【文章內(nèi)容簡介】 動方案。在一個多月中，全校教師和各班學生以高漲的愛國熱情和昂揚的精神狀態(tài)組織和參加了形式多樣豐富多彩的活動。主要有：利用每周一次升旗儀式進行弘揚和培育民族精神活動演講。利用開學典禮召開民族精神教育月活動啟動儀式。利用展板激發(fā)民族自豪感，大力弘揚奧林匹克精神、抗震救災精神，以實際行動為爭創(chuàng)全國文明城市做貢獻。展板一：共享奧運點燃激情放飛夢想展板二：創(chuàng)文明城市建和諧校園展板三：“知識守護生命”利用板報做“學習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個有道德的人”主題宣傳。結(jié)合灄口中學日常行為規(guī)范教育活動開展“遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，做文明武漢人活動及“愛、尊、誠、雅”教育活動，重點糾正學生儀容儀表，規(guī)范“坐、立、行”。班級活動小而實：開學初各班結(jié)合本班實際進行始業(yè)教育。利用班會、晨會宣講英雄少年先進事跡和抗震救災精神，合學習少年事跡、弘揚搞斮救災精神的過程，成為學生自我教育、自我提高的過程。弘揚民族精神實踐活動——觀看《“抗震救災英雄少年”頒獎晚會》，學生們認真撰寫心得體會。積極參與“創(chuàng)文明城市，建和諧校園”活動。將“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動與“弘揚和培育民族精神月”活動有機結(jié)合，引導學生積極投身于研究性學習、社會調(diào)查、公益勞動和社區(qū)服務等綜合實踐活動之中，使學生逐步實現(xiàn)知行合一。弘揚民族精神愛心工程——全校開展了送溫暖、獻愛心“三個一”活動，通過寫一封慰問信和愛心卡、贈一件文具、寄一本好書等形式，為災區(qū)少年兒童送去關懷和祝福。并且在學生中發(fā)起了捐款筑愛心，資助學校貧困學生的活動。9月19日，是我?！靶@交流開放日”，各班以家長會等形式邀請學生家長及社會人士到學校參觀、評議，介紹和展示學校進行民族精神教育的內(nèi)容和方式，進行面對面的交流。學校全天共接待學生家長及社會人士共532人次，學生家長們對這次活動給予了高度評價，更進一步地拉近了學?！彝?、學?！鐣木嚯x，為家?；?、校園共建提供了良好幫助。通過為期一個月的活動，學校德育工作取得顯著成效，學生普遍經(jīng)受了一次民族精神的洗禮。學生們在了解“抗震救災英雄少年”事跡的基礎上，認識到在他們身上表現(xiàn)出的“堅強勇敢、團結(jié)互助、樂觀向上”的品德是當代中小學生應該繼承和發(fā)揚的中華民族傳統(tǒng)美德，是當代中小學生健康成長應該具有的寶貴品質(zhì)。學生們學習“堅強勇敢”的品德，在遇到困難和挫折時，不氣餒，不懼怕，有戰(zhàn)勝困難和挫折的信心和勇氣。學習“團結(jié)互助”的品德，在日常學習和生活中，心中有他人、心中有集體，盡自己所能幫助別人，服務集體。學習“樂觀向上”的品德，努力在各種環(huán)境下，堅定對生活、對未來的信心和希望，勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。學生們體會到“萬眾一心、眾志成城”是中國人民團結(jié)奮進的強大力量，把自己的成長與祖國和人民的事業(yè)聯(lián)系在一起。體會到“不畏艱險、不屈不撓”是中國人民泰山壓頂不彎腰的英雄氣概，培養(yǎng)自己不為困難所壓倒的大無畏精神。體會到“以人為本、尊重科學”是對人民的高度關注、對科學的高度尊重，珍愛生命，熱愛科學，勤奮學習，追求真知。經(jīng)過開學初由班主任負責的主題班會，學生對新學期的學習生活都有了一個明確的目標。通過“日常行為規(guī)范教育活動”和“愛、尊、誠、雅”教育活動，新生也了解了學校的各項常規(guī)并基本適應了初中學習生活，全校學生向著更明確的目標奮進，學習氛圍更加濃烈。勤奮刻苦的民族精神得到充分的體現(xiàn)。學校行政班子全體出動，群策群力，狠抓學生行為規(guī)范，政教處、團委舉辦“中學生文明行為宣傳展”。在這些舉措下，全校學生的儀容儀表，行為習慣都能完全符合中學生的要求。文明之花在灄口中學處處綻放放，拾金不昧，樂于助人等民族傳統(tǒng)精神得到進一步的弘揚。9月是收獲的季節(jié)。經(jīng)過系列活動，奧林匹克的“更快、更強、更高”的自我挑戰(zhàn)精神和相互了解、友誼、團結(jié)、重在參與的精神，“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、不屈不撓，以人為本、尊重科學”抗震救災精神，以及愛好和平、勤勞勇敢、自強不息、尊師重教等偉大的民族精神印刻在全校所有師生心中，并必將發(fā)揚光大。文檔為doc格式。弘揚愛國精神手抄報篇七放眼古代，“匈奴未滅，何以為家”的氣概深入人心。衛(wèi)青、霍去病，雄圖大略，視死如歸，給漢朝百姓安了心。把多年的屈辱還給了匈奴?，F(xiàn)在的世紀，不是硬要你做出什么驚天動地的大事，只需你愛國、護國。當有人侮辱我們國家時，勇敢地站出來。屈原、張騫、陳勝吳廣。的愛國精神也久久在我們心中游蕩。一串串珍珠也串到了現(xiàn)在，珍珠上印著許多現(xiàn)代愛國者。文天祥的一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！毕ＭF(xiàn)代人們多看書，為國奉獻。愛國精神，你必須有。像錢學森：知道自己的祖國在49年10月1日正式成立共和國時，放棄了國外的一切好處，盡管被外國人阻攔，他也不顧一切，最后皇天不負有心人，回到了自己思念已久的國家。“不接美國救濟糧”是毛澤東對以為名人的評價，你也應該知道他吧！愛國之心，如果你沒有，你著呢改革面貌就會變得丑陋；如果你沒有，你根本不愛任何東西，連國家都不愛任何東西也不會愛；如果你不愛，你真的太out，太out了。愛國之心，是我們必須有的。根據(jù)以前的愛國者，而去學習他們，這是我們這些祖國未來之花的重任。當我們聽到國歌時，不管身在何處，必須肅立、敬禮。唱國歌時，我們要嚴肅，并大聲唱。愛國之心，不管你曾經(jīng)有沒有，如果沒有，現(xiàn)在樹立，也為時不晚。愿愛國之心永存我們心中。弘揚愛國精神手抄報篇八“弘揚愛國精神”的主題既是一個歷史性的主題，同時也關乎社會的進步與穩(wěn)定。正確認識這一主題的重要性，不僅能夠深化我國的民族情感和文化認同，而且有助于人們形成共同的價值觀和道德觀，增強國家凝聚力和向心力，提升我國在國際上的競爭力和影響力。第二段：家國情懷的提升。弘揚愛國精神，首先要增強家國情懷。人們需要對自己的祖國有深厚的感情，對自己的民族文化有深刻的認識和理解。我們可以通過閱讀歷史等方式，了解祖國的過去和現(xiàn)在，認識祖國的發(fā)展與進步，增強自己的家國情懷。第三段：維護國家利益的意識。弘揚愛國精神，還要提高維護國家利益的意識。我們要有強烈的民族意識和集體主義精神，始終保持對國家的忠誠和擁護，通過積極的參政議政和公益活動，為國家社會發(fā)展貢獻一份力量。第四段：重視文化自信。弘揚愛國精神，最重要的是要具有文化自信。文化自信是一種信心、一種實力、一種力量，是對文化底蘊和文化自身價值的自信，也是對文化傳承和創(chuàng)新的自信。只有具備了文化自信，我們才能夠為民族文化的發(fā)展而努力，為祖國的發(fā)展做出更大的貢獻。第五段：結(jié)語。在當前形勢下，我們要不斷加強愛國主義教育，深化“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”