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正文內(nèi)容

教師演講稿示范熱門(mén)20篇(編輯修改稿)

2025-08-05 19:05 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 口:“我在家時(shí)間少,平時(shí)你們照顧父母很辛苦,就給我一個(gè)盡孝的機(jī)會(huì)吧!”兄弟們拗不過(guò)他,只好同意,父親住院花去醫(yī)療費(fèi)2萬(wàn)多元,他一人承擔(dān)。譚千秋工資不高,生活非常節(jié)儉,他衣著樸素,大熱天連冰棒和礦泉水也舍不得買(mǎi),口干了他便到附近找井水解渴。他幾年才回家一次,因車(chē)費(fèi)太貴,來(lái)回一次要x多元,他便將這些錢(qián)省下來(lái)支援家里,幫助別人?!暗阶鎳?guó)最需要的地方去”譚千秋為人正直,富有愛(ài)心,很有正義感。還在念小學(xué),他就特別喜歡幫助別人,如果在放學(xué)時(shí)下雨,他一定會(huì)把雨傘讓給沒(méi)帶傘的同學(xué),自己則淋著雨回家。巖前村現(xiàn)任村支書(shū)譚永生與譚千秋是小學(xué)同班同學(xué),關(guān)系很好。一次,譚永生和另一個(gè)同學(xué)打架,他正好路過(guò),譚永生叫他來(lái)幫架。沒(méi)想到他跑過(guò)來(lái),不但沒(méi)幫譚永生,反而將他們拉開(kāi):“都是同學(xué),不好好相處,打什么架啊!”隨后,耐心地做兩人的工作,直到他們握手言和。高中畢業(yè)后,村里許多村民不識(shí)字,他便向村干部建議,辦起了掃盲夜校。他主動(dòng)當(dāng)起了教師,白天出工,晚上義務(wù)為村民上課,手把手地教村民寫(xiě)字,學(xué)文化,他讓不少一字不識(shí)的村民能看懂報(bào)紙,懂得如何科學(xué)種田。譚千秋多才多藝,會(huì)吹笛子,拉二胡,寫(xiě)歌詞……為活躍村民的文化生活,他與幾個(gè)年輕人組成村文藝宣傳隊(duì),晚上自編自演文藝節(jié)目,宣傳黨的方針政策,表?yè)P(yáng)村里的好人好事,批評(píng)賭博、不尊老愛(ài)幼等社會(huì)不良現(xiàn)象,成為村民喜愛(ài)的一道“文化大餐”。有一天晚上,他和譚永生參加村里的文藝表演,來(lái)不及吃晚飯,便帶上兩個(gè)紅薯:“來(lái),快吃,我剛從家里吃過(guò)了。”第二天,譚永生才從他弟弟那里得知,他當(dāng)晚在家里根本沒(méi)吃晚飯。譚千秋熱心社會(huì)公益事業(yè),村里修路、建校,他都捐了款。他對(duì)學(xué)生非常關(guān)心,哪怕是操場(chǎng)上有一顆小石子,他都要撿開(kāi),怕學(xué)生玩耍的時(shí)候摔倒。哪位學(xué)生有困難,他就盡力相助。學(xué)生沒(méi)吃飯,他會(huì)將學(xué)生叫到自己家里做飯給學(xué)生吃。學(xué)生身體不舒服,他會(huì)掏錢(qián)帶學(xué)生去醫(yī)院看病,被同事們譽(yù)為“最疼愛(ài)學(xué)生的人”。他經(jīng)常教育弟弟妹妹要樂(lè)于助人,在他的熏陶下,弟弟妹妹總是去幫助別人,妹妹和妹夫曾一年供養(yǎng)了五個(gè)貧困孩子上學(xué)!他的人格魅力還深深地影響了下一代,他的大女兒以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了北京大學(xué)法學(xué)院,她說(shuō)一定要用法律為眾多受害者討回公道。教師演講稿示范篇十大家上午好:在黨委政府的召集下,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),歡聚一堂,共同慶祝第29個(gè)教師節(jié)。今天我們沒(méi)有美酒,今天我們沒(méi)有佳肴。惟愿各位老師“節(jié)日快樂(lè)”!去年的4月19日,帶著擔(dān)心,揣著陌生,我來(lái)到夏橋鎮(zhèn)中心校工作,時(shí)間推移到今天,我已經(jīng)和在座的成了兄弟姐妹,成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。一年多的相處,你們?cè)谖业男睦飳?xiě)滿(mǎn)了感激,給了我太多的感動(dòng),我在此謝謝大家!清楚的記得,局領(lǐng)導(dǎo)送我來(lái)夏中時(shí)我的不情愿,記得踏進(jìn)夏中那一霎的迷茫,記得來(lái)自家長(zhǎng)的猜疑,記得教師們的恐慌,記得那些棘手問(wèn)題給我?guī)?lái)的壓力;是教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、夏橋鎮(zhèn)黨委政府的支持、各兄弟單位和社會(huì)各界的幫助,讓我鼓起了信心,讓夏橋教育不斷走向輝煌。還記得第一次例會(huì)上的掌聲,記得教代會(huì)的成功召開(kāi);記得全縣蛋奶工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的成功舉辦,記得全縣物理教學(xué)研討會(huì)教師的興奮;記得連片教研工作的扎實(shí)開(kāi)展,記得老師們公開(kāi)課上颯爽的英姿;記得青年教師為了教學(xué)成績(jī)提高那著急的眼淚,記得每個(gè)教研組的團(tuán)隊(duì)精神的淋漓發(fā)揮;記得藝體活動(dòng)老師們的默默付出,記得學(xué)生參加籃球比賽的欣喜;記得軍訓(xùn)時(shí)學(xué)生們嘹亮的口號(hào),記得廣播操比賽各班整齊的隊(duì)伍;記得各個(gè)辦公室的老師們?yōu)閷W(xué)生的進(jìn)步起早貪黑,記得老師們對(duì)我工作的支持;記得各校工作開(kāi)展的扎實(shí)穩(wěn)定,記得檢測(cè)聯(lián)考的秩序井然;記得督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng),記得安全檢查夏橋鎮(zhèn)做法被傳到周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn);記得教育局領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo),記得鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為教育工作的嘔心瀝血;記得各兄弟單位為教育環(huán)境付出的努力,記得各村為協(xié)調(diào)學(xué)校工作的奉獻(xiàn);記得各企業(yè)單位為貧困學(xué)子的慷慨解囊,記得成功人士為教育事業(yè)的無(wú)私捐贈(zèng)……一串串足跡,記錄了我,記錄了我們?cè)谝黄鸬娜兆印⒆哌^(guò)的每一個(gè)腳印,太多的感動(dòng)一時(shí)涌上心頭。每當(dāng)我們?yōu)槟骋患露袆?dòng)時(shí),我們的心就緊緊團(tuán)結(jié)在一起;每當(dāng)我們?yōu)槟骋患抡鸷硶r(shí),我們從心底就覺(jué)得應(yīng)該做點(diǎn)什么,哪怕是盡自己的微薄之力,只要自己盡心,孩子們就會(huì)感受到愛(ài)的溫馨。我們付出了,我們收獲著,我們?cè)谟米约旱男袆?dòng)書(shū)寫(xiě)“教育”。感動(dòng)著,時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著,只因我們都有相同的名字——教師。感動(dòng)著,分分秒秒感動(dòng)著,只因我們從事著一種事業(yè)——教育。當(dāng)看到跑道上晨練學(xué)生和教師的身影的時(shí)候,當(dāng)聞到校園里飄來(lái)墨香的時(shí)候,當(dāng)聽(tīng)到優(yōu)美的歌聲的時(shí)候,當(dāng)聽(tīng)到校園里悠揚(yáng)的音樂(lè)的時(shí)候,當(dāng)看到我們的學(xué)生主持文藝匯演的時(shí)候,當(dāng)老師每天忙碌地給學(xué)生排練節(jié)目的時(shí)候,當(dāng)快樂(lè)地和老師們一起活動(dòng)的時(shí)候,當(dāng)看到每個(gè)學(xué)生不斷地進(jìn)步的時(shí)候,當(dāng)看到孩子在舞臺(tái)上自我展示的時(shí)候,當(dāng)看到家長(zhǎng)的臉上寫(xiě)滿(mǎn)興奮的時(shí)候,當(dāng)看到老師們付出得到回報(bào)的時(shí)候,當(dāng)看到孩子們才藝得到發(fā)展的時(shí)候,作為校長(zhǎng),我的心里寫(xiě)滿(mǎn)感動(dòng)。老師們是你們的愛(ài)讓我感動(dòng)、是你們的愛(ài)讓我擁有生命的彩虹、是你們的愛(ài)讓我無(wú)怨無(wú)悔,是你們的愛(ài)讓我風(fēng)雨兼程。一年來(lái),在社會(huì)各界的關(guān)心支持下、在全體教育同仁的努力拼搏下,使我鎮(zhèn)教育又邁上了新的起點(diǎn)、跨上了新的征程;黨委政府重視我們,教育局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛(ài)我們,家長(zhǎng)社會(huì)信任我們。社會(huì)聲譽(yù)的提高更加鼓舞我們今后更好的工作,過(guò)去的一年我們學(xué)校被評(píng)為“督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)單位”,被掛牌為“潁上縣高效課堂實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?;我本人也被評(píng)為“潁上縣首屆名校長(zhǎng)”,阜陽(yáng)市“義保經(jīng)費(fèi)使用先進(jìn)個(gè)人”。我要感謝今天在座的各位,是你們讓我們獲得了榮譽(yù),是你們讓我們充滿(mǎn)了希望。我衷心的祝愿領(lǐng)導(dǎo)們工作順利,身體健康,祝福老師們節(jié)日快樂(lè),幸福吉祥!并把祝福送給你最?lèi)?ài)的家人,謝謝他們對(duì)我們工作的支持,祝愿大家合家安康、中秋快樂(lè)!教師演講稿示范篇十一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!在這萬(wàn)物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里,我們又一次相聚在美麗的xxxx實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園,我能作為教師代表,感到萬(wàn)分榮幸。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們致以新春的問(wèn)候與祝福。俗話(huà)說(shuō):“一年之計(jì)在于春?!蹦敲?,新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天,是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié),更是播種的季節(jié)。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。在新學(xué)期里我們每位教師一定會(huì)開(kāi)拓進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,我們會(huì)努力改變教育觀念,更新教育思想,切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué),向課堂教育要效益、要質(zhì)量。因?yàn)橹挥凶プ≌n堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權(quán),才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!為了能把每一堂課上好,老師們課前都能積極鉆研教材,認(rèn)真研究教材的特點(diǎn),在各個(gè)教研組內(nèi)采用電子教案、集體備課、相互研討的方式來(lái)積極探索出適合你們學(xué)習(xí)的,并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)豐富教學(xué)內(nèi)容,拓寬你們的知識(shí)面,再根據(jù)你們不同的學(xué)習(xí)情況,備好每一節(jié)課。愛(ài)是教育的前提,愛(ài)是教師的天職。作為教師我們一定努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,把愛(ài)均勻撒向每位學(xué)生的心田。我們一定努力做到愛(ài)與嚴(yán)結(jié)合,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛(ài)暖其心,積極加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生滿(mǎn)意的教師。時(shí)間匆匆,流年似水。同學(xué)們,請(qǐng)惜取現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,惜取你珍貴的少年時(shí),在書(shū)山上辛勤地跋涉,在學(xué)海里快樂(lè)地行舟!要品格高尚,積極進(jìn)取。要胸懷大志,勤奮刻苦。要放飛理想,腳踏實(shí)地。要開(kāi)拓創(chuàng)新,精益求精!希望你們逐漸形成堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì),掌握科學(xué)有效的,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具備扎實(shí)豐厚的文化素養(yǎng)。人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。生活中不可能永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛,必然會(huì)有風(fēng)雨陰霾!同學(xué)們,所有的二實(shí)驗(yàn)老師將隨你們乘風(fēng)破浪,用肩膀?yàn)槟銈儽q{護(hù)航,擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的神圣使命!大浪淘沙,方顯英雄本色。暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!我相信,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)的磨礪你們會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學(xué)們,莫等閑,白了少年頭!回顧過(guò)去,成績(jī)斐然,我們豪情滿(mǎn)懷。但我們的目標(biāo)永遠(yuǎn)在前方,更美好的明天期待著我們?nèi)?chuàng)造!學(xué)校堅(jiān)持打質(zhì)量品牌的教育思想已經(jīng)正式啟動(dòng)了,全體xxxx實(shí)驗(yàn)學(xué)校人只要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、奮發(fā)有為,就沒(méi)有我們達(dá)不到的目標(biāo)!最后,讓我們共同傳承“人本誠(chéng)信和諧發(fā)展”的xxxx實(shí)驗(yàn)學(xué)校精神,攜手共創(chuàng)xxxx實(shí)驗(yàn)學(xué)校更加燦爛輝煌的明天!最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康,工作順利,祝同學(xué)們學(xué)有所成,茁壯成長(zhǎng)。謝謝大家!教師演講稿示范篇十二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:大家下午好!很榮幸今天有機(jī)會(huì)站在這里演講,我演講的題目是《撐起一片明朗的天》。還記得初為人師時(shí),心中滿(mǎn)腔的激情與夢(mèng)想在飛揚(yáng),那一刻,我真感覺(jué)自己的職業(yè)儼然就是神圣的化身。我堅(jiān)信,只要有愛(ài),我可以去感化每一位冥頑不靈的學(xué)生。學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活牽動(dòng)著我的每一根神經(jīng)。每天哪怕睡得再晚,我也會(huì)堅(jiān)持和學(xué)生在日記中交流;哪怕心中在怒火沖天,我也會(huì)克制住自己,堅(jiān)持用所謂的“愛(ài)心政策”去感化他們。然而就像自己心中珍愛(ài)的花瓶打碎了一樣,當(dāng)我第一次朝學(xué)生大發(fā)脾氣時(shí)流淚的卻是我自己。面對(duì)學(xué)生的任性與不理解,面對(duì)教師工作的壓力與生活的單調(diào),我終于還是一天天背棄了初入教壇時(shí)的一腔愛(ài)心、滿(mǎn)腹豪情。盡管昔日的學(xué)生總會(huì)不時(shí)的來(lái)看望我,盡管他們用一封封信道出了最誠(chéng)摯的感激與信任,盡管那一條條問(wèn)候的短信詮釋著我昔日的愛(ài)心并未付諸東流,可我還是在困惑徘徊中為自己的放棄找了個(gè)理由:現(xiàn)在的學(xué)生不如往日的單純!失望、焦躁與沖動(dòng)使我和學(xué)生的天空經(jīng)常會(huì)風(fēng)云彌漫,甚至雷電交加。然而有一件事卻讓我如夢(mèng)初醒。那天早讀,面對(duì)著本該書(shū)聲瑯瑯卻一片鴉然的教室,我心中生出無(wú)名的怒火。盡管我不斷的提醒自己,克制,再克制,可臨早讀結(jié)束時(shí),我還是鬼使神差的爆發(fā)了。我厲聲制止了他們的讀書(shū)聲,而此時(shí)有一個(gè)未完成背誦任務(wù)的男生正在給我背書(shū),面對(duì)教室的寂然與我的怒氣,他的聲音越來(lái)越低,也背得磕磕絆絆,千不該萬(wàn)不該的是我竟對(duì)發(fā)泄著我的不滿(mǎn),狠狠的批評(píng)了他,并讓他背熟練了再來(lái)找我。不知是緊張,是憤怒,還是傷心,他臉色通紅,在眾目睽睽之下尷尬的走回了座位。說(shuō)真的,那一刻我后悔了,我想到如果講臺(tái)上站的是學(xué)生時(shí)期的我,此刻我該有多么難過(guò);如果講臺(tái)上站的是我的兒子,此刻我該有多么揪心!以后的幾個(gè)早讀,那個(gè)學(xué)生總有些恍惚,我的心中更是充滿(mǎn)了自責(zé)。當(dāng)我敞開(kāi)心扉向他解釋后,說(shuō)真的,我并不奢求他的原諒,然而他卻在紙條上給我寫(xiě)到:“老師我沒(méi)怪你,我是怪自己不爭(zhēng)氣,從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師對(duì)我這么負(fù)責(zé)過(guò),我一輩子都不會(huì)忘記你?!蹦且豢?,我不知該再找什么理由讓自己的心靈繼續(xù)冷漠,他的善良與寬容將我所謂的理由擊得粉碎。我終于明白,不是學(xué)生不再單純,是我自己不夠堅(jiān)持。我也終于明白,只有火才能點(diǎn)燃火,只有心才能塑造心!對(duì)學(xué)生付出愛(ài),學(xué)生會(huì)用百倍的愛(ài)來(lái)回報(bào),對(duì)學(xué)生尊重,才能讓學(xué)生真正從心靈深處感化和觸動(dòng),這才是教育對(duì)愛(ài)最好的詮釋?zhuān)∨笥褌?,?qǐng)永遠(yuǎn)記住兒時(shí)我們眼中的老師,也請(qǐng)記住作為家長(zhǎng)我們心目中的老師,讓我們像尊重自己一樣尊重我們的學(xué)生,也讓我們像愛(ài)自己的孩子一樣去愛(ài)我們的學(xué)生,讓我們用愛(ài)驅(qū)散烏云,為學(xué)生也為我們自己撐起一片明朗的天!我的演講結(jié)束,謝謝!教師演講稿示范篇十三彈指一揮間,五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,就在埋頭批改作業(yè)的筆尖,就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。15歲,我背著行囊走進(jìn)師范在那里,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng),嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練,讓我明白了教師這兩個(gè)字眼的深刻含義:“學(xué)高為師,身正為范”。18歲,我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)這所學(xué)校,滿(mǎn)腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中望著那些在教育戰(zhàn)線(xiàn)上嘔心瀝
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