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正文內(nèi)容

調(diào)查報告評語簡潔(模板10篇)(編輯修改稿)

2025-08-05 20:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 促成才 ,青春創(chuàng)和諧”為主題,積極動員、鼓勵、組織全院廣大學(xué)生投身社會實踐,以“面向農(nóng)村、面向基層、面向科研課題”為方向,引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國共奮進(jìn),與時代同發(fā)展。把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)進(jìn)步的實際行動,在實踐中認(rèn)識國情,提高素質(zhì)。點、面結(jié)合,靈活多樣。不論是各實踐團隊還是個人,他們圍繞今年的暑期社會實踐主題采取了靈活多樣的方式,形成全面細(xì)致的整體實踐成果。內(nèi)容豐富,覆蓋面廣,形式多樣。今年我校學(xué)生參加社會實踐活動涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的各個行業(yè)領(lǐng)域。有深入廠礦進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)的,有深入偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行科技文化援助的,也有到農(nóng)村進(jìn)行科教、醫(yī)療衛(wèi)生宣傳的。有進(jìn)行社會調(diào)查的,有開展文化服務(wù)的,也有開展技術(shù)服務(wù)的,涵蓋了社會的方方面面。另外,各專業(yè)學(xué)生并不僅僅局限于在所學(xué)學(xué)科范圍內(nèi)進(jìn)行社會實踐,而是做了許多探索性的嘗試,思路更加開闊。學(xué)電子信息專業(yè)的學(xué)生有從事市場營銷調(diào)研的,也有到工廠學(xué)本領(lǐng)練技術(shù)的,也有為企事業(yè)單位開發(fā)軟件管理系統(tǒng)的,豐富了大學(xué)生專業(yè)知識以外的其它行業(yè)的技術(shù)本領(lǐng)。三、工作扎實,成果顯著2015年的暑期社會實踐工作,同學(xué)們都能以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,扎實、持久地開展實踐,在深入了解社會的過程中,進(jìn)行有深度的探究,獲得可貴的一手資料。通過縝密的組織、認(rèn)真扎實的開展實踐,使社會實踐活動實現(xiàn)了預(yù)期目的,取得了良好的效果。通過參與社會實踐活動,使廣大同學(xué)對黨的各項方針、政策有了更加深入的理解。在實踐過程中,同學(xué)們通過讀書、閱讀報刊、走訪、座談、聽報告等方式,結(jié)合對黨的各項路線、方針、政策及理論著作的學(xué)習(xí),對黨的各項方針、政策的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)的認(rèn)識更加深入。通過參加社會實踐活動,增強了廣大同學(xué)的民族自豪感,堅定了他們的愛國主義理想信念。通過深入社會,了解社會,了解我們民族發(fā)展的歷史,了解自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程,使同學(xué)們的愛國主義熱情高漲,為祖國騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確,增強了建設(shè)祖國,為社會做貢獻(xiàn)的歷史使命感和責(zé)任感。通過實踐活動,使青年大學(xué)生的人生觀和價值觀得到了體現(xiàn),樹立了青年一代大學(xué)生的良好形象。不管去的是偏遠(yuǎn)的山區(qū),還是繁華的都市,大學(xué)生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度給實踐單位及更多的干部、群眾留下了良好的印象。他們通過認(rèn)真投入工作,用自己的一舉一動展現(xiàn)了自身的素質(zhì),很好的體現(xiàn)了一名青年大學(xué)生的價值。實踐活動的開展培養(yǎng)了大學(xué)生獨立處世的能力。大學(xué)生在社會實踐過程中,通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題,分析問題、解決問題,對社會的認(rèn)識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功,對他們都是一種收獲,明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處,面對社會更加自信。今年的暑期社會實踐活動已經(jīng)基本結(jié)束了。在此次社會實踐過程中,我院大學(xué)生能夠圍繞主題,扎實開展工作,深入實踐,鍛煉了能力,展現(xiàn)了大學(xué)生的青春風(fēng)采,達(dá)到了社會實踐的目的。為總結(jié)經(jīng)驗,鞏固和深化社會實踐成果,我們將繼續(xù)對此次社會實踐活動進(jìn)行深入細(xì)致的總結(jié),加強社會實踐經(jīng)驗的相互交流,共同探索社會實踐的開展方式、方法。并加強成果的宣傳,組成社會實踐成果宣講團在各團支部內(nèi)進(jìn)行宣講,擴大影響,為下一年工作的深入開展打好基礎(chǔ)。調(diào)查報告評語,社會實踐調(diào)查報告評語,單位調(diào)查報告評語,實習(xí)調(diào)查報告評語e第一篇:環(huán)境方面調(diào)查報告評語 總評:能從提出問題入手,圍繞中 心選擇有代表性的材料,不但寫出了環(huán)境不 好在什么地方,還能進(jìn)行調(diào)查研究,寫出了 環(huán)境不好的主要原因,有一定的想象力,表 達(dá)出了你重視環(huán)保的感情??傇u:能按習(xí)作要求寫,把小河為 什么會臟的有關(guān)情況詳細(xì)敘述出來,能抓住 重要之點寫具體,寫通順,寫清楚,寫得有 條理,能表達(dá)出愛綠化,保護(hù)環(huán)境的感情??傇u:能按習(xí)作要求寫,圍繞中心 寫,寫清楚了你要表達(dá)的意思,詳細(xì)敘述了 由于人們不重視環(huán)保,環(huán)境隨著變壞了,結(jié) 尾還提出了有關(guān)環(huán)保的意見,給人留下深刻 的印象,較好地突出了中心。總評:能從提出環(huán)境變差問題入 手,并通過調(diào)查研究,觀察思考,把有關(guān)情 況反映出來,有一定的想象力,會運用一些 較好詞句,表達(dá)出了重視環(huán)保、熱愛自然環(huán) 境的感情??傇u:能比較認(rèn)真寫,圍繞中心寫,寫清 楚了你要表達(dá)的意思,講清楚了由于人們不 重視環(huán)保,環(huán)境開始變壞了,還能夠提出了 有關(guān)環(huán)保的意見,給人啟發(fā)教育,這樣能有 效地突出了中心,加深了印象。第一篇:經(jīng)濟管理系畢業(yè)生 畢業(yè)作業(yè)(調(diào)查報告) 畢業(yè)作業(yè)(調(diào)查報告)指導(dǎo)意見一、 調(diào)查報告含義 調(diào)查報告,是一種應(yīng)用文體。調(diào)查主體在對特定對象進(jìn)行深入考 察了解的基礎(chǔ)上,經(jīng)過準(zhǔn)確的歸納整理,科學(xué)的分析研究,進(jìn)而揭示 事物的本質(zhì),得出符合實際的結(jié)論,由此形成的匯報性應(yīng)用文書。二、調(diào)查報告的一般格式 (一)標(biāo)題。標(biāo)題必須準(zhǔn)確揭示調(diào)查報告的主題思想。標(biāo)題要簡單 明了、高度概括、題文相符,一般限定在 20 個字之內(nèi)。(二)導(dǎo)言。導(dǎo)言是調(diào)查報告的開頭部分,一般說明調(diào)查的目的和 意義,介紹調(diào)查工作基本概況,包括調(diào)查的時間、地點、內(nèi)容和對象 以及采用的調(diào)查方法、方式。(三)主體部分。這是調(diào)查報告中的主要內(nèi)容,是表現(xiàn)調(diào)查報告主 題的重要部分。主體部分要客觀、 全面闡述調(diào)查所獲得的材料、 數(shù)據(jù), 用它們來說明有關(guān)問題,得出有關(guān)結(jié)論;對有些問題、現(xiàn)象要做深入 分析、評論等。(四)結(jié)尾。主要是形成調(diào)查的基本結(jié)論,也就是對調(diào)查的結(jié)果作 一個小結(jié)。有的調(diào)查報告還要提出對策措施,供有關(guān)決策者參考。有 的調(diào)查報告還有附錄。附錄的內(nèi)容一般是有關(guān)調(diào)查的統(tǒng)計圖表、有關(guān) 材料出處、參考文獻(xiàn)等。三、調(diào)查報告的基本要求 (一)調(diào)查報告力求客觀真實、實事求是。調(diào)查報告必須符合客觀 實際,引用的材料、數(shù)據(jù)必須是真實可靠的。(二)調(diào)查報告要做到調(diào)查資料和觀點相統(tǒng)一。調(diào)查報告是以調(diào)查 資料為依據(jù)的,在撰寫過程中,要善于用資料說明觀點,用觀點概括 資料,二者相互統(tǒng)一。(三) 調(diào)查報告要突出調(diào)查的目的。撰寫調(diào)查報告, 必須目的明確, 有的放矢, 任何調(diào)查都是為了解決某一問題, 或者為了說明某一問題。(四)調(diào)查報告的語言要簡明、準(zhǔn)確、易懂。四、調(diào)查報告的格式范文 調(diào)查報告的格式范文 格式 標(biāo)題:《對**企業(yè)**的調(diào)查報告》 (一) 被調(diào)查單位的基本情況。(二) 調(diào)查的目的和內(nèi)容。(三) 調(diào)查采用的方法。(四) 通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問題。(五) 解決問題的方法對策及未能解決的問題。(六) 調(diào)查后的收獲及體會。調(diào)查報告的字?jǐn)?shù)要在 3000 字以上。五、時間安排 3 月初開學(xué)交初稿, 4 月 6 號交定稿 。月初開學(xué)交初稿, 經(jīng)管系 1:一、 調(diào)查報告的標(biāo)題格式《對**企業(yè) 的調(diào)查報告》 企業(yè)**的調(diào)查報告 企業(yè) 的調(diào)查報告》 二、 調(diào)查報告的基本內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個方面:(一) 被調(diào)查單位的基本情況 (二) 調(diào)查的目的和內(nèi)容 (三) 調(diào)查采用的方法 (四) 通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問題 (五) 解決問題的方法對策及未能解決的問題 (六) 調(diào)查后的收獲及體會 三、 采用宋體字,大標(biāo)題用三號字加粗,文中第一層次小標(biāo)題用四 號字加粗,其余小標(biāo)題及正文均用小四號字體( 倍行距) 四、 字?jǐn)?shù)在 3000 字以上 五、 時間要求:2011 年 3 月初交初稿 2011 年 4 月 6 號交定稿(打印稿)濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系社會調(diào)查報告手冊系 (部):年級:專業(yè):姓名:學(xué)號:指導(dǎo)教師:調(diào)查時間:社會調(diào)查報告題目:評語及成績:成績:教師簽名:職稱:時間:系部復(fù)審意見:復(fù)審成績:終審意見:復(fù)審人簽名:職稱:時間:終審成績:終審人簽名:職稱:公章 時間:第一篇:經(jīng)濟管理系畢業(yè)生 畢業(yè)作業(yè)(調(diào)查報告) 畢業(yè)作業(yè)(調(diào)查報告)指導(dǎo)意見一、 調(diào)查報告含義 調(diào)查報告,是一種應(yīng)用文體。調(diào)查主體在對特定對象進(jìn)行深入考 察了解的基礎(chǔ)上,經(jīng)過準(zhǔn)確的歸納整理,科學(xué)的分析研究,進(jìn)而揭示 事物的本質(zhì),得出符合實際的結(jié)論,由此形成的匯報性應(yīng)用文書。二、調(diào)查報告的一般格式 (一)標(biāo)題。標(biāo)題必須準(zhǔn)確揭示調(diào)查報告的主題思想。標(biāo)題要簡單 標(biāo)題 明了、高度概括、題文相符,一般限定在 20 個字之內(nèi)。(二)導(dǎo)言。導(dǎo)言是調(diào)查報告的開頭部分,一般說明調(diào)查的目的和 導(dǎo)言 意義,介紹調(diào)查工作基本概況,包括調(diào)查的時間、地點、內(nèi)容和對象 以及采用的調(diào)查方法、方式。(三)主體部分。這是調(diào)查報告中的主要內(nèi)容,是表現(xiàn)調(diào)查報告主 主體部分 題的重要部分。主體部分要客觀、 全面闡述調(diào)查所獲得的材料、 數(shù)據(jù), 用它們來說明有關(guān)問題,得出有關(guān)結(jié)論;對有些問題、現(xiàn)象要做深入 分析、評論等。(四)結(jié)尾。主要是形成調(diào)查的基本結(jié)論,也就是對調(diào)查的結(jié)果作 結(jié)尾 一個小結(jié)。有的調(diào)查報告還要提出對策措施,供有關(guān)決策者參考。有 的調(diào)查報告還有附錄。附錄的內(nèi)容一般是有關(guān)調(diào)查的統(tǒng)計圖表、有關(guān) 材料出處、參考文獻(xiàn)等。1三、調(diào)查報告的基本要求 (一)調(diào)查報告力求客觀真實、實事求是。調(diào)查報告必須符合客觀 調(diào)查報告力求客觀真實、實事求是。實際,引用的材料、數(shù)據(jù)必須是真實可靠的。(二)調(diào)查報告要做到調(diào)查資料和觀點相統(tǒng)一。調(diào)查報告是以調(diào)查 調(diào)查報告要做到調(diào)查資料和觀點相統(tǒng)一。資料為依據(jù)的,在撰寫過程中,要善于用資料說明觀點,用觀點概括 資料,二者相互統(tǒng)一。調(diào)查報告要突出調(diào)查的目的。必
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