【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生的閱讀體驗與讀書心得篇七最近閱讀了蔣軍晶的《讓學(xué)生學(xué)會閱讀——群文閱讀這樣做》這本書，之所以選擇這本書，是因為工作室研究的主題是單元主題教學(xué)，自己在工作室的學(xué)習(xí)中，對這種教學(xué)方式有了一些認識，自己在教學(xué)中也在嘗試著做，可是覺得自己做的很“膚淺”、表面化，存在很多問題。無意間看見這本書，于是剛好可以給自己充充電。讀完這本書，對蔣老師更加喜歡。蔣老師對教材解讀深入，課外閱讀廣泛，將課內(nèi)課外的文本能夠進行巧妙的組合，帶領(lǐng)學(xué)生圍繞一個“話題”進行有趣的學(xué)習(xí)。佩服蔣老師之余，也會思考，蔣老師是如何做到的呢？在書中談到“群文閱讀對老師的意義”時，剛剛好就解答了我心中的疑惑。書中寫到“剛開始嘗試群文閱讀的老師，會陷入緊張和焦慮中。”讀到這里，心中感慨：“這說的不就是我嗎？”關(guān)于找不到合適的文章，自己心中也有此困惑，正因為有這樣的困惑，才能夠更好的促進教師的成長，因為只有多閱讀，逼著自己去閱讀，提升閱讀能力，擴大自己的閱讀量，讓自己成為閱讀者，這才是唯一的解決辦法。對于蔣老師在教學(xué)中如何去做群文閱讀，蔣老師有詳細的介紹。首先在議題的確定上，蔣老師在書里面給我們介紹了六類，這和我們工作室倡導(dǎo)的兩大類：工具性和人文性差不多，但是在如何確定一個議題時，我回想之前在解讀教材時做的“主題”（我認為這里的主題和議題差不多，都是圍繞一個話題展開學(xué)習(xí)。）太“大”了，也就顯得“空”、“泛”了，對比蔣老師的群文議題，就覺得自己對教材的解讀完全不夠，仍需對教材進行深入的解讀。，如何進行群文閱讀，在這本書中蔣老師也一一做了講解，神話、童話、散文、兒童詩、小說、語言、知識性文本，不同文體在教學(xué)時抓的重點不一樣，例如不能把童話當做記敘文來教，否則就丟了童話的文本特征了。群文閱讀和主題教學(xué)、單元整組教學(xué)在蔣老師的觀點中雖有細微差別，但大致相同，讀完這本書，特別是策略的指導(dǎo)、以及案例的分析，對自己今后在主題教學(xué)中的嘗試有更強的指導(dǎo)意義。無論是群文閱讀，還是主題閱讀，目的都是讓孩子在課堂上能夠閱讀更多篇目，提高孩子的閱讀能力，正如蔣老師在書中所說：“我們和學(xué)生在課堂上研究文學(xué)表達，并非要把學(xué)生培養(yǎng)成作家，而是要和學(xué)生嘗試像作家一樣思考，通過對文學(xué)表達的發(fā)現(xiàn)促進對文本的理解與感受。”學(xué)生的閱讀體驗與讀書心得篇八第一段：介紹閱讀的重要性和目的（200字）。閱讀是我們學(xué)習(xí)的基石，也是獲取知識的重要途徑之一。通過閱讀，我們不僅可以豐富自己的知識儲備，拓寬視野，還能培養(yǎng)我們的思考能力和閱讀理解能力。然而，對于大多數(shù)學(xué)生來說，閱讀并不是一件容易的事，課堂上的壓力和各種誘惑往往會使他們?nèi)狈ψx書的動力。然而，當我們真正開始閱讀并體會到其中的樂趣和價值時，就會意識到閱讀對我們的成長和學(xué)習(xí)是多么重要。第二段：閱讀給我們帶來的啟發(fā)和啟示（200字）。閱讀不僅僅是為了增加我們的知識，更重要的是它給我們帶來的思考和啟發(fā)。在閱讀過程中，我們會遇到各種各樣的人物和情節(jié)，他們的言行和經(jīng)歷會引發(fā)我們對生活和社會的思考。例如，讀到《紅樓夢》中賈寶玉的懶散和紈绔的生活方式會讓我們反思自己的生活態(tài)度；讀到《1984》中的極權(quán)主義會讓我們思考自由和個人權(quán)利的重要性。通過閱讀，我們不僅能欣賞文學(xué)作品的藝術(shù)之美，更能從中汲取智慧和道德的滋養(yǎng)。第三段：閱讀對我們的學(xué)習(xí)能力的提升（200字）。閱讀對我們學(xué)習(xí)能力的提升起著重要的作用。通過閱讀，我們可以提高我們的語言表達能力和文字理解能力，使我們能夠更加準確地表達自己的觀點和理解他人的觀點。同時，閱讀還能培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和批判性思維能力，讓我們能夠更好地分析和解決問題。此外，通過廣泛閱讀不同類型的書籍，我們可以積累各個領(lǐng)域的知識，從而使我們在學(xué)習(xí)其他學(xué)科時更加游刃有余。第四段：如何培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣（300字）。要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，首先我們需要給自己定一個可行的讀書計劃。可以每天設(shè)定一定的閱讀時間，將閱讀納入日常生活的一部分，并逐漸增加閱讀的難度和數(shù)量。同時，我們還可以尋找閱讀的伙伴，一起分享讀書的體驗和感受，相互推動，相互鼓勵。除此之外，要培養(yǎng)閱讀的興趣和好奇心，選擇自己感興趣的書籍，如小說、歷史書、科普書等，讓閱讀成為一種享受。最重要的是，我們要保持堅持的信念，即使在面對困難和挑戰(zhàn)時也要堅持下去，相信閱讀能給我們帶來更多的價值和收獲。第五段：總結(jié)（200字）。通過閱讀，我們可以豐富我們的知識，提高我們的思考能力和閱讀理解能力，幫助我們更好地學(xué)習(xí)和成長。然而，要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣并不是一件容易的事，我們需要給自己定一個可行的讀書計劃，尋找閱讀的伙伴，培養(yǎng)閱讀的興趣和好奇心，并保持堅持的信念。只有堅持閱讀，我們才能從中獲得更多的價值和收獲。所以，讓我們一起拿起一本好書，享受閱讀帶來的樂趣吧！學(xué)生的閱讀體驗與讀書心得篇九書目內(nèi)容單一等。為此，公司下一步將繼續(xù)強化領(lǐng)導(dǎo)組織，加大資金投入，開展好讀書活動，切實提高職工思想覺悟和文化水平。(一)堅持公司的主導(dǎo)作用、工會的主力作用、職工的主體作用相結(jié)合，多管齊下，密切合作，充分調(diào)動職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，營造企業(yè)讀書氛圍。(二)充分發(fā)揮公司工會的主力作用，強化讀書領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，細化讀書計劃，定期開展讀書、知識競賽等一系列活動。(三)建立職工閱覽室，購置一批管理、技術(shù)、法律等方面的書籍，豐富書目內(nèi)容，創(chuàng)造讀書環(huán)境，切實提高職工的文化素質(zhì)和技術(shù)水平?？傊x書活動的開展，將對每個職工的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個職工投入極大地?zé)崆椋谌局饾u形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進公司生產(chǎn)工作的進一步轉(zhuǎn)變，不斷提高生產(chǎn)質(zhì)量和效率，推動企業(yè)科學(xué)發(fā)展。學(xué)生的閱讀體驗與讀書心得篇十以前，科學(xué)書上的內(nèi)容，我都覺得太簡單，其實做起來，還真的不容易。自從參觀了科技館展覽之后，我對科學(xué)有了深步的了解。那天，去的時候還下的蒙蒙細雨，像無數(shù)細針從天空落下來一樣。我們排著整整齊齊的隊伍來到科技館。剛開始，我還以為只是坐著看一個個科技，原來更自由活動差不多，只不過不能大聲喧嘩，還不能弄壞任何一樣?xùn)|西?！斑祝@是什么東西？”。有位女老師剛好從我身邊經(jīng)過，聽見了我的疑問。她很親切地對我說：“這個呀，是心跳測試儀，它可以探測人的心跳。”我有點半信半疑的。老師似乎看出了我的心思，說：“不信？我試給你看?！闭f完，只見她兩只手握住像自行車的把一樣的東西；把心跳正面對著心跳測試儀。然后，心跳測試就開始了，老師每分鐘心跳有兩百多下，然后我就親自測試了一下，發(fā)現(xiàn)自己的心跳每分鐘跳一百多下，我的心跳屬于正常。我又去了一個恐龍世界。其實是球幕影院，那里就像真的一樣，恐龍一張嘴巴，就像一口吃了我們似的。還不只這個，恐龍滅絕時，更像真的，就好像穿越了時空，來到了恐龍滅絕了的時候，周圍都是火，還