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學生參與教師師德教育周活動總結匯總22篇(編輯修改稿)

2025-08-04 23:45 本頁面
 

【文章內容簡介】 室,招辦的初三???,以及成人自考(我校設考場),我校尚未南下紙坊學校,直面馮雪紅的典型事例。因此,我校計劃五月初將再次接觸感動;五月中旬,由語文組辦一期“我心中的好老師”征文專刊,以強化和鞏固“師德師風教育活動”的成果。學生參與教師師德教育周活動總結篇十為了營造學習氛圍,我校制作了學習、宣傳版面,懸掛了兩條橫幅,召開了教工學習動員會,組織學習了師德《倡議書》,學習了縣局黨委《關于開展向馮雪紅同志學習活動的決定》。師德師風教育活動的第一階段,主要任務是政治學習。我校采取了集體學習和個人學習相結合的辦法。學校選擇印發(fā)了《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法律、法規(guī),以及《中小學職業(yè)道德規(guī)范》、《關于加強中小學教師職業(yè)道德建設若干意見》、《陜西省中小學教師八不準》等教師職業(yè)道德建設的要求。經查,教工人人有學習筆記,字數均在5000左右。在政治學習的同時,我們聆聽了先進事跡,樹立了學習榜樣。4月3日,我校全體教師前往南關中學聽取了全國勞動模范德育標兵——馮雪紅同志的先進事跡報告。當老師們聽到馮雪紅為了山區(qū)的而顧不上自己的孩子時,很多老師落淚了;當聽到馮老師走了幾十里山路,做失學孩子家長工作時,老師們陷入了沉思;當聽到馮老師帶病給學生上課時,老師們油然起敬?;匦:?,教師們人人都寫了心得體會,個個表示要向馮雪紅同志學習,愛崗敬業(yè),為畫鄉(xiāng)教育作出應有貢獻。學生參與教師師德教育周活動總結篇十一認真貫徹落實國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》和教育部《關于進一步加強改進師德建設的意見》,按照教育處開展師德師風教育活動的部署要求,緊密結合我園工作特點和教師實際,積極開展師德師風教育活動,現(xiàn)將活動情況總結如下:一、主要工作。按照教育處開展師德師風教育活動的要求,根據我園教師隊伍的思想素質、職業(yè)道德水平、業(yè)務能力等實際,制定了師德師風教育活動實施方案,并按方案逐條逐項落實,開展學習動員會,組織學習《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及學習鄒有云、黃靜華等模范教師先進事跡,集中學習活動8次,通過學習,教師們在思想上對這次開展師德師風教育學習活動有了更深刻的認識。師德師風教育活動深入人心,教師們在學習活動中深有體會,要做一名合格教師,必須具有高尚的情操,才能以德治教、以德育人。有豐富的業(yè)務知識、過硬的教學本領,才能教好書,育好人。大家紛紛撰寫了學習體會、自我剖析材料共21篇,在園內開展的2次學習體會交流活動中,大家互相交流了學習體會,達到了一起學習共同提高的效果。積極開展崗位練兵,通過開展教師公開課、手工比賽、教研教改研討學習活動等,給教師們提供了學習觀摩的機會,使教師們的業(yè)務技能在不同程度上得到很好的鍛煉和提高。這學期,組織教師參加教育處舉辦的技能月優(yōu)質課比賽獲二等獎,教師撰寫的論文獲教育處政研論文三等獎。針對省教廳組織的幼教專家在對我園進行定級評估檢查中指出的教育教學觀念陳舊的問題,我園組織了教師到??谟變簣@參觀學習,學習先進園的教改經驗,了解當前幼教改革的趨向,面對新課改的要求,目睹了??谟變簣@教育理念的更新,教研取得的成果,教師們思想上得到很大的啟發(fā)。在這次師德師風教育活動中,全體黨員起到了模范作用,帶頭認真學習黨章黨法,虛心學習勞動模范先進事跡,時刻保持共產黨員先進性,特別是在賑災捐款捐物活動中帶頭行動,全園共捐款370元,捐物152件,為四中伍校長捐款500元,充分體現(xiàn)了一人有難,八方支援的崇高精神。建立了良好的園風園貌,心往一處想,勁往一處使,愛園如家的思想已慰然成風。為幼兒園的工作,大家樂于奉獻,不計報酬,這學期大家利用休息日為幼兒園修理課桌椅、用油漆涂刷戶外活動器械,外墻漆裝飾墻畫等,節(jié)約了費用3000元,幼兒園面貌一新,幼兒在舒適的環(huán)境里成長,家長對我們的工作給予高度的贊揚。二、基本成效。教師思想素質明顯提高,通過師德師風學習活動,大家從根源上找出自已的不足,端正了學習態(tài)度,自覺加強理論學習,努力提高自身素質。聽大家談談各自的學習體會,看到她們在崗位上的工作成績,更看到了她們思想上進步和業(yè)務上的提高。教師事業(yè)心、工作責任心得到進一步加強,遵章守紀,愛園如家已形成良好風氣,大家克服了人手少,工作量大的困難,愛崗敬業(yè),關心愛護幼兒,創(chuàng)新性地開展教育教學活動,取得較好的成績,受到家長的好評。師德師風教育活動推動了校園精神文明建設,形成了領導關心群眾,同事間和睦相處,班級之間互相學習,互相幫助,共同進步的良好風氣。三、存在的問題。教師隊伍年齡偏大,班級人員配置不夠,教學觀念陳舊。個別教師思想認識不深,工作上缺乏進取精神。四、今后努力的方向。招聘年輕幼師生,引進新的教學力量。將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。學生參與教師師德教育周活動總結篇十二從學校的《師德師風教育活動培訓方案》和過程資料中不難看出,學校為了確保該項教育活動的順利實施,建立了“全員參與制”、“會議點名制”、“記錄檢查制”、“師德反饋制”、“師德一票否決制”。“全員參與制”,學校規(guī)定,全校教職工無一例外,全員參與整個學習過程,以出勤制度進行考核;“會議點名制”,每次會議、活動要求教師按時到位,準時點名,納入出勤考核;“記錄檢查制”,第二階段學習結束檢查教師的學習記錄,心得體會,并評出優(yōu)劣,予以公布,同時納入教師考核成績,與年度考核掛鉤;“師德反饋制”,召開學生代表座談會和家長代表座談會,了解教職工的師德的狀況或整改提高結果,納入教師的“文明個人”考核;“師德一票否決制”,凡是事實上作出有悖于師德或《固鎮(zhèn)八小教師一日常規(guī)》,學校在年度考核中實行一票否決,不得評優(yōu)晉級。學生參與教師師德教育周活動總結篇十三在深入學習,提高認識的基礎上,我們組織全體教職工人人寫出書面對照檢查材料并在大會上發(fā)言。對照檢查會上,教師們踴躍發(fā)言,直抒己言,氣氛熱烈活躍,給人留下深刻印象。一是態(tài)度端正,誠懇反思,對照檢查者能夠認真查找過去工作中的失誤和不足,分析存在問題的原因,不走過場,不說套話,并誠懇地接受同志們的批評、建議和幫助。二是熱忱幫助,坦誠公正,在對照檢查中絕大部分教師都能做到客觀公正地評價別人,實事求是講真話,沒有虛意客套。不摻雜個人成見,如實地指出對照檢查人的成績與失誤,優(yōu)點和不足,提出建議和希望,言者熱情誠意,聞者倍受感動和鼓舞,正如同志們所說,金無足赤,人無完人。然而很少聽到像今天這樣真實的批評和熱忱的幫助。三是積極探索,統(tǒng)一認識,在順對照檢查中,對教育教學管理中提出的問題展開討論時,大家積極發(fā)言,直抒己見,認真探索,達到認識上的統(tǒng)一。經過認真的反思和自查,大家一致認為,幾年來學校的管理和教育教學質量有所提高。同志們也為此付出了辛勞,但也存在不少問題。主要建議、意見有:“學校領導對教研工作的支持有待加強”“學校管理有待制度化”、“教育教學管理有待加強”、“有的同志事業(yè)心不強,鉆研業(yè)務少,教學成績差”、“有的教師教育學生缺乏耐心,方法簡單粗暴”、“有的教師教育觀念陳舊,以分數定優(yōu)劣,以考試論成敗的觀念依然存在。”對照檢查會后,大家都交來了《師德師風整改措施》。針對上述存在問題,全體教職工結合工作實際制定了整改方案,提出了改進措施。各部門根據大家的意見和建議制定了本部門的整改措施。學校綜合各個方面的情況,制定了綜合性的整改方案。學生參與教師師德教育周活動總結篇十四總結剖析,綜合評價是師德師風教育整頓取得成效的關鍵所在。積極開展“三評”活動。學生評教師、教師評校長、家長評
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