【文章內(nèi)容簡介】 烈而震撼的場面深深感染著現(xiàn)場的每一個人，中心幼兒園以別樣的方式喜迎國慶節(jié)和十九大，帶給孩子們的是深刻美好的回憶，而這也將激勵著孩子們一直前行!各校通過活動開展，進一步激發(fā)學生的愛國主義熱情，讓廣大中小學生樹立起“熱愛國家、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學校”的信念，表達出“養(yǎng)成好習慣、立志成才、報效祖國”的決心，從而培養(yǎng)廣大學生高尚的道德情操和濃厚的愛國情感。志愿者敬禮國旗心得體會篇九為全面貫徹落實好市、區(qū)教育局文明辦工作部署，落實立德樹人根本任務,在慶祝新中國成立69周年之際，我校生動形象地開展了“向國旗敬禮”主題教育,以增強學生對國家和民族的歸屬感、認同感、尊嚴感、榮譽感，讓國家觀念、民族意識愛國意識在廣大未成年人心中牢牢扎根?；顒忧闆r總結(jié)如下：9月30日大課間活動,初中部“向國旗敬禮”主題教育正式開始,全校師生在莊重的國歌聲中舉行了升旗儀式，旨在引導學生樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強師生國家觀念和使命感。學校初中部主任站在升旗臺上,認真地向大家講解了有關《國旗》的故事,讓學生扣好人生第一?？圩?走好人生第一步。鐘靜表示,通過“向國旗敬禮”系列活動的開展，讓同學們增強愛國情感，并將愛國主義與熱愛生命、熱愛父母、熱愛學習、熱愛社會等思想緊密結(jié)合起來，踐行社會主義核心價值觀。最后,1400名學生高舉右手,莊嚴地向國旗敬禮,祝福祖國69歲華誕?！霸谂e國歡慶的日子里，祝愿祖**親繁榮昌盛，國泰民安”、“向國旗致敬!向先烈致敬!向祖國繁榮昌盛的未來致敬!”一句句稚嫩而又莊重嚴肅的祝福，表達了學生對偉大祖國的美好祝福和衷心祝愿，抒發(fā)了濃濃的愛國情感，表達熱愛祖國、祝福祖國，用中國夢引領人生航向的美好心聲。開展“向國旗敬禮”主題教育,9月30日上午,該校開展了“愛我中華,祝福祖國”手抄報展為主題的手抄報比賽,表達對祖**親的39。美好祝愿。同學們用他們的畫筆和文字盡情抒發(fā)了對國慶到來之際的喜悅心情和熱愛祖國的美好情感。手抄報版面設計新穎，富有創(chuàng)意，突出主題，內(nèi)容健康向上，弘揚主旋律。利用重要時間節(jié)點精心組織開展豐富多彩的愛國主義教育活動，是學校對廣大未成年人進行理想信念教育和培養(yǎng)高尚道德情操與愛國情感的重要舉措，從而激發(fā)他們?yōu)閷崿F(xiàn)偉大的中國夢而不懈努力的遠大志向。志愿者敬禮國旗心得體會篇十喜迎新中國xx華誕，組織廣大未成年人開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”系列主題活動，貫徹落實中央關于把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設重要內(nèi)容的指示精神，以網(wǎng)上簽名寄語為載體，以五愛為主要內(nèi)容，引導未成年人積極參與愛國主義教育活動，引導他們從愛父母、建設家鄉(xiāng)做起，從愛生命愛學習、立志成才做起，從回報社會、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛國情感。二、領導小組。組長：彭鋒。副組長：周明祥。成員：王名慶劉良文劉云貴陶紅霞各班班主任。三、活動內(nèi)容。以愛國主義教育為主題，組織全體學生在網(wǎng)上面向國旗敬禮、簽名寄語抒發(fā)感言為主要方式，健康向上、形象生動真情實感地表達對新中國成立60周年的美好祝福，熱情抒發(fā)對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，推動“做一個有道德的人”系列主題活動深入發(fā)展，對學生進行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開放和民族團結(jié)教育，培養(yǎng)學生愛祖國、愛生命、愛學習、愛父母、愛社會的美好道德情操。四、活動安排。(一)熱愛祖國?！跋驀炀炊Y、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(1)召開班主任會議，部署“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。在網(wǎng)上，我對國旗說：我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿祖國繁榮昌盛。唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。(2)召開全體學生會議，舉行“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動啟動儀式。對學生進行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開放和民族團結(jié)教育。(3)以班為單位組織網(wǎng)上簽名寄語。中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站在首頁顯著位置推出“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)絡簽名寄語欄目，各班主任要在6月5日以前認真組織本班學生網(wǎng)上簽名寄語，熱情抒發(fā)對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿，立志做一個有道德的人。(4)團委會學生會收集各班參與簽名寄語的人數(shù)、姓名及寄語。由各班團支部上交。(5)政治處將所有精彩寄語編輯成冊，作為校本教材全校參閱。精彩寄語的標準是：健康向上、形象生動、真情實感、頗具特色。(6)動員廣大家長和孩子共同學習、共同參與、共同提高。如實記錄家長對“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動開展的反映情況。(7)政治處根據(jù)“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動情況評比推出典型人物及典型事例。(8)營造活動氛圍。校園廣播站開辟“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動宣傳欄目，每天對各班參與簽名寄語的人數(shù)、姓名及寄語進行宣傳，對典型人物及典型事例進行推介。(二)熱愛生命。政治處強化管理，保護學生生命與財產(chǎn)安全。(1)加強班主任跟班管理力度。(2)加強學生寢室人頭、紀律、安全、衛(wèi)生檢查記載。(3)加強翻圍墻學生的檢查與處分力度。(4)政工值日加強午休紀律檢查。(5)晚值班巡邏時間延長到轉(zhuǎn)鐘一點。班主任加強學生考前教育與安撫，確保教學秩序井然。(1)教育學生不扎紙飛機，不燒紙片，不制造安全隱患，不做有損自身榮譽和損害身心健康的事。(2)班主任要多關心學生，多注意觀察，及時發(fā)現(xiàn)學生中的矛盾與摩擦，將不必要的麻煩扼殺在萌芽之中。高考和水平考試期間，采取必要措施，確保生命與財產(chǎn)安全。(1)班級送考責任到人，班主任負直接責任，加強安全管理。(2)統(tǒng)一乘坐安全車輛，步行走人行道，確保交通安全。(3)住宿區(qū)值班嚴把安全管理關，嚴把環(huán)境衛(wèi)生關，嚴把紀律秩序關。(4)飲食區(qū)專人管理，全天侯管理，全程管理，合理安排，嚴把安全衛(wèi)生關。(5)考點清查人頭，關注學生身體和情緒變化，教育學生考期三點式活動：考完交準考證后直接到飲食區(qū)，就餐后直接返回住宿區(qū)休息。不要在街上逗留，不要會客，不要亂吃零食。確有非常特殊的事情，待請假允許后方可，且必須按時返回。(6)外宿學生嚴格把關，落實好詳細住址及路線、聯(lián)系人姓名及聯(lián)系方式具體號碼、住宿環(huán)境和餐飲方式。專人負責。與家長簽訂好協(xié)議。(7)女生、殘疾學生、心理障礙學生、特困學生等情況特別管理。(8)教育學生正確對待考試及結(jié)果，各科考完后第一時間回家，向父母報平安，向班主任老師報平安。(三)熱愛父母。以實際行動實實在在地為父母分擔憂愁，做到自己的事情自己做，尊敬父母，孝敬長輩，家庭和睦、歡樂。放假按時回家，讓父母放心。假期不忘學習，讓父母省心。寫一篇感恩父母的文章。6月22日之前各班團支部選擇最優(yōu)秀的一篇上交。(四)熱愛學習。期末時間不長，但還可以大有作為。班主任教育學生樹立崇高理想，不放棄學業(yè)，讀書才是最理想的成才路。熱愛母校，尊敬師長，發(fā)現(xiàn)與老師頂牛的現(xiàn)象嚴肅處理。對不遵守學習紀律的同學及時記載，記載情況由班委會上交。(五)熱愛社會。6月19日之前各班團支部出一期唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律的黑板報。團委會學生會檢查評比。團結(jié)互助，和諧人際關系，做一個有道德的人。今年是中華人民共和國成立xx周年，引導學生積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，激發(fā)愛國情感，學習踐行社會主義核心價值體系。增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興做出貢獻，做一個有道德的人。根據(jù)上級統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實際，特制定了以下活動方案：貫徹落實市、區(qū)文明辦的重要指示精神，以國慶期間重要節(jié)日活動為載體，以網(wǎng)上簽名寄語活動為形式，引導安寧小學學生積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，激發(fā)愛國情感，學習踐行社會主義核心價值體系。二、活動時間。20xx年9月xx日至10月xx日。三、活動內(nèi)容。組織我校學生了解新中國的建立歷程，同時結(jié)合國慶的契機，開展上網(wǎng)面向國旗敬禮并簽名、寄語，抒發(fā)感言，表達心聲，使他們在參與中受到教育、得到提高。學生們可以個人名義，也可以采取小組、團隊、班級或家庭等方式進行簽名，同時留言寄語。留言寄語內(nèi)容要主題突出、健康向上，反映真情實感。四、活動安排。宣傳學習。了解新中國建立歷程：以“向國旗敬禮”禮儀教育活動為重點，開展新中國成立xx周年、少先隊建隊xx周年，特別是改革開放xx年輝煌成就的宣傳教育。1)舉行一次升旗儀式教育。精心設計升旗儀式，嚴格規(guī)范敬禮、唱國歌、國旗下講話等程序，引導學生積極參與，增強學生在活動全過程中的情感體驗，切實發(fā)揮儀式教育的育人功能。2)開展一次倡議活動。進一步動員學生開展“一人一句心里話，千言萬語頌祖國”、“