【正文】 而著急，這時(shí)候我們就會(huì)用愛和孩子對(duì)話，讓他明白，老師是愛他關(guān)心他的。對(duì)于這種情況，我們?nèi)焕蠋煆膩矶际嵌紫律碜訐崦暮蟊衬托牡穆犓麅A訴，并且和他多說話，平日里我們都會(huì)多抱抱他，手把手的教他解便時(shí)怎樣穿脫褲子。他們明白誰愛他們，當(dāng)然，相應(yīng)的他們也會(huì)給出等價(jià)的，甚至更高的愛的回應(yīng)。幼兒離開家人，第一次獨(dú)自走進(jìn)陌生的幼兒園，由于環(huán)境的變化，容易出現(xiàn)依戀家人、不愿入園、情緒低落、害怕等分離焦慮。在這期間，我從大班接手，送走一批孩子后，又接了新小班然后升到現(xiàn)在的中班。作為一名幼兒教師應(yīng)具備愛生如愛子的高尚品德。作為幼兒教師不僅要教育兒童，更要以自己的典范來影響兒童，要時(shí)刻注意自己的語言美和行為美，語言美則要求教師要有心地善良而正直，行為美則要求教師時(shí)時(shí)處處注意自己的舉止，事事是教育，要用自己崇高的師德、用博大的師愛去塑造幼兒，用人格之光燭照幼小的心靈，讓幼兒在充滿愛的陽光、愛的雨露中快樂、健康的成長(zhǎng)。幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師，是第一開智者，是教幼兒如何做人的先行者。我們唯一能做的是關(guān)愛有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長(zhǎng)。三、熱愛教育事業(yè)，熱愛每一位孩子。做到文明、禮貌，待人真誠(chéng)，有耐心、不急躁，談吐文雅，樸素，活波大方，端莊、整潔，誠(chéng)實(shí)有自信，表里如一，動(dòng)之以情，以情育人，曉之以理，以理塑人。只要?jiǎng)游飩円痪湓?，他便義無反顧地給予幫助。又有一天，小鴨讓公雞幫她修床，公雞依然搖著頭說：“不去，現(xiàn)在正在播放精彩的動(dòng)畫片呢，我可不想錯(cuò)過!”見公雞的頭搖得像撥浪鼓似的，小鴨失望地走了。夏天快到了，我該給他們洗個(gè)澡!我拿來裝著涼水的水杯，那兩只聰明的小家伙就知道我要開始給它們沖涼爽的“泡泡浴”了，馬上收起煩悶的心情，歡天喜地地迎上來，用干渴的嗓子唱出歌兒，好像在唱：“主人啊主人，我現(xiàn)在簡(jiǎn)直變成烤鸚鵡了，快快個(gè)我洗個(gè)冷水澡吧!……”我看他們這般有誠(chéng)心，便把水杯里的水從籠子頂上對(duì)著小鸚鵡的身體一點(diǎn)一點(diǎn)地往下淋。終于小魚兒們都病了，魚兒的只數(shù)在一天天的減少。幼兒園故事演講分鐘篇一“啦啦啦，啦啦啦?！甭犘∠跉g快的唱著歌，小溪里的魚兒們，伴隨著小溪的歌聲在舞蹈，就連溪邊那棵柳樹也被感染了，情不自禁的擺動(dòng)著柳條兒。小溪身上的顏色都變了，渾濁不清。一公一母的小鸚鵡飛似地爬上籠子頂端，一邊痛飲著清涼解渴的水，一邊讓冰爽祛暑的水沖著自己熱的冒煙的身體。這天，原本晴空萬里的天空，突然下起了傾盆大雨。就這樣，公雞、小鴨、小兔還有其他小動(dòng)物們一起生活，互幫互助，成為了親密無間的好鄰居和形影不離的好朋友。幼兒教師是智慧的化身，道德的典范。愛崗敬業(yè)是幼兒園教師應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，是幼兒教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)。幼兒園故事演講分鐘篇三尊敬的各位老師：大家好!我是四年級(jí)三班的___，今天我演講的題目是《恒心+毅力=成功》。幼兒期的孩子可塑性大，模仿性強(qiáng)，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都回對(duì)他們起到潛移默化的作用，幼兒教師的道德水平，決定著幼兒的道德水平。二、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。兒童心理學(xué)研究認(rèn)為：兒童的成長(zhǎng)有兩個(gè)影響源，第一是父母。從中我發(fā)現(xiàn)，不管是哪個(gè)年齡段的孩子，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，都渴望分享需要老師更多的關(guān)愛。這時(shí)候如果沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去。還記得去年新小班的時(shí)候，我們班來了兩位特殊兒童，智力上有缺陷，而浩浩則是語言表達(dá)上有障礙。從我們給他喂飯，到最后他自己能一勺一勺的大口把飯放進(jìn)嘴里?，F(xiàn)在中班了，浩浩表現(xiàn)大方，不僅能把語言表達(dá)清楚，還主動(dòng)上臺(tái)表演節(jié)目，這讓我感到很欣慰，很高興，老師的愛心走進(jìn)了童心，得到了回應(yīng)?！眿寢屗实男α耍氩坏揭灿羞@個(gè)乖兒子早上叫她起床的時(shí)候。和我搭伴的徐媛芳老師，就是這樣一位不計(jì)個(gè)人得失，一心為幼兒的好老師。在一日生活中她毫不遜色，能用生動(dòng)的話語，兒童話的語言去感染幼兒，用游戲的形式授予新的知識(shí)小朋友都愿意和她交朋友。幼兒園的工作繁瑣、經(jīng)常有很多的檢查，我對(duì)自己的要求是不把個(gè)人情緒帶到工作中。趙婷婷老師我們都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住著，為了工作何止是自己全身心投入，簡(jiǎn)直全家齊上陣，都是為了我們這個(gè)家。幼兒園故事演講分鐘篇六每當(dāng)提到“幼兒教師”這個(gè)稱呼，有人不以為然，淡淡一笑，認(rèn)為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。使幼兒的身、心、靈能茁壯成長(zhǎng)。作為幼兒教師，我認(rèn)為老師一定要有愛心、細(xì)心、耐心、童心和責(zé)任心。如果沒有一顆愛崗敬業(yè)、始終如一的心，就很難在幼兒教育事業(yè)上立足，從而半途而廢。在新的一學(xué)期里，我的幼兒教育目標(biāo)就是：在幼兒園里凡事為榮耀上帝而做，讓每位幼兒都能健康快樂地成長(zhǎng)！幼兒園故事演講分鐘篇七演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿。:其實(shí)父母是孩子最好的老師。不一會(huì)兒,小老師學(xué)著我的樣子開始批評(píng)“學(xué)生”了,那樣子可這像那么回事,兇的不行了啊,一只手指著“學(xué)生”,一只手叉著腰,對(duì)著學(xué)生說:“我不喜歡你了,也不要你了,一會(huì)兒把你送別的班里去。人們之間相互平等交往，是誠(chéng)信。在新加坡，有人拿著飛機(jī)票卻不能登上飛機(jī),因有資料顯示他借閱的圖書還沒有歸還圖書館。城里有些條件好的學(xué)校高薪聘請(qǐng)他，他卻拒絕了。在家里，父母是孩子的啟蒙者。雖說在我們生活中遇到的僅僅是一些小事，說過的僅僅是幾句謊言，而在現(xiàn)實(shí)利益與誠(chéng)信發(fā)生矛盾是，還是請(qǐng)您選擇誠(chéng)信吧，因?yàn)槭刈≌\(chéng)信，就是守住了做人的根本。經(jīng)過班上兩位老師的經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)，還有更多老師們的提醒與幫助，自己也不那么束手無策，慢慢地自己可以勝任擔(dān)當(dāng)教師這個(gè)職務(wù)了。我性格開朗、樂觀向上。從中我發(fā)現(xiàn)，不管是哪個(gè)年齡段的孩子，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，都渴望分享需要老師更多的關(guān)愛。這時(shí)候如果沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去。還記得去年新小班的時(shí)候，我們班來了兩位特殊兒童，智力上有缺陷，而浩浩則是語言表達(dá)上有障礙。經(jīng)過一學(xué)期的努力，生活自理能力有了明顯的提高，他的父母包括也感受到了老師的愛。我也一直在思考這個(gè)問題，怎么幫助他早點(diǎn)入園呢?平常他到了幼兒園我都會(huì)抱抱他，有次來得特別晚我就沒抱他。原來孩子們都羨慕在老師懷里多待一會(huì)兒，希望得到和老師單獨(dú)親近的機(jī)會(huì)，這是愛的渴求，一個(gè)小小的擁抱卻能改變一個(gè)孩子懶床的習(xí)慣，作為老師，我們一定要滿足孩子內(nèi)心的要求，多去擁抱觸摸他們，適時(shí)解決他們的皮膚饑渴，那樣孩子和老師的心會(huì)貼得更近，一日生活會(huì)充滿無限溫馨和甜蜜，教育的幸福感便會(huì)油然而生。她自費(fèi)買來玩具以供幼兒需要。與徐老師搭伴我深感到她很謙遜，急他人所急，為他人所想的優(yōu)點(diǎn)。最近，在我班里發(fā)生了這樣一件事：下課了，孩子們玩起了小老師的游戲，他們一會(huì)兒教識(shí)字，一會(huì)兒教唱歌，并不時(shí)地讓“學(xué)生”坐好，忙得不亦樂乎。真是一件讓人遺憾的事情。但是也因?yàn)樗@樣猜，怕出我的洋相，所以立刻又把話題帶開。兒子接過話茬，想顯擺一下自己的見多識(shí)廣。而他，其實(shí)未必能懂。這是發(fā)生在十幾年前的一個(gè)真實(shí)的故事。就在一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢(shì)抱住大樹，得救了。題目是——《我愛這一行》。（20_年5月12日四川地震時(shí)，又有多少人民教師硬是用自己的生命換取了學(xué)生的生命呢！他們把死的危險(xiǎn)留給自己，把生的希望讓給了學(xué)生。秋天到了，樹葉落下來了，有綠的、有黃的、有紅的，各種樹的葉形狀各異，為了讓孩子們親近大自然、了解大自然，我?guī)Ш⒆觽円黄鹑ノ幕瘜m的小樹林里撿樹葉；回來后洗洗干凈，教孩子們粘貼成各種小動(dòng)物，孩子們也都很喜歡。剛讀了格列佛游記中在小人國(guó)和大人國(guó)的故事，在這兒介紹給大家。學(xué)習(xí)。才更有用，如果你們不信，我們到外面去走一走。作家正在發(fā)愁，因?yàn)樗麑懗鰜淼奈恼虏缓蠗l理。鳥巢空空的，只有老麻雀。在一個(gè)大森林里，一條小溪唱著歌，歡快地向前流去，她們看見了美麗的花兒，綠蔭蔭的樹木，還有兩邊陡峭的石壁?！靶|西，我再告訴你一遍，這里是走不通的!要走就快繞道吧!”石頭氣勢(shì)洶洶地說。在我上幼兒園的時(shí)候，阿姨告訴我：祖國(guó)是我們的母親，我們生活在祖國(guó)的大家庭里。我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)幅員遼闊、山河壯麗、土地肥沃、物產(chǎn)豐富的國(guó)家。祝我們偉祝我們偉大的祖國(guó)欣欣向榮，蒸蒸日上!同學(xué)們，讓我一起努力，為我們的祖國(guó)添一份光彩吧。年僅13歲的小英雄王二小，就這樣被日本鬼子殘忍地殺害了。如果誰玷污這個(gè)職業(yè)，不僅要受到唾棄，還要牽連到整個(gè)教師隊(duì)伍，讓教師隊(duì)伍成為中國(guó)十大黑暗職業(yè)之首的教育的替罪羊。課堂上的一個(gè)眼神、一聲贊語，病時(shí)的一句問候、一次補(bǔ)課，課間的一番閑聊、一場(chǎng)游戲，假日的一份牽掛、一趟遠(yuǎn)足，都是師生溝通的渠道。每個(gè)人由父母所養(yǎng)育，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)為人父母，我相信，每一位師范生當(dāng)初走上講臺(tái)都會(huì)滿腔熱情，把青春和熱血用心澆灌著禾苗，對(duì)報(bào)酬不聞不問，樂在其中。沒有公德，社會(huì)就會(huì)淪落，沒有師德，教育就會(huì)沒落——師德是愛，更是一種責(zé)任!如果沒有責(zé)任，沒有責(zé)任意識(shí)，就不會(huì)明確自己的職守，不會(huì)明確自己肩負(fù)的歷史重任，那就辦不好教育，育不好學(xué)生。教師不僅要把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血，關(guān)注學(xué)生的身心的健康。我們深知：教師的愛是一種神圣的愛。然而，我們都知道“一個(gè)孩子的失敗，對(duì)一個(gè)教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對(duì)于一個(gè)家庭來說，就是百分之百的失敗。而師德是教師的第一智慧，師愛就是師德精神的濃縮。多年來，我時(shí)刻牢記著我對(duì)學(xué)生的愛與責(zé)任。幼兒園故事演講分鐘篇十八尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長(zhǎng)朋友，親愛的小朋友們：你們好!今天，我們幼兒園內(nèi)鮮花盛開，彩旗飄揚(yáng)，各界賓朋帶著關(guān)心和鼓勵(lì)與我們相聚，共慶這個(gè)盛大節(jié)日——國(guó)慶節(jié)。我們的老師全部于幼教專業(yè)，她們以扎實(shí)的基本功、高超的教育技能、嫻熟的教育技巧，引領(lǐng)著孩子在知識(shí)的海洋里遨游，在童話的王國(guó)里馳騁，使孩子個(gè)個(gè)變得更加健康、聰明、活潑、開朗、自信。曾幾何時(shí)，人們把所有贊美的形容都先獻(xiàn)給了老師：是春蠶、是園丁、是蠟燭、是塑造未來的雕塑家、是人類靈魂的工程師、是太陽底下最光輝的職業(yè)。它滋面潤(rùn)心，不查不覺。我靈機(jī)一動(dòng)，走到趙森旁邊，伸出手說：“歡迎你，趙森，我們的新朋友。這太陽，這陽光，永遠(yuǎn)為我照亮前進(jìn)的方向。他所需要的僅僅是老師的一份關(guān)愛!他們的心靈是那么容易被裝滿。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，參加工作已經(jīng)有10幾個(gè)年頭了，站在講臺(tái)上，剛畢業(yè)時(shí)那種難以掩飾的青澀和靦腆仿佛就在昨天。如今，除了教師的身份，我也是一名學(xué)生家長(zhǎng)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：大家好!我叫，來自上，雖然沒有亮麗的外表，也沒有特別標(biāo)準(zhǔn)的普通話，但是我還是很自信地站到了這個(gè)演講臺(tái)上，因?yàn)槲矣星啻?、?mèng)想、信心、智慧和責(zé)任，最重要的是我想來傳遞一種振奮人心的力量，那就是愛。要把教育學(xué)生的過程看做是愛學(xué)生的過程。因此，我認(rèn)為做一個(gè)完美的教師，就應(yīng)該做到既愛我們的職業(yè)，又愛我們的學(xué)生。這是一方和諧的凈土，這是一塊人文的園地。我想，每天會(huì)有多少像我一樣的母親在和她的孩子分享學(xué)校帶給他們的快樂?亦或是焦慮孩子的止步不前，孩子們周而復(fù)始的求學(xué)之路，牽動(dòng)的是多少帶著期盼的母親的心哪。常常聽到有人說：“你是老師啊!不錯(cuò)呀!一天就那么幾節(jié)課，動(dòng)動(dòng)嘴就行了，風(fēng)吹不著，雨淋不到的，一年還有寒暑假……”。如涓涓細(xì)流，輕輕的滋潤(rùn)著孩子幼小的心靈。我們要用自己博大的愛、強(qiáng)烈的責(zé)任心去溫暖每一位學(xué)生，做到愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵嚴(yán)而有格。于是，我趁熱打鐵說：“金無足赤，人無完人，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足，就看你怎么對(duì)待它。自己不如別人的原因，有的談了今后努力的方向……我正為同學(xué)們的發(fā)言所陶醉，忽然發(fā)現(xiàn)坐在后面角落里的一個(gè)男孩臉紅紅的，一聲不語。我想這不僅只是一種稱謂，更多體現(xiàn)的是一種責(zé)任。童年的夢(mèng)想最五彩斑斕，童年的笑臉最天真燦爛。十幾年來，是市委、教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心，不遺余力地在財(cái)力、物力上給予我們支持，才得以使幼兒園環(huán)境更加優(yōu)美，設(shè)施更加完善，不但用上了先進(jìn)的現(xiàn)代化設(shè)施，而且實(shí)現(xiàn)了老師和孩子多年的夢(mèng)想。平時(shí)連自己都照顧不好的奶奶，又怎能照顧好小麗呢?為了照顧小麗的身體，也不讓她在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)，我毫不猶豫地把小麗接到家中。師愛是陽光，它可以把冰融化。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從與我們息息相關(guān)的“微小行為”做起，愛自己、愛家人、愛學(xué)生、愛朋友、愛工作、愛生活的每一天，以實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑起道德文明這面大旗幟。教師的愛是公平的，她不分貧窮和貴賤。教師的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。既然做“父親”，就要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。看到學(xué)生健康成長(zhǎng)，聽到家長(zhǎng)感謝的話語，心中無比滿足。人饑餓到一定程度會(huì)失去理智——古時(shí)易子而食之喪失人性的故事是歷史教科，窮山惡水出刁民是自然規(guī)律，僧多粥少窩里斗就在所難免。我們是從一名學(xué)生走向講臺(tái)成為一名教師的，當(dāng)然知道什么樣的老師是自己最喜歡的老師。所以大家要記得，我們的幸福美好生活是像王二小這樣的英雄們用生命換來的，我們的偉大祖國(guó)也是英雄創(chuàng)造的，我愛你英雄，我愛你中國(guó)！我的演講完畢，謝謝大家！幼兒園故事演講分鐘篇十七幼兒教師教育日益受到社會(huì)各界的重視。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，一百年來，中國(guó)共產(chǎn)黨由小變大，由弱變強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民奪取了勝利，沒有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒有我們現(xiàn)在幸福美好生活。優(yōu)美秀麗的江南風(fēng)光，雄偉豪放的北國(guó)山川?；鹚帯⒅改厢?、印刷術(shù)、造紙術(shù)是從我們的祖國(guó)傳播到世界的四面八方?？墒?，她們被石頭無情地撞得粉碎。小溪說：“石頭哥哥，請(qǐng)讓一讓，我們要過去?！闭f完，一只小麻雀嘰嘰喳喳地飛了過來，它徑直地向鳥巢飛去，可是，老麻雀卻站在鳥巢旁不讓小麻雀靠近，小麻雀圍繞著老麻雀飛了幾圈后就悲傷地鳴叫著飛走了。書走了過來，作家看見樂了。它們?nèi)齻€(gè)走呀走，來到了一個(gè)畫家的家里。一天，小主人寫完作業(yè)忘了關(guān)燈就去睡覺去了。在小人國(guó)，用手臂可以擋住上千的飛箭，可以一步跨過宮殿的城墻，還能游過隔開兩個(gè)國(guó)家的海峽……，成了十足的大英雄。我課上做孩子們的老師，課下就是他們的大朋友，和孩子們一起玩“老鷹捉小雞”、“開著火車上北京”、“大海上面開大船”、“丟手絹”/“捕魚”等游戲，領(lǐng)孩子們?nèi)ム徑摹暗貐^(qū)體育場(chǎng)”放風(fēng)箏，和孩子們一起收廢電池、廢膠卷，一起自制錢和票，一起開照相館。在我的心目中，幼兒教師不僅是一種職業(yè)，它更是一項(xiàng)崇高的事業(yè)?！辈皇菃?？當(dāng)我們的心中對(duì)孩子們的愛，我們便會(huì)覺得：我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩。被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的居民也流下了感動(dòng)的淚水。