【文章內(nèi)容簡介】 一起還行，但總是有“抄”和施展不開的感覺：別人為什么要使用這樣的句型，而另一處使用另一個(gè)句型。不得要領(lǐng)之下把教科書和論文都放下，拿了張白紙，自己思考英文和中文之間的主要區(qū)別，先把大框架定下來再對(duì)照論文和語法書，得出了如下圖形，以此圖為綱再閱讀和翻譯英文文獻(xiàn)，感覺輕松了很多。最近一直痛苦地在思考為什么別人能發(fā)表sci論文而自己不能，“缺乏創(chuàng)新”經(jīng)常被一般人當(dāng)成主要的理由，但在我看來這個(gè)問題其實(shí)是非常模糊的：究竟怎樣才能有“創(chuàng)新”?其實(shí)是很不清楚的。經(jīng)過長時(shí)間的思索，我突然明白過來，原來我所缺乏的是一個(gè)詞：“學(xué)術(shù)”，我搞混了“實(shí)驗(yàn)”與“學(xué)術(shù)”的區(qū)別!我總想在實(shí)驗(yàn)上有所創(chuàng)新，其實(shí)是本未倒置!哪什么是學(xué)術(shù)呢?在網(wǎng)絡(luò)上檢索了一下，得到如下結(jié)論：學(xué)術(shù)，系統(tǒng)專門的學(xué)問，泛指高等教育和研究(機(jī)構(gòu))。延伸開來，可以用來指“知識(shí)的累積”。科學(xué)研究是創(chuàng)造人類新知識(shí)的事業(yè)，新知識(shí)就是讓人明白和了解以前不知道的?，F(xiàn)在很清楚了，學(xué)術(shù)就是專業(yè)知識(shí)(系統(tǒng)點(diǎn)叫學(xué)問)，學(xué)術(shù)研究就是創(chuàng)造(認(rèn)識(shí))新知識(shí)，學(xué)術(shù)論文就是發(fā)表學(xué)術(shù)研究的成果，基礎(chǔ)研究就是理論和機(jī)理的創(chuàng)新，應(yīng)用研究就是更先進(jìn)的新工藝!這樣一個(gè)簡單的問題，我以前為什么一直不明白呢!回到研究和論文發(fā)表，我覺得至少搞清楚了兩個(gè)問題：一是如何閱讀論文，我以前閱讀論文主要關(guān)心論文在合成方法和選題方面的創(chuàng)新以及最終的結(jié)論是什么，與別人的有什么不同，其實(shí)這是不全面的，對(duì)于一篇學(xué)術(shù)論文，你只要帶著一個(gè)問題去閱讀就可以了：“這篇論文告訴我什么新知識(shí)?”(“問題”、“結(jié)論”和“解析”)。二是如何做研究，也即如何創(chuàng)新，其實(shí)是創(chuàng)新必須有一個(gè)繼承的過程，學(xué)術(shù)是“知識(shí)的積累”，因此首先要搞清楚的是在我研究的領(lǐng)域里，已經(jīng)有多少已經(jīng)搞清楚的知識(shí)(特別是理論機(jī)理)，有哪些還有爭論，有哪些根本不清楚，要對(duì)本領(lǐng)域的這些東西了如指掌，這樣，創(chuàng)新就會(huì)自然而來，寫論文自然也就得心就手(因?yàn)槟軌蚪忉屒宄泻芏嘣捒烧f)。很高興自己能這么快認(rèn)識(shí)到這個(gè)簡單的道理。從這個(gè)意義上來說，文獻(xiàn)的閱讀確實(shí)是很重要的(國外研究，閱讀文獻(xiàn)的時(shí)間占科研總時(shí)間65%)，所謂“多看多想最后做”是很有道理的。進(jìn)一步來說，甚至可以把科研過程與學(xué)習(xí)過程類比起來，即把閱讀文獻(xiàn)當(dāng)成是上課(主要是自學(xué)，實(shí)在不懂自己找老師請(qǐng)教)，把寫論文當(dāng)成做作業(yè)或考試?？蒲信c讀書的不同是，讀書考試的試題是老師命題的，因此你只要應(yīng)用課本中的基本原理公式進(jìn)行解題即可，而科研的題目是你自己命題的，課本是你自己尋找積累的，你主要應(yīng)用基本原理進(jìn)行解題，但如果你對(duì)課本中的基本原理不滿意，你也可以自己建立另一套原理來解題。。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。論文寫作技巧與指南篇五sci論文，顧名思義，即為被sci索引收錄的期刊所刊登的論文，目前我國科技界對(duì)sci論文概念模式。對(duì)于sci醫(yī)學(xué)論文可是要發(fā)表到期刊上，在寫作時(shí)馬虎不得，還需自己慢慢斟酌并認(rèn)真做好研究。而這需要長期的準(zhǔn)備，不是一盞茶功夫就能應(yīng)付的了。只有平時(shí)準(zhǔn)備好了才能妥妥地發(fā)表成功。一、研究生必備四本。作為研究生下面這幾個(gè)本子是必不可少的：1，實(shí)驗(yàn)記錄本(包括試驗(yàn)準(zhǔn)備本)，這當(dāng)然首當(dāng)其沖必不可少，我就不多說了。4，講座記錄本，這本本子可能有些零雜，記錄聽到的內(nèi)容，更要記錄瞬間的靈感，以及不懂的地方，不可小視!二、sci醫(yī)學(xué)寫作經(jīng)驗(yàn)之要點(diǎn)。選題要小，開掘要深。不要題目很大，內(nèi)容卻很單薄?！斑x題新、方法新、資料新”的三新原則(老板教導(dǎo)的)。“新題新做”和“小題大做”。三、sci醫(yī)學(xué)寫作經(jīng)驗(yàn)之秘訣。，想過結(jié)果能不能發(fā)表沒有?往哪里發(fā)?，空出數(shù)據(jù)來，等做完實(shí)驗(yàn)，填完空就可以發(fā)了。正謂心中有溝壑。優(yōu)秀論文的要素：正確選題。合適的切入點(diǎn)。簡潔明了。說清自己的貢獻(xiàn)?？煽康?可重現(xiàn)的結(jié)果?？芍貜?fù)的過程。好的文章結(jié)構(gòu)和邏輯流程。精選的參考文獻(xiàn)。優(yōu)秀論文的誤區(qū)：idea越多越好。一味追求革命性的，突破性的成果。數(shù)學(xué)、理論和公式越復(fù)雜越好——顯示自己的聰明。追求最好，史無前例。顯示權(quán)威性，引文中大量引用自己的論文。寫文章的條件：與研究工作相關(guān)，確實(shí)有了好的想法，不是為了寫而寫。取得了有價(jià)值的成果，對(duì)學(xué)術(shù)界有貢獻(xiàn)。實(shí)驗(yàn)成熟，經(jīng)得起檢驗(yàn)。已經(jīng)需要記錄下來和其他人分享。五、sci醫(yī)學(xué)寫作經(jīng)驗(yàn)之檢查。論文是否提出了一個(gè)新的問題或者給出了已有問題的一個(gè)新的解決方案。論文的主要結(jié)果是什么?實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否充分?論文技術(shù)含量如何?論文寫作技巧與指南篇六當(dāng)我們了解生活中的某件事情、某個(gè)現(xiàn)象或某些問題時(shí)，總會(huì)形成自己的看法、主張與觀點(diǎn)，把這些看法、主張與觀點(diǎn)表達(dá)出來，并加以闡釋、說明，就是議論；寫成文章，就是議論文。議論文寫作的目的就是為了闡述正確的看法、主張與觀點(diǎn)，明辨是非，議論的生命就在于此。如果對(duì)生活中某件事情、某個(gè)現(xiàn)象或某些問題沒有自己的看法、主張與觀點(diǎn)，就沒有寫議論文的必要。寫了沒有針對(duì)性的議論文，就是無的放矢，無病呻吟。好的議論文，不但要有明確的針對(duì)性，還應(yīng)該積極倡導(dǎo)正確的看法、主張與觀點(diǎn)。觀點(diǎn)就是我們的看法與主張。一篇議論文，只有一個(gè)主要的看法與主張，這是文章的中心論點(diǎn)。有的議論文還有分論點(diǎn)。分論點(diǎn)是從中心論點(diǎn)分解出來的，從屬于中心論點(diǎn)，幾個(gè)分論點(diǎn)共同論證中心論點(diǎn)。觀點(diǎn)是議論文的靈魂，一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)哪怕能夠自圓其說，也是無法得到大家認(rèn)可的。觀點(diǎn)的正確與否，要看它是否符合廣大群眾的利益與道德標(biāo)準(zhǔn)。議論文要能寫得引人深思，發(fā)人深省，必須有深刻而有創(chuàng)意的觀點(diǎn)。這里的深刻而有創(chuàng)意，不只是指言他人所未言，還指觀點(diǎn)是從司空見慣的事情、現(xiàn)象或問題中總結(jié)出來的。寫議論文，應(yīng)該注意議論文的要素，即：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。要內(nèi)容充實(shí)，最要注重論據(jù)與論證。論據(jù)是用來證明論點(diǎn)的根據(jù)。一般是用事實(shí)、道理、定律、公式來證明論點(diǎn)的正確性。作為論據(jù)的事實(shí)、史實(shí)與數(shù)據(jù)，必須確鑿無誤，否則論點(diǎn)就站不住腳。此外，論據(jù)要充分，也要真實(shí)可信。論證是運(yùn)用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程與方法。常用論證的類型一般分為兩種：立論與駁論。立論是對(duì)一定的事件或問題闡述見解與主張的論證方式。駁論是對(duì)片面的、錯(cuò)誤的甚至反動(dòng)的見解或主張進(jìn)行批駁，只要批駁成立就行了。立論與駁論常常是互相聯(lián)系的，在立論的文章中有時(shí)也要批駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)，駁論中有時(shí)也要立論，闡明自己的正確觀點(diǎn)。常用的論證方法一般有：就內(nèi)容而言，有事實(shí)論證（舉例論證）、道理論證（引用論證）；就方式而言，有對(duì)比論證、比喻論證、歸謬論證、正反論證等。有些同學(xué)寫議論文，往往搭了一個(gè)架子，看起來論點(diǎn)、論據(jù)、論證完整，可是只有一副架子而已，好比恐龍的骨架，空空洞洞，一無所有。好的議論文，應(yīng)該有具體的內(nèi)容，而且是精心搭配，嚴(yán)密組織的。不管什么文體的文章，都要講究邏輯的嚴(yán)密清晰，議論文尤其講究。一段毫無邏輯的話，只能讓人讀了不知所云。邏輯的嚴(yán)密體現(xiàn)在論證上。論證要嚴(yán)密，無懈可擊，清晰地表現(xiàn)在行文上，讓人讀了一目了然。議論文不得胡亂說話，所以語言要求準(zhǔn)確；同時(shí)又不必板起面孔說話，所以語言盡可能活潑一些。第一種：總分式（最常見的全文結(jié)構(gòu)，也稱“總分總式”）。論說文的全文總體結(jié)構(gòu)一般都是這種結(jié)構(gòu)模式。在論說文的寫作中，往往圍繞文章的中心論點(diǎn)或議論的中心問題，展開層次，逐一闡述，最后得出結(jié)論，要遵循由“是什么”到“為什么”再到“怎么辦”，即我們常說的“提出問題”、“分析問題”、“解決問題”這樣一個(gè)過程。這種全文的論證過程是由人們認(rèn)識(shí)事物時(shí)思維的自然過程決定的，不是人們主觀賦予或規(guī)定的。論證方法，一般都要在中心論點(diǎn)的統(tǒng)率下，確立幾個(gè)從屬于中心論點(diǎn)的、即為闡述中心論點(diǎn)服務(wù)的分論點(diǎn)，然后通過對(duì)分論點(diǎn)的逐一闡述，使中心論點(diǎn)得到深刻有力的證明。因而論說文全文結(jié)構(gòu)，往往是“總—分—總”式。同樣是議論文，有的側(cè)重理證，有的側(cè)重例證；有的橫式并列論證，有的縱向深入論證；有的一事一議，有的借題發(fā)揮，有的比喻論證。【例文借鑒】（幾乎篇篇皆是，所以小編這里就部多說了。）。第二種：并列式（比較常見的論證結(jié)構(gòu)）。并列式，也叫“橫式”，也叫排比論證。它常用于議論文的論證部分，其特點(diǎn)是，論證的層次作橫向展開，分論點(diǎn)之間的關(guān)系是并列的，也就是分論點(diǎn)從不同的角度、不同的側(cè)面對(duì)中心論點(diǎn)或論述的中心問題展開論證，使文章呈現(xiàn)出一種多管齊下、齊頭并進(jìn)的格局。并列式的各個(gè)分論點(diǎn)，其先后次序有時(shí)是可以前后互換的；它們看起來是各自獨(dú)立的，其實(shí)是緊密相關(guān)、不可分割的一個(gè)整體。論文寫作技巧與指南篇七一篇內(nèi)質(zhì)不錯(cuò)的文章，如果“面目”(字跡)可憎，其分值往往不理想。為何？其一，字和卷面差，按評(píng)分要求要扣分，其二，試卷的“面目”在一定程度上控制著閱卷者打分的情緒。美觀整潔的書寫是文章最好的“外衣”，它對(duì)閱卷者評(píng)分印象的形成是直接有效的：首先，筆劃要清楚。字跡筆劃清楚，字體端正，就能給閱卷者留下好印象。相反，龍飛鳳舞，一路狂草，但難以辨認(rèn)，就算文章寫得好，也難以讓人欣賞。其次，字體要適中。字體過大，卷面有擁擠繁亂之感，觀之不雅。字體過小，閱讀起來如覺蟻行，極其費(fèi)神。再次，盡量少涂改。要涂改也須規(guī)范地涂改，切忌亂涂亂畫，在卷面留下醒目的墨點(diǎn)，造成凌亂之感。二、擬好題。題目是文章的眼睛，是文章傳遞顯要信息的重要部分。由于它位居文章結(jié)構(gòu)之首，所以文章題目的優(yōu)劣也會(huì)直接影響閱卷者對(duì)文章的第一印象。議論文擬題的基本要求是：在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上力求醒目、舒暢。具體而言，可鮮明，可形象，可簡潔，可別致，可整齊，不一而足。總之，以能激發(fā)閱卷者閱讀興趣或使之有耳目一新之感為最佳。議論文的題目要求符合文體特征，要求鮮明，使人見其題而知其旨。觀點(diǎn)鮮明的文章最受閱卷者的歡迎，因?yàn)樗哂星宄焊泻屯该鞲校軌騻鬟_(dá)出文章內(nèi)容之大概，便于閱卷者準(zhǔn)確而快速地把握整篇文章的基本內(nèi)容。如《誠信不可拋》、《科技與人文齊飛》、《移植的記憶，創(chuàng)新的殺手》、《堅(jiān)強(qiáng)我不朽的信念》等文題，均是鮮明、奪人眼目的好題目。在鮮明的基礎(chǔ)上追求形象、生動(dòng)和富有個(gè)性，則是議論文擬題的更高要求。這類文題能抓住閱卷者的視線，使之觀其