【文章內(nèi)容簡介】 種心理疾病。如果教師的心理不健康，學生也極容易得“師源性心理障礙”，那么，教育的結(jié)果也必將是一種悲哀。因此，班主任要擺正心態(tài)，不管遇到什么情況，班主任的心態(tài)一定端正。，尊重學生“愛是教育的根本”，班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學生，多和他們聊天，游戲，了解他們內(nèi)心的想法。使他們真正感受到老師是愛他們，關(guān)心他們的。學生們信任你，喜歡你，班級內(nèi)的工作就很容易開展。，都有一些在學習，思想上后進的學生，他們往往都很自卑，也有極個別的十分調(diào)皮，令教師頭疼。作為班主任，不能光把注意力放在那些學習好的學生身上。更要關(guān)心重視后進生的教育工作。，怎樣才能夠令學生虛心接受批評?第一招叫做:“退三進一”，每一個學生都有自己的優(yōu)點，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個學生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。?班主任在教育、教學、生活和各項活動中，根據(jù)是非標準進行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當?shù)谋硌莺酮剟?。該否定的就否定，并給予適當?shù)呐u和教育?？傊?，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地熱愛學生，熱愛班主任工作，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的工作方法，是可以干的很出色的。教育工作者的創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇六過去的x年中，我一直擔任初中語文、政治教學。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認真學習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學科前列，得到了師生的好評。教育工作者的創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)篇七黃石市市府路小學創(chuàng)建于1987年，位于黃石市頤陽路97號，屬黃石港區(qū)管轄。占地面積15550平方米，建筑面積7590平方米。學校現(xiàn)代化設(shè)施齊全，師資力量雄厚，現(xiàn)有教學班31個，學生1509人，全校教職工81人。學校圍繞“老百姓家門口的精品學?！睘檗k學目標，不斷實踐探索，確立構(gòu)建了“尚善”的文化體系，以“小善大愛”為校訓(xùn)，以“善小而為，善行一生”為校風，以“培養(yǎng)‘勤孝謙勇慧’的健康少年”為學校使命，培植“以愛育善”的教師文化，形成學生“行而擇善，學而善思”的價值追求。在政府和教育部門的關(guān)心下，在社會各界的大力支持下，學校先后捧回了“全國紅旗大隊”、“全國群眾體育先進單位”、“全國中小學心理健康特色學?！?、“國家青少年體育運動先進學?！?、“湖北省十佳少先隊工作示范學?！?、“省家長示范學校”、“省青少年科技教育工作先進集體”、“湖北省綠色學?！?、“黃石市示范學?！?、“市花園式學?！薄熬G色生態(tài)校園創(chuàng)建活動先進單位”等各級榮譽，連續(xù)多年被評為市“文明單位”，成為黃石市普教系統(tǒng)的一顆璀璨的明珠。我校一貫重視文明衛(wèi)生工作，始終把文明衛(wèi)生工作作為落實“環(huán)境育人”的重要環(huán)節(jié)來抓。20xx年以來，根據(jù)黃石市創(chuàng)建全國文明衛(wèi)生城市的要求，我校嚴格按照區(qū)委、區(qū)政府指示精神，把做好創(chuàng)衛(wèi)工作作為一項重要工作來抓，并取得了驕人的成績?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：(一)學校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機構(gòu)健全。創(chuàng)衛(wèi)工作不僅是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，也是學校工作的重要組成部分。為將創(chuàng)衛(wèi)工作落到實處，學校成立了創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由書記馮春華、校長王志娟任組長，德育副校長李嫦君、教學副校長劉莉、后勤副校長彭錦任副組長，成員由學校中層領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任及衛(wèi)生保健教師組成，明確工作目標，落實責任。下設(shè)創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，主要負責創(chuàng)衛(wèi)工作的資料收集、整理和學校衛(wèi)生工作。對創(chuàng)衛(wèi)工作，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項任務(wù)層層落實，任務(wù)明確。學校要求各個處室及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將工作責任落實到每位教師。(二)以健康教育為抓手，提高師生健康意識。學校創(chuàng)衛(wèi)工作在全面抓緊抓好的基礎(chǔ)上，重點是抓好健康教育工作。學校將健康教育列入學年度教學工作計劃，并保證課時，開課率，教師、教材按要求落實。積極做好學生的衛(wèi)生防疫工作，使我校健康教育和學校周邊環(huán)境達到國家級衛(wèi)生城市的要求。6個年級31個教學班均開展健康教育課，由各班主任兼任健康教育教師。選用規(guī)定教材及教學參考。按照教育部《中小學健康教育指導(dǎo)綱要》的要求開設(shè)健康教育課(其中：小學8課時/學期)，開課率達100%，做到了有課時、課本、教師、教案、考核評價。其中一、二、三年級側(cè)重于身體健康教育方面，四、五、六年級則側(cè)重于心理健康教育。幾年以來學生的考核評價資料完整，書面考核成績?nèi)窟_標。學生健康知識知曉率達100%，健康行為形成率90%以上。利用集會、國旗下講話等形式，充分利用學校廣播站、健康教育黑板報、手抄報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生常識，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學校設(shè)置有健康教育專欄，每月一期。各班一學期辦23期關(guān)于健康與衛(wèi)生的黑板報。舉辦健康知識講座。對全體師生進行創(chuàng)建衛(wèi)生城市宣傳，并開展相互監(jiān)督活動。分發(fā)健康知識宣傳材料。如“市小創(chuàng)衛(wèi)健康知識問卷”，通過這些宣傳活動，讓師生們對創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會。學校定期組織學生進行健康體檢。并建立每個學生的健康檔案(建卡率為100%)。為使體檢工作順利進行，校醫(yī)多次主動與醫(yī)院協(xié)調(diào)安排。20xx年1對全校833名學生進行了體檢，身高偏低1人(%)。體重廋或偏低2人(%)，體重偏高或肥胖209人(%)。視力受損或視力低下268人(%)。沙眼、結(jié)膜炎9人(%)。齲齒424人(%)。眼異常3人(%)，并及時發(fā)出告家長信，把體檢結(jié)果反饋給學生家長，且利用告家長信進行疾病防治知識宣傳，以便有病的學生得到家長配合，及時進行矯治和預(yù)防。學校結(jié)合實際開展學生心理咨詢，設(shè)立學生心理咨詢室，聘請有資質(zhì)的心理健康教育老師為學生提供心理輔導(dǎo)，緩解學生生活、學習上的壓力。20xx年11月5日，我校承擔了黃石港區(qū)心理健康教育經(jīng)驗交流現(xiàn)場會，李校長就我校的心理健康教育做專題報告，朱慧老師也為來校的領(lǐng)導(dǎo)，老師現(xiàn)場上團隊心理游戲課，培養(yǎng)孩子們團隊合作精神，相互信任的心理素養(yǎng)的培養(yǎng)，深受學生喜愛。深入開展禁煙、控煙宣傳活動，禁止煙草廣告。開展無煙學校無煙場所建設(shè)。團支部、少先隊多次組織師生走向街頭做衛(wèi)生義務(wù)宣傳員并開展各種義務(wù)清掃活動以及環(huán)保調(diào)查活動。(三)加強環(huán)境衛(wèi)生整治。每周由校醫(yī)和德育處聯(lián)合，對教室、辦公室衛(wèi)生進行檢查，做到地面和墻壁干凈清潔，嚴格做到無煙頭、無紙屑、窗明、桌椅凈、物品擺放整齊，并由衛(wèi)生委員統(tǒng)計，造表上交，所有原始資料保存完整齊全。在各大節(jié)日前積極開展愛國衛(wèi)生運動，每周開展衛(wèi)生大掃除，抓校園環(huán)境整潔管理、抓學生日常行為習慣，明確各班衛(wèi)生區(qū)，落實責任。建立校園衛(wèi)生監(jiān)督檢查評比制度，建立激勵機制。培養(yǎng)學生講衛(wèi)生、愛清潔的良好衛(wèi)生習慣。每月評比“衛(wèi)生優(yōu)秀班體”，進行獎勵。每班教室裝11盞日光燈管，每個燈管為40w，整個教室共計至少440w，符合教室安裝610盞40w日光燈的標準，燈管垂直黑板，教室墻壁和頂棚為白色，窗戶為無色透明玻璃。黑板采用特制鐵皮制成，使用完好，無裂縫、無反光、無眩光、書寫清楚。學校在經(jīng)費十分緊張的情況下，仍積極籌集資金五千多元，添置了幾十個垃圾桶，分別擺放在校園主干道兩側(cè)，既方便師生丟放垃圾，又美化了校園。加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善校園供水供電設(shè)施，配備水電管理員，衛(wèi)生保潔員，垃圾做到及時清運。學校教學樓內(nèi)每層設(shè)有廁所，室內(nèi)廁所有洗手設(shè)備，男生廁所有30個蹲位，女生廁所有55個蹲位，在校學生1509人，學生與廁所蹲位數(shù)遠遠高于國家標準(男40：1，女20：1)。每學期開學前、放假后定為食堂衛(wèi)生突擊周(進行全面滅蟑、蠅等工作)，學校食堂在自查的基礎(chǔ)上，多次進行學校食堂衛(wèi)生抽查，發(fā)現(xiàn)問題，提出書面反饋意見報總務(wù)處等相關(guān)部門，并按市教育局、市衛(wèi)生監(jiān)督局的要求進行整改。經(jīng)過一年的努力，我們做到了學校校園無雜草、無亂丟廢棄物、無痰跡、無污水洼地、無亂寫亂劃，學校廁所無臭、無蚊蠅蛆滋生。(四)嚴格食品衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生的管理。學校嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》《學校衛(wèi)生工作條例》，建立了學校食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《食堂衛(wèi)生及管理制度》《學生食堂就餐制度》、《食堂從業(yè)人員工作職責》和一系列提示性標語，并且全部裝入鏡框、掛上墻壁。學校飲用水、食品衛(wèi)生符合衛(wèi)生標準，食堂管理人員強化責任意識、安全意識。工作人員均須體檢合格方可上崗，學校食堂食品保藏、餐具容器存放、加工工具保潔等設(shè)施符合衛(wèi)生要求，碗筷定期消毒殺菌。(五)加強學校流行病的防控工作。學校傳染病防控工作遵循“預(yù)防為主，嚴堵源頭為重”的原則。把防控學校流行性疾病作為醫(yī)務(wù)室向師生健康教育的重點內(nèi)容。使師生對學校傳染病的防控有高度認識，并按要求開展各項工作。春季各類疾病高發(fā)期實行發(fā)熱學生逐日報。學生疾病情況每月報告制，都能及時上報區(qū)教育。過隔離期的學生提前返校。加強對發(fā)生傳染病的教室的消毒指導(dǎo)工作，確保消毒工作及時到位。建立傳染病防控應(yīng)急預(yù)案，使學校對各類傳染病的預(yù)防措施落實到位，責任到人。近視防治。每學期開學第一周為“視力保護周”，在開展宣傳活動的同時，一年二次對全小學生進行視力檢查，對發(fā)現(xiàn)有近視的學生，列出名單發(fā)到各班，逐個落實防治措施。培訓(xùn)各班眼操檢查員，盡可能使眼保健操穴位準確、到位、有效。每日進行眼操檢查評分，并納入班級考核。齲齒、牙周病防治。每年9月20日是全國愛牙日活動，學生進行班級黑板報口腔衛(wèi)生宣傳?？u比，利用宣傳窗墻報開展健康教育，提倡使用保健牙刷、含氟牙膏。做好班級晨午檢工作。晨(午)檢認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學生的情況。對未到學校的學生要及時想辦法了解缺勤的原因。若學生因病缺勤及時填寫《學生因病缺勤及病因排查登記表》，并當天上報。檢查中發(fā)現(xiàn)的異常情況，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、腹瀉、嘔吐以及不能確定的癥狀現(xiàn)象，及時填寫《學生因病缺勤及病因排查登記表》上報，并通知家長立即送孩子去醫(yī)院檢查治療。做好預(yù)防接