【文章內(nèi)容簡介】 高，用活動保質(zhì)量，扎實有序、嚴謹認真地開展各項備考工作。三年磨一劍。培養(yǎng)學生健全的人格，樹立報效祖國的遠大志向，是我們?nèi)甑墓餐繕恕Ｆ鹗寄昙壷卦谧セA、抓養(yǎng)成教育，引導學生培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣，為xx年的高考打下堅實的基礎。（一）年級管理：從嚴、從實、從愛、從細。嚴格日常行為規(guī)范管理，創(chuàng)建良好的班風、學風。抓日常行為規(guī)范和創(chuàng)建良好的班風、學風是本學年的重要任務。從第四周開始年級每天由學生輪值，對各班的班容班貌、考勤、午讀、晚自習等方面進行全面檢查，每周統(tǒng)計一次。年級將檢查結(jié)果印發(fā)給每個班級。增強學生的自己管理意識，提高學生自己管理自己教育的能力。隨著獨生子女越來越多，學生的自己管理、自己約束能力相對較弱。我們創(chuàng)造條件，提供機會，放手讓學生參與管理，提高學生的自己管理意識，激發(fā)學生的內(nèi)在動力，使他們充分利用各種有利因素主動地、自覺地鍛煉自己，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。加強德育教育和行為規(guī)范教育，努力塑造學生健全的人格，培養(yǎng)學生頑強的意志力，鼓勵他們拼搏進取，全力以赴實現(xiàn)自己的人生理想。高一，是學生學習心理轉(zhuǎn)變關鍵的一年。學生來自區(qū)內(nèi)的幾十所學校，許多原來學校的尖子，來到這個高手如林的地方找不到自己的位置，很多學生沒有了那種排在前面的成就感和優(yōu)越感，很容易導致心理失衡。為了減少學生的挫敗感，增強學生戰(zhàn)勝困難的信心，一定要加強學生意志力的培養(yǎng)。通過意志力的培養(yǎng)，使學生在日常行為規(guī)范和學習中能堅定不移地、堅持不懈地克服各種困難，完成學習任務。作好男女同學之間健康交往的指導。由于多種因素的影響，學生中的早戀已成為一個日益突出問題。盡管這是一個越來越讓人頭痛的問題。但如果能用遠大的理性抱負來引導學生建立起健康的交往模式。從學生的實際出發(fā)，分析早戀可能對學生生理、心理上帶來的消極影響，用真心去理解和幫助學生，就能有效地減少早戀現(xiàn)象的發(fā)生。班主任工作總的要求是：做到四心俱備。即悉心、耐心、細心和熱心。對學生嚴要求。即行為規(guī)范嚴、管理嚴、學風嚴。具體開展好以上幾方面的工作。高一下學期班級工作計劃高中篇八實習期間，我們每個人都要充當班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時的課堂上也學習了不少關于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復雜多變的而且繁重異常。古語有云：“凡事預則立,不預則廢?！边@說明制定計劃的重要性。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。以下便是英語實習第九小組的班主任工作計劃。一、熟悉班級情況及學生。實習班級276班(初一)，共69人，其中男生37人，女生32人。本班學生紀律性好，班級管理中班干部干部分工明確。學生已經(jīng)養(yǎng)成班干部管理、監(jiān)督班級紀律及衛(wèi)生工作，課代表督查作業(yè)完成情況，組織早自習、中午讀報課，值日班長放學等良好風氣。另外，該班的班主任工作思想先進，主要特色有“家校聯(lián)系本”，它是學生、家長、班主任之間思想交流與工作監(jiān)督的橋梁，促進了家長、班主任、學生之間的信息傳遞以及了解。在實習期間我們組將與指導老師一起發(fā)揚班級的優(yōu)秀作風，著力塑造文明，進步的優(yōu)秀班集體。二，做好自己，為人師表?！吧斫讨赜谘越獭?，老師的外在行為表現(xiàn)，對學生具有一種榜樣和示范的作用。初中學生的生理、心理及綜合素質(zhì)還不成熟，思維不穩(wěn)定，情感脆弱，對身邊發(fā)生的事情很感興趣，有自己一定的看法，但缺乏一定的判斷能力。我們實習班主任只有尊重自己、為人師表面，無論哪方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，才能得到了學生的認可與支持，建立起自己的威信。高一下學期班級工作計劃高中篇九二、奮斗目標。以培養(yǎng)學生的自主學習能力為重點，以培養(yǎng)學生學習習慣和生活習慣的為抓手，以創(chuàng)建五星級優(yōu)秀班集體為短期目標，以幫助學生建立正確的世界觀、人生觀、價值觀為長期目標。三、工作策略。從抓小節(jié)、抓細節(jié)入手，把常規(guī)管理落到實處，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。以主題班會的形式展開系列大討論，形成正確的班級輿論導向。完善班級管理體制，使學生的自主性、主體性得到充分發(fā)揮。最終形成優(yōu)良的班風和學風。調(diào)動學生積極性，發(fā)揮學生自我管理的優(yōu)勢。利用多種途徑增強家校聯(lián)系，聯(lián)合多方力量形成教育合力。加強學法指導，提高學生的學習能力和學習水平。加強生活指導，提高學生的生活自理能力和時間合理分配能力。四、班級概況：本班共有41名同學，男生22人，女生19人，其中南京市14人，其它市26人，外籍1人。五、班級組織：班委會成員班長：值日班長：團支部：書記—。學習部：學習部長—學習委員—各科課代表。生活部：生活部長—生活委員—勞動委員—體育委員—。文體部：體育部長—。后勤部：后勤部長—電教委員—安全委員—。宣傳部：宣傳部長—委員—委員—委員—委員—。高一下學期班級工作計劃高中篇十班徽：兩個小腳丫組成二（6）。班訓（名言）：一步一個腳印，踏踏實實走好人生每一步。班級特色活動：作為一名教師，教書育人是我的神圣使命。小學生是祖國的未來，民族的希望所在。對小學生的民族精神教育尤為重要。有人把民族精神比作民族的脊梁，一個人沒了脊梁，就站不起來，一個民族沒了脊梁，也同樣無法立足于世界民族之林。小學生的特點是思想單純，大腦活躍，對文化知識及新鮮事物的接受較快，這是對其進行民族精神教育的大好時機。（?。┳屆课恍∨笥严韧ㄟ^各種渠道了解我國有幾個民族，每個民族都有哪些民族風俗，然后在主題隊會上人人參與說一說，讓學生們體會到我們都生活在祖國的大家庭里，我們就像五十六個兄弟姐妹一樣長期生活在一起，相互影響，相互學習，逐漸形成了有悠久歷史和傳統(tǒng)文化的中華民族。（2）讓學生講一個抗日故事。（3）共同唱一首歌曲。班級是學校機體的細胞，學生在校生活的“家”。10月份通過活動：師生共同設計布置我們的家。動員家長參加”我班家庭親子共同學習節(jié)”：