【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (四)檢查職工對(duì)本工種安全生產(chǎn)操作規(guī)程的熟悉程度，是否做到了“會(huì)寫、會(huì)背、會(huì)用”。(五)檢查采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料施工時(shí)，是否進(jìn)行了新技術(shù)操作安全教育。(六)檢查變換工種的工人在調(diào)換工種時(shí)是否重新進(jìn)行安全教育。第二十二條本制度若與上級(jí)頒發(fā)的有關(guān)方針、政策、法規(guī)、規(guī)定相抵觸，以上級(jí)頒發(fā)的文件為準(zhǔn)。第二十三條本制度由檢修部安全科負(fù)責(zé)解釋。第二十四條本制度自頒發(fā)之日起執(zhí)行。原檢修部20xx年修訂的安全管理制度匯編中《安全教育培訓(xùn)制度》同時(shí)廢止。安全主管的生產(chǎn)安全培訓(xùn)篇九根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》，為全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，供水公司將在20xx年以提高中層干部安全管理能力和職工安全生產(chǎn)意識(shí)及業(yè)務(wù)技能為核心，結(jié)合公司特點(diǎn)、立足實(shí)際需求開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作，通過培訓(xùn)強(qiáng)化全體員工的消防安全意識(shí)、崗位技能水平、處理安全隱患的能力，為公司安全供水提供有力保障。一、目標(biāo)任務(wù)以20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)主題為主線，不斷創(chuàng)新內(nèi)容、形式和手段，將安全教育貫穿于安全生產(chǎn)的全過程中，加強(qiáng)全員參與的積極性和安全教育的長(zhǎng)期性，做到“全員、全面、全過程”的安全教育。定期組織員工開展安全教育培訓(xùn)和警示教育，提升員工安全素質(zhì)和防范意識(shí)，增強(qiáng)安全管理水平和技能水平。二、培訓(xùn)對(duì)象公司相關(guān)負(fù)責(zé)人。各部室安全生產(chǎn)管理人員。各部室安全員。特種作業(yè)人員三、培訓(xùn)時(shí)間及安排安委會(huì)組織開展“安全生產(chǎn)月”系列教育培訓(xùn)。四季度：制水部開展各崗位安全技能、安全知識(shí)、安全思想、職業(yè)危害及其預(yù)防培訓(xùn)。各部室開展消防安全培訓(xùn)(制水部、工程部、營業(yè)部、客戶服務(wù)部、生產(chǎn)技術(shù)部、監(jiān)察部、水質(zhì)水表檢測(cè)中心自行開展培訓(xùn)，其余部室由安保部統(tǒng)一組織培訓(xùn))。四、培訓(xùn)形式大力開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)。深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹實(shí)施《安全生產(chǎn)法》，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，樹立“安全無小事”的觀念，強(qiáng)化職工的憂患意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)職工安全生產(chǎn)知識(shí)教育，著眼建立安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制，規(guī)范安全生產(chǎn)行為。以 “安全生產(chǎn)月”和“安康杯”活動(dòng)為契機(jī)，興起學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《安全生產(chǎn)法》的新高潮，積極開展應(yīng)急演練，把安全生產(chǎn)理念貫穿到生產(chǎn)工作的各個(gè)方面和環(huán)節(jié)中去，提高全體員工的安全意識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)全年的安全生產(chǎn)工作。深入開展法制教育，大力推進(jìn)依法治企，持續(xù)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)章制度。提高職工特別是中層以上干部的安全及法制觀念，通過集中培訓(xùn)和志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)相結(jié)合的方式，將安全生產(chǎn)法律法規(guī)進(jìn)行廣泛宣傳，使廣大用戶深入了解相關(guān)內(nèi)容。通過廣泛深入的法制宣傳教育，真正把普法工作落實(shí)到實(shí)處，為建設(shè)和諧供水企業(yè)，實(shí)現(xiàn)公司實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供可靠的法制保障。組織開展安全管理人員的管理培訓(xùn)。一是重點(diǎn)抓好管理人員的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、管理意識(shí)和責(zé)任意識(shí)等方面的培訓(xùn)，培養(yǎng)一支具有較高文化素養(yǎng)、管理水平和專業(yè)技能的干部隊(duì)伍，達(dá)到提高管理水平的目的。二是落實(shí)各部室安全專干理論培訓(xùn)計(jì)劃，集中培訓(xùn)全年不少于一次。同時(shí)，安全培訓(xùn)與績(jī)效考核相掛鉤，年終統(tǒng)一進(jìn)行考核，把安全生產(chǎn)和責(zé)任目標(biāo)、年終考評(píng)有機(jī)結(jié)合，切實(shí)做到貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)。五、培訓(xùn)方式制水部、工程部結(jié)合自身工作特點(diǎn)自行組織，注重培訓(xùn)方式及結(jié)果。公司內(nèi)部專業(yè)人員授課。邀請(qǐng)專家來公司授課。參加上級(jí)主管部門組織的培訓(xùn)。六、培訓(xùn)要求參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)人員要求集中時(shí)間、集中精力學(xué)習(xí)。規(guī)范培訓(xùn)程序，提高培訓(xùn)質(zhì)量。教育培訓(xùn)不達(dá)標(biāo)或不及格者，采取停工重新培訓(xùn)措施。安全主管的生產(chǎn)安全培訓(xùn)篇十為規(guī)范公司安全教育,使安全培訓(xùn)管理更加制度化、系統(tǒng)化、特制訂本制度。應(yīng)用范圍本制度從生效之日起,適用于廣州市花都威的電子廠全體員工。責(zé)任行政部協(xié)助安全組執(zhí)行本制度。安全組及相關(guān)部門負(fù)責(zé)執(zhí)行本制度。內(nèi)容三級(jí)安全教育:根據(jù)國家于20xx年11月1日起施行的《安全生產(chǎn)法》第二章第二十一條之規(guī)定,生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),或成績(jī)不合格的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè)。故本公司新員工必須進(jìn)行三級(jí)安全教育,經(jīng)考試合格方可上崗。第一級(jí)(廠級(jí))安全教育由安全組負(fù)責(zé),采用公司自行編寫的教材進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。安全教育的主要內(nèi)容包括:公司安全規(guī)章制度、公司生產(chǎn)特點(diǎn)、目前安全生產(chǎn)的形勢(shì)、安全生產(chǎn)的基本要求、防火防爆知識(shí)、觸電事故、高空跌落事故的初步基本的急救措施、典型工傷事故案例分析和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。第二級(jí)(部門級(jí))安全教育由所在部門負(fù)責(zé),安全教育要有提綱,有教材。安全教育的主要內(nèi)容包括本部門的生產(chǎn)特點(diǎn),工藝流程,機(jī)械設(shè)備的狀態(tài)和特點(diǎn),工傷事故的預(yù)防措施,部門的安全規(guī)章制度,常用勞保用品,消防器材的正確使用等。第三級(jí)(班組)安全教育由所在班組負(fù)責(zé)。教育的主要內(nèi)容應(yīng)包括本崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制,崗位生產(chǎn)特點(diǎn),操作方法,安全裝置,工具器具及個(gè)人防護(hù)用品的使用方法,本崗位曾發(fā)生的事故及教訓(xùn),勞動(dòng)紀(jì)律等。作業(yè)流程應(yīng)試人員經(jīng)過面試合格后,稱新入廠員工。憑人事行政部報(bào)到單,由安管部統(tǒng)一進(jìn)行廠級(jí)安全教育,經(jīng)考試,并辦理三級(jí)安全教育卡。憑三級(jí)安全教育卡到部門進(jìn)行二、三級(jí)安全教育。合格后,由部門負(fù)責(zé)將三級(jí)安全教育卡交回安全組保管備案。經(jīng)常性安全教育每年對(duì)員工進(jìn)行一次或多次安全知識(shí)和安全技術(shù)培訓(xùn)。每年教育累計(jì)時(shí)間:主管級(jí)以上(含正副主管)不少于八小時(shí)。主管級(jí)以下管理人員級(jí)作業(yè)員工不少于十二小時(shí)。日常安全教育由各部門提出申請(qǐng)或安全組提出計(jì)劃,行政部統(tǒng)一安排,安全組負(fù)責(zé)授課,部門協(xié)助。進(jìn)行日常安全教育應(yīng)準(zhǔn)備好專門的教材。安全主管的生產(chǎn)安全培訓(xùn)篇十一我們這次培訓(xùn)，辦領(lǐng)導(dǎo)從學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式的確定到授課教師的選擇和參加培訓(xùn)的人員等都是經(jīng)過了認(rèn)真的研究討論，辦黨組書記魏亞倫同志對(duì)講課內(nèi)容親自進(jìn)行審核，從全面、系統(tǒng)、深入地組織經(jīng)常性的培訓(xùn)，為形成健康良好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的高度，提出了很多具體要求。辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員全部出席了培訓(xùn)的開班儀式和今天的結(jié)業(yè)式。亞倫、兆安同志親自為大家授課；國貴、福林、連毅同志也在百忙中也抽出時(shí)間和大家共同參加培訓(xùn)；我也從國家監(jiān)管體制的歷史演變、我國安全生產(chǎn)方針的形成過程、安全生產(chǎn)理論體系的構(gòu)成及其內(nèi)涵等三個(gè)方面做了中心發(fā)言。這些都充分體現(xiàn)了辦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)的高度重視。各處室和直屬單位的主要負(fù)責(zé)同志全力配合，確保了培訓(xùn)的人員出席率。與此同時(shí)，對(duì)所承擔(dān)的授課內(nèi)容都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，保證了授課質(zhì)量。在歷時(shí)6天、48個(gè)課時(shí)的培訓(xùn)中，我們共安排了14次專題講座。同志在開班式上的講話中，回顧了我辦從組建伊始到逐步發(fā)展壯大各個(gè)階段的發(fā)展歷程，對(duì)10項(xiàng)重點(diǎn)工作和10個(gè)體系建設(shè)，向參加培訓(xùn)的全體學(xué)員進(jìn)行了透徹的解讀。同志以近50年從事煤炭安全生產(chǎn)工作的豐富經(jīng)驗(yàn)，將大學(xué)生活中煤炭專業(yè)所學(xué)到的全部課程濃縮為2個(gè)小時(shí)的精彩演講，在授課中，從煤的形成過程、地質(zhì)構(gòu)造，到煤礦災(zāi)害預(yù)防措施和安全生產(chǎn)操作規(guī)程，深入淺出地為學(xué)員們講解了煤礦安全知識(shí)。使大家實(shí)現(xiàn)了對(duì)煤礦知識(shí)從感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的跨越。市法制辦的同志在依法行政實(shí)施綱要的培訓(xùn)中，重點(diǎn)講解了在依法行政前提下，特別強(qiáng)調(diào)了其執(zhí)法過程中的合理性、適當(dāng)性。正如古人所云：不可乘怒而重責(zé)；不可乘喜而輕諾。我們執(zhí)法時(shí)絕對(duì)不可以情緒化，也絕不可以憑個(gè)人主觀好惡去執(zhí)法?！扒榫w化”執(zhí)法是行政執(zhí)法過程中的大忌，也是依法行政內(nèi)涵所不允許的，從一定角度講，也是違紀(jì)甚至是違法的。曾參加《黑龍江省安全生產(chǎn)條例》起草工作的省安監(jiān)局同志，在《黑龍江省安全生產(chǎn)條例》的授課中，對(duì)條例的立法背景、立法過程、立法宗旨以及具體內(nèi)容逐一進(jìn)行了詳細(xì)講解，使我們對(duì)一部法律、法規(guī)出臺(tái)背景的艱辛過程和《條例》的每一條款的具體內(nèi)容都有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。從事安全生產(chǎn)工作近60年的原省勞動(dòng)廳勞動(dòng)保護(hù)處處長(zhǎng)同志，以其親身的實(shí)踐，將《安全生產(chǎn)法》7章、97條內(nèi)容進(jìn)行了高度的總結(jié)、提煉，形象地將相關(guān)條款比喻成人體的頭部、心臟、腹部、四肢等部位。他對(duì)《安全生產(chǎn)法》詮釋，為我們學(xué)習(xí)掌握和運(yùn)用《安全生產(chǎn)法》提供了形象記憶法，起到了曲徑通幽的作用。辦內(nèi)各相關(guān)處室的等同志也都結(jié)合各自的業(yè)務(wù)和工作實(shí)踐，向大家講授了相關(guān)的法律法規(guī)和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)察知識(shí)。由于這次培訓(xùn)時(shí)間緊內(nèi)容多，不得不采用一種填鴨式的方法。在整個(gè)培訓(xùn)過程中，大家都很辛苦，很疲勞。但大家的學(xué)習(xí)情趣和學(xué)習(xí)熱情，卻讓我們非常高興和欣慰。一是態(tài)度認(rèn)真。上課時(shí)，沒有打瞌睡、說話和做與培訓(xùn)無關(guān)事情的，大家都能認(rèn)真地聽課、認(rèn)真做筆記。每個(gè)同志都是在自覺地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。二是互相交流。針對(duì)一些疑惑和問題，及時(shí)向老師請(qǐng)教，大家相互交流、探討。三是嚴(yán)肅活潑。大家自覺遵守培訓(xùn)規(guī)定的各項(xiàng)紀(jì)律，保證出勤，尊敬講課老師。課前歌聲嘹亮，課后歡聲笑語，既活躍了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的氣氛，又使緊張的學(xué)習(xí)得到了放松，在增強(qiáng)了培訓(xùn)班的凝聚力的同時(shí)，也增加了學(xué)員的相互了解。為使培訓(xùn)形式上新穎、生動(dòng)，辦組建以來，我們首次采用了多媒體授課形式，每個(gè)授課人員都精心準(zhǔn)備課件，付出了辛勤的努力，傾注了勞動(dòng)汗水。他們選用現(xiàn)場(chǎng)模擬畫面，將枯燥的理論知識(shí)與生動(dòng)的實(shí)際案例有機(jī)地結(jié)合，增加了大家的感性認(rèn)識(shí)，方便了大家學(xué)習(xí)，收到了事半功倍的效果。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，應(yīng)該有這么三個(gè)方面的收獲。一是對(duì)安全生產(chǎn)機(jī)構(gòu)的狀況、安全生產(chǎn)方針的演變過程及我們所面臨的安全生產(chǎn)形勢(shì)、安全監(jiān)管任務(wù)有了一定的了解。二是對(duì)在工作中應(yīng)該掌握的安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和安全生產(chǎn)理論體系有了一個(gè)比較清晰的輪廓。三是在一定程度上對(duì)安全生產(chǎn)監(jiān)管實(shí)踐中遇到的問題、解決問題的方式以及應(yīng)該注意的問題有了一定的把握。使大家經(jīng)歷了一段由不知到知之，由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，由必然王國向自由王國跨越的歷程，我們把它作為新形勢(shì)下在安全監(jiān)管工作的萬里長(zhǎng)征路上邁出的第一步，但不積跬步，無以至千里。同志們，就學(xué)習(xí)的重要性而言，學(xué)習(xí)是立身之本，成長(zhǎng)之源，是增長(zhǎng)知識(shí)，強(qiáng)化素質(zhì)，提高能力的重要途徑之一，也是創(chuàng)新思維，做好本職工作的前提和基礎(chǔ)。我們正處在知識(shí)爆炸的信息時(shí)代，學(xué)歷教育正在逐步的向大眾教育和終身教育轉(zhuǎn)化，學(xué)習(xí)永無止境。不學(xué)習(xí)，就會(huì)變得平庸，就要被淘汰，就要落伍。講大道理，不學(xué)習(xí)，你就不具備勝任某項(xiàng)工作的素質(zhì)和能力。講小道理，你不具備與他人競(jìng)爭(zhēng)的資格和資本。同志們，我們?cè)谧耐局薪姆种坏耐臼菑?0月以來，走上我們安全監(jiān)管戰(zhàn)線工作的。所以，我想用毛主席的一段教導(dǎo)來結(jié)束我這次總結(jié)發(fā)言，毛主席曾教導(dǎo)我們，我們都是來自五湖四海，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到一起來了。我們要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助。既然我們大家都選擇了安全監(jiān)管事業(yè)，就要同舟共濟(jì)，榮辱與共，義無反顧地為安全監(jiān)管工作盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，死而后已。安全主管的生產(chǎn)安全培訓(xùn)篇十二按照《關(guān)于切實(shí)做好技工院校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（學(xué)校）安全生產(chǎn)工作的通知》（x人社發(fā)xx47號(hào)）通知要求，我中心高度重視，立即組織人員認(rèn)真開展自查自糾，不留死角。針對(duì)存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)按照定人員、定時(shí)間、定措施、定資金的原則制定整改計(jì)劃，落實(shí)整改措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。現(xiàn)就自查情況報(bào)告如下：xx培訓(xùn)中心（以下簡(jiǎn)稱“培訓(xùn)中心”）的業(yè)務(wù)范圍為：理財(cái)規(guī)劃師、信用管理師的初、中、高級(jí)非學(xué)歷職業(yè)技能培訓(xùn)。培訓(xùn)中心暫無自有教學(xué)場(chǎng)所，每年春秋兩季進(jìn)行招生后到長(zhǎng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院租賃教室、辦公室，教學(xué)時(shí)間為周末9:0017：00進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，始終堅(jiān)持把安全生產(chǎn)工作列入重要議事日程，實(shí)行了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，成立了分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的“一崗雙責(zé)”的原則，將安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任分解落實(shí)到了每個(gè)員工。為防止突發(fā)事故的產(chǎn)生，培訓(xùn)中心對(duì)教職員工進(jìn)行了突發(fā)事故預(yù)案的學(xué)習(xí)，使員工清楚認(rèn)識(shí)到了安全在生產(chǎn)上的重要性，增強(qiáng)員工的安全思想意識(shí)，并模擬了突