【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 心的鴨媽媽，卻不知道鴨媽媽的良苦用心。本文就是從鴨媽媽的角度來(lái)說(shuō)出它真正的意圖：“鴨場(chǎng)里飛不出天鵝，只有走出去它的翅膀才會(huì)硬，它才能找到它的同伴飛向更廣闊的天空”。1這篇童話小作者想象大膽新奇，立意高超。用了優(yōu)美雋秀的語(yǔ)言寫(xiě)了一場(chǎng)森林審判大會(huì)的全過(guò)程。揭露了當(dāng)今社會(huì)濫砍亂發(fā)不道德的行為，讀后發(fā)人深省。全文用詞準(zhǔn)確，小動(dòng)物們的證詞句句鏗鏘有力。是篇極有教育意義的習(xí)作。1文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。1文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。1結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心。結(jié)尾同樣有趣。童話故事簡(jiǎn)筆畫(huà)篇九中心不夠明確，立意不夠清晰。主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)。表達(dá)不清晰，說(shuō)服力不強(qiáng)。主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。情節(jié)情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。1情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。1過(guò)程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。1構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。1情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。1修辭比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。1適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。1不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。1巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。1選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。童話故事簡(jiǎn)筆畫(huà)篇十一天，主人有事出去了，只留下小貓和小狗在家里，小貓想：停電時(shí)，主人總是用火柴來(lái)點(diǎn)蠟燭，這回，我也來(lái)試試，于是，小貓就去拿來(lái)火柴，可是蠟燭小貓夠不著，小貓就只好來(lái)劃火柴，它劃呀劃，劃了很多根，這時(shí)，小狗發(fā)現(xiàn)了，趕快跑過(guò)去叫小貓別玩火柴，小貓說(shuō)：“你真是個(gè)膽小鬼，火也不敢玩?！毙」氛f(shuō)：“玩火很危險(xiǎn)，小心把房子燒了?！毙∝堄峙艿诫娨暪衽赃?，看見(jiàn)電視插頭插在插座上，它就把插頭拔下來(lái)，看看插頭為什么要插在插座上，小貓剛準(zhǔn)備把手指伸進(jìn)插座上的小孔里，被小狗發(fā)現(xiàn)了，它趕快跑過(guò)去，叫小貓別玩插座，小貓嘲笑道：“你的膽子真小，連電插座也不敢玩?！毙」氛f(shuō)：“電插座很危險(xiǎn)，小心觸電。”突然，小貓發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有個(gè)蒙面壞蛋，小貓嚇得“喵——”的一聲躲到了床底下，小狗卻“汪，汪，汪”地叫著向壞蛋撲去，使勁地咬了壞蛋一口，壞蛋痛得轉(zhuǎn)身就跑，小狗說(shuō)：“小貓，快出來(lái)吧，壞蛋已經(jīng)被我趕跑了?！毙∝埪掏痰貜拇驳紫屡莱鰜?lái)，看著窗外逃跑的壞蛋，紅著臉對(duì)小狗說(shuō)：“你才是真正的勇敢者。”【教師評(píng)語(yǔ)】這是一篇童話，講述了小貓?jiān)诩彝婊?、玩電插座，小狗勸阻它要注意安全它還不聽(tīng)，認(rèn)為自己很勇敢，但是真正遇到壞蛋的時(shí)候卻嚇得躲到了床底下，最后認(rèn)識(shí)到小狗敢于和壞蛋作斗爭(zhēng)才是真正的勇敢者。作者敘述得很有條理，兩個(gè)“人物”刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)，抓住了小貓和小狗的語(yǔ)言、神態(tài)動(dòng)作進(jìn)行描寫(xiě)，突出了小貓的頑皮淘氣，小狗的沉穩(wěn)勇敢，讀來(lái)能讓小朋友受到安全教育。童話故事簡(jiǎn)筆畫(huà)篇十一文意殘缺不全，敘寫(xiě)枯燥，干癟呆板，毫無(wú)生氣。文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)?！泻蠈?shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂。這篇文章充滿了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰語(yǔ)句流暢。事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)。文章前后連貫形成完整的形象。文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。內(nèi)容生動(dòng)豐富語(yǔ)言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。1文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化。開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要。1文章開(kāi)頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。1文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。1文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。開(kāi)頭出手不凡吸引讀者開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。1文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望。1以飽滿的激情描寫(xiě)了……重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。比喻貼切用詞生動(dòng)。1文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切。以輕松愉快的語(yǔ)氣向我們娓娓道來(lái)令人回味無(wú)窮。1敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。1對(duì)于景色的描寫(xiě)語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。童話故事簡(jiǎn)筆畫(huà)篇十二能按照本次作文要求進(jìn)行寫(xiě)作，把事情的過(guò)程寫(xiě)具體了，特別是人物的語(yǔ)言和行動(dòng)描寫(xiě)想象得合理?？砷_(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題。可制造懸念，引人入勝。可提出問(wèn)題，引人注意?；蚯捎门疟取⒈扔?、擬人等修辭手法，或巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩(shī)文顯詩(shī)意。過(guò)程完整，敘述再具體些，你以后要在怎樣把事情寫(xiě)得更生動(dòng)上下功夫。當(dāng)你把自己的“杰作”——一幅美麗的“畫(huà)”交給老師欣賞的時(shí)候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧!這幅“畫(huà)”是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對(duì)嗎?只要我們肯下功夫，收獲會(huì)更大。開(kāi)頭不錯(cuò)，從對(duì)方的角度進(jìn)行思考，有進(jìn)步!作者自己也進(jìn)入了童話世界里，描寫(xiě)要細(xì)致。通過(guò)對(duì)話和動(dòng)作，順利地寫(xiě)下去，非常連貫，又非常生動(dòng)，心理和神態(tài)的描寫(xiě)，使文章增色不少。合理想象，文面優(yōu)美。如果你有孫悟空的七十二變，首先變出一支神筆，把你的字變好，這才是皆