不想向您和學(xué)校再一次的解釋事情的緣由和首尾，更不想再一次將錯(cuò)誤的發(fā)生向您說明，我覺得既然自己經(jīng)常教學(xué)生，有錯(cuò)誤就要去認(rèn)錯(cuò)，去改正錯(cuò)誤，去保證下一次不會(huì)再犯錯(cuò)誤，并且將自己的錯(cuò)誤去及時(shí)的改正。20xx年x月x日。請(qǐng)您根據(jù)我的情況對(duì)我做出處罰，我會(huì)真心實(shí)意的接受，我也會(huì)在以后的路上謹(jǐn)記您的教誨，不忘初心，堅(jiān)持前行。我相信這一次事情之后，我會(huì)把接下來的工作做得更好一些。這一次是我太過沖動(dòng)，讓我自己也陷入了一個(gè)窘境之中，在此我已經(jīng)深刻的反省過了自己，希望通過這一次教訓(xùn)，可以讓我在接下來的工作當(dāng)中更加穩(wěn)重一些，我也絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這樣的行為，給自己抹黑。所以領(lǐng)導(dǎo)，還愿您能夠原諒我這一次，我在此非常感謝您！昨天下午的時(shí)候，我家里突然打來了一個(gè)電話，說我老母親身體突然有點(diǎn)不適，我愛人接到家里消息之后立馬趕了過去，然后立即給我打了個(gè)電話。輔導(dǎo)員的員工檢討書篇七尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我這次的行為枉為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，這次我沒有通過申請(qǐng)就擅自曠工，真的非常抱歉。此致敬禮！檢討人：xxx。所以當(dāng)自己這次發(fā)生這樣的事情之后，我一度覺得自己枉為人師，我真的很對(duì)不起我的學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)們，我也知道自己徹徹底底的做錯(cuò)了，也希望借此機(jī)會(huì)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生證明自己，也希望你們?cè)敢饨o我這樣的一次機(jī)會(huì)。經(jīng)過自己的很長一段時(shí)間的思考和反省，我認(rèn)識(shí)到了自己此次的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，也清楚的知道，如若不是因?yàn)橐呀?jīng)明白，我也不會(huì)向您和學(xué)校寫下這個(gè)深刻反省自我的檢討書，我知道自己的錯(cuò)誤給學(xué)校造成了很大的影響，也給我自己做成了深刻的影響，我對(duì)自己這次的工作失職感到非常的抱歉，作為一個(gè)輔導(dǎo)員，一個(gè)為人師表的老師，我應(yīng)該做到更加的