【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的時(shí)候，均會(huì)標(biāo)明該車(chē)型的專(zhuān)營(yíng)經(jīng)銷(xiāo)商，點(diǎn)擊經(jīng)銷(xiāo)商就可以查看到經(jīng)銷(xiāo)商的詳細(xì)信息?！癬”網(wǎng)站的另一個(gè)重要內(nèi)容是汽車(chē)配件采購(gòu)平臺(tái)，包括貿(mào)易機(jī)會(huì)、產(chǎn)品展示、企業(yè)名錄、人才招聘、行業(yè)新聞、汽配采購(gòu)平臺(tái)在以信息服務(wù)為基礎(chǔ)，建立完善的、以用戶為本的網(wǎng)上交易系統(tǒng)。構(gòu)建網(wǎng)上交易平臺(tái)、信息發(fā)布平臺(tái)、工作平臺(tái)、自動(dòng)建站平臺(tái)，有助汽配生產(chǎn)廠家、企業(yè)或貿(mào)易商準(zhǔn)確的把握市場(chǎng)脈搏，迅速接觸更多客戶，簡(jiǎn)化交易過(guò)程，提高交易速度，降低交易成本。目前，汽配采購(gòu)平臺(tái)已經(jīng)擁有1300多家汽配企業(yè)網(wǎng)站和產(chǎn)品資料，每天接受來(lái)自全球100多個(gè)國(guó)家20__人次的汽配客戶查詢(xún)和聯(lián)系。以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)和獨(dú)有的服務(wù)體系和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為汽配企業(yè)提供的網(wǎng)絡(luò)商務(wù)解決方案。欄目編排：訪問(wèn)者可以注冊(cè)成為網(wǎng)站普通會(huì)員，可發(fā)表評(píng)論，可進(jìn)行投票，可對(duì)展示商品提出意見(jiàn)或疑問(wèn)。填補(bǔ)網(wǎng)絡(luò)行業(yè)空白，品牌價(jià)值巨大。替客商搭筑網(wǎng)上銷(xiāo)售平臺(tái)。_目前共有400多種車(chē)型的價(jià)格和詳細(xì)參數(shù)介紹，能滿足訪問(wèn)者網(wǎng)上看的需要，20_年7月_發(fā)布了新車(chē)價(jià)格查詢(xún)系統(tǒng)，在網(wǎng)上發(fā)布以后使用用戶非常廣泛，使網(wǎng)站知名度又一次大提高，(_網(wǎng)等目前還在使用我們的系統(tǒng))在20_年12月推出了全新的駕駛員網(wǎng)上模擬考試系統(tǒng)等到了廣大網(wǎng)友的好評(píng)，網(wǎng)站20_年5月相繼進(jìn)行了2次大的改版，并整合了一些欄目，刪除了以前的信息平臺(tái)欄目，增加了二手車(chē)交易欄目和20_年8月推出的汽配采購(gòu)平臺(tái)欄目，_的明天將是美好的明天!此致敬禮!申請(qǐng)人：__年__月__日。教育工作者的項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)格式指南篇九_(tái)___：我(單位)____已于___竣工，根據(jù)《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理?xiàng)l例》的規(guī)定，我(單位)已經(jīng)編制了建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收(申請(qǐng)報(bào)告申請(qǐng)表登記卡)。并附以下相關(guān)材料。特報(bào)送你局申請(qǐng)批準(zhǔn)，請(qǐng)你局予以查收。附件：項(xiàng)目基本情況。項(xiàng)目三同時(shí)落實(shí)狀況。此致敬禮!申請(qǐng)人：/shenqing。__年__月__日。教育工作者的項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)格式指南篇十項(xiàng)目位于某市某區(qū)秦嶺路8號(hào)，某區(qū)域的道路交通條件優(yōu)。越，由于某區(qū)處于某城市的邊緣，又是傳統(tǒng)市區(qū)的自然延伸，在動(dòng)靜交接之間，繁華與寧?kù)o紐帶，是海爾路、濱海大道、深圳路、香港路、銀川路、青銀高速某市六大交通主動(dòng)脈的交換地帶，其輻射范圍也沿著某三縱四橫七大軸線遍及某市域。二、項(xiàng)目定位及功能分區(qū)。該項(xiàng)目位于某某文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)，某某文化產(chǎn)業(yè)園以?xún)?yōu)惠的產(chǎn)業(yè)政策、完善的基礎(chǔ)設(shè)施配套吸引了多種文化企業(yè)聚集。通過(guò)招商引資，招才引智，吸引市內(nèi)外的藝術(shù)家、文化產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)企業(yè)和文化中介組織向園區(qū)集聚，逐步營(yíng)造文化氛圍，形成文化特色，打造文化品牌，使之成為某區(qū)重要的文化產(chǎn)業(yè)聚集基地。在政府大力支持、引導(dǎo)下，兼之園區(qū)良好的文化氛圍，園區(qū)自成立以來(lái)已聚集了某某拍賣(mài)有限公司、某投資有限公司、某文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)有限公司、某海韻文化集團(tuán)公司、某民航系統(tǒng)集成有限公司、某永新華文化發(fā)展有限公司、某海洲演藝有限公司、某亙?cè)次幕邢薰?、某美灣投資有限公司、招商銀行某支行等一批注冊(cè)資金千萬(wàn)元以上的大型文化科技企業(yè)，以及等國(guó)內(nèi)知名書(shū)畫(huà)家藝術(shù)館，某出版藝術(shù)館、某油畫(huà)院、某國(guó)畫(huà)院、某水彩畫(huà)院、東印社、榮寶齋等民間藝術(shù)團(tuán)體總計(jì)26家，其中總部企業(yè)5家。所以這個(gè)項(xiàng)目在市場(chǎng)前景、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)價(jià)值上來(lái)看是潛力很大、意義深遠(yuǎn)。它對(duì)文化企業(yè)交流、文化產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)的推進(jìn)和發(fā)展，起到了橋梁和窗口的作用，也會(huì)成為是新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。因此，這個(gè)項(xiàng)目符合文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)的發(fā)展和文化藝術(shù)創(chuàng)新，更是符合創(chuàng)辦綠色產(chǎn)業(yè)和諧社會(huì)的主潮流，其項(xiàng)目的可行性是顯而易見(jiàn)。(二)項(xiàng)目功能及分區(qū)。項(xiàng)目主要功能：為文化企業(yè)提供專(zhuān)業(yè)化、多元化的綜合性支持和服務(wù)。同時(shí)為企業(yè)提供研發(fā)、交流、經(jīng)營(yíng)的場(chǎng)地，辦公、通訊與網(wǎng)絡(luò)等共享設(shè)施，幫助企業(yè)健康成長(zhǎng)、不斷發(fā)展壯大。為實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)園以上功能，擬規(guī)劃建設(shè)美術(shù)館群工程。該項(xiàng)目具體內(nèi)容如下：此項(xiàng)目是在原有項(xiàng)目基礎(chǔ)上進(jìn)行改造、擴(kuò)建的`項(xiàng)目，即對(duì)原某某藝術(shù)博物館的美術(shù)館進(jìn)行改造裝飾，利用閑置的面積擴(kuò)建美術(shù)館群，主要是對(duì)建筑物室內(nèi)的裝修、建設(shè)。另外，投資近20萬(wàn)新建創(chuàng)作寫(xiě)生基地項(xiàng)目，該項(xiàng)目占地面積十六畝，建筑面積3300平方米，主要分為盆景園、畫(huà)室、活動(dòng)大廳、休息室等幾部分。名家美術(shù)館集群主要包括：負(fù)一樓展廳，三樓的三個(gè)展館，分別為杜大愷、何家英、楊克山藝術(shù)館，二十一樓的宋雨桂藝術(shù)展覽館。五樓擬規(guī)劃13個(gè)知名藝術(shù)家展館及多功能大廳，其中，美術(shù)館眾多藝術(shù)家及作品展覽將為文化創(chuàng)意企業(yè)提供創(chuàng)作支持，為園區(qū)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展做出貢獻(xiàn)，多功能活動(dòng)大廳主要用于文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)企業(yè)間的宣傳、合作與交流，也為企業(yè)員工提供休閑娛樂(lè)的場(chǎng)地，并同時(shí)具備會(huì)展、交易、展演、培訓(xùn)等主要功能。創(chuàng)作寫(xiě)生基地項(xiàng)目主要用于為眾多藝術(shù)家及園區(qū)企業(yè)提供寫(xiě)生及交流場(chǎng)所，園區(qū)圍繞文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最新趨勢(shì)與技術(shù)，通過(guò)為文化藝術(shù)名家、文化設(shè)計(jì)公司提供創(chuàng)作空間，搭建產(chǎn)業(yè)發(fā)展平臺(tái)，并使之成為文化創(chuàng)意企業(yè)和優(yōu)質(zhì)創(chuàng)意項(xiàng)目的孵化器和推進(jìn)器。(一)總體運(yùn)作思路。公司運(yùn)作、整體策劃、統(tǒng)一規(guī)劃。重點(diǎn)突出、打造龍頭。分步實(shí)施、強(qiáng)化宣傳。(二)運(yùn)作方式。運(yùn)作主體：由某某館有限公司負(fù)責(zé)主要運(yùn)作。公司主要職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)項(xiàng)目策劃、區(qū)域總規(guī)、詳規(guī)、立項(xiàng)等各項(xiàng)前期工作。(2)負(fù)責(zé)園區(qū)宣傳推廣、融資建設(shè)、招商引資，確保產(chǎn)業(yè)園開(kāi)發(fā)建設(shè)圓滿成功。(3)負(fù)責(zé)園區(qū)企業(yè)的準(zhǔn)入、運(yùn)行、退出相關(guān)管理工作。(4)搞好對(duì)園區(qū)企業(yè)服務(wù)工作，為企業(yè)提供創(chuàng)業(yè)發(fā)展所需的管理支持和資源網(wǎng)絡(luò)等綜合服務(wù)，幫助園區(qū)企業(yè)健康成長(zhǎng)。(5)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目自營(yíng)研發(fā)、經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)。(6)區(qū)域內(nèi)其它配套業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)。此致敬禮!申請(qǐng)人：__年__月__日。教育工作者的項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)格式指南篇十一開(kāi)縣發(fā)展和改革委員會(huì)：為了_，依據(jù)_，我單位擬建_項(xiàng)目?，F(xiàn)已完成_等準(zhǔn)備工作,現(xiàn)申請(qǐng)項(xiàng)目備案登記。特將項(xiàng)目相關(guān)情況報(bào)告如下：一、單位基本情況。本單位全稱(chēng)_，單位性質(zhì)_，地址_，法定代表人_：營(yíng)業(yè)執(zhí)照(事業(yè)單位登記證)號(hào)碼_，法人代碼(有關(guān)憑證)_，注冊(cè)資本及行業(yè)資質(zhì)等。二、項(xiàng)目基本情況。項(xiàng)目名稱(chēng)：項(xiàng)目性質(zhì)：擬建地點(diǎn)：建設(shè)工期及計(jì)劃開(kāi)工時(shí)間：建設(shè)工期個(gè)月，年※月開(kāi)工。三、項(xiàng)目投資情況。項(xiàng)目總投資萬(wàn)元，其中自籌萬(wàn)元，申請(qǐng)銀行貸款萬(wàn)元。本單位對(duì)申報(bào)資料的真實(shí)性負(fù)完全責(zé)任。敬請(qǐng)審核準(zhǔn)予備案登記。附：《重慶市企業(yè)投資項(xiàng)目備案表》(一式五份)。單位營(yíng)業(yè)執(zhí)照(事業(yè)單位登記證)及法人代碼證。其它憑證(資質(zhì)憑證，移民土地憑證、資金憑證等)。此致敬禮!申請(qǐng)人：/shenqing。__年__月__日。教育工作者的項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)格式指南篇十二_教育局：一、理論意義。隨著我國(guó)高校近幾年的連續(xù)擴(kuò)招，我國(guó)的高等教育也由精英教育逐步向大眾教育轉(zhuǎn)變。大學(xué)獨(dú)立學(xué)院在高校隊(duì)伍中是一個(gè)特殊群體，是我國(guó)高等教育大眾化過(guò)程中產(chǎn)生的新的教育組織形式,為公立高校擴(kuò)大招生規(guī)模、提高辦學(xué)能力發(fā)揮了積極作用。實(shí)行分級(jí)教學(xué)改變了傳統(tǒng)班級(jí)授課制采取統(tǒng)一的大綱、統(tǒng)一的教材、統(tǒng)一的進(jìn)度、統(tǒng)一的要求來(lái)對(duì)待所有的學(xué)生，力圖讓學(xué)生“齊步走”這種不切實(shí)際的做法。它讓英語(yǔ)水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)生在同一個(gè)課堂學(xué)習(xí)英語(yǔ)，老師針對(duì)同一水平的學(xué)生安排相應(yīng)適合的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)進(jìn)度，這樣能夠激發(fā)學(xué)生的興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使處在不同英語(yǔ)水平層次上的學(xué)生都能提高英語(yǔ)水平，并完成教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。二、實(shí)踐意義。盡管就目前情況來(lái)看，英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)法雖然還沒(méi)有在所有高校全面展開(kāi)，但從我校實(shí)施的情況來(lái)看，該方法有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)效果，有利于提高教學(xué)質(zhì)量，更好貫徹因材施教原則。英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)正視學(xué)習(xí)者的差別，并把它作為可挖掘資源，在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施差別策略，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生發(fā)展著想，為每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)上的成長(zhǎng)提供條件，為每個(gè)教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)提供了施展才華的平臺(tái)。分級(jí)教學(xué)打破了傳統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)班級(jí)授課制的舊框架，真正地考慮了每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)需求和學(xué)習(xí)中的情感需求，它體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教育的基本要求，體現(xiàn)了教育的原始而純樸的功能。分級(jí)教學(xué)在獨(dú)立院校是新生事物，我們?cè)诮虒W(xué)管理上無(wú)路可循，但也不能因循守舊。為此，教師必須根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生需求，積極探索多元教學(xué)方式如案例教學(xué)、反思性教學(xué)、研討式教學(xué)、研究式教學(xué)、虛擬實(shí)踐教學(xué)以及網(wǎng)絡(luò)支持式教學(xué)等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(1)激發(fā)學(xué)生的興趣。分級(jí)教學(xué)充分調(diào)動(dòng)了不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性和積極性，使不同層次的學(xué)生都有較大的收獲。有了成功的感覺(jué)，也就產(chǎn)生了較濃的興趣，有了較濃的興趣就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)上的一切困難就迎刃而解了。(2)有利于組織課堂教學(xué)。采用分級(jí)教學(xué)后，教師可以針對(duì)不同班級(jí)的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)出不同的教學(xué)方案，靈活掌握課堂授課內(nèi)容及速度。在實(shí)際教學(xué)中，可以從全局出發(fā)考慮所有學(xué)生的需求來(lái)確定授課內(nèi)容，因材施教，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。因此更能節(jié)省教師的勞動(dòng)，提高教學(xué)效率。(3)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在分級(jí)教學(xué)中，學(xué)生起點(diǎn)和終點(diǎn)水平比較明確，教學(xué)是在規(guī)定級(jí)別中進(jìn)行的，所以成績(jī)?cè)u(píng)定比較合理，在同一級(jí)別中，教師和學(xué)生都能對(duì)教學(xué)質(zhì)量有比較性的鑒別，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)和氣氛，也有利于形成了一種自覺(jué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍。、確保教學(xué)質(zhì)量。大學(xué)教學(xué)的目的不僅要塑造學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，也要培養(yǎng)學(xué)生的非專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)針對(duì)每一級(jí)別學(xué)生制定了不同的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法，各層次的學(xué)生都能在各自的起點(diǎn)上更好地提高