【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 準(zhǔn)確傳遞信息以及培養(yǎng)寫作能力都具有重要意義。在閱讀中，我們可以通過(guò)注意到剪短句子的運(yùn)用，從中領(lǐng)悟到作者的才思和藝術(shù)。而在自己的寫作中，也可以通過(guò)剪短句子，使得自己的表達(dá)更加凝練、有力。讀書心得體會(huì)告訴我，剪短句子具有強(qiáng)大的力量，是讀書和寫作中不可忽視的技巧。讀書句子經(jīng)典勵(lì)志句子篇八如果說(shuō)，讀書是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，實(shí)踐，就是在構(gòu)建人生的廳堂，歷練人生的翅膀。是不是，人生經(jīng)過(guò)了實(shí)踐，才能真正矗立、飛翔在天地之間。讀書沒(méi)巧越讀越通，書法沒(méi)巧越練越精。讀書而不思考，等于吃飯而不消化。了解一頁(yè)書，勝于匆促地閱讀一卷書。——麥考利。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。學(xué)習(xí)是領(lǐng)悟別人，創(chuàng)新是做出自我。1倘只看書，便成了書櫥，即使自己覺(jué)得有趣，而那趣味其實(shí)是已在逐漸硬化，逐漸死去了。我先前反對(duì)青年躲進(jìn)研究室，也就是這種意思。1博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。一一《禮記》。1看書求理，須令自家胸中點(diǎn)頭；與人談理，須令人家胸中點(diǎn)頭?！鹄t。1用書籍來(lái)充實(shí)自己，要比用尼古丁和酒精來(lái)打發(fā)寂寞強(qiáng)一百倍?！溈祭?。1讀書放飛夢(mèng)想，夢(mèng)想放飛人生。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。2讀書，人才更加象人?！獓?yán)文井。2讀得好書越多，好的知識(shí)便越多；讀的壞書越多，壞的思想便更多。2像狗一樣讀書，像紳士一樣玩！2有汗水，有仔細(xì)有心，前面的路沒(méi)有轉(zhuǎn)角。——范華倩。2讀書貴精不貴多。2書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。2讀書之樂(lè)樂(lè)陶陶，起并明月霜天高。——宋朱熹。2放蕩功不遂，滿盈身必災(zāi)。2讀書患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。作者：（唐）韓愈。閑門向山路，深柳讀書堂。3不去讀書就不真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么辨別力。3有才不肯學(xué)干謁，何用年年空讀書?！峨s曲歌辭行路難二首》唐高適。3一個(gè)人想聰明，得多念書，正派的書固然好，壞的魔道書也好，念的越多越好，要把所有的書都念過(guò)，才能找到好書。3天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身。3弗學(xué)何以行？弗思何以得？3讀書與磨劍，旦夕但忘疲?！钪?。3偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，積累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者?！?。4即使將所有的印度寶石跟我的藏書交換，我也不樂(lè)意?！尽?手懶的要受貧窮；手勤的得到富足?！?書籍是人類成長(zhǎng)的帆。4讀書始于心態(tài)，志遠(yuǎn)則心誠(chéng)；讀書始于思考，思深則智敏；讀書始于高度，凌絕頂則眾山校。4一個(gè)人要善于讀書，必須是一個(gè)發(fā)明家。4讀書讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知的人。4咱們能夠由讀書搜集知識(shí)，但務(wù)必利用思考把糠和麥子分開(kāi)?！凰沟隆?讀書是借助他人的思想，開(kāi)發(fā)自己的思想?！敯徒稹?知識(shí)貴在質(zhì)，不在量。5要知天下事，須讀古人書。——明馮夢(mèng)龍。5只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就能創(chuàng)造出更美好的奇跡?！獏侨?。5書和人一樣，也是有生命的一種現(xiàn)象，它也是活的、會(huì)說(shuō)話的東西。——佚名。5提防那只念一本書的人?！≈V語(yǔ)。5作家會(huì)在反復(fù)審閱自己所寫的東西的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)他想寫什么。5讀書百遍，其義自見(jiàn)。5兒大詩(shī)書女絲麻，公但讀書煮春茶。5學(xué)習(xí)和為本，取次之，行次之，言次之?！鴩?guó)藩。5開(kāi)卷有益有朋友，書墨淡淡香盈袖。毫端蘊(yùn)秀書彩箋，口齒噙香送祝福。古風(fēng)可以常借鑒，網(wǎng)絡(luò)新書勤瀏覽。君若有才諾貝爾，讀書就要讀莫言。讀書改變生活，寫書改變命運(yùn)，祝讀書日快樂(lè)！6平生懶著書，書成亦快余。驚風(fēng)日夜吼，隨處足安居。6讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。6書是源泉說(shuō)：愛(ài)護(hù)書籍吧，它是知識(shí)的源泉。6讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。6讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足。6仗義每多屠狗輩，負(fù)心最是讀書人。6為樂(lè)趣而讀書?！?。6讀書足以怡情，足以菠菜，足以成長(zhǎng)?！喔?生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。7讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。7書是唯一不死的東西。7讀書是易事，思考是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。作者：富蘭克林。7讀書不好貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少?！R梭。7讀一本意義方長(zhǎng)的書，能加深我們的理解能力，讀書百遍，其義自現(xiàn)。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。7學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但若連人生的一部分學(xué)習(xí)也不能征服，還能做什么呢？7一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。7讀書就是力量的源泉。80、讀書就像在爬樓梯，爬得越高，望得越遠(yuǎn)。8讀書改變生活?！S楊歡。8一個(gè)成功的男人必須具備三樣?xùn)|西：一是忠貞的愛(ài)情；二是睿智的頭腦；三是經(jīng)典的書籍讀書可寧?kù)o，讀書可致遠(yuǎn)。8多讀書就是幫助自己。8讀書是人類一生的起點(diǎn)。8如果沒(méi)有書，我們的生活就沒(méi)有光彩。8書香自能飄進(jìn)人心，書韻自能縈繞身畔?！醵?3）班胡峻瑄。8吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗？而望矣，不如登高之博見(jiàn)也?！鳑r。90、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求長(zhǎng)進(jìn)先念書?！羁喽U。9重要的不是常識(shí)的數(shù)量，而是常識(shí)的質(zhì)量，有些人知道許多許多，但卻不知道最有用的對(duì)象。9閱讀最大的來(lái)由是想掙脫平庸，早一天就多一份人生的出色；遲一天就多一天平庸的困擾。9書籍用得好的時(shí)候是最好的對(duì)象；濫用的時(shí)候，是最壞的對(duì)象之一。——愛(ài)默生。9念書也象開(kāi)礦一樣，沙里淘金——趙樹(shù)理。9我們自動(dòng)的念書，即嗜好的念書，請(qǐng)教別人是簡(jiǎn)陋無(wú)用，只好先行泛覽，然后決議而入于本身所愛(ài)的較專門一門或幾門；但專念書也有弊病，所以必需和現(xiàn)實(shí)社會(huì)打仗，使所讀的書活起來(lái)。9念書對(duì)付智慧也像體操對(duì)付身體一樣?！獝?ài)迪生。9閱讀是一項(xiàng)高貴的心智熬煉?！猍美]梭羅。9芳華在鮮花與掌聲中萌動(dòng)著芳華氣息。藝術(shù)在學(xué)生和校園里揭示著藝術(shù)風(fēng)彩。100、放飛你的芳華，奔灑你的熱情。讀書句子經(jīng)典勵(lì)志句子篇九人生的追路上有書籍做伴，生活會(huì)多一份樂(lè)趣，情感會(huì)多一份高尚，成長(zhǎng)會(huì)多一份睿智。閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讀書是最好的化妝品，讀書是最高檔的身心保健品。閱讀是一個(gè)人呵護(hù)心靈的綠地，建設(shè)自己家園的良方。閱讀是治愈貧血(缺少真情)、缺鈣(缺乏思想和斗志)、腦膜炎(跟著感覺(jué)走，沒(méi)有獨(dú)立思想)的良藥。讀書應(yīng)當(dāng)成為教師生命中不可或缺的一種生活方式。一般人不讀書，是習(xí)慣問(wèn)題，教師不讀書，則是品質(zhì)問(wèn)題。沒(méi)有愛(ài)看書的教師，就沒(méi)有愛(ài)看書的學(xué)生。通過(guò)讀書，讀懂工作的美麗，讀懂人生的價(jià)值，讀懂人生的力量。通過(guò)讀書，振奮人的精神，健全人的品格，提升人的修養(yǎng)，演繹人生的精彩。一個(gè)社會(huì)沒(méi)有人文精神，就是一個(gè)病態(tài)的社會(huì)。一個(gè)人沒(méi)有人文精神，就是一個(gè)殘缺的人。讓讀書成為習(xí)慣，生活因讀書而精彩。讓學(xué)習(xí)成為工作，生命因?qū)W習(xí)而成功。讀書是教師生命成長(zhǎng)的必由之路。教師要少一些煙酒味，多一些書倦氣，成為一位名副其實(shí)的文化人。最庸俗的人是不愛(ài)書的人，最吝嗇的人是不買書的人，最可憐的人是不讀書的人，最無(wú)能的人是不會(huì)寫作的人。讓閱讀滋養(yǎng)心靈，讓閱讀豐裕生活。閱讀既是工作的需要，也是生活的需要，更是提高內(nèi)在品位，提升人生質(zhì)量的需要。