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正文內(nèi)容

幼兒園副園長(zhǎng)述職述廉報(bào)告十的重要性精選14篇(編輯修改稿)

2025-08-05 00:08 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 知識(shí)指導(dǎo)自己的工作,在組織美工室活動(dòng)盡量借鑒一些先進(jìn)的理念和策略,在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、運(yùn)用的過程中不斷提高自己。一)努力完成上傳下達(dá)文件工作。負(fù)責(zé)上級(jí)文件的簽收、轉(zhuǎn)發(fā)工作,及時(shí)、準(zhǔn)確傳達(dá)上級(jí)指示精神,不折不扣地完成上級(jí)、園領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。二)科學(xué)合理管理好美工室工作。首先創(chuàng)設(shè)美的環(huán)境,給幼兒以美的熏陶《綱要》明確指出:“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。因此,我非常重視環(huán)境對(duì)幼兒的影響,注意與幼兒共創(chuàng)具有親和性、教育性、知識(shí)性、趣味性的優(yōu)美環(huán)境,把美育滲透到活動(dòng)室的各個(gè)角落,充分利用活動(dòng)室的墻面、樓頂,布置幼兒作品,幼兒融入其中,使他們處處感到心曠神怡、心境愉悅,使幼兒在良好的藝術(shù)氛圍中接受潛移默化的影響和教育。其次按照計(jì)劃,因地制宜的開展活動(dòng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,從內(nèi)容的選擇、目標(biāo)的定位、材料的提供考慮,制定幼兒操作性強(qiáng)的計(jì)劃。每天下午安排幼兒入室活動(dòng),活動(dòng)前,提前十分鐘打開活動(dòng)室,開窗通風(fēng),保持室內(nèi)清潔。認(rèn)真按照計(jì)劃,做好準(zhǔn)備工作,有序的開展活動(dòng)。最后有目的、有選擇、適宜地投放活動(dòng)材料,讓幼兒在與材料的對(duì)話和互動(dòng)中獲得知識(shí),增強(qiáng)能力。材料是幼兒活動(dòng)的載體,投放適宜、豐富、操作性強(qiáng)的材料有利于活動(dòng)的順利開展。在材料的投放上我主要結(jié)合各年齡班開展的主題,季節(jié)地方性特點(diǎn)進(jìn)行投放,如:大班開展《我是中國(guó)人》主題,我投放不同材料讓幼兒畫臉譜,制作臉譜,通過畫,制作,幼兒了解我國(guó)國(guó)粹。還開設(shè)了《青花瓷坊》,幼兒根據(jù)自己的喜好,選擇不同材料,用各種線條、圖案表現(xiàn)青花韻味。同時(shí)結(jié)合地方,季節(jié)特色,投放玉米皮、玉米桿,幼兒大膽發(fā)揮想象,積極動(dòng)手,制作出玉米皮花,玉米秸稈擺弄出各種造型,一件件作品陸續(xù)出來,每個(gè)幼兒都露出燦爛的笑臉。三)認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)資助文件精神,扎實(shí)有效地開展幼兒資助工作。一年來,在上級(jí)部門和園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,緊緊圍繞民生至上的總體目標(biāo),以惠民生為主攻方向,認(rèn)真落實(shí)幼兒資助政策,高度重視、完善制度:嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神,對(duì)“一免一補(bǔ)”“家庭經(jīng)濟(jì)困難”的幼兒進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定,對(duì)評(píng)定出的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核。上榜公示,公開透明。堅(jiān)持公平、公開、公正原則。公示期間,未收到任何舉報(bào)信息。建立、健全幼兒檔案:資助項(xiàng)目、資助對(duì)象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔,隨時(shí)接受上級(jí)的檢查和群眾監(jiān)督。四)做好繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,提高教師專業(yè)水平。本學(xué)年,我及時(shí)通知,督促各位教師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)《20xx繼續(xù)教育》和《公需課》學(xué)習(xí),提醒各位老師,推薦在學(xué)習(xí)中引起共鳴的話題的內(nèi)容,大家共同學(xué)習(xí)。如:《公需課》心理調(diào)試《教師的職業(yè)幸福感》,引起大家的共鳴、爭(zhēng)議,根據(jù)我園現(xiàn)狀,部分老教師職業(yè)倦怠,新教師不穩(wěn)定,對(duì)自己的職業(yè)似乎有些厭倦。針對(duì)此種情況,邀請(qǐng)馬曉燕老師《幼兒教師幸福感》講座,通過講座,調(diào)動(dòng)教師工作積極性,感到自己職業(yè)的幸福。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、廉潔從教、不謀私利,堅(jiān)決執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”,積極改進(jìn)作風(fēng),切實(shí)把上級(jí)要求落實(shí)到自己的行為和協(xié)管的工作中,節(jié)日來臨,不接受家長(zhǎng)禮金禮品贈(zèng)送、不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)。不在企事業(yè)單位兼職、經(jīng)商辦企業(yè)、投資入股等行為。不利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益行為。自覺做到學(xué)法、尊法、守法、用法,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),增強(qiáng)法治意識(shí),依法辦事。工作方法守舊,缺乏創(chuàng)新意識(shí),在工作中只求過得去,不求過得硬,走以前老路,需要通過管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新來加以解決。因工作多而雜,有時(shí)難免顧此失彼,考慮不周,在以后的工作中,任何時(shí)候都要以積極的態(tài)度樂觀面對(duì)工作。美工室材料提供上有時(shí)單一,數(shù)量少。以后充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性,參與到活動(dòng)中。繼續(xù)教育培訓(xùn),要和保教工作緊密結(jié)合,提高教師綜合素質(zhì)。積極協(xié)助園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作,積極參加教研活動(dòng),同教師們一塊學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。在創(chuàng)新教育理念下,轉(zhuǎn)變自己角色,美工室細(xì)心觀察幼兒,巧于引導(dǎo),做幼兒學(xué)習(xí)的引路人。美工室提供材料上,注意層次性、多樣性、可操作性、創(chuàng)造性?;仡櫼粚W(xué)期的工作,雖然取得一定的成績(jī),但也存在許多不足,在今后的工作中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),使自己的工作更出色。幼兒園副園長(zhǎng)述職述廉報(bào)告十的重要性篇七尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在園長(zhǎng)崗位上工作了整整三個(gè)年頭,幼兒園也從開始的一無所有到漸漸地步入正常軌道,目前我們幼兒園共有孩子x名,教職員工xx人,幼兒園的經(jīng)費(fèi)也從開始的年年伸手向政府要到此刻的基本能滿足設(shè)施設(shè)備、員工工資。依法辦園是教育發(fā)展的時(shí)代要求,也是幼兒園發(fā)展的需要。我在辦園過程中樹立了依法辦園思想,為不斷提高自身素質(zhì),時(shí)時(shí)以法律意識(shí)維護(hù)幼兒園的利益,做到心中有法,依法辦事。以德立園是我堅(jiān)持的信念。作為園長(zhǎng)力求以德服人,時(shí)刻規(guī)范自我的言行。多為教職工做實(shí)事,處處以幼兒園發(fā)展為中心,20xx年度我園的“創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境培養(yǎng)幼兒口頭表達(dá)本事的實(shí)踐與探索”被縣級(jí)立項(xiàng),經(jīng)過課程的建立、落實(shí)、發(fā)展,充分展示教師個(gè)人的品德魅力,提升師資隊(duì)伍的師德修養(yǎng),為幼兒的終身發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。“以人為本、用盡其才”是我倡導(dǎo)的管理策略。在民主管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧,每周定期定時(shí)召開教師員工會(huì)議,聽取教師們的意見與提議;每學(xué)年在教工中收集“金點(diǎn)子”和開展“提案”工作;每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì),聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園發(fā)展的諫言獻(xiàn)策。根據(jù)不一樣層面的意見和需求,及時(shí)調(diào)整、跟進(jìn)、豐富幼兒園發(fā)展計(jì)劃和措施。平時(shí)能夠注重了解教師們?cè)谏罟ぷ髦械睦щy和需要,了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法。以自身的經(jīng)驗(yàn)幫忙她們分析問題,平衡好生活與工作的關(guān)系。以自身的工作熱情和進(jìn)取的心態(tài)影響并激發(fā)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)取性,為教職工的學(xué)習(xí)、工作、生活營(yíng)造了和諧發(fā)展的環(huán)境,逐漸構(gòu)成了一支奉獻(xiàn)境界高、戰(zhàn)斗力大、凝聚力強(qiáng)的隊(duì)伍。園長(zhǎng)是幼兒園課程管理的引領(lǐng)者,我根據(jù)幼兒園實(shí)際發(fā)展近況與需求、分析了幼兒園的課程資源狀況,逐步構(gòu)成了適合本園、相對(duì)穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理的課程實(shí)施方案,創(chuàng)設(shè)了課程化的環(huán)境,能經(jīng)常深入教學(xué)第一線,對(duì)各項(xiàng)工作提提議,還深入班級(jí)觀摩教師的教學(xué)活動(dòng)并及時(shí)作出點(diǎn)評(píng),引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升。同時(shí)根據(jù)課程落實(shí)中存在的問題確立研究主題,時(shí)刻關(guān)注了解專題研究的動(dòng)態(tài),指導(dǎo)教師有效組織落實(shí)課程,培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力。師資的培養(yǎng)與發(fā)展是我園三年發(fā)展規(guī)劃中的重點(diǎn)項(xiàng)目。本學(xué)年,我不斷完善了教師考核方案和考核細(xì)則,加強(qiáng)了骨干教師隊(duì)伍的管理,逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅(jiān)力量。在分層培訓(xùn)上加大了力度:選派教師參加了市級(jí)骨干教師培訓(xùn)班,開展15年教齡教師培訓(xùn),為她們制定了師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃,做好的課程落實(shí)的保底工作。經(jīng)過園本培訓(xùn),為不一樣層面的教師創(chuàng)設(shè)了專業(yè)化發(fā)展的平臺(tái),今年由我園的五名幼兒的繪畫作品在紹興縣報(bào)上發(fā)表,實(shí)現(xiàn)了作品發(fā)表零的突破。廉潔自律是一項(xiàng)長(zhǎng)效工作,也是幼兒園發(fā)展的根本保證。我能根據(jù)局黨委的要求嚴(yán)格要求自我,自覺理解群眾的監(jiān)督。努力營(yíng)造良好的廉政環(huán)境,實(shí)施園務(wù)公開,重大事情教師會(huì)議經(jīng)過后執(zhí)行。我還堅(jiān)持公開各類經(jīng)費(fèi)的使用、考核項(xiàng)目與考核結(jié)果;教學(xué)設(shè)備添置、設(shè)施維修等項(xiàng)目在教師會(huì)議上商量認(rèn)可;幼兒園重要活動(dòng)、獲獎(jiǎng)信息均在幼兒園公示欄發(fā)布公開,努力做到民主、公正、公開。今年是學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施的第一年,幼兒教育的春天真的要來了,社會(huì)各界對(duì)幼兒教育的重視程度登上了一個(gè)新臺(tái)階。今后我的工作將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)課改理念,梳理課程管理的經(jīng)驗(yàn),深入提高課程引領(lǐng)本事;在縣級(jí)課題的引領(lǐng)下,梳理繪畫特色課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),構(gòu)成可推廣的科研成果;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加大分層培養(yǎng)的力度,建設(shè)一支高素質(zhì)的班子隊(duì)伍;進(jìn)一步挖掘利用好家長(zhǎng)資源,納入課程資源并提高家園合力;繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職員工踏踏實(shí)實(shí)做好保教工作,熱心服務(wù)于每位家長(zhǎng),促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展。xx鎮(zhèn)幼托中心擁有著良好的發(fā)展前景,能夠平平安安度過一個(gè)學(xué)年,關(guān)鍵是得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫忙,得到了在座各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的傾心支持,體現(xiàn)了全體教職員工的團(tuán)體智慧,依靠了全園教職工的共同努力。我將繼續(xù)努力,以學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃為契機(jī),帶動(dòng)整個(gè)幼教的健康和諧發(fā)展。多謝大家!述職人:xxx。20xx年xx月xx日。幼兒園副園長(zhǎng)述職述廉報(bào)告十的重要性篇八為了適應(yīng)發(fā)展變化的幼教新形勢(shì),我堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高個(gè)人素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),從嚴(yán)要求自己,不斷提高自身素質(zhì)。一是努力學(xué)習(xí)政治理論。一年來先后利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了(教師職業(yè)道德)、(科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編)等有關(guān)文件。通過學(xué)習(xí),開闊了眼界,進(jìn)一步確立了正確的世界觀,堅(jiān)定了做好幼教事業(yè)的決心和信心。二是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。利用業(yè)余時(shí)間,閱讀了大量的幼教刊物,并充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),了解全國(guó)各地幼兒園的辦園理念、課程改革方法、教師的教育經(jīng)驗(yàn)以及幼兒園課題的開展等等,通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新(綱要)精神,明確了立足我園實(shí)際,在教學(xué)中應(yīng)注意和改進(jìn)的方法。不斷充實(shí)提高了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是堅(jiān)持做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在平時(shí)的工作中,嘗試運(yùn)用學(xué)到的新知識(shí)指導(dǎo)自己的工作,在組織美工室活動(dòng)盡量借鑒一些先進(jìn)的理念和策略,在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、運(yùn)用的過程中不斷提高自己。二)科學(xué)合理管理好美工室工作。首先創(chuàng)設(shè)美的環(huán)境,給幼兒以美的熏陶?《綱要》明確指出:“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。?因此,我非常重視環(huán)境對(duì)幼兒的影響,注意與幼兒共創(chuàng)具有親和性、教育性、知識(shí)性、趣味性的優(yōu)美環(huán)境,把美育滲透到活動(dòng)室的各個(gè)角落,充分利用活動(dòng)室的墻面、樓頂,布置幼兒作品,幼兒融入其中,使他們處處感到心曠神怡、心境愉悅,使幼兒在良好的藝術(shù)氛圍中接受潛移默化的影響和教育。其次按照計(jì)劃,因地制宜的開展活動(dòng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,從內(nèi)容的選擇、目標(biāo)的定位、材料的提供考慮,制定幼兒操作性強(qiáng)的計(jì)劃。每天下午安排幼兒入室活動(dòng),活動(dòng)前,提前十分鐘打開活動(dòng)室,開窗通風(fēng),保持室內(nèi)清潔。認(rèn)真按照計(jì)劃,做好準(zhǔn)備工作,有序的開展活動(dòng)。最后有目的、有選擇、適宜地投放活動(dòng)材料,讓幼兒在與材料的對(duì)話和互動(dòng)中獲得知識(shí),增強(qiáng)能力。材料是幼兒活動(dòng)的載體,投放適宜、豐富、操作性強(qiáng)的材料有利于活動(dòng)的順利開展。在材料的投放上我主要結(jié)合各年齡班開展的主題,季節(jié)地方性特點(diǎn)進(jìn)行投放,如:大班開展《我是中國(guó)人》主題,我投放不同材料讓幼兒畫臉譜,制作臉譜,通過畫,制作,幼兒了解我國(guó)國(guó)粹。還開設(shè)了《青花瓷坊》,幼兒根據(jù)自己的喜好,選擇不同材料,用各種線條、圖案表現(xiàn)青花韻味。同時(shí)結(jié)合地方,季節(jié)特色,投放玉米皮、玉米桿,幼兒大膽發(fā)揮想象,積極動(dòng)手,制作出玉米皮花,玉米秸稈擺弄出各種造型,一件件作品陸續(xù)出來,每個(gè)幼兒都露出燦爛的笑臉。三)認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)資助文件精神,扎實(shí)有效地開展幼兒資助工作。一年來,在上級(jí)部門和園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,緊緊圍繞民生至上的總體目標(biāo),以惠民生為主攻方向,認(rèn)真落實(shí)幼兒資助政策,高度重視、完善制度:嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神,對(duì)“一免一補(bǔ)”“家庭經(jīng)濟(jì)困難”的幼兒進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定,對(duì)評(píng)定出的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核。上榜公示,公開透明。堅(jiān)持公平、公開、公正原則。公示期間,未收到任何舉報(bào)信息。建立、健全幼兒檔案:資助項(xiàng)目、資助對(duì)象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔,隨時(shí)接受上級(jí)的檢查和群眾監(jiān)督。四)做好繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,提高教師專業(yè)水平。本學(xué)年,我及時(shí)通知,督促各位教師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)《2018繼續(xù)教育》和《公需課》學(xué)習(xí),提醒各位老師,推薦在學(xué)習(xí)中引起共鳴的話題的內(nèi)容,大家共同學(xué)習(xí)。如:《公需課》心理調(diào)試《教師的職業(yè)幸福感》,引起大家的共鳴、爭(zhēng)議,根據(jù)我園現(xiàn)狀,部分老教師職業(yè)倦怠,新教師不穩(wěn)定,對(duì)自己的職業(yè)似乎有些厭倦。針對(duì)此種情況,邀請(qǐng)馬曉燕老師《幼兒教師幸福感》講座,通過講座,調(diào)動(dòng)教師工作積極性,感到自己職業(yè)的幸福。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、廉潔從教、不謀私利,堅(jiān)決執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”,積極改進(jìn)作風(fēng),切實(shí)把上級(jí)要求落實(shí)到自己的行為和協(xié)管的工作中,節(jié)日來臨,不接受家長(zhǎng)禮金禮品贈(zèng)送、不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)。不在企事業(yè)單位兼職、經(jīng)商辦企業(yè)、投資入股等行為。不利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益行為。工作方法守舊,缺乏創(chuàng)新意識(shí),在工作中只求過得去,不求過得硬,走以前老路,需要通過管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新來加以解決。因工作多而雜,有時(shí)難免顧此失彼,考慮不周,在以后的工作中,任何時(shí)候都要以積極的態(tài)度樂觀面對(duì)工作。繼續(xù)教育培訓(xùn),要和保教工作緊密結(jié)合,提高教師綜合素質(zhì)。積極協(xié)助園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作,積極參加教研活動(dòng),同教師們一塊學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。在創(chuàng)新教育理念下,轉(zhuǎn)變自己角色,美工室細(xì)心觀察幼兒,巧于引導(dǎo),做幼兒學(xué)習(xí)的引路人。美工室提供材料上,注意層次性、多樣性、可操作性、創(chuàng)造性?;仡櫼粚W(xué)期的工作,雖然取得一定的成績(jī),但也存在許多不足,在今后的工作中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),使自己的工作更出色。幼兒園副園長(zhǎng)述職述廉報(bào)告十的重要性篇九尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁:大家上午好!20xx年從春季開學(xué)拉開生命交響樂,到暑假工作的轉(zhuǎn)折可謂這一年對(duì)我來說是定格記憶。感謝生命的恩賜讓我能在五月中旬繼續(xù)譜寫工作的華美篇章。當(dāng)我繼續(xù)圍繞教學(xué)管理主題不放棄每一名學(xué)生,提升成績(jī)從每天開始.從五月份月看多數(shù)班級(jí)呈現(xiàn)及格率下降看。我和班子成員繼續(xù)狠抓了教學(xué)管理。每周開教學(xué)總結(jié)會(huì)、繼續(xù)檢查班級(jí)補(bǔ)差表、及時(shí)到薄弱班級(jí)聽課指導(dǎo)。重點(diǎn)抓課后教學(xué)輔導(dǎo)。有效運(yùn)用暑期考試前的時(shí)間復(fù)習(xí)測(cè)試。通過家長(zhǎng)會(huì)、教師教學(xué)指導(dǎo)會(huì)終于提升教學(xué)管理。從期末考試成績(jī)看很理想——教學(xué)成績(jī)保持穩(wěn)定。又一次譜寫小學(xué)區(qū)統(tǒng)考名列前茅。非統(tǒng)考科目成績(jī)也是提升的。另外,在六月中旬的全區(qū)班主任情景劇比賽中,我校組建的班主任團(tuán)隊(duì)能在初賽中以全區(qū)最優(yōu)秀的成績(jī),參加全區(qū)展示表演得到局領(lǐng)導(dǎo)和同仁的好評(píng)。對(duì)于小學(xué)義務(wù)教育管理輕車熟路的我,竟然轉(zhuǎn)崗到幼兒園任園長(zhǎng)。帶著感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和照顧,我又一次踐行了新工作的艱辛。從門衛(wèi)的重新維修利用(加門鈴、增添門衛(wèi)員工床、被褥、網(wǎng)線、電腦、電暖風(fēng))、大門重新粉刷、園操場(chǎng)周圍的雜草除草(我丈夫用割草機(jī)割了五畝地的高蒿子。當(dāng)烈日曬得他大汗淋淋時(shí),我的心又一次糾結(jié)。)在教學(xué)樓南側(cè)重新修了給兒童曬被架長(zhǎng)55米雙側(cè)的、室內(nèi)重新維修了廁所——每層加了成人用的蹲
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