【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)畢業(yè)生的計(jì)劃、指標(biāo)。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn)，那么，至少應(yīng)有兩個(gè)條件：一要認(rèn)清自己，個(gè)人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己；二要下番功夫，認(rèn)真搜集、分析和利用聘用信息。同時(shí)，眼界還要放寬些，不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位，以增加成功機(jī)率。盡管求職技能多種多樣，錯(cuò)綜復(fù)雜，但對(duì)大學(xué)生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會(huì)”：一會(huì)寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚(yáng)長避短，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；二會(huì)說話，面對(duì)聘用單位的人員說話時(shí)，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡(jiǎn)談，說話當(dāng)中能給人以誠實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。因此，大學(xué)生成功求職，還應(yīng)具備抗干擾能力?？垢蓴_能力當(dāng)中，最重要的有兩項(xiàng)：一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當(dāng)；二是能夠捕捉?jīng)Q策時(shí)機(jī)，防止因腳踏兩只、三只船等喪失機(jī)遇。然而我們大學(xué)生總會(huì)陷入幾個(gè)就業(yè)心理誤區(qū)：不少大學(xué)生自認(rèn)為學(xué)識(shí)淵博，從政、經(jīng)商、做學(xué)問不費(fèi)吹灰之力，伸手就可以出成果。因此，他們?cè)趽駱I(yè)時(shí)極容易出現(xiàn)“高不成，低不就”的現(xiàn)象，自然擇業(yè)困難。xx來的陳先生到深圳多年了，他本來在一家合資企業(yè)找到一份人事文員的工作，但是他認(rèn)為這是一個(gè)高中生就能勝任的位置，如果讓他屈駕于此企不是“浪費(fèi)人才”？于是，一個(gè)星期不到就主動(dòng)拜拜了。后來幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，他憑著“豐富的理論知識(shí)”在一家臺(tái)資廠找到份做行政主管的“美差”，但由于他沒有大型外資企業(yè)的實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)，不能順利開展工作，試用期一到就被老板炒“魷魚”了。許多大學(xué)生過多考慮物質(zhì)條件，不但要求月薪高，生活好，還講究住房、獎(jiǎng)金等林林總總的物質(zhì)享受，如果用人單位稍不滿足他們的要求，他們便瀟灑地“移情別戀”。一位企業(yè)老總說：“企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也是人才競(jìng)爭(zhēng)，我們公司急需幾個(gè)具有經(jīng)濟(jì)管理人才的大學(xué)生，可是他們太傲，動(dòng)輒講待遇，眼光這么高，我還敢用他們嗎？”有相當(dāng)一部分大學(xué)生認(rèn)為，只有到大型企業(yè)去干，才能充分發(fā)揮出聰明才智。他們的理由咄咄逼人：大型企業(yè)具備了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的物質(zhì)和精神條件，機(jī)遇好，福利好，工作穩(wěn)定，而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號(hào)人，獎(jiǎng)金不雄厚，更談不上什么發(fā)展前途了。其實(shí)，有些大型企業(yè)里面人才濟(jì)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，而一般的小企業(yè)，對(duì)人才的需求如饑似渴，事實(shí)上近年，大企業(yè)里的大學(xué)生“大材小用”，而小企業(yè)卻多“小材大用”。其實(shí)，不管在大企業(yè)里，還是在小企業(yè)里，只要有真才識(shí)學(xué)，腳踏實(shí)地，同樣能干出一番事業(yè)來。行政、人事、財(cái)會(huì)是大學(xué)生追求的熱門，可畢竟僧多粥少，人才濟(jì)濟(jì)，用人單位只好“百里挑一”，落選者甚眾。而一些冷門職業(yè)盡管急需大批人才，但問津者寥寥無幾。這樣，在人才市場(chǎng)就出現(xiàn)了“熱門難進(jìn)，冷門更冷”的怪現(xiàn)象。大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)誤區(qū)，是在社會(huì)、個(gè)人雙方合力下形成的。其實(shí)，作為大學(xué)畢業(yè)生的我們，此時(shí)應(yīng)該多一點(diǎn)“大丈夫能屈能伸的豁達(dá)”，不要過分計(jì)較一時(shí)的順逆，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念，從“零”做起，從基層做起，最終定能在社會(huì)上找到自己的位置。大學(xué)生就業(yè)課心得體會(huì)篇八大學(xué)生就業(yè)被騙已成為社會(huì)上的痛點(diǎn)難題。很多大學(xué)生花費(fèi)了大量時(shí)間和金錢，卻因?yàn)槿狈Ρ鎰e能力和經(jīng)驗(yàn)遭遇各種騙局。第二段：背景。如今，許多大學(xué)生找工作的問題得不到很好的解決。一些人因?yàn)閷W(xué)歷不夠，工作經(jīng)驗(yàn)不足而找不到合適的工作；而一些人則因?yàn)槿鄙僖恍?shí)際操作技能或是遭遇各種虛假招聘廣告等原因而陷入了就業(yè)陷阱。在我的實(shí)踐經(jīng)歷中，我曾受到過一次招聘騙局的影響。當(dāng)時(shí)，我在網(wǎng)上看到了一個(gè)招聘廣告，內(nèi)容看起來還不錯(cuò)，就去了面試。面試成功后，公司說我需要簽訂一份培訓(xùn)協(xié)議，交一些培訓(xùn)費(fèi)用。我當(dāng)時(shí)智商似乎被削弱了，沒有想清楚就簽了這份協(xié)議。幾天后，我才發(fā)現(xiàn)簽的培訓(xùn)協(xié)議中有很多陷阱，而且收費(fèi)也很高，對(duì)我來說經(jīng)濟(jì)上的資助并不充足。很慶幸的是，我及時(shí)醒悟過來，并且報(bào)警繳案。第四段：反思建議。騙子的行為自然是不能夠原諒的，但是，大學(xué)生在找工作時(shí)也需要反思和提高自身辨別能力。學(xué)生們應(yīng)該先積累一些實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力，而不是單純地追求學(xué)歷。同時(shí)，學(xué)生們也要通過多方面的途徑，了解挑選公司和招聘信息的方法。此外，學(xué)生們?cè)诤炗唴f(xié)議時(shí)，要仔細(xì)閱讀，多問一些問題，并尋求專家或老師的咨詢，確保自己的權(quán)益得到保障。第五段：結(jié)論。對(duì)于大學(xué)生求職的現(xiàn)狀，一方面，我們應(yīng)該加強(qiáng)這方面的教育，提高學(xué)生的求職能力和辨別能力；另一方面，我們還需要呼吁社會(huì)上有關(guān)部門加強(qiáng)監(jiān)管和維護(hù)求職市場(chǎng)的正常秩序。只有這樣，才能夠讓大學(xué)生的就業(yè)問題得到解決。大學(xué)生就業(yè)課心得體會(huì)篇九大學(xué)生畢業(yè)后，面臨的最大問題之一就是就業(yè)問題。然而，在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，不僅是大學(xué)生就業(yè)難，普通的求職者同樣面臨巨大的困難。因此，越來越多的大學(xué)生選擇考研，以求提高自己的綜合素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷了自己的考研之旅之后，筆者寫下這篇文章，就個(gè)人的一些心得與經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)像筆者一樣的考研黨有所啟示。第二段：為什么要考研。首先，考研的目的不在于考上研究生，而是在于提高自己的學(xué)術(shù)能力、改善自身的不足，進(jìn)而更好的適應(yīng)未來的就業(yè)市場(chǎng)。在考研過程中，我們需要扎實(shí)地增強(qiáng)自己的基礎(chǔ)知識(shí)，提升自身的學(xué)術(shù)能力和專業(yè)素養(yǎng)。其次，考研是一種對(duì)自己的挑戰(zhàn)，是自我實(shí)現(xiàn)的一種方式?？佳薪?jīng)驗(yàn)豐富者會(huì)發(fā)現(xiàn)，考研的過程就是一個(gè)不斷克服自己認(rèn)為得不可能突破的難題，逐步提高自己能力的過程。最后，考研是一種磨練自己意志力和毅力的方式，是為將來和未來自己塑造的人生藍(lán)圖而努力?？佳袦?zhǔn)備如此重要，首先需要安排時(shí)間合理，將每次復(fù)習(xí)和練習(xí)安排在不同的時(shí)間段。其次，需要找到適合自己的復(fù)習(xí)方式，并在中規(guī)中矩的備考計(jì)劃中貫徹落實(shí)。此外，不斷調(diào)整自己的計(jì)劃，創(chuàng)造一個(gè)良好的復(fù)習(xí)氛圍，保證自己每天都處于最佳狀態(tài)，細(xì)節(jié)之處要注意。另外，如果遇到了瓶頸和阻礙，不要輕易放棄，需要勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)，積極地尋找解決問題的方法，并不斷努力向目標(biāo)邁進(jìn)。第四段：考研中所需要的能力與素質(zhì)?？佳胁⒉粌H僅是因?yàn)榻忸}能力好，還需要擁有一個(gè)較高的綜合素質(zhì)。與考研密切相關(guān)的能力包括文字表述能力、邏輯思維能力、知識(shí)廣度深度及科學(xué)素養(yǎng)等。尤其重要的是，對(duì)于人際關(guān)系的管理和諧處置能力和事業(yè)心是考研后者就業(yè)之路上的重要衡量標(biāo)尺。這些能力和素質(zhì)的培養(yǎng)離不開長期的積累，因此，考研應(yīng)該是一個(gè)逐步提高自己的過程，需要有一個(gè)良好的心態(tài)和堅(jiān)定的信念。第五段：考研后未來規(guī)劃。首先，考研難度和成本都較高，考研者需要拿出足夠的耐心和精力投入到備考過程，以期取得滿意的成果。如果最終成功考上研究生，考生就可以在職場(chǎng)迎接更大挑戰(zhàn)和機(jī)遇，一步登天，成為一名理想的專業(yè)人士。無論是成功與否，都要保持開放和樂觀的心態(tài)，用學(xué)習(xí)和實(shí)踐來不斷提升自己。應(yīng)當(dāng)積累足夠的工作經(jīng)驗(yàn)，不斷拓展自己的職業(yè)領(lǐng)域，嘗試不同的職業(yè)以及發(fā)展方向，并為自己的未來人生規(guī)劃更加明確自己的路線圖。相信只要堅(jiān)持不懈，努力不止，一定會(huì)獲得理想的未來?？傊?，考研是一個(gè)比較艱難的過程，只有在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行高質(zhì)量的復(fù)習(xí)，才能提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。如果成功取得研究生資格，應(yīng)當(dāng)努力為自己的未來樹立更加明確的目標(biāo)，為自己的職業(yè)生涯做好充分的準(zhǔn)備，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為中國未來的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，成為一名優(yōu)秀的知識(shí)型人才。大學(xué)生就業(yè)課心得體會(huì)篇十隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開，大學(xué)生越來越多，可是社會(huì)需求卻并沒有明顯的增長。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁。今年我省42萬的高校畢業(yè)大軍更是讓人見識(shí)了什么是人才市場(chǎng)的供過于求。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候，我校老師給我們上有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程。它的出現(xiàn)，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益，感觸良多！聽了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》，很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實(shí)了，似有驚醒夢(mèng)中之人。這才發(fā)覺，現(xiàn)實(shí)不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)實(shí)渴求什么，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過的鴻溝，但經(jīng)過細(xì)心經(jīng)營也會(huì)別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。從這課中得到的最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想，理論知識(shí)。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力、最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。通過這一學(xué)期就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，在這很短的時(shí)間里，了解到老師都專業(yè)又較多地聯(lián)系實(shí)際，使我從這門課程中學(xué)到好多書本中沒有的知識(shí)，確實(shí)受益匪淺。第一，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)了現(xiàn)狀。第二，培養(yǎng)了我們的職業(yè)素質(zhì)。第三，對(duì)自己有了一個(gè)更清醒更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的未來和前途有了明確的目標(biāo)和計(jì)劃。第四，激勵(lì)了我從現(xiàn)實(shí)開始不斷地豐富自己，為就業(yè)早做準(zhǔn)備，就不會(huì)像一個(gè)蒼蠅找不到自己的方向了。第五，提高了覺悟，我深刻地明白了一個(gè)道理，那就是求職是一門非常有意思的生活藝術(shù)。就業(yè)指導(dǎo)課上老師對(duì)于就業(yè)的各方面工作把握得十分準(zhǔn)確。如對(duì)于各地區(qū)的就業(yè)狀況進(jìn)行十分全面的分析，指導(dǎo)課給我們從內(nèi)到外進(jìn)行一次十分徹底的清洗，讓我們大家明白了自己存在的不足，尤其是我自己。首先，要正確地認(rèn)識(shí)自己，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，“興趣是最好的老師”。其次，在平時(shí)加強(qiáng)積累，并認(rèn)真做好求職準(zhǔn)備。在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，多了解相關(guān)專業(yè)以及新的行業(yè)知識(shí)。這里所說的積累不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)上的積累，還包括社會(huì)活動(dòng)、兼職工作、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)以及人生閱歷的積累。我們現(xiàn)在所受教育很注重理論基礎(chǔ)，但是缺乏理論與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)