【文章內(nèi)容簡介】 并引發(fā)全體同學(xué)對留守兒童的關(guān)心和幫助。比如：我利用寫家信的方式，讓全班的同學(xué)都寫一封給父母親的信，往往寫得感情最真摯的是那些留守兒童，因?yàn)樗麄兊男闹惺悄敲吹乃寄罡改?。而后將好的作文展出或誦讀，讓全體同學(xué)都感受一個孩子對父母的真摯的心。這樣所有的同學(xué)都深受感染，他們都會用一顆誠摯的心關(guān)心身邊的留守兒童，認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)幫助，體貼父母不在身邊的同學(xué)，那么，我班留守兒童也不再覺得自卑、孤獨(dú)、可憐。他們要與同學(xué)、與教師、與社會上關(guān)愛他們的人親切可以的交流。我班同學(xué)也相處融洽，形成了一個和諧的班集體?？傊?，對留守兒童的教育作為班主任，更要具有一顆愛心，還要具有耐心。初中教育心得體會篇六初中生的教育是我們不可忽視的一部分，作為一個初中生，你有什么想說的?請看下面：中學(xué)生德育教育心得體會我是一名普通的中學(xué)教師，每天都在和學(xué)生打交道，對于學(xué)生在德育方面存在的問題我深有體會。因此作為一名一線教育工作者有必要對中學(xué)生地位、現(xiàn)狀有較深刻的認(rèn)識和分析，并對德育教育的方法和途徑做有益的探索。一、中學(xué)生與德育學(xué)校教育的核心工作就是培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，而中學(xué)生就是未來的主要建設(shè)者和接班人，直接關(guān)系到整個社會的前途和命運(yùn)。中學(xué)生正處于青少年時期，其心理生理發(fā)展具有不成熟、可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)，他們在面對錯綜復(fù)雜的社會時能否全面認(rèn)識理性分析問題不僅是部分人的問題而是一個社會問題。眾所周知，德育即思想品德教育或政治思想教育，它是指教育者按照一定社會或階級的要求，有目的、有計(jì)劃、有組織地對受教育者施加系統(tǒng)的影響，把一定的思想準(zhǔn)則和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為個人的思想意識和道德品質(zhì)的教育。二、中學(xué)生現(xiàn)狀令人堪憂。近年來青少年違法犯罪呈上升趨勢，我記得最清楚的2012年第一學(xué)期，我剛接上化學(xué)課，那天，學(xué)校的多數(shù)老師赴西峰齊家樓學(xué)校學(xué)習(xí)，只剩下少數(shù)老師在校維持學(xué)生秩序，中午還沒有正式上課之前，九年級的兩個班的幾名學(xué)生因私怨在男生廁所打群架，其中三名男生持刀砍傷一名學(xué)生，致使這名學(xué)生受重傷。據(jù)對部分學(xué)生抽查，近30%學(xué)生不愛學(xué)習(xí)、不想學(xué)習(xí)，他們大部分抱有讀書沒用的想法，認(rèn)為只要有錢便可暢行天下。他們整日無精打采或上課睡覺，晚上和周末整日泡在網(wǎng)吧，對老師布置的作業(yè)置之不理，甚至有學(xué)生逃課曠課長達(dá)數(shù)周的現(xiàn)象。在學(xué)校經(jīng)常聽到學(xué)生胡侃，什么社會上的“行話”、俗語如行云流水脫口而出，臟話臭話隨口流露，這部分人也不排除女生。長發(fā)、染發(fā)、穿耳者為數(shù)不少，以至常聽到社會人員議論“如今的學(xué)生有時候真的分不清是否是學(xué)生”。，諸如社會風(fēng)氣的影響，家庭對孩子的溺愛，父母外出打工缺乏家庭管教，影視音像制品及網(wǎng)絡(luò)文化的影響等。總之，中學(xué)生表現(xiàn)出的種種現(xiàn)象令人堪憂，應(yīng)引起全社會的關(guān)注和思考，無論是學(xué)校、家庭，還是整個社會都有責(zé)任關(guān)心他們的健康成長。三、如何進(jìn)行德育教育德育教育是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會及學(xué)生本人的密切配合，涉及到學(xué)校、家庭及社會教育的各個環(huán)節(jié)。在教育過程中必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，特殊性與普遍性相結(jié)合的原則，做到有的放矢。.加強(qiáng)道德教育。道德教育是德育的基本內(nèi)容，講道德是做人的起碼原則，中學(xué)生道德教育主要是進(jìn)行社會公德、家庭美德和初步的職業(yè)道德教育，具體表現(xiàn)在堅(jiān)持“五愛”和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。教師在此過程中最有效的教育方法是“以身作則，以身示范”，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，要求學(xué)生不做的，自己首先不做。應(yīng)以偉大的人格和崇高的精神去感化學(xué)生，讓學(xué)生耳濡目染，最終產(chǎn)生潛移默化的影響，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?？傊?，中學(xué)生的德育問題是一個社會問題，需要社會各界參與其中，共同關(guān)注和解決這個問題。初中生學(xué)習(xí)心得與體會：懂的如何學(xué)習(xí)?初中生學(xué)習(xí)心得與體會：學(xué)習(xí)是人類日常生活中不可缺少的一部分，它能給我們帶來財富，帶來數(shù)之不盡的知識，還能幫助我們在社會上立足。學(xué)習(xí)是人類日常生活中不可缺少的一部分，它能給我們帶來財富，帶來數(shù)之不盡的知識，還能幫助我們在社會上立足。書是知識的海洋，書是綻紛的世界，書是知識的源泉……人類想出了許許多多贊美書的“美言”，來告訴我們書是多么重要。確實(shí)，書能帶我們到異國他鄉(xiāng)，領(lǐng)略各地風(fēng)俗禮節(jié)，探索世界奧秘。書能讓我們回到戰(zhàn)爭時代，體會戰(zhàn)爭的殘酷與痛苦，提心吊膽的生活，風(fēng)腥血雨的日子。書還能把我們引進(jìn)豐富多彩的童話世界，感受賣火柴的小女孩的辛酸，白雪公主的繼母的惡毒心腸，尖酸刻薄，天鵝王子的兄妹情深……我們所有無法理解，無法看見，無法知道的東西都能在書的字里行間中找到答案?！坝弥閷氀b飾自己，不如用知識充實(shí)自己?！睍拖褚槐疚涔γ丶恳槐緯且环N武功秘籍，看得越多，懂得就越多?！坝钪鏌o邊，知識無際”誰都能成為“天下第一”，只要你愿意下苦功，就一定會“開花結(jié)果”，有所收獲。初中生家庭教育心得體會教育子女是父母的天職，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，家長對孩子的影響是孩子成長中不可忽視的因素之一，這種影響是潛移默化、天長地久的。在我個人認(rèn)為，在孩子的成長過程中，主要應(yīng)做以下幾個方面：一、給孩子一個和諧的家孩子的健康成長，最最離不開祥和安全的家庭環(huán)境。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。要讓孩子全面發(fā)展，和諧家庭至關(guān)重要，建立溫馨的家庭。才能讓他們有信心、有興趣學(xué)習(xí)，在家中，不但要給孩子和諧愉快的學(xué)習(xí)空間，而且還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困難的意志，有愛心。再次，要抽出時間來陪伴孩子學(xué)習(xí)和游戲。文化知識固然重要，但游戲?qū)⒆觼碚f必不可少，父母要讓孩子在學(xué)習(xí)和游戲中得到成功的喜悅，使孩子在學(xué)習(xí)和游戲中充分找到樂趣。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感。給孩子一個愉快的成長空間。二、父母教育子女要有耐心初中階段是孩子們“翻坎”的階段，由于種種原因，學(xué)習(xí)成績有所下降，家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現(xiàn)了對立的情緒，這時的家長應(yīng)先冷靜下來，學(xué)會耐心等待孩子的成長。平時與孩子相處時總會發(fā)現(xiàn)孩子的不少言行不符合父母的意愿，有時甚至無理取鬧。但父母應(yīng)該給孩子辯白表達(dá)的機(jī)會，耐心地聽取孩子的意見，要讓孩子在父母耐心的說服教育中感受到自己的過錯，進(jìn)而主動改進(jìn)。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關(guān)鍵性作用。同時，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。三、培養(yǎng)孩子良好的自信心初中教育心得體會篇七初中是我人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是成長發(fā)展的關(guān)鍵期。進(jìn)入初中意味著我要開始面臨更多的挑戰(zhàn)和困難，同時也意味著我要邁向更高的階段。初中生活的起點(diǎn)給我留下了深刻的印象，讓我明白到只有通過努力學(xué)習(xí)和鍛煉，才能在這個新的舞臺上展現(xiàn)自己的能力和潛力。第二段：學(xué)習(xí)方法的改變。初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)有了很大的不同，我需要學(xué)會更加高效和科學(xué)地學(xué)習(xí)。在初中的頭幾個月，我經(jīng)歷了適應(yīng)的過程，也遇到了一些挫折。通過與老師和同學(xué)的交流和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了一些有效的學(xué)習(xí)方法。比如，我學(xué)會了做好課前預(yù)習(xí)，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，并做好課后復(fù)習(xí)和總結(jié)。同時，我也明白到學(xué)習(xí)不是一種被動的接受，而是要主動地去積極探索和思考。這些學(xué)習(xí)方法的改變使我進(jìn)一步提高了學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。第三段：班級合作的重要性。初中的生活中，班級合作扮演著非常重要的角色。在班級里，我學(xué)會了與同學(xué)們相互關(guān)心、幫助和支持。我們一起完成各種任務(wù)和作業(yè)，在共同奮斗中感受到了集體的力量。班級合作不僅增強(qiáng)了我們之間的友誼，也讓我們從中學(xué)到了很多與他人相處和合作的技巧。通過班級合作，我逐漸明白到一個人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才是強(qiáng)大的。第四段：樹立正確的價值觀。在初中的學(xué)習(xí)和生活中，我也深刻認(rèn)識到了樹立正確的價值觀的重要性。在這個物欲橫流、誘惑眾多的社會中，我必須始終堅(jiān)守自己的底線和原則。通過老師的引導(dǎo)和學(xué)校的教育，我學(xué)會了尊重他人，遵守紀(jì)律，誠實(shí)守信，正直忠誠。這些正確的價值觀不僅讓我受益終身，也讓我在學(xué)習(xí)和生活中變得更加明確和穩(wěn)定。第五段：展望未來的發(fā)展。初中生活將成為我未來發(fā)展的基礎(chǔ)。在這個階段，我不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)的知識，也塑造了健康的心理素質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過初中的學(xué)習(xí)和鍛煉，我相信我已經(jīng)為進(jìn)入高中和更高的教育階段做好了準(zhǔn)備。我將以更大的熱情和堅(jiān)定的信心，迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，努力成為一個有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜??？偨Y(jié)：初中個人教育心得體會讓我意識到自己的成長和發(fā)展離不開積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、合作意識和正確的價值觀。初中生活的起點(diǎn)，改變了我的學(xué)習(xí)方法，讓我學(xué)會了更加高效和科學(xué)的學(xué)習(xí)方式。班級合作讓我從中獲得友誼和成長，樹立正確的價值觀讓我更加明確自己的方向和底線。我相信這些經(jīng)歷和體驗(yàn)將成為我未來發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，助我邁向更高的目標(biāo)和夢想。初中教育心得體會篇八近年來，隨著社會的變遷和教育環(huán)境的改變，初中親子教育逐漸受到人們的關(guān)注。作為家長，我們經(jīng)常被問到如何進(jìn)行初中親子教育，對此我有一些親身體會和心得。在這篇文章中，我將分享我的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，希望對其他家長有所幫助。首先，了解孩子的需求是進(jìn)行初中親子教育的基礎(chǔ)。每個孩子都是獨(dú)一無二的個體，他們有不同的性格、興趣和能力。作為家長，我們應(yīng)該耐心傾聽孩子的心聲，關(guān)注他們的需求和意愿。只有理解孩子的內(nèi)心世界，我們才能更好地與他們溝通、了解他們的困惑和需求。因此，與孩子建立良好的溝通渠道，是進(jìn)行初中親子教育的基礎(chǔ)和前提。其次，建立親子關(guān)系的平等性與尊重性非常重要。在進(jìn)行初中親子教育時，我們必須意識到家長和孩子是平等的伙伴，彼此都要尊重和理解。我們不應(yīng)該通過命令、威脅或強(qiáng)迫的方式來教育孩子，而應(yīng)以鼓勵、引導(dǎo)和合理的交流方式來引導(dǎo)他們。親子關(guān)系的平等性為孩子提供了更好的成長環(huán)境，幫助他們建立自信、獨(dú)立和積極的人格。第三，給予孩子足夠的自主權(quán)和責(zé)任感。初中生正處在成長的階段，需要逐漸培養(yǎng)獨(dú)立思考和決策的能力。作為家長，我們應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們參與決策和規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)與生活。例如，我們可以讓孩子自己安排學(xué)習(xí)時間表，提醒他們履行自己的責(zé)任。這種方式可以激發(fā)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立思考能力，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)才能和解決問題的能力。第四，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和能力。學(xué)習(xí)是初中生最重要的任務(wù)，而培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和能力是親子教育的核心。我們應(yīng)該積極地陪伴孩子，鼓勵他們學(xué)習(xí)，并與他們一同探索知識的樂趣。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣方面，我們可以通過帶孩子參觀博物館、圖書館等，讓他們親身體驗(yàn)知識的魅力。在提升學(xué)習(xí)能力方面，我們可以幫助孩子建立科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，如制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃、記憶技巧等。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和能力需要長期的陪伴和耐心，但對于他們的未來發(fā)展是非常有益的。最后，家庭是初中親子教育的重要場域。在忙碌的工作和社交生活中，我們常常忽視了家庭的重要性。事實(shí)上，家庭是孩子創(chuàng)造幸福和獲得支持的重要場所。我們應(yīng)該主動營造一個家庭和諧、溫暖的氛圍，讓孩子感受到親情和愛意。為此，我們可以安排一些家庭活動，如一起做飯、進(jìn)行戶外運(yùn)動、一起看電視等，以增進(jìn)家庭成員之間的親密感和信任。通過家庭的力量，我們能夠更好地塑造孩子的價值觀和人生觀，為他們的成長提供堅(jiān)實(shí)的支持。總之，初中親子教育是一個長期而艱巨的任務(wù)，需要家長們的耐心和關(guān)愛。在過程中，我們應(yīng)該了解孩子的需求，建立平等和尊重的親子關(guān)系，給予他們足夠的自主權(quán)和責(zé)任感，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力，同時，注重家庭的溫馨和和諧。通過持之以恒的努力，我們可以幫助孩子良好地度過初中階段，并為他們未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初中教育心得體會篇九(一)青