【文章內(nèi)容簡介】 ，促規(guī)范，提內(nèi)涵”的工作思路，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，進一步深化學校黨建工作規(guī)范建設，促進黨建工作科學化、制度化、標準化和規(guī)范化，凸顯個性，爭創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)學校黨建工作新局面。工作目標總體目標是：以貫徹黨的__大精神為統(tǒng)領，以辦人民滿意教育為宗旨，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，充分發(fā)揮黨組織的引領作用、核心作用、促進作用。一是明確職責，狠抓落實。落實黨建工作主體責任，支部書記履行好黨建工作“第一責任人”責任，領導班子成員落實“一崗雙責”，從黨支部到各黨小組，逐一明確責任，明確書記為“第一責任人”，形成一級抓一級，層層抓落實的格局。二是深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，創(chuàng)新活動載體，鞏固活動成果；圍繞質(zhì)量目標，有針對性地開展黨建工作，積極爭創(chuàng)“五個好”基層黨組織、爭做“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。三、主要工作(一)加強思想建設，提升理論素養(yǎng)。一是以學習宣傳貫徹黨的__大精神為主線，結(jié)合學校工作實際，按照“兩學一做”制度化常態(tài)化要求，扎實推進理論學習，把全體黨員干部的思想認識統(tǒng)一到黨的__大精神上來。二是抓好支部委員的學習。支委做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，構(gòu)成良好的學習氛圍。學習做到定主題、定時間、定主講，充分發(fā)揮正確的導向作用。三是健全學習制度。進一步健全學習制度，明確學習要求，嚴格學習考評。政治和理論學習制度化、系列化、規(guī)范化。要進一步增強黨員領導干部學習的自覺性，加強黨性修養(yǎng)，不斷提高廣大教師的思想水平和政治理論水平，增加教書育人的責任感。繼續(xù)開展創(chuàng)建“學習型黨組織，爭當學習標兵”活動。四是樹立新時期黨員形象。在黨員中深入開展“黨員先鋒崗”“黨員示范崗”活動，教育黨員把加強學習、理論武裝同改造世界觀，改進工作作風結(jié)合起來。以提高黨員教師職業(yè)道德素養(yǎng)為核心，以愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表為重點，以“黨員示范崗”為抓手，通過學習，樹形象、促發(fā)展，聚人心，促和諧，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。（二）加強領導班子建設，打造創(chuàng)新務實的干部隊伍一是強化干部隊伍建設。堅持黨的民主集中制原則，充分發(fā)揮班子成員分工協(xié)作、民主決策的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。依托市委教育工委及黃草教育總支，加強對校級、中層后備干部的培養(yǎng)力度。二是強化黨員隊伍建設。發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，黨員亮證上崗，自覺接受群眾的監(jiān)督。做好發(fā)展黨員工作，嚴格黨員標準，抓好入黨積極分子的教育，重視發(fā)展優(yōu)秀青年教師、學科帶頭人入黨，健全把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成管理骨干的“雙培”機制。三是嚴格執(zhí)行《領導班子集體決策重大問題議事規(guī)則》，圍繞黨員意識強不強、自我要求嚴不嚴、服務群眾好不好、為民辦事公不公、履職盡責實不實，抓學習、找問題、列清單認真開展好民主評議黨員，增強干部宗旨意識、大局意識，提高工作能力和依法執(zhí)政的自覺性。（三）明確職責紀律，樹立良好師德師風一是明確“第一責任人”責任。校長為師德師風建設工作“第一責任人”，負主要責任。對違反師德師風問題的教職工要堅決從嚴從重處理；對監(jiān)管不力、拒不處理、推諉隱瞞，造成不良影響或嚴重后果的，要追究校長及分管校長的責任。二是加強師德學習，營造尊師重教氛圍。深入學習各項教育法律法規(guī)，加強教師的思想政治教育、職業(yè)道德規(guī)范教育、心理健康教育、學風和學術(shù)規(guī)范教育等。嚴格教育常規(guī)要求，進一步規(guī)范廣大教師從教行為，真正成為“四有好老師”，成為學生健康成長的引路人。三是加強師德考核督導工作。學校每學期將加強對教師師德師風進行考核，將考核結(jié)果記入教師檔案并作為職務評聘、崗位聘用、評優(yōu)、任用、獎懲、培訓、績效工資兌現(xiàn)的重要依據(jù)，把師德表現(xiàn)作為評優(yōu)評模表彰獎勵的必要條件。在同等條件下，師德表現(xiàn)突出的，優(yōu)先納入名師、骨干培養(yǎng)工程和晉升教師職務（職稱）等表彰獎勵中，嚴格實行師德表現(xiàn)“一票否決”制。（四）健全教育監(jiān)督機制，推進黨的作風建設一是加強和改進領導班子的作風建設。繼續(xù)深化干部作風整治專項行動“六為”活動，持續(xù)推動“我為群眾辦實事”，自覺加強黨政班子作風建設，在服務發(fā)展、服務大局、服務師生、服務群眾中履行好職責，時時處處維護黨的形象，時時處處維護師生利益。把黨建工作有機融入到學校中心工作，把解決師生反映的熱難點問題作為學校黨建工作的重點，把解決群眾反映最強烈和最不滿意的事情作為改進作風的最佳切入點，努力提高服務水平和質(zhì)量。二是抓好黨員的廉潔自律工作。學習貫徹有關(guān)黨風廉政建設的文件，經(jīng)常性開展警示教育，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，高標準要求自己，堅持依法治校，清正廉潔。深入開展黨風黨紀法規(guī)教育，組織黨員、干部觀看警示教育片，自覺增強自律意識，樹立正確的權(quán)利觀、地位觀，大力弘揚清正廉潔、勤政為民的作風，形成廉潔從教，風清氣正的育人環(huán)境。三是進一步完善廉政監(jiān)督制度。要堅持黨內(nèi)監(jiān)督與黨外監(jiān)督相結(jié)合，健全和完善監(jiān)督管理機制，形成黨組織對黨員、黨員對領導干部和黨員與黨員之間的監(jiān)督工作，把全體黨員特別是領導干部置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下。不斷完善黨員教育、黨員管理、黨員監(jiān)督、黨員考核制