【文章內(nèi)容簡介】 做成事，為能做事的人搭好臺”。光陰荏苒，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)年的研修活動就要告一段落了。這一學(xué)年里，我全程參與了工作坊的每次研修活動。每一次活動，我就提高一次。每一次活動，我就成熟一分。每一次活動，我就接受了一次新的洗禮。工作坊的每一次活動都像一個巨大的磁場，緊緊吸引著我們。從中我收獲了很多終生受用的東西，同時，我也在不斷思考，不斷努力，回顧一年來的學(xué)習(xí)，我有如下幾點收獲：xxxxxxxxxxxxxxxx年元月份起，我被xxx工作坊接納為一名新成員，我深感自己的各種水平還有待提高，就制定一些學(xué)習(xí)計劃。首先從學(xué)習(xí)理論知識做起：堅持每天學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，在閑暇之時學(xué)習(xí)了著名特級小學(xué)數(shù)學(xué)教育專家黃愛華老師的《大問題教學(xué)的形與神》。也拜讀了安康市名師xxx老師的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探索與實踐》一書。堅持每月讀《小學(xué)數(shù)教育》期刊，從而豐富自己的理論水平。其次，跟著名師走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。我已在網(wǎng)絡(luò)如期修完了完十門的必修課程，同時還學(xué)習(xí)了相關(guān)的視頻講座。學(xué)的同時及時撰寫心得體會，并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)中。再次，走進(jìn)名師，與名師同堂競技。自從加入到xxx工作坊，看到所有的成員都是省級教學(xué)能手，我內(nèi)心就有些不安和愧疚。同時，我的內(nèi)心也充滿了安心與期待，這不正是我學(xué)習(xí)、成長的好機(jī)會嗎?因此，我主動承擔(dān)了一些公開課的教學(xué)活動，得到了名師的親自指導(dǎo)，從中學(xué)到了許多知識與方法，這更加堅定了我今后奮斗的信心與方向。老師工作坊教師培養(yǎng)目標(biāo)中提到：“能上課、會評課、敢講座、懂研究”十二字方針。我一一對應(yīng)檢查自己，似乎是我望塵莫及的事情。但是通過近一學(xué)年來的團(tuán)隊活動，讓我明白了：自主反思和專家引領(lǐng)，會使一個教師很快成長起來。第一，從能上課向會評課轉(zhuǎn)變。每一次的教學(xué)活動，每一位坊員都要承擔(dān)對授課教師的課堂進(jìn)行點評。剛開始我不知從何入手，生怕說不到點子上，走上臺中，心里特緊張，當(dāng)時心想還不如上一節(jié)課呢。然而通過聽取團(tuán)隊成員的引領(lǐng)與示范點評，特別是漢濱小學(xué)的梁校長，每一次點評都是如此的充滿詩意，從每一個細(xì)節(jié)中進(jìn)行深入的剖析，我從每一個真知灼見中汲取養(yǎng)分。在省級教學(xué)能手呂蒙老師、王曉君老師、張遠(yuǎn)珍校長、羅龍飛老師等對我的悉心指導(dǎo)下，再加上自己對新課標(biāo)理念等知識的不斷深入學(xué)習(xí)，我學(xué)著走上臺談?wù)勛约河^課的一些不成熟的見解，在不斷的學(xué)習(xí)中讓我這么一個只知道上課的教師終于有了撥云見日的感覺。原來評課是一門學(xué)問，評好課更是一種境界。數(shù)學(xué)學(xué)霸心得體會篇九數(shù)學(xué)是一門我們無法避免的學(xué)科，無論你是否喜歡，都無法輕易地排除它。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)讓我們更懂得解決問題的方法，加強(qiáng)我們邏輯思維和分析能力，培養(yǎng)我們耐心與恒心。下面是我對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一些感悟和體會。一、關(guān)注基礎(chǔ)知識。數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)性學(xué)科，需要我們從基礎(chǔ)知識打好根基。很多時候我們總是想著快速學(xué)完一本書，往往會忽略基礎(chǔ)知識的重要性。要牢牢抓住基礎(chǔ)知識，不然后面的學(xué)習(xí)可能會變得毫無頭緒。把基礎(chǔ)扎牢，學(xué)習(xí)起來才能更加得心應(yīng)手，并走得更遠(yuǎn)。二、注重鞏固筆記。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不只是把書本上的內(nèi)容死記硬背，還需要進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)和鞏固。在學(xué)習(xí)過程中可以通過寫筆記的形式，把自己的想法，疑問和答案寫下來，這樣可以幫助我們更好地鞏固知識點，同時避免遺漏知識點。三、多做各種類型題目。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要通過各個練習(xí)題來幫助我們鞏固知識點。我們要了解到數(shù)學(xué)考試所涉及到的各種類型的題目，這樣我們才能更好地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。在做題的時候可以先把題目分析明白，再去針對性地去解決問題。同時，也要多做一些和自己所學(xué)知識不同層次的問題，挑戰(zhàn)自己的思維。最重要的是要不斷地練習(xí)，這樣才能更好地掌握數(shù)學(xué)。四、學(xué)會歸納總結(jié)。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我們需要學(xué)會歸納總結(jié)。這個過程包含了我們把一些小知識點整合到一個大知識點中的過程。這不僅僅是為提升自己的思維轉(zhuǎn)化能力，還有助于我們從宏觀的角度去理解知識點，更將知識內(nèi)化為我們的生活中。通過歸納總結(jié)，我們可以讓學(xué)習(xí)變得更加輕松。五、積極的態(tài)度面對數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)不是一門容易掌握的學(xué)科，尤其在初學(xué)階段。有時候，我們會遇到一些不懂的知識點，這個時候我們不能棄療放棄，而是要積極去探究，找尋答案。堅持的學(xué)習(xí)，致力于不斷地解決問題，這樣才能在數(shù)學(xué)的道路上走得更遠(yuǎn)。因此，我們要用積極的態(tài)度來面對數(shù)學(xué)，相信只要努力，總會有收獲?？傊?，數(shù)學(xué)在我們的成長中是不可或缺的。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以讓我們掌握一種新的思維方式，并且讓我們在面對未來的求學(xué)和工作中更有競爭力。我深刻理解了數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)的學(xué)科，而基礎(chǔ)在于堅實的根。只有量變，才有質(zhì)變。因此，在學(xué)習(xí)中，我們要始終保持耐心，繼續(xù)努力，不斷完善自己，為了未來的發(fā)展我們要踏實推進(jìn)。數(shù)學(xué)學(xué)霸心得體會篇十作為一門理科學(xué)科，數(shù)學(xué)在我們的學(xué)習(xí)中起著重要的作用。在數(shù)學(xué)學(xué)時過程中，我有幸學(xué)習(xí)了不少數(shù)學(xué)知識，不僅提高了我的計算能力，也培養(yǎng)了我批判性思維和解決問題的能力。下面，我將從直觀理解、數(shù)學(xué)思維、實踐應(yīng)用、團(tuán)隊合作和性格塑造五個方面談?wù)勎业臄?shù)學(xué)學(xué)時心得體會。首先，數(shù)學(xué)學(xué)時讓我對抽象概念有了更直觀的理解。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我們涉及到很多抽象的概念，如無窮小、極限、向量等。雖然這些概念在日常生活中不容易直接觀察到，但通過繪制圖形、列舉實例或者進(jìn)行模擬實驗，我們可以更加直觀地理解這些抽象概念。例如，在學(xué)習(xí)微積分時，通過繪制函數(shù)的圖像，我們可以直觀地理解導(dǎo)數(shù)是函數(shù)在某一點的切線斜率。這種直觀理解方式不僅提高了我的學(xué)習(xí)效果，也激發(fā)了我對數(shù)學(xué)的興趣。其次，數(shù)學(xué)學(xué)時讓我培養(yǎng)了批判性思維和解決問題的能力。數(shù)學(xué)是一門注重邏輯思維和推理的學(xué)科。在解題過程中，我們需要通過分析問題的本質(zhì)、推導(dǎo)出合理的解決方案。這要求我們具備批判性思維的能力，即能夠?qū)栴}進(jìn)行分析、評估和判斷。通過數(shù)學(xué)學(xué)時的訓(xùn)練，我逐漸培養(yǎng)了批判性思維的能力，不僅能夠準(zhǔn)確地找出問題的關(guān)鍵點，還能夠靈活地應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決各種實際問題。第三，數(shù)學(xué)學(xué)時讓我理解數(shù)學(xué)在實踐中的應(yīng)用。數(shù)學(xué)作為一門實用學(xué)科，廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)過程中，我們會接觸到很多實際問題，并通過運(yùn)用數(shù)學(xué)知識進(jìn)行求解。例如，在學(xué)習(xí)幾何時，我們會學(xué)習(xí)到如何計算建筑物的體積和面積，這個知識可以幫助我們在設(shè)計建筑時更加合理地安排空間。通過這樣的學(xué)習(xí)過程，我認(rèn)識到數(shù)學(xué)不僅是一門學(xué)科，更是一項實用的工具，可以幫助我們解決現(xiàn)實生活中的各種問題。第四，數(shù)學(xué)學(xué)時讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性。盡管數(shù)學(xué)是一門個人能力發(fā)揮的學(xué)科，但在學(xué)習(xí)過程中，我們也需要與同學(xué)進(jìn)行合作。合作可以促進(jìn)我們共同思考問題，互相交流想法，從而提高解決問題的效率。我還記得，在一次數(shù)學(xué)課上，老師給我們分組，每個小組需要合作解決一道難題。通過合作，我們不僅找到了問題的解決方案，還彼此學(xué)習(xí)了對方的思考方法。這次合作不僅增強(qiáng)了我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，也培養(yǎng)了我與他人合作的意識和能力。最后，數(shù)學(xué)學(xué)時也在一定程度上影響了我的性格塑造。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要耐心和堅持，也要求我們對自己的要求嚴(yán)格。在解題過程中，我時常會遇到困難和挫折，但我學(xué)會了從失敗中吸取經(jīng)驗，堅持努力，直到解決問題。這種堅持不懈的精神也逐漸影響到我的日常生活，讓我變得更加自信和勇敢去面對困難?？偨Y(jié)來說，數(shù)學(xué)學(xué)時給了我很多啟示和感悟。通過直觀理解、數(shù)學(xué)思維、實踐應(yīng)用、團(tuán)隊合作和性格塑造，我不僅提高了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成績，也意識到數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。數(shù)學(xué)學(xué)時不僅是為了提升我們的學(xué)術(shù)能力，更是培養(yǎng)我們批判性思維、解決問題和團(tuán)隊合作的能力，塑造我們積極向上的性格。我將毫不猶豫地說，數(shù)學(xué)學(xué)時對我的綜合發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。數(shù)學(xué)學(xué)霸心得體會篇十一學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率?？梢赃@樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生(言外之意，學(xué)習(xí)成績好未必學(xué)習(xí)效率高)。因此，對大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑。下面是幾條我搜集的提高學(xué)習(xí)效率的經(jīng)驗:。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。課前要有一定的預(yù)習(xí)，這樣課本上講的內(nèi)容、聽起課來就