【文章內容簡介】 我認識到一個人的力量是微不足道的，但是一個群體的力量是巨大的。在社區(qū)的節(jié)電活動中，我們廣泛宣傳節(jié)能環(huán)保的理念，教育更多的人關于節(jié)電的重要性，同時組織節(jié)電大賽，激勵大家積極行動起來。在這個過程中，我看到很多人都對節(jié)電產生了濃厚的興趣，紛紛采取了相應的措施，共同為保護地球環(huán)境貢獻一份力量。通過參與社區(qū)的節(jié)電活動，我深刻體會到了團結的力量，以及一個小小的行動所能帶來的巨大變化。最后，我在探索中發(fā)現了一些節(jié)電的技巧與經驗。在平日的節(jié)電實踐中，我摸索出了一些有效的方法。比如，在夏天使用空調時，我會使用遙控器中的定時功能，設置在我預計需要的時間到達之前自動關閉。這樣不僅能夠保持室內涼爽，還能節(jié)約用電。另外，我也會經常檢查家庭的電器設備，及時發(fā)現問題并解決，避免不必要的耗電。通過積累這些經驗，我能夠更加高效地節(jié)約電能，做到資源的最大化利用。綜上所述，節(jié)電是我們每個人都應當參與的一項重要活動。通過購買節(jié)能家電、注重節(jié)約用電、參與社區(qū)的節(jié)電活動以及摸索出自己的節(jié)電經驗，我深刻認識到了節(jié)電的重要性，并且體會到了每個人的一份力量所能帶來的巨大改變。希望越來越多的人能夠加入到節(jié)電行列中，共同為保護地球環(huán)境作出貢獻。節(jié)電心得體會篇十水是生命之源。俗話說：人能三天不吃飯，但是不能三天不喝水。所以人要生存不能沒有水，自然界各種動植物想要生存同樣也離不開水。地球上的水雖然很多，但是淡水——供人類飲用的水資源卻非常匱乏，尤其是非洲國家。我國也是人口大國，近年來由于工業(yè)迅速發(fā)展，工廠排放的廢水排入河流，使河流受到污染，另外，氣候干旱化嚴重，以致許多河水枯涸，等等原因，造成我國淡水資源人均占有量很少。所以，我們都應該節(jié)約用水。比如：洗米水和養(yǎng)魚水可以給花澆水，而且是天然的肥料。洗衣水可以涮拖把，臟水還可以沖馬桶。其實只要我們下定決心去做一件事，那么就會發(fā)現生活中有許多小竅門，就像節(jié)約用水，原來的一盆水，可能就是一盆水，可是如果能夠合理運用，一盆水會變成一桶水，你可以做許多事情。所以，不要等水沒有了再節(jié)約用水。洗臉時水管開小點，澆花時澆濕即可，沖馬桶時用半桶水……節(jié)約用水，從我做起，從小做起。電和人類有著密切的關系，可以說是每時每刻都離不開電，電冰箱、電視機、電風扇、電腦等都離不開電的幫助，因此，我們對“電”這個字并不陌生?？墒牵谖覈洕焖僭鲩L的情況下，電力需求也隨著快速增加，雖然電力供應有了長足的發(fā)展，但仍然滿足不了用電的需要，所以，從現在開始，我們就應該節(jié)約用電?？墒?，我們該怎樣來節(jié)約用電呢？其實，我們在平時的生活中就可以節(jié)約很多電。在平時，電飯鍋是萬萬不可少的，我們可以充分利用電飯鍋的余熱，煮米飯是，當鍋內沸騰后，將鍵抬起即切斷電源，利用電熱盤的余熱，待幾分鐘后再按下按鍵，飯熟后電飯鍋自動斷開電源，這樣就可以節(jié)約很多電；我們還可以多用節(jié)能燈，把白熾燈改成節(jié)能燈，在同樣的亮度下，用電量可以減少到原來的五分之一；把空調溫度再調高一度，一般溫度設定以二十七八度為宜，如空調溫度再調高一度，使用空調的睡眠功能則可以節(jié)電的20%的效果；電視機的亮度也可以適當調低，這樣既可以省電，眼睛也不易疲勞。其實，在我們的生活中還有許多方式可以節(jié)約用電，只是我們沒有去做而已。雖然我們的力量是微弱的，但是“眾人拾柴火焰高”，我們每個人如果節(jié)約一度電，全國就可以節(jié)約13億電，可以少建許多電力站，為我們的生活帶來更多樂趣，使我們的生活更加充實，更加豐富。人們已經給自己制造了太多的災難，許多能源都已經向人類發(fā)出了嚴重的警告，許多的能源都將在幾百年后枯竭，到時候用什么發(fā)電呢？到時候人類怎么生存呢？多么駭人聽聞?。∷?，從現在開始，讓我們養(yǎng)成良好的生活習慣，節(jié)約用電，從點滴做起，從身邊做起，從我做起！電，這是世界上最常見的元素之一，電腦、電視、電燈、手機……都需要用電?？扇藗儏s毫無節(jié)制地使用著電，絲毫不知道節(jié)約。你或許會問：“為何要節(jié)約用電？”答案很簡單：首先，節(jié)約是一種美德，任何人節(jié)約都是為他人做貢獻，我們國家雖然“地大”，但是人口多，；國家雖然“物博”，但是人均少，再加上人們不知道節(jié)約物資，肆意揮霍，經濟增長方式粗放，使得我們的國家表面其樂融融，物資豐富，可暗地里其實是資源稀少。國家提倡環(huán)保節(jié)約，就是為了讓人們意識到一種“山雨欲來風滿樓”的感覺，暗里提醒人們國家處于危險狀態(tài)，可人們似乎并未意識到這種危險，仍舊和從前一樣，使我們的國家岌岌可危。電是所有物資中其中較為珍稀的物資之一，可惜人們并不珍惜，有人開燈開一夜，可毫不在乎；有人忘記關電視機，讓電視也開了一夜；完全不需要開燈時，卻鬧著嚷著太暗，一定要開燈……這種事例還有許多，當然，他們的電費也會增長許多。節(jié)約用電，也節(jié)約使用了資源，是一種很好的習慣。節(jié)約用電的方法有許多，我來介紹幾種：當我們在使用電視機時，無論是彩電還是黑白電視，在不影響視聽的情況下，不要將音量調試得太大，畫面不要太亮，也不要頻繁開關。當我們在使用收放機時，主要節(jié)約用電的方法是減少音量，外接音箱的阻抗不可太小。用電飯鍋煮食品時，鍋里的水開了以后，可切斷電源，利用余熱還可以加熱一段時間，若還沒熟，可再連接一次電源。這樣斷續(xù)通電可以節(jié)約用電20%到30%左右。空調溫度保持在26℃左右，人體感覺很舒適，調溫過低則耗電量較大，保持過濾網清潔，不要常開常關，依據房間面積選擇型號，則可以少用些電。冰箱的開門次數盡量減少，存放食品，要等食品涼到室溫后再冰箱內，冰凍室內保持清潔，以利散熱。這樣也可以節(jié)約使用一些電?！?。節(jié)約用電，就等于節(jié)約使用物資，而節(jié)約使用物資，就等于保護了地球。節(jié)約用電是一件小事，請你從隨手關燈開始，做到節(jié)約用電，保護我們的地球。電能是我們當今世界上最重要的能源之一，每天太陽西下，迎來黑夜的時候，電帶給了我們一個光的世界。城市里的夜晚，霓虹燈閃爍，到處一片亮堂堂的景象。可是電不是用之不盡的，況且電需要滿足我們廣大人民群眾的需求，電就更加顯得珍貴。電對我們的生活如此重要，我們就更要節(jié)約用電。我們身邊浪費電的例子不少，整天開著空調，不論春夏秋冬，這之中耗費的電可想而知。不隨手關燈，有時候電燈一亮就是一整天，一整晚。也有時候電視機開著，可是卻沒有人觀看，任由這些電白白浪費，這些都是不正確的做法。這些不過是我隨意舉出來的一些生活中的小例子，我們生活中浪費的例子比比皆是。我們要認識到電的重要性，也要認識到地球的電能源有限。雖然如今各種各樣的發(fā)電模式在我們的身邊興起，但是我們也要認識到用電形式的緊迫。我們要從自己做起，節(jié)約用電，不要白白的浪費電源。節(jié)約用電，我們首先就要養(yǎng)成一個好習慣，我們要將電用在真正用。得找的地方，而不是浪費。就像我們開空調，在春秋溫暖的時節(jié)，空調就沒有必要開。因為室內外的溫度恰到好處，這時候開空調無疑有種浪費在其中。還有我們在出門的時候，要記得檢查屋子里的燈光，若是屋子里每人，而燈光又亮著耗電，這純粹的就是一種浪費了。所以，我們要養(yǎng)成好的用電習慣，節(jié)約用電，認識到如今電源的緊張。試想若是今后停電了，沒有電的生活會帶給我們多少的麻煩與不便利。現在晚上每家每戶都會開著燈，晚上的這段時間里是用電高峰。若是我們平常不注意節(jié)約用電，每個人都大手大腳毫不在意，等到將來又一天，我們的城市陷入了黑暗的時候，希望我們不要后悔不迭。3月19日，六一小學各中隊用班隊會課的時間開展了“節(jié)約用水”主題教育活動。這次活動的目的是為了響應3月22日的“世界節(jié)水日”，為了增進學生保護水資源，合理使用飲用水，從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，提高學生環(huán)保意識?；顒诱n上，主持人首先請同學們說一說自己或者身邊的人平時是如何節(jié)約用水的，然后給同學們普及了一些知識，%，%。通過扇形統(tǒng)計圖讓同學們更直觀的了解到地球上可供飲用的水資源是多么的稀少。從而意識到節(jié)約用水刻不容緩。接著，主持人給大家介紹了地球上缺水地區(qū)的居民的生活是多么的艱苦，當同學們了解到有些缺水地區(qū)的冬季，當地有些居民靠取冰雪來獲得生活用水的故事的時候，他們覺得簡直不可思議。更加體會到那些浪費水的行為是多么的可恥。通過這次班隊會活動，同學們更進一步懂得了節(jié)約用水的重要性，都表示要從現在開始，珍惜水資源，用實際行動號召大家都來做一個節(jié)約用水的人。本次節(jié)約用水實踐活動讓學生通過查閱資料、上網、動手實踐等多種途徑對水資源問題進行探究,使學生獲取大量有關水資源信息，引起對世界水危機這一事實的重視,使學生從內心深處感受到要節(jié)約用水,保護水資源。在實踐活動中學生不斷進行合作交流，而合作意識和能力是現代人應具備的素質，小組合作學習是綜合實踐課的有效組織形式，不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學生的特長，更有利于培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。通過合作交流學會傾聽別人的意見，學會表達自己的觀點，分享共同的成果。在綜合實踐活動中，學生們學到了很多在書本、校園中學不到的知識和能力：學會了怎樣同陌生人說話，提高了綜合實踐能力，培養(yǎng)了合作精神，學會了調查、匯報、交流的能力，提高了觀察、分析的能力,并能有一定的創(chuàng)新精神。本次綜合實踐活動以“珍愛生命之源，從點滴做起”為主題，開展了一系列節(jié)水活動。讓學生在活動的過程中受到觸動，逐步樹立起節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習慣。一、精心策劃，做好活動準備。為了提高活動質量，增強活動的實效性，使節(jié)水要求深入人心，活動之前我們做了大量的準備工作。首先按上級文件精神制定出切實可行的活動計劃，活動開展初期教師與孩子們一起制定出具體的、操作性強的活動方案。二、認真組織，扎實開展活動。組織學生觀看介紹我國水資源利用現狀及節(jié)約用水方面的宣傳片，讓學生對我國水資源的現狀有個感性的認識。形式多樣的輿論宣傳讓隊員們真切地感受到水對人類的重要性，認識到我國水資源狀況不容樂觀，節(jié)水勢在必行，迫在眉睫。三、活動促行，體驗感悟，及時總結交流。在節(jié)水輿論的引導下，同學們初步建立起節(jié)水意識，但是一時還不知該怎樣做。為了幫助學生將節(jié)水的熱情，轉化成實際行動，老師教學生設計節(jié)水手抄報。學生們受到啟發(fā)后收集了大量資料后，動手制作了形式活潑，內容豐富的手抄小報，有的則充分發(fā)揮自己電腦能手的特長，運用現代化的手段繪制出精美的節(jié)水小報、節(jié)水宣傳畫。節(jié)水必須成為全民自覺的行動，只有這樣，我們才能為后人留下更多的凈水資源。在社區(qū)協助下將其宣傳延伸至社區(qū)，學生把自己了解到的水知識向身邊的人宣傳，開展“節(jié)水伴我在社區(qū)，我把節(jié)水帶回家”活動，小手拉大手，讓更多的人參與到節(jié)水活動中來。為進一步增強全鎮(zhèn)廣大師生的節(jié)水節(jié)能意識，引導師生自覺參與到資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設中來，根據濰坊市政府《關于創(chuàng)建山東省水生態(tài)文明城市工作的意見》和市政府辦公室《關于印發(fā)濰坊主城區(qū)創(chuàng)建山東水生態(tài)文明城市工作方案的通知》精神，我們石埠教育辦開展了節(jié)水節(jié)能宣傳教育進校園的一系列活動，取得了令人滿意的效果，現將活動開展情況總結如下：一、明確活動宗旨。此次活動旨在引導學校樹立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的辦學理念，增強師生員工的憂患意識和節(jié)能節(jié)水意識，建立節(jié)水節(jié)能的長效機制，推廣使用節(jié)水節(jié)能型器具，提高資源的利用效率和效益，使廣大小學生了解并掌握節(jié)水節(jié)能以及環(huán)保等方面的知識，倡導節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食的文明消費方式，以學校節(jié)水節(jié)能創(chuàng)建，輻射家庭及社會，共同推進水生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動，帶動全社會節(jié)水節(jié)能，樹立自覺節(jié)水節(jié)能的社會風尚。二、加強領導，精心組織。，召開工作會議，傳達上級文件精神。根據學校實際，制定活動方案。，提高認識。要求全體教師從加強少年兒童思想道德，促進學生的全面發(fā)展的高度認識本次活動。按學校的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。三、加大宣傳力度，全員參與活動。，全員參與。為了統(tǒng)一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關“節(jié)水節(jié)能”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細的活動方案。利用周一國旗下講話向全校學生發(fā)出了“節(jié)水節(jié)能你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做節(jié)水節(jié)能小主人。學校還組織了宣傳小組，到社區(qū)進行宣傳，提醒大家注意節(jié)水節(jié)能減排。，營造濃厚氛圍。我鎮(zhèn)充分利用學校現有資源的優(yōu)勢，以廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。四、以各項活動為載體，廣泛開展“節(jié)水節(jié)能”活動。為使學生樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我們開展了“節(jié)約用水”，“節(jié)約用電”，“節(jié)約紙筆”，第四周“節(jié)約糧食”等教育主題。各班級根據主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時，各中隊開展了“節(jié)水節(jié)能，從我做起”主題隊會，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利于保護環(huán)境的生產、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識，動員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動?！肮?jié)能減排”活動。在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到，結合有關環(huán)保的節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會開展相應的活動。因此，我們以環(huán)保節(jié)日為契機，將節(jié)水節(jié)能教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開展了“回收廢報紙，捐筆獻愛心”活動，把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給貧困的學生，獻上同學們的一份愛心。再到10月16日——世界糧食日的時候，開展“節(jié)約糧食”活動，使學生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。通過節(jié)日活動，使學生對節(jié)水節(jié)能有更深的認識，提高重視的程度。“節(jié)能減排”行動。中秋節(jié)前夕，流河小學向每個家庭發(fā)放了“綠天使行動”倡議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實踐活動。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，假期開始前就開始制定計劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長帶著孩子尋找污染水源，攝片、記錄。開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?；顒印Ｓ械募彝グ咽占玫降膹U物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會。還有的家庭開展了“家