【文章內容簡介】 5月2日，北京政府以密電通知在巴黎的中國代表可以簽約。外交委員會事務長林長民在《晨報》、《國民公報》撰文呼吁：山東亡矣，國將不國矣，愿合四萬萬眾誓死圖之。北大校長蔡元培將外交失敗消息通報學生。5月3日，北京各界緊急磋商對策。當晚北大學生在北河沿北大法科禮堂召開學生大會，并約請北京13所中等以上學校代表參加，大會決定于4日(星第一文庫網期天)舉行示威游行，地點：天安門。5月4日上午10時，各校學生代表在法政專門學校召開碰頭會，商定了游行路線。一些準備以暴力行動懲辦國賊的學生寫下遺書。下午1時，北京學生3000余人從四面八方匯集天安門，現場懸掛北大學生還我青島血書。在短暫的集會演說之后，隊伍向使館區(qū)進發(fā)。行至東交民巷西口，受到巡捕阻攔，學生遂推舉代表請求會見4國公使。僅美國使館人員接受了學生的陳詞書，英法意使館均以公使不在為由拒絕接受。3000余名學生在烈日下整整曬了兩個小時，見使館區(qū)不能通過，更加義憤滿腔，隊伍轉向趙家樓曹汝霖住宅。學生們邊行進，邊宣傳，許多人民看見掉淚，許多西洋人看見脫帽喝彩，又有好些巡警也掉淚。(《每周評論》1920xx年5月11日)下午4時許，學生涌至曹宅前。北京高師數理部學生匡互生率先跳入宅內并打開宅門，學生大隊涌入，痛打了正在曹宅的駐日公使章宗祥。學生遍尋曹汝霖不著，激憤之下，于4時30分左右怒燒其宅。之后軍警趕到，搜捕學生，被捕者共32人。5月5日，北京各大專學?？偭T課。遠在郊外、未參加4日行動的清華學生宣布從今日起與各校一致行動。5月7日，經蔡元培為首的校長團斡旋，被捕學生返校，學生復課。5月9日，為愛護北大，蔡元培懷著復雜的心情秘密出走。5月19日，北京25000名學生再次總罷課，之后開展演講、抵制日貨、發(fā)行愛國日刊等活動，并組織護魯義勇隊。6月3日，北京學生因政府為曹汝霖、章宗祥、陸宗輿辯護，舉行大規(guī)模街頭演講，當日170多名學生被捕。次日，北京學生出動比3日多一倍的人數上街演講，當日700多名學生被捕。被捕學生太多，學校亦征作監(jiān)獄。6月5日，全國各大城市罷課、罷工、罷市，聲援北京學生的愛國運動。800余名被監(jiān)禁的學生獲釋。6月10日，北京政府撤銷曹、章、陸職務。6月23日，徐世昌會見山東各界代表，表示政府已電令陸征祥從緩簽字。6月28日，中國全權代表陸征祥拒絕在凡爾賽對德和約上簽字。實際上，中國代表由于住所被中國留法學生和工人包圍，已無法外出赴會。五四運動是一次徹底的不妥協的反帝反封建的愛國運動。它促進了馬克思主義與中國工人運動的結合，造就了一批具有初步共產主義思想的知識分子，為中國共產黨的建立做了思想上、干部上的準備。五四運動揭開了中國新民主主義革命的序幕，這場愛國運動推動了中國歷史進程，促進了馬克思主義在中國的廣泛傳播。為了繼承和發(fā)揚“五四”運動以來中國青年光榮的革命傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國聯合會規(guī)定5月4日為青年節(jié)。1949年12月，中央人民政府政務院正式宣布這一規(guī)定。五四運動所倡導的“愛國、進步、民主、科學”精神仍然被當代年輕人所推崇。一、緣起。每年到了五月四日時，人們都會想到這個對現代中國或華人文化影響深遠的運動。不過在今天21世紀的年代里，我們再次來反思它的意義時，似乎有許多問題值得我們再思考。也就是那些造成我們“文化危機”的問題在那里?這就是本短文的寫作緣起。二、五四運動的哲學反思。我們雖然是生活在以現代西方科技商業(yè)為主導的“現代社會”里，但古老的中華文明傳統(tǒng)思想：易經哲學、孔孟思想、老莊哲學、佛家修煉精神，以及宋明理學…還是在影響著我們。在面對現代實證科學的思潮時，或許能提供我們一些反思的機會。五四運動給廿世紀初的中國或華人社會，帶來了兩種西方現代文第一文庫網化的主流：“民主”與“科學”。其中民主在中國臺灣的華人社會里，已經逐漸發(fā)展成重視人權的公民社會。反之，在中國大陸的中央集權共產國家，離五四運動時提倡的民主反倒差了一大段的距離?，F在來談五四運動引進的另一個現代西方的思想，叫科學或所謂的實證科學，或叫實證主義(positivism)，指的是十九世紀工業(yè)革命時期的一種哲學思潮。首先由圣西蒙(saintsimon,17601825)提出，后來由法國思想家奧古斯特孔德(augustete,17981857)做了更明確的詮釋。但實證主義的先驅，至少可以追溯到法蘭西斯培根(franceisbacon,15611626)和17,18世紀的英國經驗主義(empiricism)?！皩嵶C”(positive)一詞，在這里意指被給予的或被規(guī)定的，一旦被證實即被接受。并且不可做更進一步的解釋。這個詞告誡人們，不要企圖像“神學”或“形上學”那樣，超出實證的觀察世界，去尋求“第一個”或“最終的目的”。一切的人類知識都已包含在所謂“科學”的范圍內。透過胡適等留學海外的知識份子，五四運動引進的這種實證科學，把所有不能用科學解釋的傳統(tǒng)文化，都扣上“落后”或所謂“迷信”的大帽子。認為是“科學”對立的事物，就可以大打出手。所以有所謂的“打倒孔家店”或“把線裝書扔到毛坑里”的?？谔枴?a)“打倒孔家店”就是指以“儒家”孔子為主導的“禮樂古典文化”都成了打倒的對象，摧毀了中華文明悠久而典雅的神傳文化。青年講話心得體會總結篇九在中華人民共和國成立70周年之際，習近平總書記為我國青年發(fā)展做出了重要講話，中央維護政治安全指揮部也緊急發(fā)出通知，在全國范圍內組織團員青年收聽收看講話并撰寫心得體會。這次講話關乎青年一代的未來，深入分析了當前青年面臨的挑戰(zhàn)和機遇，并提出了明確的要求。深入學習講話，我深感青年是民族的希望和未來的重要力量，對青年的培養(yǎng)和引導顯得尤為重要。首先，青年是民族的希望和未來的重要力量。習近平總書記在講話中明確指出，青年一代是中華民族的希望和未來，他們有理想，有擔當，有創(chuàng)造力和創(chuàng)造力。正是青年的力量推動著國家和社會的發(fā)展。因此，我們不能只關注當下，更要關注青年群體的成長和發(fā)展。同時，我們要正確認識青年的重要地位，給予他們更多的機會去實踐和成長，培養(yǎng)青年成為有責任感、有愛心、有創(chuàng)新精神的新時代青年。其次，青年面臨諸多挑戰(zhàn)和機遇。習近平總書記在講話中指出，青年一代面臨嚴峻的挑戰(zhàn)，比如就業(yè)壓力、背負巨大的房貸壓力和生活成本壓力等。同時，青年也面臨著從事創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的巨大機遇。今天的青年生活在一個信息爆炸的時代，科技的發(fā)展使得創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)變得更加容易，無論是編程軟件互聯網行業(yè)，還是互聯網金融等等都是青年發(fā)展的新興領域。青年應該敢于擁抱挑戰(zhàn)，勇敢地探索未知的領域，把握住機遇，為自己的人生譜寫出不一樣的篇章。第三，青年要樹立正確的人生觀和價值觀。習近平總書記要求青年要堅定信仰，從祖國和人民的立場出發(fā)，增強“四個自信”，即中國道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。只有樹立了這樣的自信，青年才能立足于改革創(chuàng)新的潮流中，去追求自己的理想和夢想。同時，青年還要樹立正確的價值觀，秉持社會主義核心價值觀，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，用正確的思想和行為去引領時代，成為社會的中流砥柱。第四，青年要有愛心和責任感。習近平總書記強調，青年要有使命感和責任感，要主動承擔起推動時代前進的責任。在當下，我們要關注社會問題和公益事業(yè)，積極參與志愿活動，關心弱勢群體，用自己的行動去傳遞愛心。青年是社會的脊梁和希望，只有肩負起社會責任，才能真正成為一個有價值的人。最后，青年要不斷學習和進取。習近平總書記在講話中強調，青年要堅守初心，提高思想的追求和素質修養(yǎng)。我們要時刻保持學習的狀態(tài)，不斷豐富自己的知識儲備和技能水平。同時，青年要敢于追求夢想，勇于創(chuàng)新和開拓。只有不斷學習和進取，才能在激烈的競爭中立于不敗之地，成就更加輝煌的人生。總之，習近平總書記在講話中對青年群體提出了明確的要求，這對于當代青年的發(fā)展和成長具有重要意義。作為青年，我們要樹立正確的人生觀和價值觀，堅決踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的人生目標，增強個人發(fā)展能力，同時也要心懷愛心和責任感，為社會做出貢獻。只有這樣，才能成為一個有價值、有意義的青年，為偉大復興的中國貢獻自己的力量。青年講話心得體會總結篇十金融是現代社會經濟發(fā)展的核心之一，對于青年而言，了解和學習金融知識具有重要意義。近日，我參加了一場青年講話相關的活動，主題正是金融。在此次活動中，我深深感悟到了金融對于個人、社會以及國家發(fā)展的影響和作用，也對未來的金融趨勢和挑戰(zhàn)有了更為清晰的認識。第二段：金融知識與個人發(fā)展。個人是一個社會的組成部分，個人的發(fā)展與社會的發(fā)展息息相關。金融知識的學習可以幫助我們更好地理解經濟運行和資源配置的原理，也能提高我們對風險的識別和管理能力。在個人層面，了解金融知識可以幫助我們更好地管理個人財務，實現財務自由。同時，金融知識還可以輔助我們在職業(yè)選擇方面更加明智，了解到不同行業(yè)的金融需求，培養(yǎng)相關的技能，提高就業(yè)競爭力。第三段：金融對社會的影響。金融不僅僅是個人財富管理的工具，它對整個社會的影響力不可忽視。金融的穩(wěn)定與發(fā)展直接影響著經濟的穩(wěn)定和發(fā)展。在國家級別，金融能夠提供充足的資金支持，促進基礎建設的發(fā)展，激活經濟的內生動力。同時，金融也能夠為企業(yè)提供融資渠道，推動經濟的創(chuàng)新和發(fā)展。在社會層面，金融的發(fā)展也直接影響著社會的公平與穩(wěn)定。通過金融工具的合理運用，可以減少貧富差距，促進社會的和諧與發(fā)展。第四段：金融的挑戰(zhàn)與機遇。在講話中，主講者也談到了金融行業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)與機遇。隨著科技的發(fā)展，金融業(yè)已經進入了數字化、智能化的新時代。新技術的引入為金融業(yè)帶來了更多的機遇，但也帶來了更多的挑戰(zhàn)。一方面，數字化金融為金融機構提供了更高效、更便捷的服務，同時也提高了金融風險的傳播速度。另一方面，網絡安全風險和金融詐騙等問題也給金融行業(yè)帶來了很大的挑戰(zhàn)。因此，我們作為青年應該關注新技術的發(fā)展，并加強金融風險的意識和防范。第五段：展望金融未來。展望未來，金融行業(yè)將進一步與科技融合，金融科技將成為金融業(yè)發(fā)展的新趨勢。區(qū)塊鏈、人工智能等技術將被廣泛應用于金融機構，為金融業(yè)帶來更大的效率提升和創(chuàng)新發(fā)展。同時，金融的全球化趨勢也在不斷加強，國際金融合作與競爭將更加激烈。在這樣的大背景下，作為青年，我們應該不斷學習金融知識，增強自身的競爭力，為金融行業(yè)的發(fā)展做出貢獻?？偨Y。通過這次青年講話活動，我對金融的重要性有了更深刻的認識，金融知識對于個人發(fā)展和社會發(fā)展具有重要意義。同時，金融行業(yè)也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇，在未來的發(fā)展中，將更加注重科技的應用和全球化競爭。作為青年，我們要緊跟時代的腳步，學習金融知識，為金融行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。青年講話心得體會總結篇十一青年作為國家未來的希望和社會發(fā)展的主力軍，在今天的金融領域扮演著重要角色。作為