【文章內(nèi)容簡介】 干部述職述廉報(bào)告2018,供大家閱讀!這是我到xx的第五次述職了，應(yīng)該說，四年半來，我已經(jīng)深深地喜歡上了這所學(xué)校，盡心盡力地為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，踏實(shí)工作。一年來，在縣教體局、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠廣大教師的共同努力，充分調(diào)動全體教師的積極性，學(xué)校的各方面工作又邁上一個新的高度。我本人也在工作中得到了鍛煉，得到了提高，現(xiàn)將一年來的工作小結(jié)如下，請各位老師予以評議。一、精心規(guī)劃，繪制學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖。今年我們順利地撤并了xx完小。在xx完小的撤并過程中，首先要感謝xx完小老師們的支持與理解，他們從xx完小到鎮(zhèn)小工作，工作量加大，收入反而下降。但是他們顧全大局，幫助一起做家長的思想工作，從而使xx完小能平穩(wěn)地撤并到鎮(zhèn)小，其間沒有發(fā)生一起家長投訴或上訪事件。xx完小撤并后，我們xx鎮(zhèn)成為xx縣唯一一個沒有完小的鎮(zhèn)街。如何發(fā)揮這一優(yōu)勢，讓全鎮(zhèn)小學(xué)教育有一個新的飛躍，這是我今年重點(diǎn)思考的問題。為此，我積極和鎮(zhèn)政府協(xié)商，提出了學(xué)校今后五年的辦學(xué)目標(biāo)：今后五年，我們xx鎮(zhèn)中心小學(xué)要以和諧校園為基礎(chǔ)，以師資培養(yǎng)為抓手，以規(guī)范教學(xué)為前提，以設(shè)施提升為保證，以環(huán)境教育為特色，逐步向小班教學(xué)、精細(xì)管理、特色辦校的目標(biāo)邁進(jìn)，使xx鎮(zhèn)小成為一所具有示范性和影響力的農(nóng)村中心小學(xué)。這個目標(biāo)為今后幾年學(xué)校的發(fā)展制訂了藍(lán)圖，指明了今后的發(fā)展方向。今年，學(xué)校為每位教師配備了辦公用電腦，提高了辦公效率，為這一目標(biāo)的實(shí)施邁出堅(jiān)實(shí)的一步。作為教育總支負(fù)責(zé)人，我也能主動謀劃全鎮(zhèn)的教育工作，特別是幼兒教育的布局，向政府提出合理建議。目前三蓮幼兒園的建設(shè)已列入教體局2014年的基建項(xiàng)目。二、以身作則，努力創(chuàng)建和諧校園。首先是加強(qiáng)班子間的團(tuán)結(jié)合作。我想主要做到了三點(diǎn)，一是坦誠，我對我們班子的成員都能坦誠相見，我要求我們班子成員開會討論時，盡量找學(xué)校存在的不足，有問題，有想法，隨時可以提出來，只要是對的，我虛心聽取，就是說錯了，我也不會計(jì)較。所以我們平時學(xué)校內(nèi)部的班子會，大家都能對事不對人，暢所欲言。二是信任，對于班子成員分管的工作，我會提一些意見和建議，但極少去干涉他們的工作，所以學(xué)校班子的工作效率都很高。特別是今年下半年，一位副校長和一位中層相繼調(diào)離，一位中層請產(chǎn)假，我又多了一份總支的工作，在人手緊，工作重的情況下，我們?nèi)w班子成員各盡其能，各司其職，又互相合作，互相支持，使學(xué)校工作平穩(wěn)有序地開展。在此我要對我們班子的全體成員說一聲感謝。三是律己，要求老師做到的，我努力做到，自覺遵守勞動紀(jì)律，極少遲到，傍晚一般都在五點(diǎn)以后回家，因?yàn)檫@個時候?qū)W校的接送車基本上都接送完學(xué)生了。上半年擔(dān)任四年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，下半年學(xué)?？紤]到教師比較寬裕，沒有安排我上主要學(xué)科，但二年級一位老師請產(chǎn)假時，我主動承擔(dān)起數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)。我的愛好比較廣泛，但都是一些正當(dāng)?shù)幕顒?，如打球、書法、器樂、寫作等，從來沒有在校內(nèi)打牌或其他不健康的娛樂。一年來，學(xué)校內(nèi)風(fēng)正氣清，教師的核心價值觀得到了加強(qiáng)，全體教師靜心教書，潛心育人，學(xué)校被評為家長滿意學(xué)校和師德群體創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)。一年來，沒有發(fā)生一起家長投訴老師或者老師投訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事件。在此，我也對我們?nèi)＝處煴硎局孕牡母兄x!三、靜心思索，提升學(xué)校文化品位。一是校園環(huán)境建設(shè)方面，今年主要修建了校前廣場，建設(shè)了“開心農(nóng)場”和“快樂牧場”，使學(xué)校校園布局更加合理，更加有內(nèi)涵。二是確定了“校園十景”，命名了“綠之韻律”、“桃李芬芳”、“茂林修竹”等十處景點(diǎn)，提升了校園環(huán)境品位。三是提煉出學(xué)校的辦學(xué)理念和三風(fēng)口號，將“傳先賢精神，播綠色文化”定為學(xué)校的辦學(xué)理念，這個理念既結(jié)合學(xué)校環(huán)境教育特色，又有xx的地域特點(diǎn)。同時提出了將“和而不同”、“鍥而不舍”、“學(xué)而不厭”作為學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，并進(jìn)行了解讀。一年來，我們學(xué)校的校園文化更具自己的特色，不隨大流，不落俗套，提升了學(xué)校校園文化的品位。四、重視質(zhì)量，基本消除薄弱學(xué)科。今年年初讓我最高興的事，就是通過我們?nèi)w教師幾年的共同努力，我們終于摘掉了薄弱學(xué)校的帽子。雖然起先叫薄弱學(xué)校，后來又改叫共同體，讓錢清鎮(zhèn)小幫扶我們，實(shí)際上說明我們許多地方仍有不足。今年年初，教體局終于把我們這頂帽子摘去。雖然我們和那些優(yōu)秀鎮(zhèn)街比還是有差距，但是至少我們在進(jìn)步，在提高。一年來，我們對學(xué)科教學(xué)以考核為引導(dǎo)、以教研為指導(dǎo)、以課堂為陣地，以質(zhì)量為核心，基本上消滅了合格率在90%以下的學(xué)科。同時樹立全面質(zhì)量觀，重視音體美勞等教學(xué)，培育學(xué)校新的增長點(diǎn)，提升學(xué)校整體競爭力。短式網(wǎng)球成為學(xué)校新的特色，在市、省比賽中獲得優(yōu)異成績。新組建了校器樂隊(duì)，首次參加了縣器樂邀請賽并獲三等獎。文藝會演縣三等獎?？h田徑運(yùn)動會連續(xù)兩年進(jìn)前八。美術(shù)作品獲市二等獎。這些成績的取得，提升了學(xué)校的知名度。五、廉潔自律，努力提高自身修養(yǎng)。作為主管學(xué)校財(cái)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我主要做到以下幾個方面：一是積極做好學(xué)校一年的財(cái)務(wù)預(yù)算工作。在編制預(yù)算時，我廣泛聽取班子成員的意見建議，合理安排經(jīng)費(fèi)，讓學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)盡可能發(fā)揮最大的作用。二是嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，學(xué)校里大額資金的支出，大宗商品的添置嚴(yán)格按教體局規(guī)定的程度執(zhí)行，審批在先。三是自己一般不參與物品的購置，各類發(fā)票嚴(yán)格三簽制度，嚴(yán)格按財(cái)經(jīng)紀(jì)律辦事。四是做好校務(wù)公開制度，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度。對于金錢，我始終相信：“君子愛財(cái)，取之有道”。該我得到的錢，我心安理得拿。可拿可不拿的，盡量不拿。不該我拿的錢，堅(jiān)決不貪。不貪一分錢，這是我?guī)啄陙韺ψ约褐鞴茇?cái)務(wù)工作的一個信條。其實(shí)也無柰，譬如油費(fèi)，雖然很多時候是為學(xué)校工作在開車，但是既然不符合報(bào)銷的規(guī)定，我堅(jiān)決不報(bào)。四年多來，我基本上沒報(bào)過車旅費(fèi)。不是不想報(bào)，而是明知是造假的事，我不想做。這樣做看上去我吃了虧，但我可以問心無愧，晚上睡覺可以很安心。在教師評先評優(yōu)或職務(wù)聘任等方面，我能嚴(yán)格按制度辦事，做到公開透明。特別是評先評優(yōu)，一般都采用教師自薦、學(xué)校班子討論、教師表決等方法，真正起到表彰先進(jìn)，激勵教師的作用。我平時也注重自身的學(xué)習(xí)，看書看報(bào)，勤于筆耕，一年來，撰寫各類文章九十多篇，其中關(guān)于教育反思、學(xué)校改進(jìn)和學(xué)科方面的文章近五十篇，雖然這些文章都是我自娛自樂而作，但是看書寫作提高了我的文字功底，也讓我能靜下心來，想一些問題。一年里，在省級刊物上發(fā)表文章一篇，在縣級雜志上發(fā)表一篇，完成了年初自己制訂的目標(biāo)。六、安全為本，穩(wěn)妥解決突發(fā)事件。今年三月，我校的一名學(xué)生因先天性心臟病突發(fā)在大課間活動里去世。面對這樣的大事，我能冷靜面對，準(zhǔn)確引導(dǎo)輿論，與家屬積極溝通，爭取教體局和鎮(zhèn)政府支持。通過艱難的交涉，終于使這一事件得到圓滿解決。最后支付了五萬元撫恤金，為教體局處理相應(yīng)事件提供了一個典范。這件事能圓滿解決，其實(shí)是得益于學(xué)校平時對安全工作的重視和常抓不懈，在這件事情的處理過程中，這個學(xué)生的家屬無法找到我們學(xué)校在管理中的任何一點(diǎn)紕漏。從事先的摸排登記、平時的教育管理、與家長的聯(lián)系、大課間的管理等各方面都到位了，在此我也要向班主任、政教處和所有相關(guān)的老師表示感謝!可以這樣說，你們的工作是我作為校長與家屬交涉時的后盾，所以談判時我才有底氣，才能據(jù)理力爭。才讓這件事平穩(wěn)得以解決。一年來，學(xué)校各項(xiàng)安全措施得力，特別是接送車的管理，成為其他學(xué)校管理的樣板。食堂管理今年也特別到位，衛(wèi)生防疫部門的幾次突擊檢查，都沒有發(fā)現(xiàn)問題，沒有開出一張整改通知書。一年來，學(xué)校沒有發(fā)生一起校園安全責(zé)任事故。七、調(diào)整角色，努力做好總支工作。下半年起。我能主動調(diào)整角色，謀劃教育全局。和中學(xué)校長、幼兒園園長、成校校長主動商量工作，取得共識，積極做好政府參謀，在經(jīng)費(fèi)落實(shí)、人員保障等方面努力爭取。協(xié)調(diào)幼兒教育，平衡各方關(guān)系。半年來，全鎮(zhèn)各校都呈現(xiàn)良好勢頭。全鎮(zhèn)無安全責(zé)任事故和對教師的投訴。認(rèn)真組織教師節(jié)活動，爭取鎮(zhèn)政府支持，為老師謀福利。開展了“十佳教學(xué)”能手評比。平穩(wěn)組織了鎮(zhèn)黨代表選舉和人大代表選舉。對于一年來自己存在的一些不足，我也進(jìn)行了反思，主要有以下幾個方面：一是對教學(xué)科研的引領(lǐng)作用還是不夠。學(xué)校在教師論文評比、課題立項(xiàng)、名優(yōu)教師培養(yǎng)方面與別的學(xué)校還是有較大差距。二是自己在學(xué)科教學(xué)方面總有顧此失彼的感覺，學(xué)科質(zhì)量在平行班中雖然不是很差，相對總低一些。三是有些工作沒有如期完成，如校史室的建設(shè)，說了近一年，至今沒有啟動。四是隨著工作年份的增加，工作激情相對的低了些。今年，我將繼續(xù)努力地工作，我深信，只要我是真心希望學(xué)校發(fā)展的，我做的一切都是想學(xué)校提升的，老師們也一定能感受到我的真心和希望的。請各位一如既往地支持我的工作。謝謝!一、加強(qiáng)班子自身建設(shè)，努力提高執(zhí)政能力和水平(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論水平和業(yè)務(wù)能力一年來，局領(lǐng)導(dǎo)班子充分利用中心組學(xué)習(xí)、工委委員和黨組會議等，深入學(xué)習(xí)了中央新疆工作座談會、自治區(qū)第八次黨代會、地委委員(擴(kuò)大)會議、精神和自治區(qū)、地區(qū)的重要文件、重大決議、決定和部署以及黨在新時期關(guān)于民族宗教工作的方針、政策，帶領(lǐng)全局黨員干部切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到地委、行署的各項(xiàng)決策部署上來，落實(shí)到各項(xiàng)工作中。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，班子成員進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性和堅(jiān)定性，統(tǒng)一了思想認(rèn)識，增強(qiáng)了教育事業(yè)跨越式發(fā)展的危機(jī)感、壓力感、責(zé)任感和緊迫感。在反對民族分裂和非法宗教活動這樣的大是大非問題上，始終做到認(rèn)識不含糊，態(tài)度不曖昧，行動不動搖，旗幟鮮明，立場堅(jiān)定。(二)維護(hù)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)合力，認(rèn)真落實(shí)民主集中制堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的民主集中負(fù)責(zé)制，自覺服從地委、行署的領(lǐng)導(dǎo)，積極維護(hù)地委、行署的權(quán)威，認(rèn)真執(zhí)行地委、行署的決策部署。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)與協(xié)作，制定和完善了領(lǐng)導(dǎo)班子議事和決策規(guī)則，每周定期召開局長辦公會議研究部署各項(xiàng)工作，確保了各項(xiàng)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。特別是在干部任用、財(cái)務(wù)支出、重點(diǎn)工作等重大事項(xiàng)的決策上，均通過局黨組會議、局長辦公會議或工作例會，充分發(fā)揚(yáng)民主、廣開思路，讓大家展開討論，充分發(fā)表意見，最大限度的集思廣益、避免或減少失誤。班子成員之間常溝通、勤商量，互相信任和支持，做到大事講原則，小事講風(fēng)格、講理解，思想合心、工作合力，形成領(lǐng)導(dǎo)管理一致、權(quán)責(zé)對等均衡、運(yùn)行便捷高效的分工負(fù)責(zé)制，使班子成為真抓實(shí)干、凝心聚力的優(yōu)秀集體。(三)嚴(yán)格政治紀(jì)律，依法行政，優(yōu)化工作作風(fēng)局領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確政績觀，依法行政，注重謀全局、抓重點(diǎn)。能夠運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法，分析和研究教育事業(yè)的改革發(fā)展，做到迎難而上，積極進(jìn)取，扎實(shí)工作。思想解放，思路清晰，敢抓敢管，具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和駕馭全局的能力。通過“機(jī)關(guān)依法行政，學(xué)校依法辦學(xué)，教師依法執(zhí)教，學(xué)生依法受教”等四個落實(shí)，有效保障公民受教育的權(quán)利。嚴(yán)格執(zhí)行《干部任用條例》，積極推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)信息化、公開化、透明化，強(qiáng)化機(jī)關(guān)效能建設(shè)，行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、紀(jì)律嚴(yán)明的服務(wù)型機(jī)關(guān)成效明顯，實(shí)現(xiàn)了依法嚴(yán)格監(jiān)管和主動高效服務(wù)的“雙贏”。作風(fēng)務(wù)實(shí)，注重調(diào)查研究，關(guān)心教職工冷暖，切實(shí)為基層辦好事辦實(shí)事。一年來，局領(lǐng)導(dǎo)班子為一中、二中遷建工程，職業(yè)技術(shù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、哈密示范性雙語幼兒園建設(shè)及縣市標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，多次調(diào)研，做了大量的溝通、協(xié)調(diào)、服務(wù)工作。從2013年教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中劃撥1804萬元，用于地直各學(xué)校、縣(市)部分學(xué)校的重點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)、基礎(chǔ)能力建設(shè)及雙語教學(xué)、師資培訓(xùn)、教學(xué)研究等。二、認(rèn)真履職，全力推動教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展(一)加強(qiáng)督導(dǎo)，鞏固兩基，力推教育強(qiáng)縣創(chuàng)建工作召開創(chuàng)建教育強(qiáng)縣動員大會，與縣市簽定《創(chuàng)建教育強(qiáng)縣目標(biāo)管理責(zé)任書》，進(jìn)一步明確推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展路線圖和時間表，將創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作納入政府和領(lǐng)導(dǎo)干部崗位目標(biāo)管理，建立“教育強(qiáng)縣”工作進(jìn)展情況月報(bào)制度。完成“兩基”年檢工作，確保各項(xiàng)指標(biāo)在達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)上的鞏固提高。采取專題講座、分組討論和集中答疑等多種形式，舉辦了為期3天的地區(qū)教育強(qiáng)縣督導(dǎo)評估實(shí)施方案培訓(xùn)班。地、縣市教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及教育強(qiáng)縣評估各項(xiàng)指標(biāo)負(fù)責(zé)人200人參加培訓(xùn)。采取點(diǎn)面結(jié)合等方式，通過聽取匯報(bào)、實(shí)地查看、“推門聽課”、查閱檔案、數(shù)據(jù)核對、座談測評等形式，對兩縣一市教育改革與發(fā)展特別是推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進(jìn)行了較為全面的督導(dǎo)檢查。共檢查96所中小學(xué)、幼兒園，召開師生、家長座談會44場，發(fā)放問卷調(diào)查1116份。(二)切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定各級教育行政部門、學(xué)校全面落實(shí)“三包一定”責(zé)任制，即教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)承包學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承包校中層干部、校中層干部承包班主任，任課教師定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)生。通過家訪、電話、手機(jī)平臺、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道，隨時了解學(xué)生思想動態(tài)、異常表現(xiàn)，及時化解影響學(xué)校穩(wěn)定的苗頭和隱患，切實(shí)做到不傳謠、不信謠、不造謠。層層簽訂《學(xué)校安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，建立和完善學(xué)校設(shè)施定期檢查制度、重大事故報(bào)告制度等7項(xiàng)安全管理制度。嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)校安全工作日志》制度，實(shí)施校車gps監(jiān)控，對120名校長(園長)、校車管理人員及校車駕駛員進(jìn)行專題培訓(xùn)。加強(qiáng)校園安全隱患的排查整改，制定各類專項(xiàng)預(yù)案53個，學(xué)校(幼兒園)建立應(yīng)急體系預(yù)案1422個。開展多種形式的應(yīng)急預(yù)案演練活動，加強(qiáng)了學(xué)校衛(wèi)生防疫工作力度及學(xué)校宿舍和寄宿生管理。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生外出登記銷假制度和外來人員出入登記制度，低年級學(xué)生和幼兒接送交接制度。沿街學(xué)校門前專設(shè)警察、警車、警燈，保證一校一警。嚴(yán)格實(shí)行24小時領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制，校園保安、教職工值班制度。狠抓“三防措施”鞏固提高，配備專職保安573名，配備各類技防設(shè)備1190個。充分開發(fā)利用地方課程和校本課程，做到每周一節(jié)安全教育課，師生安全教育覆蓋面達(dá)100%。(三)雙語教學(xué)工作不斷規(guī)范堅(jiān)持把普及雙語教學(xué)和提高雙語教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來，科學(xué)設(shè)置雙語教學(xué)模式。完成八所小學(xué)六年級數(shù)學(xué)和漢語學(xué)科教育質(zhì)量檢測，合格率達(dá)到80%以上。組織專家及骨干教師深入基層學(xué)校開展雙語教學(xué)課堂教學(xué)指導(dǎo)活動，受益教師近千人。舉辦雙語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會、雙語教師技能大賽。組織舉辦雙語少兒口語大賽、雙語擂臺賽，三名選手分別榮獲自治區(qū)雙語寶寶、雙語兒童稱號。申報(bào)少數(shù)民族科技骨干特培人員4名。選派上報(bào)內(nèi)派管理教師、內(nèi)地高校管理干部8人。完成936名教師和學(xué)生的msk考試。目前，地區(qū)雙語教學(xué)班共計(jì)552個，學(xué)前到高中雙語學(xué)生數(shù)共20497人。雙語班(含區(qū)內(nèi)初中班)%。5—%。(四)德育工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)召開 “以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)”加強(qiáng)校園文