【文章內(nèi)容簡介】 ，促規(guī)范，提內(nèi)涵”的工作思路，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步深化學(xué)校黨建工作規(guī)范建設(shè)，促進(jìn)黨建工作科學(xué)化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，凸顯個性，爭創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)學(xué)校黨建工作新局面。工作目標(biāo)總體目標(biāo)是：以貫徹黨的__大精神為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意教育為宗旨，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，充分發(fā)揮黨組織的引領(lǐng)作用、核心作用、促進(jìn)作用。一是明確職責(zé)，狠抓落實(shí)。落實(shí)黨建工作主體責(zé)任，支部書記履行好黨建工作“第一責(zé)任人”責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)班子成員落實(shí)“一崗雙責(zé)”，從黨支部到各黨小組，逐一明確責(zé)任，明確書記為“第一責(zé)任人”，形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的格局。二是深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，創(chuàng)新活動載體，鞏固活動成果；圍繞質(zhì)量目標(biāo)，有針對性地開展黨建工作，積極爭創(chuàng)“五個好”基層黨組織、爭做“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。三、主要工作(一)加強(qiáng)思想建設(shè)，提升理論素養(yǎng)。一是以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的__大精神為主線，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，按照“兩學(xué)一做”制度化常態(tài)化要求，扎實(shí)推進(jìn)理論學(xué)習(xí)，把全體黨員干部的思想認(rèn)識統(tǒng)一到黨的__大精神上來。二是抓好支部委員的學(xué)習(xí)。支委做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)做到定主題、定時間、定主講，充分發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用。三是健全學(xué)習(xí)制度。進(jìn)一步健全學(xué)習(xí)制度，明確學(xué)習(xí)要求，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考評。政治和理論學(xué)習(xí)制度化、系列化、規(guī)范化。要進(jìn)一步增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的自覺性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提高廣大教師的思想水平和政治理論水平，增加教書育人的責(zé)任感。繼續(xù)開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織，爭當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”活動。四是樹立新時期黨員形象。在黨員中深入開展“黨員先鋒崗”“黨員示范崗”活動，教育黨員把加強(qiáng)學(xué)習(xí)、理論武裝同改造世界觀，改進(jìn)工作作風(fēng)結(jié)合起來。以提高黨員教師職業(yè)道德素養(yǎng)為核心，以愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表為重點(diǎn)，以“黨員示范崗”為抓手，通過學(xué)習(xí)，樹形象、促發(fā)展，聚人心，促和諧，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，打造創(chuàng)新務(wù)實(shí)的干部隊(duì)伍一是強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持黨的民主集中制原則，充分發(fā)揮班子成員分工協(xié)作、民主決策的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。依托市委教育工委及黃草教育總支，加強(qiáng)對校級、中層后備干部的培養(yǎng)力度。二是強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，黨員亮證上崗，自覺接受群眾的監(jiān)督。做好發(fā)展黨員工作，嚴(yán)格黨員標(biāo)準(zhǔn)，抓好入黨積極分子的教育，重視發(fā)展優(yōu)秀青年教師、學(xué)科帶頭人入黨，健全把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成管理骨干的“雙培”機(jī)制。三是嚴(yán)格執(zhí)行《領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策重大問題議事規(guī)則》，圍繞黨員意識強(qiáng)不強(qiáng)、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)、服務(wù)群眾好不好、為民辦事公不公、履職盡責(zé)實(shí)不實(shí)，抓學(xué)習(xí)、找問題、列清單認(rèn)真開展好民主評議黨員，增強(qiáng)干部宗旨意識、大局意識，提高工作能力和依法執(zhí)政的自覺性。（三）明確職責(zé)紀(jì)律，樹立良好師德師風(fēng)一是明確“第一責(zé)任人”責(zé)任。校長為師德師風(fēng)建設(shè)工作“第一責(zé)任人”，負(fù)主要責(zé)任。對違反師德師風(fēng)問題的教職工要堅(jiān)決從嚴(yán)從重處理；對監(jiān)管不力、拒不處理、推諉隱瞞，造成不良影響或嚴(yán)重后果的，要追究校長及分管校長的責(zé)任。二是加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，營造尊師重教氛圍。深入學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法律法規(guī)，加強(qiáng)教師的思想政治教育、職業(yè)道德規(guī)范教育、心理健康教育、學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)規(guī)范教育等。嚴(yán)格教育常規(guī)要求，進(jìn)一步規(guī)范廣大教師從教行為，真正成為“四有好老師”，成為學(xué)生健康成長的引路人。三是加強(qiáng)師德考核督導(dǎo)工作。學(xué)校每學(xué)期將加強(qiáng)對教師師德師風(fēng)進(jìn)行考核，將考核結(jié)果記入教師檔案并作為職務(wù)評聘、崗位聘用、評優(yōu)、任用、獎懲、培訓(xùn)、績效工資兌現(xiàn)的重要依據(jù)，把師德表現(xiàn)作為評優(yōu)評模表彰獎勵的必要條件。在同等條件下，師德表現(xiàn)突出的，優(yōu)先納入名師、骨干培養(yǎng)工程和晉升教師職務(wù)（職稱）等表彰獎勵中，嚴(yán)格實(shí)行師德表現(xiàn)“一票否決”制。（四）健全教育監(jiān)督機(jī)制，推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)一是加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)深化干部作風(fēng)整治專項(xiàng)行動“六為”活動，持續(xù)推動“我為群眾辦實(shí)事”，自覺加強(qiáng)黨政班子作風(fēng)建設(shè)，在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)大局、服務(wù)師生、服務(wù)群眾中履行好職責(zé)，時時處處維護(hù)黨的形象，時時處處維護(hù)師生利益。把黨建工作有機(jī)融入到學(xué)校中心工作，把解決師生反映的熱難點(diǎn)問題作為學(xué)校黨建工作的重點(diǎn)，把解決群眾反映最強(qiáng)烈和最不滿意的事情作為改進(jìn)作風(fēng)的最佳切入點(diǎn)，努力提高服務(wù)水平和質(zhì)量。二是抓好黨員的廉潔自律工作。學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件，經(jīng)常性開展警示教育，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持依法治校，清正廉潔。深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)法規(guī)教育，組織黨員、干部觀看警示教育片，自覺增強(qiáng)自律意識，樹立正確的權(quán)利觀、地位觀，大力弘揚(yáng)清正廉潔、勤政為民的作風(fēng)，形成廉潔從教，風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。三是進(jìn)一步完善廉政監(jiān)督制度。要堅(jiān)持黨內(nèi)監(jiān)督與黨外監(jiān)督相結(jié)合，健全和完善監(jiān)督管理機(jī)制，形成黨組織對黨員、黨員對領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員與黨員之間的監(jiān)督工作，把全體黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下。不斷完善黨員教育、黨員管理、黨員監(jiān)督、黨員考核制