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正文內(nèi)容

教育工作者的文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容通用20篇(編輯修改稿)

2025-08-05 19:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 往中,要敬人之心常存,處處不可失敬于人,不可傷害他人的個(gè)人尊嚴(yán),更不能侮辱對(duì)方的人格。敬人就是尊敬他人,包括尊敬自己,維護(hù)個(gè)人乃至組織的形象。不可損人利己,這也是人的品格問題。這是禮儀的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。學(xué)習(xí)、應(yīng)用禮儀,最重要的就是要自我要求,自我約束,自我對(duì)照,自我反省,自我檢查。自律就是自我約束,按照禮儀規(guī)范嚴(yán)格要求自己,知道自己該做什么,不該做什么。在交際應(yīng)酬中,每一位參與者都必須自覺、自愿地遵守禮儀,用禮儀去規(guī)范自己在交往活動(dòng)中的言行舉止。遵守的原則就是對(duì)行為主體提出的基本要求,更是人格素質(zhì)的基本體現(xiàn)。遵守禮儀規(guī)范,才能贏得他人的尊重,確保交際活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。應(yīng)用禮儀時(shí)要注意把握分寸,認(rèn)真得體。適度就是把握分寸。禮儀是一種程序規(guī)定,而程序自身就是一種“度”。禮儀無論是表示尊敬還是熱情都有一個(gè)“度”的問題,沒有“度”,施禮就可能進(jìn)入誤區(qū)。運(yùn)用禮儀時(shí),務(wù)必誠(chéng)信無欺,言行一致,表里如一。真誠(chéng)就是在交際過程中做到誠(chéng)實(shí)守信,不虛偽、不做作。交際活動(dòng)作為人與人之間信息傳遞、情感交流、思想溝通的過程,如果缺乏真誠(chéng)則不可能達(dá)到目的,更無法保證交際效果。由于國(guó)情、民族、文化背景的不同,必須堅(jiān)持入鄉(xiāng)隨俗,與絕大多數(shù)人的習(xí)慣做法保持一致,切勿目中無人,自以為是。從俗就是指交往各方都應(yīng)尊重相互之間的風(fēng)俗、習(xí)慣,了解并尊重各自的禁忌,如果不注意禁忌,就會(huì)在交際中引起障礙和麻煩。平等是禮儀的核心,即尊重交往對(duì)象,以禮相待,對(duì)任何交往對(duì)象都必須一視同仁,給予同等程度的禮遇。,是一種平等的、彼此之間的相互對(duì)待關(guān)系的體現(xiàn),其核心問題是尊重以及滿足相互之間獲得尊重的需求。在交際活動(dòng)中既要遵守平等的原則,同時(shí)也要善于理解具體條件下對(duì)方的一些行為,不應(yīng)過多地挑剔對(duì)方的行為。(二)禮儀的作用。禮儀的作用概括地說,是表示人們不同地位的相互關(guān)系和調(diào)整、處理人們相互關(guān)系的手段。禮儀的作用表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:。尊重的作用即向?qū)Ψ奖硎咀鹁础⒈硎揪匆?,同時(shí)對(duì)方也還之以禮。禮尚往來,有禮儀的交往行為,蘊(yùn)含著彼此的尊敬。禮儀作為行為規(guī)范,對(duì)人們的社會(huì)行為具有很強(qiáng)的約束作用。禮儀一經(jīng)制定和推行,久而久之,便形成為社會(huì)的習(xí)俗和社會(huì)行為規(guī)范。任何一個(gè)生活在某種禮儀習(xí)俗和規(guī)范環(huán)境中的人,都自覺或不自覺地受到該禮儀的約束,自覺接受禮儀約束的人是“成熟的人”的標(biāo)志,不接受禮儀約束的人,社會(huì)就會(huì)以道德和輿論的手段來對(duì)他加以約束,甚至以法律的手段來強(qiáng)迫。禮儀具有教化作用,主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一方面是禮儀的尊重和約束作用。禮儀作為一種道德習(xí)俗,它對(duì)全社會(huì)的每個(gè)人,都有教化作用,都在施行教化。另一方面,禮儀的形成、禮儀的完備和凝固,會(huì)成為一定社會(huì)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,它以“傳統(tǒng)”的力量不斷地由老一輩傳繼給新一代,世代相繼、世代相傳。在社會(huì)進(jìn)步中,禮儀的教化作用具有極為重大的意義。禮儀具有調(diào)節(jié)人際關(guān)系的作用。一方面,禮儀作為一種規(guī)范、程序,作為一種文化傳統(tǒng),對(duì)人們之間相互關(guān)系模式起著規(guī)范、約束和及時(shí)調(diào)整的作用。另一方面,某些禮儀形式、禮儀活動(dòng)可以化解矛盾、建立新關(guān)系模式??梢姸Y儀在處理人際關(guān)系中,在發(fā)展健康良好人際關(guān)系中,是有其重要作用的。教育工作者的文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇十公眾場(chǎng)合、交際活動(dòng)中,男士關(guān)懷和照顧女士,要做得自然、恰當(dāng)、適度,而不能過分與勉強(qiáng)。比如,想幫一位并不太熟悉的女士提拿物品,需征得對(duì)方同意,才可實(shí)施。如果女士并不想讓你幫忙,你就不可過分殷勤,貿(mào)然行事,否則可能會(huì)讓她尷尬、不快。特別是她的手包或挎包,一般并不希望男士去碰。此外,男士還應(yīng)注意一視同仁,不能單獨(dú)對(duì)某位女士過分熱情,而冷淡其他女士,否則也會(huì)招致非議。如果女秘書和男老板在一起工作,對(duì)女秘書來說,那就談不上女士?jī)?yōu)先。但是,在交際場(chǎng)合,男老板有時(shí)也讓女秘書在眾人面前“優(yōu)先”一下,這未嘗不是一種紳士風(fēng)度的體現(xiàn)。在我國(guó),不少女士對(duì)“女士?jī)?yōu)先”似乎并不適應(yīng),面對(duì)男士的關(guān)照,感到不好意思或不知所措。其實(shí),女士完全可以泰然受之。對(duì)于將要踏出國(guó)門或涉及對(duì)外交往的女同胞,更應(yīng)盡快適應(yīng)這一國(guó)際流行的禮節(jié)。教育工作者的文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇十一去親友家做客要儀表整潔,盡可能帶些小禮品,以表示對(duì)主人的尊重。在親友家,不能大聲大氣說話,要談吐文明。不經(jīng)主人允許,不可隨意動(dòng)用主人家里的東西,即便是至親好友也應(yīng)先打招呼,征得主人同意后才能動(dòng)用。如果在主人家用餐,要注意用餐禮儀,不能搶先入座,不能先動(dòng)食物。告別時(shí),要說感謝的話,如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。穿著禮儀。按要求穿規(guī)定的校服,不穿奇裝異服。著裝整齊,樸素大方,不把上衣捆在腰間,不披衣散扣。不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進(jìn)入教室。課堂上不敞衣、脫鞋。不穿名牌鞋,不穿中高跟鞋,不穿厚底時(shí)裝鞋,以球鞋或平底鞋為好。不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。不涂脂抹粉,不畫眉,不紋眉,不紋身,不留長(zhǎng)指甲,不涂指甲油。按要求修剪頭發(fā),不染發(fā),不燙發(fā),不留長(zhǎng)發(fā)。教育工作者的文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇十二接打電話要“禮貌”、“簡(jiǎn)沽”和“明了”。在辦公室打點(diǎn)好,不可過久占線。在打電話之前,請(qǐng)做一下準(zhǔn)備,將所要說的問題和順序整理下,這樣打起電話來就不會(huì)羅嗦或遺漏。撥通電話后,應(yīng)當(dāng)先自報(bào)家門和證實(shí)一下對(duì)方的身份。如果你找的人不在,可以請(qǐng)接電話的轉(zhuǎn)告。這時(shí)可以先說一句:“對(duì)不起,能不能麻煩你轉(zhuǎn)告xxx……”然后將你所要轉(zhuǎn)告的話告訴對(duì)方,最后向?qū)Ψ街轮x,并且問清對(duì)方的姓名。切不要“咔嚓”一聲就把電話給掛了。即使你不要求對(duì)方轉(zhuǎn)告,你也應(yīng)說一聲:“謝謝,打擾你了?!比绻愦虻碾娫捠且ㄟ^總機(jī)轉(zhuǎn)接的,應(yīng)對(duì)總機(jī)值機(jī)員說一個(gè)“請(qǐng)”字,“請(qǐng)轉(zhuǎn)xxx分機(jī)”。打電話的時(shí)間,要考慮到對(duì)方是否方便。最好在早上八時(shí)后及晚上十點(diǎn)前,午間最好也不要打電話。打電話時(shí),要適當(dāng)控制聲音和語氣,不可大聲嚷嚷,高聲笑談,也不能一驚一詫,也不能鬼鬼祟祟,無端吸引他人注意,影響他人工作。話筒要輕拿輕放,不宜用力摔掛。當(dāng)聽到電話聲響起時(shí),應(yīng)迅速起身去接,拿起昕筒,可先自報(bào)一下家門:“您好!這兒是xxx部門,請(qǐng)講。”作為接話人,通話過程中要仔細(xì)聆聽對(duì)方的講話,并及時(shí)作答,給對(duì)方積極的反饋。通話結(jié)束時(shí),接話人應(yīng)等對(duì)方掛上電話后再放下話筒。如果電話找其他人,應(yīng)弄清對(duì)方是誰,找誰,以便與其聯(lián)系,并告知對(duì)方“稍等片刻”,并迅速找接話人。如果呼喊距離較遠(yuǎn)的人,可用手輕捂話筒,然后再呼喊接話人。如果接話人不在,打電話的人要求你轉(zhuǎn)告的話,你應(yīng)做好電話記錄,記清:、單位。39。具體內(nèi)容。,以及回電號(hào)碼、時(shí)間。、時(shí)間。記錄完畢后,最好向?qū)Ψ綇?fù)述一遍,以免遺漏或記錯(cuò)。同時(shí)有兩個(gè)電話接待,而辦公室內(nèi)只有一人時(shí),般可先接聽首先打進(jìn)來的電話,向其解釋并征得同意后,再接昕另一個(gè)電話,并讓第二個(gè)電話留下電話號(hào)碼,告之稍后主動(dòng)與其聯(lián)系。然后再迅速接昕第一個(gè)電話。如果兩個(gè)電話中有一個(gè)較另一個(gè)更為主要,則應(yīng)先昕重要的一個(gè),一般先聽長(zhǎng)途再昕市內(nèi)的、先昕緊急的再昕一般的。切不可同時(shí)昕?jī)蓚€(gè),與一個(gè)交談,而讓另一個(gè)在線上空等。當(dāng)接到拔錯(cuò)的電話時(shí),應(yīng)禮貌地告訴對(duì)方“您打錯(cuò)了”,對(duì)方若說“對(duì)不起”,你可以回答“沒關(guān)系,再見!”教育工作者的文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇十三微笑是人類傳達(dá)感情最好的方式?!按藭r(shí)無聲勝有聲”,微笑所能起到的作用,也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你的想象,它可以縮短人與人之間的心理距離,為深入溝通與交往創(chuàng)造溫馨和諧的氛圍。微笑,是對(duì)人的尊重和理解,微笑是一種禮節(jié),見面時(shí)點(diǎn)頭微笑,人們會(huì)意識(shí)到這是尊重和歡喜的表示。微笑是最富魅力的體態(tài)語言之一。發(fā)自內(nèi)心的微笑是滲透情感的微笑,包含著對(duì)人的關(guān)懷、熱忱和愛心。情是微笑的一種重要內(nèi)力,它賦予微笑以色彩、能量而形成強(qiáng)烈的感染力。微笑是指不露牙齒,嘴角的兩端略向上翹起,眼神中有笑意。人際交往中為了表示尊重,相互友好,微笑是必要的。微笑是一種健康的、文明的舉止,一張?zhí)鹈鄣膸е⑿Φ哪樋偸鞘苋讼矏鄣摹P膽B(tài)調(diào)整。不可否認(rèn),很多窗口崗位的人員,不屑于“微笑服務(wù)”,是因?yàn)樗麄冇X得認(rèn)為做完工作就行,沒有必要那么客氣,甚至有人有“微笑服務(wù)”是低聲下氣、是“奴文化”這種不健康心理。其實(shí)不然,微笑服務(wù)本身就是窗口人員的基本工作職責(zé)和內(nèi)容。微笑服務(wù),是自信、陽光、規(guī)范、親和力的外在表現(xiàn)。如果沒有這個(gè)意識(shí),提倡微笑服務(wù)必然只是個(gè)形式,不容易達(dá)到良好的效果。規(guī)范的培訓(xùn)
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