【文章內(nèi)容簡介】 第三站，我們來到京博的楹聯(lián)藝術(shù)館。第一次走進(jìn)京博藝術(shù)館，我特別的驚訝，為什么一個企業(yè)，能收藏這么多的楹聯(lián)及書畫作品？有明代、清代帝王、忠臣、狀元、政治家、書畫家、歷史名人約4000余幅精品書法。400余幅畫卷，如鄭板橋、齊白石、張大千等書畫家的22幅作品。據(jù)管理員阿姨介紹說，收藏這些作品不是馬韻升董事長個人愛好和利益驅(qū)使，而是馬韻升董事長想在京博有財力和物力的時候盡量收藏這些中國的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，讓孩子們從小能夠看到、知道中國古代的優(yōu)秀作品，從小深受傳統(tǒng)文化藝術(shù)的影響，帶動我們這里的文化發(fā)展和繁榮。得知真相后，我不禁由衷的敬佩這個從來沒有見過面的馬韻升董事長，他是我們很多企業(yè)家學(xué)習(xí)的榜樣！第四站，快到中午了，我們來到京博研究院的自助餐廳，那里環(huán)境好，叔叔阿姨服務(wù)態(tài)度好，飯菜品種豐富、味道鮮美，對我這個小吃貨來說，這里才是我大顯身手的舞臺！在管理員阿姨的帶領(lǐng)下，同學(xué)們有秩序的領(lǐng)餐、就餐，大家都吃的津津有味。我們還品嘗了研究院阿姨親手做的酸奶，味道棒極了！吃飽了，喝足了，我們繼續(xù)出發(fā)！第五站，我們來到京博海棠樂園。一下車，公路兩旁全是海棠樹，樹上結(jié)滿了海棠果，雖然還沒到海棠果成熟的季節(jié)，但是看著眼前的一切，能讓人很容易聯(lián)想到海棠果成熟的時候景色是多么誘人！好想到那時能再次來到海棠園啊！跟隨管理員阿姨的腳步我們進(jìn)入了一個大棚，只看見里面有三個大水坑，里面的環(huán)境也不像其他館那么好，起初大家都非常的失望，但是后來我們卻在這看似不起眼的地方收獲了太多的知識和歡樂。首先我們學(xué)習(xí)了手工皂的制作，原來香皂、肥皂是以皂基為原料加工而成的啊！我們每個人都跟著教練叔叔成功的制作出了自己喜歡的手工皂，有熊掌形的、心形的、小豬形的，它們都非?？蓯?！我們還學(xué)習(xí)了神奇的紙上種菜呢，總感覺這個世界上有好多我們不知道的有趣的知識，需要我們?nèi)パ芯亢蛯W(xué)習(xí)。最后一個環(huán)節(jié)的渾水摸魚活動把大家?guī)肓苏麄€研學(xué)旅行的高潮，首先教練叔叔跟我們講了渾水摸魚的方法和注意事項，比賽就正式開始了，從同學(xué)們下水坑開始，現(xiàn)場的歡呼聲、驚叫聲連連不斷，坑里的水瞬間就被我們攪渾了，根本看不到哪里有魚，但是同學(xué)們都沒有氣餒，大家團結(jié)一心，一條條鮮活誘人的大魚被我們摸了上來，每摸到一條魚，全場就一片歡呼雀躍。集合的時間到了，大家戀戀不舍的從泥潭走出來，渾身上下跟泥鰍一樣。大家雖然很累，但從中我們掌握了摸魚的技巧和方法，提高了動手能力，增強了團結(jié)和自我保護(hù)意識。下午五點左右，我們坐著大巴車戀戀不舍得離開了研學(xué)基地。這次研學(xué)旅行將成為我腦海中永不磨滅的記憶！研學(xué)旅行心得體會篇八伊嶺巖，位于江西省鄱陽縣蓮花鎮(zhèn)，素有江南第一石洞之稱。近日，我與同學(xué)們進(jìn)行了一次難忘的伊嶺巖研學(xué)旅行，這次旅行讓我受益匪淺，收獲了很多寶貴的體驗和感悟。首先，研學(xué)旅行讓我對伊嶺巖的形成及其地質(zhì)特征有了更深入的了解。據(jù)了解，伊嶺巖是由于洪水沖刷形成的形狀各異的溶洞，是我國最早的石灰?guī)r洞穴之一。在巖洞內(nèi)部，結(jié)晶著各種奇特的鐘乳石、石筍等，猶如一座封存了千百年歲月的地下寶庫。通過導(dǎo)游的解說和實際觀察，我了解到伊嶺巖的地質(zhì)特征與當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)構(gòu)造、地下水文環(huán)境等密切相關(guān)。這讓我深刻地認(rèn)識到，自然地理條件的差異會對當(dāng)?shù)氐牡孛驳孛惨约皫r石形成等產(chǎn)生重要的影響。其次，伊嶺巖研學(xué)旅行讓我體味到了自然的魅力和人文的魅力。在洞穴內(nèi)，我驚嘆于鐘乳石的美麗和奇異，嘆為觀止的是巖洞內(nèi)部還有自然形成的巨石遠(yuǎn)古的力量和智慧。在研學(xué)旅行中，我們還參觀了當(dāng)?shù)氐募t軍長征博物館，這讓我對中國革命的艱辛歷程有了更深刻的理解。通過了解和學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐娜宋臍v史，我體會到了人類智慧和勇氣的力量。其次，伊嶺巖研學(xué)旅行讓我加深了對自然環(huán)境保護(hù)的意識。洞穴內(nèi)的微環(huán)境非常脆弱，而且頻繁的游客會對洞穴造成一定的損壞，這讓我深感擔(dān)憂。導(dǎo)游告訴我們，為了保護(hù)伊嶺巖的自然環(huán)境，游客需要注意自己的言行舉止，不隨意摘取或破壞洞穴內(nèi)的生物和石灰?guī)r景觀。這讓我深刻認(rèn)識到，保護(hù)環(huán)境是我們每一個人的責(zé)任，我們要盡力保護(hù)這一片美麗的大自然。最后，伊嶺巖研學(xué)旅行讓我明白了團隊合作的重要性。在旅行中，我們需要相互幫助、合作共進(jìn)。在攀爬陡峭的山路時，我們互相攜手相助，共同克服了困難。而且，在收集和整理信息、進(jìn)行調(diào)查和調(diào)研，我們也需要相互合作，共同完成任務(wù)。通過這次研學(xué)旅行，我體會到了團隊合作的力量和價值，更加明白了集體的力量勝過個人的力量?？傊?，伊嶺巖研學(xué)旅行是一次難忘的經(jīng)歷，它讓我對伊嶺巖及其地質(zhì)特征有了更深入的了解，也讓我體味到了自然和人文的魅力。同時，這次旅行還讓我加深了對環(huán)境保護(hù)和團隊合作的認(rèn)識。我相信，這次研學(xué)旅行的經(jīng)歷和收獲將對我的成長有著深遠(yuǎn)的影響。我會珍惜這次寶貴的經(jīng)歷，將其轉(zhuǎn)化為行動，為保護(hù)環(huán)境，為團隊合作，為社會進(jìn)步做出自己的努力。研學(xué)旅行心得體會篇九作為一名學(xué)生，研學(xué)旅行是我們學(xué)習(xí)生活中必不可少的體驗。近日，我和同學(xué)們一同去到了廣東省肇慶市的“雙桂山”進(jìn)行一次研學(xué)旅行，這次旅行讓我受益匪淺，獲得了深厚的收獲。以下是我的心得體會。第一段：走進(jìn)雙桂山，感受大自然的魅力。雙桂山是一處素有盛名的大自然景觀，環(huán)境優(yōu)美，山清水秀，有著非常濃厚的文化底蘊。我們到達(dá)時，首先便感受到了身處大自然的舒適感。尤其是在山間徒步的時候，每一次邁步都能感到自己與大自然融為一體，這種感覺實在是令人難以言喻。山勢雄偉，山林茂密，我的心情也隨之放松。從這個時候起，我的研學(xué)旅行之旅真正開始。第二段：親身體驗古代生活方式，領(lǐng)略文化之美。在雙桂山內(nèi)，我們還能夠親自體驗古代的生活方式。從古時候開始，這里就是一個非常發(fā)達(dá)的文化中心，這也使得這里的歷史與文化深厚。在研學(xué)旅行的途中，我們不僅可以看到當(dāng)時的建筑和工藝品，還可以學(xué)習(xí)到這些文化背后的故事以及其中蘊含的道理。這些現(xiàn)象和介紹大大拓寬了我的視野，讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。第三段：大力發(fā)揚個人特長，成為自己的主人。在這次研學(xué)旅行中，不僅僅是文化產(chǎn)業(yè)的體驗，更多的是體驗自己給予這個社會的能力。我們能夠在自我探索的基礎(chǔ)上，調(diào)查研究，設(shè)計方案并加以實施，這些事情給我們平時學(xué)習(xí)生活中所感覺不到的機會。每一個人都能夠在其中發(fā)揮個人的特長，可以通過自己的能力來掌握自己的生命，成為自己的主人。第四段：加強彼此間的溝通了解，增長感性認(rèn)識與體驗?zāi)芰?。在這次研學(xué)旅行中，與同學(xué)之間的交流也讓我感到充實。這通常是互相了解和改善彼此之間的關(guān)系的好機會。實際上，我們的關(guān)系更加緊密了，我認(rèn)為這些回憶是我一生中值得珍惜的。我們有機會聽取不同人的思想，以及分享各自的想法，這些溝通和交流大大增加了我們在感性認(rèn)識和體驗?zāi)芰Ψ矫娴闹R水平。第五段：總結(jié)感想，展望未來。在這次研學(xué)旅行的過程中，我體驗了大自然的魅力，研究并領(lǐng)略了文化的美妙，也體味到了自我探究的價值。在這個過程中，我更加確認(rèn)了自己的人生目標(biāo)和理想，我也希望如果有這樣的機會再去一次。切身的體驗和實踐讓我學(xué)到了很多，這些東西會成為我人生的一筆難忘的記憶，將會不斷激勵我前行的腳步。研學(xué)旅行心得體會篇十踏上去往西區(qū)傈僳風(fēng)情園的七彩之路上，大家坐在這車上聽著自己中意的歌，望著窗外的風(fēng)景，窗外的一切都是那么的美好。略無闕處的高山守衛(wèi)著高速公路，金色的陽光毫不吝嗇的鋪在山頂上。導(dǎo)游姐姐可愛的介紹了自己，介紹了攀枝花的市情。讓我們更深入的了解了攀枝花。在車上，導(dǎo)游姐姐組織我們唱歌。我們唱了訓(xùn)練已久的“雪絨花”和“同一首歌”，大家揮舞著手臂，高低聲部有分明的唱了出來。我們的歌聲飄揚遠(yuǎn)方，仿佛整個攀枝花都回旋著最幸福最快樂最純真的歌聲。到了目的地，大家有秩序地下了車。映入眼簾的是一大片黃色的海洋，走進(jìn)林蔭小徑，到了路口，仿佛是一片世外桃源。空曠的土地生長著零零散散的黃花，還有許多的小黃花等著我們?nèi)ソo它們找一個溫暖的家。拿著鐵鏟和小黃花，我們各自找到了屬于它們的家，松下土，把小黃花直挺挺地安居在家里，寄予同學(xué)們慢慢的希望后，就等待著它的健康成長啦!接下來，我們在經(jīng)過傈僳族的姐姐耐心教導(dǎo)下跳了舞。手拉著圍成了一個連貫著友誼和愛的大圈，在轉(zhuǎn)圈的時候走三步路然后踢兩次腳，我們跳得很開心，盡管動作不是那么的標(biāo)準(zhǔn)。我們又開始準(zhǔn)備包餃子了!一向包不來餃子的我，這次也跟著同學(xué)們一起自己動手豐衣足食。我想著媽媽包餃子的動作，有模有樣地包起來，雖然這個餃子的顏值不太好看，但吃飯的時候真香!還有些古靈精怪的39。同學(xué)竟把包子和抄手都包出來了，實在是具有超大的想象力!吃完午飯的時候，準(zhǔn)備進(jìn)行團隊比賽。分好了組，八個同