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正文內(nèi)容

教務(wù)主任的工作總結(jié)和感謝信范文通用18篇(編輯修改稿)

2025-08-05 19:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 革愿望的一份份優(yōu)秀學(xué)校教改經(jīng)驗材料陸續(xù)發(fā)放到每名教師手中,通過這些材料的學(xué)習(xí),我知道了建平中學(xué)學(xué)校發(fā)展之路、明確了教師自身發(fā)展的方法、看到了“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式、了解了“雷夫的56號教室”的故事,知道了“自主學(xué)習(xí)、高效課堂”的課堂改革操作方式、學(xué)習(xí)了《人民教育》新課標(biāo)解讀……特別是八中斥資一萬元讓全校教師分批走出去到鳳城六中學(xué)習(xí)的大手筆,更是滿足了八中教師想親身感受與學(xué)習(xí)課改的愿望。學(xué)習(xí)是為了更好的實踐,深入課堂,八中教師們試行著先學(xué)后教的導(dǎo)學(xué)稿、嘗試著學(xué)生分組學(xué)習(xí)合作與競賽模式,推行著備課組分單元集備與個人備課結(jié)合的教學(xué)案等課堂改革正初見端倪。如今為迎接下學(xué)期大面積的高效課堂改革,假前的教師校本培訓(xùn)正在積極推進中。(2)宣傳鼓勵引領(lǐng)激發(fā)教師發(fā)展。任何的培訓(xùn)最終都不能代替教師的自主成長,激發(fā)教師的成長內(nèi)動力和喚醒教師自身原有的智慧才能事半功倍。為此,在一次次的教師會上、師生活動中,校長苦口婆心分析學(xué)?,F(xiàn)狀、宣傳學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)與愿景鼓舞人、提出“教好一門課、帶好一個班、帶好一個興趣小組”的優(yōu)秀教師目標(biāo)激勵人,指出存在的問題與不足鞭策人,身體力行打造服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)團隊率先垂范影響人,這些努力都讓我深受觸動。(3)落實各項管理制度規(guī)范教師行為。沒有規(guī)矩不成方圓,在去年教代會通過的長達七頁細化的《教師發(fā)展評價激勵方案》出臺并實施后,《關(guān)于加強教研組、備課組建設(shè)的指導(dǎo)意見》隨后明確了教研組與備課組的職責(zé)與任務(wù),用制度為教師合作互助學(xué)習(xí)提供了組織保障。具體到每個教師的學(xué)科教學(xué),教師教學(xué)常規(guī)“每天六件事”“每周三件事”“每月二件事”規(guī)范了教師的教學(xué)行為。目前,三級聘任方案正在不斷調(diào)適實施中。宣傳學(xué)校積極形象的公關(guān)意識。八中向著“學(xué)生喜歡、家長滿意、社會認可的辦學(xué)目標(biāo)邁進著,變化著,這種改變就是八中的嶄新的學(xué)校形象。八中通過建立學(xué)校網(wǎng)站、活動開展后向局及鞍山網(wǎng)站上傳學(xué)?;顒有畔?、編印學(xué)?;顒佑涗泩D冊、大型活動邀請嘉賓、承接大課間現(xiàn)場會等種種宣傳途徑,讓關(guān)心它的人了解、看到它的變化,獲取社會支持、上級認可、給予師生發(fā)展的信心。這種積極的公關(guān)意識與方式讓我對學(xué)校公共關(guān)系營建有了嶄新的認識。半年來,xx校長將他多年關(guān)于學(xué)校與教學(xué)工作的實踐經(jīng)驗與個人思考毫無保留地傳授給我,精彩的分析論述、理念經(jīng)驗為我的工作指明了方向。在xx校長的悉心指導(dǎo)與無私幫助下,我對教務(wù)處的工作職責(zé)有了明確認識,對于教務(wù)處的工作逐漸熟悉。工作與收獲如下:接手教務(wù)工作,xx校長教會我的第一件事就是如何編排課程表。我在課程編排各原則的指導(dǎo)下,利用排課軟件與手動排課結(jié)合,前后上交了兩份課程編排作業(yè),基本得到xx校長的認可。在七、八年級學(xué)科競賽、期中與期末考試中學(xué)習(xí)并實踐多種考場編排等考務(wù)工作,熟悉掌握了組織考試流程。通過對七、八年各次考試的成績進行錄入與統(tǒng)計、質(zhì)量分析,計算學(xué)科及格率與優(yōu)秀率,了解教學(xué)工作現(xiàn)狀。在第二課堂活動中作好各小組編排統(tǒng)計與每次活動檢查,較及時地做好小組名單調(diào)整并下發(fā)到任課教師,方便了管理。同時也讓我學(xué)習(xí)了第二課堂的籌備與組織管理。深入課堂聽課40余節(jié),了解教師上課特點與學(xué)生課堂表現(xiàn)。參加各教研組活動與集備組活動共計十次,了解其活動開展情況。按學(xué)校要求檢查教學(xué)常規(guī),進行流動查課多次,了解教師侯課、串課與學(xué)生課堂表現(xiàn)。進行大規(guī)模教師業(yè)務(wù)檢查三次,查看教研組工作計劃、備課組教學(xué)進度,查閱了解教師教學(xué)案的編寫使用、聽課與作業(yè)批改情況。主動學(xué)習(xí)畢業(yè)報考與學(xué)校招生等工作,了解報考與畢業(yè)年級工作流程、中考信息與學(xué)校招生工作。在協(xié)助xx校長打印各類資料中,學(xué)習(xí)教材與試卷征訂、教師培訓(xùn)與評比、學(xué)生理化英加試、教學(xué)與教務(wù)檔案整理等相關(guān)教務(wù)工作。在事情多、感到力不從心的勞累時,會想起升旗儀式上,王校長動容地背誦的《只有堅持無所不能》的詩,想起他在大課間迎檢準(zhǔn)備中克服種種困難,帶領(lǐng)八中師生堅持到勝利的工作態(tài)度;在安于現(xiàn)狀、墮于懈怠時,會記起王校長為了八中師生和學(xué)校的發(fā)展不斷想辦法、創(chuàng)條件、拉動大家向目標(biāo)前進的銳意改革的工作魄力。如果說知識會隨時間而遺忘,這種人格的魅力的感染與精神的鼓舞力量定會伴隨一生。對于我來說,由于工作性質(zhì)關(guān)系以前很少與教師學(xué)生打交道,在八中的半年給了我深入了解師生的機會。在與“一幫一”幫扶對象及其他淘氣孩子的多次談話中,在深入課堂聽課觀察學(xué)生的過程中,在深入大課間包班指導(dǎo)訓(xùn)練中,我了解了學(xué)生的思想動態(tài)、體會了教師上課的不易、感受到班主任工作的艱辛。隨之而來的是對能夠堅守一線認真上課的教師、愛崗敬業(yè)的班主任的敬佩之情。同時,通過參與學(xué)校的各項活動,也讓我看到了八中師生特長鮮明、才華橫溢的一面,看到了八中未來發(fā)展的基礎(chǔ)與希望。半年的工作,更讓我結(jié)識了益友良師,不僅僅是給予我充分學(xué)習(xí)條件的王校長、直接指導(dǎo)我教務(wù)工作的xx校長,還有其他領(lǐng)導(dǎo)、教師對于我的各類問題也都愿意及時指導(dǎo)與解答,全力配合支持我的工作學(xué)習(xí),讓我感受到了八中的愛心與溫暖,謝謝你們!這種溫暖可以說是本次掛職最大的收獲!個人存在的不足與問題:可以說,半年的工作在收獲的同時,也因著自己能力的不足存在著遺憾。雖然工作中能夠認真完成交辦的工作,主動進行學(xué)習(xí),但有時工作毛燥、在落實實施學(xué)校的某些教學(xué)制度與計劃、進行教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與教研、提出改進建議、協(xié)調(diào)關(guān)系等方面也能力欠缺,這些將成為我未來學(xué)習(xí)改進的方向??傊?jīng)過半年的耳聞目睹、親自實踐,我學(xué)習(xí)了經(jīng)驗也認識了不足,在未來的工作中我將努力工作、銳意進取,在工作崗位上不斷超越自己,發(fā)揮潛能,為xx的教育事業(yè)做出自己最大的貢獻!教務(wù)主任的工作總結(jié)和感謝信篇九楊俊霞,女,漢族,出生于xx年x月x日,中學(xué)高級教師,中共黨員,大學(xué)本科文憑?,F(xiàn)任教師進修學(xué)校教務(wù)主任,主要負責(zé)教學(xué)工作。1991年7月畢業(yè)于保定師范專科學(xué)校,2000年參加本科自考學(xué)習(xí),于xxx年x月畢業(yè)于河北師范大學(xué)教育管理專業(yè)。二、基本工作情況一年來認真學(xué)習(xí)黨的方針政策,學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想以及三個代表重要思想,忠誠黨的教育事業(yè),刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),提高自己的知識水平和管理水平。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)扎實有效的開展了各項工作。(一)潛心鉆研業(yè)務(wù),努力提升自己在教學(xué)教研中,本人認真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷提高自己教育理論水平,練就了扎實的專業(yè)基本功,使自己迅速成為一名合格的人民教師。結(jié)合教育教學(xué)實際,積極撰寫教育教學(xué)論文。如,在《數(shù)理報》上發(fā)表《開放教學(xué)過程,搞活課堂教學(xué)》。在《保定教育》報上發(fā)表《贊美、鼓勵是學(xué)生走向成功的動力》、《學(xué)生作業(yè)——一個倍受關(guān)注的話題》、《淺談教師的充電》。擔(dān)任《教育教學(xué)文論》一書的副主編,同時發(fā)表《我們的教育還要不要懲戒》、《如何搞好物理第二課堂》等課改論文等等。(二)認真搞好各項培訓(xùn)工作(1)走進中小學(xué)下鄉(xiāng)調(diào)研,開展菜單式專題培訓(xùn)隨著新課程改革的全面實施,在歷年師資培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,今年2月下旬繼續(xù)走進了中小學(xué),深入課堂聽課調(diào)研,有針對性地指導(dǎo)實際教學(xué),同時協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)精心制定了教師培訓(xùn)問卷調(diào)查,一連幾天帶隊下鄉(xiāng)下發(fā)給各中小學(xué)教師,此次調(diào)研共走訪了8所中心校、9所中學(xué),共調(diào)查訪談了2100名教師。通過多途徑、多形式地調(diào)研,了解到了一線教師在新課程實施過程中存在的困惑和迷茫,收集和整理了教師普遍存在的問題,根據(jù)存在的問題,我們有針對性地確定了《新課程理念下的班級管理》、《中小學(xué)心理健康教育》、《小學(xué)語文深化課堂改革》、《小學(xué)數(shù)學(xué)深化課堂改革》四個專題,選派了四名優(yōu)秀教師任教,利用將近一個月的時間組織教師們集體備課,共同研討,發(fā)揮了群策群力的作用,于4月初我們開始了菜單式的專題講座。講座內(nèi)容新穎,理論與實踐相結(jié)合,引用了大量案例,具有較強的說服力和可操作性,收到了良好的效果,受到全縣教師的好評。(2)開展新教師入職培訓(xùn),提高新教師的崗位適應(yīng)能力按照上級有關(guān)文件要求,結(jié)合我縣具體情況,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)研究制定了《博野縣教育局關(guān)于新教師入職培訓(xùn)的實施方案》。利用了暑假休息時間對全縣39名新教師進行了一周的新教師入職培訓(xùn)。為切實保證培訓(xùn)的順利有效地開展,選派了責(zé)任心強的教師擔(dān)任班主任,負責(zé)班級管理,做好嚴(yán)格的考勤工作,選派6名優(yōu)秀教師任教,認真組織教學(xué),同時還聘請了有經(jīng)驗的教師就有關(guān)教師的基本功方面上了很好的一課,培訓(xùn)中,管理嚴(yán)格有序,教師聽課認真細致。經(jīng)過一周的培訓(xùn),39名新教師圓滿完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù),順利地通過了結(jié)業(yè)考試,初步掌握了基本的教育理論、教育技能和教育方法,達到了我們預(yù)期的培訓(xùn)目的。此次培訓(xùn),我擔(dān)任了教師心理健康與分析專題的教學(xué),為使自己的課上的更加精彩,課前精心備課,認真搜集相關(guān)資料,課上認真講授,受到了參訓(xùn)教師的好評。(3)研訓(xùn)結(jié)合,搞好骨干教師培訓(xùn)研與培訓(xùn)相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合、集中與分散相結(jié)合的形式。培訓(xùn)課程的安排考慮到參訓(xùn)教師的實際工作需要,本著解決當(dāng)前教育教學(xué)改革中的實際問題,主要安排了《教育案例教學(xué)》、《小學(xué)語文新課程課堂新策略》、《小學(xué)數(shù)學(xué)新題型分析》、《班級管理》、《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《家庭教育》《教師心理健康與自我調(diào)適》《走進校本學(xué)習(xí)與培訓(xùn)》《中小學(xué)教師教育能力技術(shù)培訓(xùn)》等。在這次骨干教師培訓(xùn)中我不僅擔(dān)任了《如何做一個受人歡迎的教師》、《直面壓力,做一個韌性十足的教師》兩個專題的教學(xué),還擔(dān)任了計算機課程《如何創(chuàng)建教師個人網(wǎng)站》,我深知此次培訓(xùn)的重要性,認真組織了教學(xué),精心準(zhǔn)備了每個專題,經(jīng)過我的認真努力,我的講解取得了良好的效果,參訓(xùn)教師們紛紛表示受益匪淺。(4)積極備課,開展全員培訓(xùn)根據(jù)《保定市教育局關(guān)于初中教師提高培訓(xùn)實施意見》(保教發(fā)[2006]12號)文件要求,我們制定了《博野縣教育局關(guān)于中小學(xué)教師提高培訓(xùn)的實施意見》,安排了全縣教師《教師心理健康與自我調(diào)適》和《走進校本學(xué)習(xí)與培訓(xùn)》等課程的培訓(xùn)計劃,按計劃要求,專、兼職教師認真研究教材,積極備課,集中研討,此次培訓(xùn)中,我不僅組織教師進行了研討備課,還于10月8日帶隊下鄉(xiāng)上課,進行了教師全員培訓(xùn)。(5)搞好學(xué)歷培訓(xùn)在教師學(xué)歷培訓(xùn)方面,我們對各級學(xué)校任職教師做出了具體要求,鼓勵、支持、幫助他們通過各種途徑提高自己的學(xué)歷層次,為教師的在職進修大開方便之門。今年(轉(zhuǎn) 載 于:w :)6月我們組織了80名小教大專、專升本學(xué)員召開了動員會議,鼓勵他們認清形勢,考前認真復(fù)習(xí),積極準(zhǔn)備,充分利用進修機會學(xué)到新知識,充實自己,考試中不要出現(xiàn)違紀(jì)和做弊等現(xiàn)象,一年內(nèi)認真做好了4月、10月份考試通知單的領(lǐng)取和發(fā)放工作,順利組織了所有學(xué)員7月份、12月份的報名報考和畢業(yè)審定工作。(三)抓提高,促進教師整體水平上臺階(1)協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)組織每位教師上一堂經(jīng)過精心準(zhǔn)備亮相課,為教師們提供一個展示自我、相互學(xué)習(xí)的舞臺。通過開展活動,作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會。(2)組織了新課程理論的系列學(xué)習(xí),即時傳遞國內(nèi)課程改革最新理念、動態(tài)、研究成果。讓廣大教師運用新課程的思想指導(dǎo)實際的教育教學(xué)工作。(3)組織教師寫經(jīng)驗論文、教學(xué)案例。讓教師們把平時好的經(jīng)驗、失敗的教訓(xùn)、成功的創(chuàng)意、精彩的片斷進行梳理,輯成文字。經(jīng)驗文章、教學(xué)案例的撰寫使廣大教師養(yǎng)成了注意積累、勤于練筆的好習(xí)慣。對一般教育現(xiàn)象已上升到一定理論高度加以認識。(四)抓教育科研,推動教研教改活動上規(guī)模。教學(xué)工作是一個學(xué)校的中心工作,教研教改則是教學(xué)工作之靈魂所在。為使學(xué)校全體教師由經(jīng)驗型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變,本年度,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)認真開展了一系列的教學(xué)教研活動。(1)保證了每周一次的教學(xué)研究活動。做到每次教研活動有主題,確?;顒邮盏綄嵭?,不走過場。(2)積極倡導(dǎo)教師搜集資料,摘抄讀書筆記,撰寫科研論文,擴大知識面,提高自身的綜合素質(zhì)水平和理論水平。(五)依托調(diào)研考試促進教師專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的提高務(wù)。經(jīng)過努力7月11日、16日我縣16名提高培訓(xùn)學(xué)員如期參加了市局組織的培訓(xùn),培訓(xùn)班的開辦激勵和鞭策了全縣教師努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和提高業(yè)務(wù)水平。在今年一年的工作中,由于自己不懈的努力取得了一定的成績,受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,但我深知自身還有一些缺點和不足,比如,自已做事過于急躁,工作做不完不愿意放下來。雖然有良好的工作態(tài)度,但自身業(yè)務(wù)與管理等能力距領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。在今后的工作中,我將以敬業(yè)、卓實、誠樸、自強的干風(fēng)嚴(yán)格要求自己,以為教育無私奉獻,為進校建功立業(yè)為己任,銳意開拓,不斷進取,為進修學(xué)校的輝煌燦爛做出自己最大的努力。教務(wù)主任的工作總結(jié)和感謝信篇十時間過得太快轉(zhuǎn)眼過去的一學(xué)年已成歷史,在過去的一年,我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!總結(jié)這一學(xué)年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我們所從事的工作有著怎樣的意義,我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么??梢詥栃臒o愧地說我是全身心地投入教育工作,從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,我愿意用最大的真誠,對教師、對學(xué)生、對學(xué)校負一份職責(zé)。一、政治思想方面:我能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。努力使自己成為:校長的好助手,教師的好榜樣。我認為:一個好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個好教師。要求別人做到的,自己首先得做到。學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念、向老教師學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗、主動在學(xué)校上研討課、示范課等。我的教學(xué)課時與同行每周少幾節(jié),為使在較少的時間內(nèi)取得更好的成績,非常注重課堂效率提高,力爭向課堂要質(zhì)量。在一年的任教中,對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生本人堅持協(xié)助班主任,與其父母多溝通。平時能深入到學(xué)生當(dāng)中去,了解他們的思想動態(tài),并與他們適時談心。絕大部分學(xué)生能信任我,學(xué)習(xí)興趣較濃。主要業(yè)績:2020年小學(xué)升級考試學(xué)區(qū)統(tǒng)測科學(xué)第一名。(一)認真切實抓常規(guī)。在過去的一學(xué)期里,教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”,在做好上級布臵的各項工作的同時,永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。抓好常規(guī)教學(xué),由于敦促較為到位,檢查及時,教師們基本上能按要求備夠課,備好課,上好課,做好常規(guī)工
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