【文章內(nèi)容簡介】 愛孩子的幼兒教師呢?要用真心去愛孩子，要用快樂去感動孩子。作為一名幼兒教師的我，首先要熱愛和尊重每位幼兒。走進(jìn)孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特點(diǎn)，感情世界、和家庭情況。用平等的眼光去對待每位孩子，使孩子同時也喜歡你，愿意和你玩，在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在一日活動中要時時關(guān)注他們。哪怕一個鼓勵的眼神，拉拉手、摸摸他的頭，都傳遞著我們對孩子的愛。一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計(jì)較，不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻(xiàn)在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!幼兒園故事演講分鐘篇八不知不覺，步入幼教工作現(xiàn)在已經(jīng)是第四個年頭了。在這期間，我從大班接手，送走一批孩子后，又接了新小班然后升到現(xiàn)在的中班。從中我發(fā)現(xiàn)，不管是哪個年齡段的孩子，他們都有一個共同特點(diǎn)，都渴望分享需要老師更多的關(guān)愛。這也不以為然，愛是人的本能，是一種發(fā)自內(nèi)心的情感。愛代表著愿意對方無條件的付出，而不求回報(bào)。就像母親對孩子的付出一樣。作為幼兒老師，我就像媽媽一樣愛著班上的每一位孩子。每年的九月份是新生入園的季節(jié)，清晨，常常會看到這樣的情景。新入園的幼兒哭喊著不愿入園，他們緊抱著家長的腿，或拼命的撕扯著家長的衣服，躲閃著老師伸出的雙手，仿佛老師就是吃人的怪物。幼兒離開家人，第一次獨(dú)自走進(jìn)陌生的幼兒園，由于環(huán)境的變化，容易出現(xiàn)依戀家人、不愿入園、情緒低落、害怕等分離焦慮。這時候如果沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老師的關(guān)愛，比如經(jīng)常要抱著他們，小朋友也特別喜歡老師，可能鼻涕、眼淚就都蹭到老師的衣服上了，這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事。這就是孩子，他們就是這樣的，這就需要老師給予他們更多的呵護(hù)。這種情況下，我都會用和藹可親的笑臉迎接幼兒，親切的摸摸孩子的頭、臉，或者親親他、抱抱她，讓幼兒感覺到老師很喜歡他，這樣分離焦慮就會消除很多。還要很快了解孩子的性格愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起游戲，而且玩的開心，讓自己在孩子心中有地位，用真誠和愛去對待包容孩子的一言一行，有時候會有意想不到的驚喜。偶爾有點(diǎn)累的時候獨(dú)自坐在椅子上稍作調(diào)整，有些孩子會用他肉嘟嘟小手來給自己捶背，還會問：“老師，舒不舒服?”我總是以真誠地微笑給予他們回復(fù)。別看他們才僅僅3歲，孩子們的情感是單純中夾雜著豐富。他們明白誰愛他們，當(dāng)然，相應(yīng)的他們也會給出等價(jià)的，甚至更高的愛的回應(yīng)。還記得去年新小班的時候，我們班來了兩位特殊兒童，智力上有缺陷，而浩浩則是語言表達(dá)上有障礙。經(jīng)過了解，我發(fā)現(xiàn)了他們有一個共同點(diǎn)，父母都很少陪他們，而浩浩甚至是只由奶奶陪伴的留守兒童。經(jīng)過商量，我們班上三位老師把他們兩納為工作重點(diǎn)。爸爸也是教育工作者，開學(xué)時他給我們簡單描述了孩子的情況，并且寄語我們很大的希望。在班級里，眼神是恍惚的，而且時不時會冒一句稀奇古怪的話出來，有多動癥。對于這種情況，我們?nèi)焕蠋煆膩矶际嵌紫律碜訐崦暮蟊衬托牡穆犓麅A訴，并且和他多說話，平日里我們都會多抱抱他，手把手的教他解便時怎樣穿脫褲子。從我們給他喂飯，到最后他自己能一勺一勺的大口把飯放進(jìn)嘴里。通過家園互助，父母也很配合我們，在家不再讓孩子獨(dú)自半天待在屋子里的觀看動畫片，多花時間陪陪他，一家人有時間就出去玩玩。經(jīng)過一學(xué)期的努力，生活自理能力有了明顯的提高，他的父母包括也感受到了老師的愛?？吹搅俗兓?，他們的父母都很感激我們。而浩浩，開學(xué)時只能說一個字，經(jīng)過了解，入園前，長期都是奶奶獨(dú)自一人撫養(yǎng)，身邊也無同齡玩伴。針對這一情況，首先我安排了兩位語言豐富溝通能力強(qiáng)的幼兒作為他的同桌。而且在一日生活中，我們都會特意關(guān)注浩浩的語言，從簡單的詞語，到盡量讓他把一句短語說完整，他經(jīng)常都是說的結(jié)結(jié)巴巴的，但我們都會耐心的聽他一個字一個字地講完，并且糾給他糾正錯誤發(fā)音，重復(fù)到正確為止。其實(shí)小孩子也有自尊心的，期間他也會難過，為自己說不清楚話而著急，這時候我們就會用愛和孩子對話，讓他明白，老師是愛他關(guān)心他的。現(xiàn)在中班了，浩浩表現(xiàn)大方，不僅能把語言表達(dá)清楚，還主動上臺表演節(jié)目，這讓我感到很欣慰，很高興，老師的愛心走進(jìn)了童心，得到了回應(yīng)。寶貝什么都好，就是早上喜歡賴床，而且還不讓媽媽起來，所以每次到幼兒園都這么晚。我也一直在思考這個問題，怎么幫助他早點(diǎn)入園呢?平常他到了幼兒園我都會抱抱他，有次來得特別晚我就沒抱他。沒想到，下午離園媽媽來接他時，看見他一臉的委屈，欲哭無淚地說：“今天我來得太晚了，王老師沒有抱我?！边@么偶然的一句話，讓我找到了突破口，我連忙拉著他的手溫柔地說：“唐唐，如果你明天早起來5分鐘我就多抱會你，我們拉鉤好不好?”他開心極了，伸出手指，用力的跟我敲了印章。第二天，他果然比原來的時間早了5分鐘，我微笑著張開雙手抱著他轉(zhuǎn)了好幾圈，連聲夸獎他，唐唐今天來的真早，他咯咯咯咯開心地笑了。他媽媽拉住我跟我說：“王老師，昨天唐唐說他來晚了你沒抱他，今天早來5分鐘你就會多抱他一會。早上7點(diǎn)馬上就跳起床來說要早5分鐘，哈哈?！眿寢屗实男α?，想不到也有這個乖兒子早上叫她起床的時候。我發(fā)現(xiàn)這個辦法還真有點(diǎn)用，就讓唐唐每天都早來5分鐘，直到和別的小朋友時間差不多，讓他一直保持這個時間起床，果然，以后他都沒遲到了，以后我每次看見他早早來園我都會抱抱他。原來孩子們都羨慕在老師懷里多待一會兒，希望得到和老師單獨(dú)親近的機(jī)會，這是愛的渴求，一個小小的擁抱卻能改變一個孩子懶床的習(xí)慣，作為老師，我們一定要滿足孩子內(nèi)心的要求，多去擁抱觸摸他們，適時解決他們的皮膚饑渴，那樣孩子和老師的心會貼得更近，一日生活會充滿無限溫馨和甜蜜，教育的幸福感便會油然而生。幼兒園故事演講分鐘篇九尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!工作至今，幼兒園教師給我的印象是，刻苦，繁忙，孜孜不倦地做好每一件事。老師們兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的青春。盡管有時身心疲憊，但是大家都一絲不茍地完成。我為這些無私奉獻(xiàn)的精神感動，我為這里的老師感到驕傲。在我們幼兒園里就有許多這樣令人感動的好老師。和我搭伴的徐媛芳老師，就是這樣一位不計(jì)個人得失。小班幼兒玩心重，為了讓幼兒在幼兒園玩地更開心一些。她自費(fèi)買來玩具以供幼兒需要。為了豐富幼兒的區(qū)域活動，她還常利用空余時間從集市上收集來了畫寫板，小水壺，套娃等發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)的玩具。為了提高幼兒對英語的興趣，她從音像店買來了許多英文，不厭其煩的教唱。她還寫得一手漂亮的字，因此不管有什么大小會議只要她在場執(zhí)筆的任務(wù)自然就落到了她的頭上，除了管理好班級她還要負(fù)責(zé)幼兒園的宣傳版面，經(jīng)常需要加班加點(diǎn)的完成。但是她從不厭煩，從不怨言。在教學(xué)上她精心備課充分準(zhǔn)備教具。在一日生活中她毫不遜色，能用生動的話語，兒童話的語言去感染幼兒，用游戲的形式授予新的知識小朋友都愿意和她交朋友。雖然徐老師年紀(jì)輕但是她做事沉穩(wěn)，就象媽媽一樣關(guān)懷著每一位幼兒，班中常有小朋友尿濕褲子，她從不嫌棄，卻很細(xì)心地摸每一位幼兒的衣褲，手把手的教幼兒疊衣服耐心地為每個孩子整理衣褲。與徐老師搭伴我深感到她很謙遜，急他人所急，為他人所想的優(yōu)點(diǎn)。我們班常有玩接的幼兒每次總是主動留下來等家長而讓我放心的回家。我很慶幸能與這樣一位不計(jì)個人得失，不拘小節(jié)的老師搭班。幼兒園故事演講分鐘篇十各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：你們好！一日生活中，老師和孩子想吃的時間較長，俗話說：什么樣的老師就會教出什么樣的孩子累。老師的性格往往從孩子的身上也可體現(xiàn)出來。在孩子的眼里，老師是“圣人”，是完美無缺的。常聽家長和我溝通說：“我家的孩子最聽老師的話了，我說什么也不聽啊！”有些時候，家里的事還要拿到學(xué)校來解決。其實(shí)我認(rèn)為，在日常的細(xì)小事情中，老師也會有處所的地方，聰明的孩子一下就能察覺出來，便直言不諱的指出。最近，在我班里發(fā)生了這樣一件事：下課了，孩子們玩起了小老師的游戲，他們一會兒教識字，一會兒教唱歌，并不時地讓“學(xué)生”坐好，忙得不亦樂乎。不一會兒，小老師學(xué)著我的樣子開始批評“學(xué)生”了，那樣子可這像那么回事，兇的不行了啊，一只手指著“學(xué)生”，一只手叉著腰，對著學(xué)生說：“我不喜歡你了，也不要你了，一會兒把你送別的班里去?！蓖⒆犹煺娴厣暾?，我有些不自在了，這就是我平時批評孩子時的樣子嗎？我給孩子做了一個什么樣的榜樣？從這件小事中，我感悟到老師的示范作用還真挺重要的。這樣做不但會降低教師的威信，而且無形中對幼兒造成了一定的影響，使師生關(guān)系產(chǎn)生距離。在以后的學(xué)習(xí)生活中，作為教師的我應(yīng)更加注意自己的言行，以好的形象展現(xiàn)在幼兒面前。在這么多雙眼睛的注視下，我更不允許自己出錯，我堅(jiān)信：只要我們有好的榜樣，就會有許許多多的好孩子！幼兒園故事演講分鐘篇十一十年前，我和太太第一次去歐洲，那是一次商務(wù)旅行。組織方在短短十天當(dāng)中安排我們游了五個國家。到了法國，由于時間的關(guān)系，我們無法參觀盧浮宮。真是一件讓人遺憾的事情。午餐的時候，我們被安排在盧浮宮附近用餐。我和太太商量著，寧肯不吃法國大餐，也要擠出時間去盧浮宮。我們以最快的速度跑去，一下子沖進(jìn)大廳，看了維納斯、勝利女神和《蒙娜麗莎》，還買了個勝利女神的復(fù)制品。回到游覽車，我們出示新買的東西，得意地說我們以驚人的速度看了許多名作，同行的人都好羨慕，其中有個人突然問：“門票很貴吧?多少錢?”我和太太一下子怔住了，因?yàn)槲覀円恢钡匠鰜恚虐l(fā)現(xiàn)沒買門票，我們居然是由“出口”沖進(jìn)去的。所幸我才怔了一下，那問話的人就把話題帶到別的地方，解除了尷尬。直到今天，我們都記得那一刻，對那解除尷尬的人很感激?；蛟S，她當(dāng)時心里說不定在想，我根本只是到個街邊的工藝品店買個復(fù)制品，就回去吹牛逛了盧浮宮，所以答不上票價(jià)多少。但是也因?yàn)樗@樣猜，怕出我的洋相，所以立刻又把話題帶開。我不能想像，如果她繼續(xù)就“門票”問題對我們窮追猛打，我們將如何應(yīng)付。是承認(rèn)自己無意的“逃票”行為，還是狗急跳墻，死不承認(rèn)?無論如何，這在公共場合都是一件不體面的事情。真得感謝這位好心人的“該收手時就收手”。前幾天，兒子在家里舉行自己的20歲生日party。年輕人在一起總有許多聊不完的話題。一個叫艾林的女孩說：“上個周末，我爸爸帶我去了一家五星級飯店吃飯?！彼f的這家飯店我和兒子也去過。兒子接過話茬，想顯擺一下自己的見多識廣?？僧?dāng)兒子提到這家飯店大廳里的水晶球時，那個叫艾林的女孩卻答不上來。我看著兒子，暗自猜想，他會如何結(jié)束這段注定不會愉快的談話。他會繼續(xù)問下去?還是立刻像我所說的那個旅行團(tuán)里的好心人，把話題帶開?我真不知現(xiàn)在的年輕人會如何做。還好，兒子只是沖著艾林聳聳肩，就起身招呼其他的同學(xué)去了。我注意到，艾林的臉一下紅了。party結(jié)束后，我問兒子，“你覺得艾林在撒謊，是嗎?或許，她凈顧著美食，而無暇欣賞大廳呢?你何不往這個角度去想?犯得著猜她說謊嗎?何況，在眾人面前讓她難堪，對你有什么好處呢?”兒子沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，一副心悅誠服的樣子。我想，他沒有像往常那樣與我爭論，或許是不想為自己的“20歲”抹上一點(diǎn)不高興。而他，其實(shí)未必能懂。著名作家劉墉曾在一篇文章里寫道，“我常常看到電視上的政治談話節(jié)目，話題尖銳，來賓立場鮮明，針鋒相對。可是我發(fā)現(xiàn)，即使是政客，當(dāng)他抓住對方弱點(diǎn)，可以窮追不舍、打死為止的時候，卻常常問著問著，看對方已經(jīng)詞窮而招架不住時，突然剎車，不再繼續(xù)?！眲④闷娴貑栆晃徽呤郑瑸槭裁磿@樣?對方這樣說：“誰贏了，誰輸了，誰被問倒了，誰理虧了，觀眾早看在眼里，何必欺人太甚?今天我抓住了對方的小辮子，給對方留一條生路，改天我處于弱勢，落在對方手上，對方也會給我開一條生路，不會太難堪。”說話、處世不能沒心沒肺，太直來直去了。什么時候剛，什么時候柔，你在為別人讓路的時候，也是給自己將來留下更大的空間。是啊，何必欺人太甚!文檔為doc格式。幼兒園故事演講分鐘篇十二尊敬的教師，親愛的同學(xué)：大家好！今天，我講故事的標(biāo)題是《母愛》。這是發(fā)生在十幾年前的一個真實(shí)的故事。一個村莊遭遇水災(zāi)，暴虐的洪水橫行無忌，把無數(shù)農(nóng)家沖垮，許多人在洪水中掙扎。人們在離岸20多米的一棵大樹和岸邊的樹之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游沖下來的人和物。這時，只見上游一對母女相擁著被洪水沖下，母親50多歲，白發(fā)在渾黃的洪水中時隱時現(xiàn)，十分醒目。女兒20多歲，兩人在洪水中奮力掙扎著。岸邊的許多人見狀不停地舉手呼叫，叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。她們聽到岸上的叫喊，掙扎著向繩壩接近。但洪水湍急，母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離，眼看就要擦過拴著繩壩的大樹。就在一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢抱住大樹，得救了。而在洪水中的母親卻被推時反沖的慣力沖到河心，在洪水中掙扎了幾下，消失在飛躍的河水中。被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的居民也流下了感動的淚水。同學(xué)們，咱們生活在如花一般的世界里，也許沒有領(lǐng)會過故事中那生死間迸發(fā)的母愛，可是，母親的愛卻同樣如涓涓細(xì)流，匯入咱們的心田。早上，當(dāng)咱們匆忙從被窩中爬起，是誰現(xiàn)已為咱們做好了可口的早餐？大雨滂沱的雨天，是誰撐著傘在校門口焦急地等待？當(dāng)咱們處于病痛之中，又是誰不分晝夜地照料咱們？究竟是誰為咱們貢獻(xiàn)如此之多卻從不求回報(bào)？是咱們忘我崇高的母親！是母親無時無刻不牽掛著咱們，體貼入微不地關(guān)心、照料咱們啊。咱們能為母親做些什么呢？一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱火朝天的洗腳水，一個燦爛甜美的淺笑都會讓母親倍感美好。讓咱們用一個個細(xì)微的進(jìn)步，一天天的長大明理，一次次優(yōu)異的成績來回報(bào)母親，因?yàn)椋赣H永久都有是咱們的支柱，咱們永久都是母親的牽掛。謝謝大家！幼兒園故事演講分鐘篇十三各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：你們好！今天，我演講的39。題目是——《我愛這一行》。我愛這一行，因?yàn)槲疑钌類凵狭诉@些天真無邪的孩子，更愛我們黨的幼教事業(yè)