小學(xué)挫折教育活動方案(通用10篇)(編輯修改稿)
2025-08-04 23:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 篇四堅強(qiáng)的人，視挫折為成功的墊腳石；懦弱的人，視挫折為成功的絆腳石。是的，挫折并不意味著失敗，它是一把雙刃劍，在觸傷你的同時，也會給生命帶來巨大的動力。很久以前有一個小男孩，他非常地自卑，因?yàn)樗成嫌袃傻烂黠@的疤痕，上面布滿扭曲的肌肉，每到體育課換衣服的時候，便會迎來同學(xué)們的一陣譏諷。這時小男孩心似乎都碎了，屢次的譏笑讓他無地自容。不過很快，他適應(yīng)了這種譏諷，慢慢地，同學(xué)們的譏諷變成了他生命的潤滑油。高中時，他勇敢地選擇了游泳，并在全市游泳比賽中一舉奪得了亞軍，那是因?yàn)椋淖儎e人對他的歧視，昔日同學(xué)對他的譏笑變成了他改變命運(yùn)不可缺少的因素。諾貝爾身殘造炸藥，貝多芬失聰作《月光》，阿炳眼瞎著《二泉映月》……。這一切的挫折鑄就了偉人的成功。是的，平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人。堅強(qiáng)地面對挫折，也就是走向成功。小學(xué)挫折教育活動方案篇五挫折是人生中必須經(jīng)歷的一道難關(guān)，有時它會讓人感到了絕望，但有時它會讓人心頭有一種挑戰(zhàn)之心。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。記得在我讀四年級的時候，我非常渴望學(xué)鋼琴，每當(dāng)看到別人熟練的彈出一首首美妙的音樂，自己如癡如醉的聽著，感覺整個人如同被帶到夢境里一般?？技夁@一天來了，平常，我看這些普普通通的音符，現(xiàn)在在我眼里，它們變成了豆芽菜，恐懼和無知在我心里涌了出來。我失敗了，一場暴風(fēng)雨來了，它把我從頭淋了一遍，把我的自信心給凍冰了，我趴在床上大哭，我希望這不是真的。不過，平時開朗又容易接受事實(shí)的我還是從陰影里走了，重新努力學(xué)鋼琴，我不再感到煩躁，反而，我自己還把自己帶到了學(xué)鋼琴的幸福當(dāng)中。功夫不負(fù)有心人。我成功了，我戰(zhàn)勝了一切挫折，我相信風(fēng)雨過后會有彩虹，我看到鋼琴指導(dǎo)老師向我投來贊許的目光，我看到家人對我露出了欣慰的笑容。此刻，我真正明白了，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才的意思。小學(xué)挫折教育活動方案篇六有人認(rèn)為生活一帆風(fēng)順，事業(yè)步步高升的人生就是精彩的人生，但是在我看來這些都是水中月，鏡中花。真正精彩的人生應(yīng)該是翻過高山，走過低谷，勇敢地經(jīng)受住了生命中的種種挫折苦難，在這些經(jīng)歷中，我們可以有更多的收獲——知識，經(jīng)驗(yàn)，感悟。這些都是名利無法給予的，正因有了挫折，我們才沒有虛度年華。曾經(jīng)的輝煌，一度讓我高估了自己在數(shù)學(xué)方面的水平，也一度飄飄然，不知身在何處。知道最近的幾次考試，每次信心滿滿地走進(jìn)考場，回頭土臉地走出考場，讓我不禁急躁起來。但仍飄在空中的我，還是沒有認(rèn)清自己的境況，直到期末考試，信心十足地坐在考場上，以為自己一定會成功，發(fā)揮出自己的水平，誰知，這一次我徹底失敗了?？粗嚲恚^腦中一片空白。六年級的最后一次考試，就這樣塵埃落定了。面對同學(xué)們考試過后輕松地歡呼，我沉默地坐在椅
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