【文章內(nèi)容簡介】 玩法：將三張桌子并齊，兩名幼兒分別站在桌子的兩端，一名幼兒從桌面上把球滾向?qū)γ娴挠變?；對面的幼兒接到球后，再從桌子下頭把球滾回去。沒有接到球或球從桌面上滾落下來的幼兒要下場，由下一名幼兒替換。游戲能夠反復(fù)進(jìn)行。提議：提示滾球的幼兒掌握好球的滾動方向、接球的幼兒手眼要配合好。室內(nèi)游戲活動方案小班篇六幼兒園親子活動是聯(lián)系家長和幼兒園的重要渠道,是使幼兒園和家庭形成合力以促進(jìn)幼兒全面且有個性發(fā)展的重要載體。在室內(nèi)怎么組織開展親子活動呢？下面是本站小編整理的室內(nèi)親子。歡迎閱讀。策劃人：劉照晴童若男。一、活動目的。有利于增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流。讓孩子更了解自己的家人。讓孩子更愛自己的家庭。二、活動時間：待定。活動時長：預(yù)計90分鐘。三、活動地點：室內(nèi)(待定)。四、活動流程:。(一).輩分歌mv開場秀?；顒幽康模夯钴S氣氛引入主體。參與人員：主持人，志愿者。準(zhǔn)備：頭飾，視頻(輩分歌)。時間：5分鐘左右?；顒觾?nèi)容：志愿者分別飾演輩分歌中的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等。(二)、看誰找得準(zhǔn)!準(zhǔn)備：頭飾，ppt。時間：10分鐘左右?；顒觾?nèi)容：由主持人組織游戲，提出媽媽的爸爸是誰這類問題，讓孩子們找到對應(yīng)名稱的志愿者。迅速站隊。找對了的小朋友會有小獎品。(為了安全，本游戲不要求快，只規(guī)定找對即可。)。設(shè)計背景：親子游戲是家庭內(nèi)父母與孩子之間，以親子感情為基礎(chǔ)而進(jìn)行的一種活動，是親子之間交往的重要形式?，F(xiàn)在很多的父母整日工作，孩子都是由父母代為管養(yǎng)。認(rèn)為有了錢給孩子讀最好的學(xué)校、吃好穿好就是負(fù)責(zé)就是對孩子的愛，殊不知對孩子而言最好的教育是身體力行。孩子會在不知不覺中學(xué)習(xí)和養(yǎng)成父母好的或者壞的習(xí)慣。活動目標(biāo)：，有助于認(rèn)知能力的發(fā)展。，有助于社會性關(guān)系的發(fā)展。，有助于個性的完善和發(fā)展?；顒訙?zhǔn)備：獎品若干、橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點?；顒觾?nèi)容：趣味親子游戲：游戲一：蜈蚣競走。先講一個故事：森林里舉行運(yùn)動會，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了?”推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。怎么玩：，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。、二、一、二??的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。趣味親子游戲：游戲二：小羊過河。先講一個故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽，媽媽，我要吃春筍?！眿寢屝χf：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍??我們跳過河去采好不好?”小河一點兒也不寬，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了，他們每次采一根春筍，運(yùn)回河對面，放進(jìn)竹筐里。媽媽說要多采一些，帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽，看誰采得快，采得多。目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準(zhǔn)備：橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點。怎么玩：“河”狀，1條寬1條窄?！靶『印?，到終點線處，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過2條“小河”回來。，到終點處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來。，直至5塊積木疊在一起。再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑!親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。一、活動形式：親子競賽活動。二、活動目的：通過親子活動，增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。三、活動時間：20xx年5月31日(星期一)下午4：006：30?；顒拥攸c：高家基小學(xué)校園山頂操場。四、活動準(zhǔn)備：活動方案，有關(guān)表格。競賽游戲活動有關(guān)準(zhǔn)備。獎品準(zhǔn)備。發(fā)動家長。五、活動內(nèi)容：活動前準(zhǔn)備。歡迎家長。親子競賽活動開展：1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。2)親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進(jìn)行搶凳，8個家庭同時pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。4)二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個家庭同時pk，按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。5)媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子。認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。6)家長、孩子、老師分享活動體會。7)親子派發(fā)、分享禮品。六、活動結(jié)束：活動結(jié)束，整理相關(guān)物品。提醒大家注意交通安全，各自返家。室內(nèi)游戲活動方案小班篇七活動目標(biāo)：。，體驗。、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法。