【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 者的靈魂，是我們學(xué)習(xí)的楷模。特別是學(xué)習(xí)了李老師的《因式分解》這節(jié)課，真正的讓我感受到李老師精心的備課，思路的嚴(yán)謹(jǐn)、敘述的生動(dòng)深深吸引著我。她對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)，對(duì)責(zé)任的堅(jiān)守精神浸潤(rùn)著全場(chǎng)每一位教師的心靈，一種教育人生的幸福在傳遞、在分享、在升華。她用不斷求變的探索精神一直鼓勵(lì)、引導(dǎo)著學(xué)生探究，總結(jié)深化對(duì)所學(xué)知識(shí)攻克與探索。既有對(duì)孩子錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的耐心疏導(dǎo)，又注重情理交融又不乏敬畏感的養(yǎng)成，自我獲取、自我構(gòu)建、自我發(fā)展、自我超越。特別是李老師的“交給學(xué)生的可以是先一棵大樹(shù)，接著是一片樹(shù)林，最后讓學(xué)生感受到一座森林。也可以是先見(jiàn)到一座森林，接著是一片樹(shù)林，最后讓學(xué)生見(jiàn)到一棵棵大樹(shù)?！闭n上李老師對(duì)學(xué)生循循善誘，想方設(shè)法挖掘?qū)W生的體驗(yàn)，從學(xué)生的想法中發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)他們深入思考的契機(jī)。她特別注重讓學(xué)生表達(dá)、舉例，讓學(xué)生之間相互印證、啟發(fā)，推動(dòng)學(xué)生的深度思考、參與．讓我反思教學(xué)中的慣性，墨守成規(guī)，只備教材，不深入研究學(xué)生，不從有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性作為一節(jié)課的切入點(diǎn)，進(jìn)行大膽的嘗試。所以在以后的教學(xué)中要努力做到第一，恰當(dāng)而精心的組織教學(xué)過(guò)程。深入了解和熟悉學(xué)生的實(shí)際，要認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。對(duì)每一章、每一節(jié)的要點(diǎn)、難點(diǎn)，要精準(zhǔn)把握；要反復(fù)推敲每節(jié)課中的每一句過(guò)渡語(yǔ)言，從而使課堂中語(yǔ)言精練，有條理。課堂上對(duì)內(nèi)容、時(shí)間、學(xué)生自學(xué)安排要根據(jù)情況適當(dāng)安排，多調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，這樣才能夠在課堂上做好“導(dǎo)，也才能體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。第二，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。興趣孕育希望，興趣滋生動(dòng)力。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性如何才能調(diào)動(dòng)起來(lái)，關(guān)鍵還在于教師的“導(dǎo)”。在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性，所以精心設(shè)計(jì)特色教法，創(chuàng)設(shè)巧妙的問(wèn)題情景與和諧的教學(xué)氛圍。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。第三，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。自學(xué)能力不是一朝一夕形成的，教師鼓勵(lì)學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，列舉實(shí)例來(lái)領(lǐng)會(huì)，對(duì)于便于直觀操作的知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生自制學(xué)具，鼓勵(lì)他們動(dòng)手剪一剪、擺一擺、想一想、說(shuō)一說(shuō)、議一議，來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。教師做好引導(dǎo)、輔導(dǎo)、點(diǎn)撥的工作。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而偉大的”。三天學(xué)習(xí)我明確了“高效課堂”研究方向，更加堅(jiān)定了“立足課堂轉(zhuǎn)型，全面提升自我”的決心。學(xué)業(yè)心得體會(huì)篇六第一段：引出話題、概述學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要性（總結(jié)120字）。學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的源泉，而學(xué)業(yè)培訓(xùn)則是學(xué)習(xí)的重要組成部分。通過(guò)學(xué)業(yè)培訓(xùn)，我們可以獲得知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的積累，提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)。在我的學(xué)業(yè)過(guò)程中，我也意識(shí)到了學(xué)業(yè)培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要性。我曾經(jīng)參加了一次學(xué)業(yè)培訓(xùn)，這是一次為期五天的暑期學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多課堂上沒(méi)有教授的知識(shí)。我們不僅學(xué)習(xí)了學(xué)科知識(shí)，還學(xué)習(xí)了解題方法、學(xué)習(xí)技巧以及如何理解和運(yùn)用知識(shí)。而且，在這個(gè)過(guò)程中，還有很多激動(dòng)人心的團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，使得我能夠更好地與同學(xué)們相互協(xié)作，培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這次培訓(xùn)讓我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和重要性，激發(fā)了我對(duì)學(xué)業(yè)的動(dòng)力。第三段：探討學(xué)業(yè)培訓(xùn)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的幫助（描述300字）。通過(guò)學(xué)業(yè)培訓(xùn)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了明顯的提高。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，并且掌握了一些高效的學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)中學(xué)到的學(xué)習(xí)方法，我能更快速地理解和掌握新的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，我也學(xué)到了如何使用一些工具和資源輔助學(xué)習(xí)，比如學(xué)習(xí)軟件和圖書(shū)館。這些學(xué)習(xí)方法和工具的運(yùn)用，使得我的學(xué)習(xí)效率得到了提高，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的改善。第四段：強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)培訓(xùn)對(duì)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)（描述200字）。除了對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的提升，學(xué)業(yè)培訓(xùn)還對(duì)我的綜合素質(zhì)培養(yǎng)起到了積極的作用。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我接觸到了不同學(xué)科的知識(shí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓寬了自己的學(xué)術(shù)視野。同時(shí)，通過(guò)與其他同學(xué)的交流和合作，我也培養(yǎng)了自己的溝通能力和協(xié)作精神。學(xué)業(yè)培訓(xùn)還提供了一些實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我能夠更好地將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高了我的實(shí)踐能力。第五段：總結(jié)體會(huì)、展望未來(lái)（總結(jié)240字）。通過(guò)學(xué)業(yè)培訓(xùn)，我收獲了很多，也意識(shí)到了自己的不足之處。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)運(yùn)用學(xué)習(xí)培訓(xùn)中學(xué)到的方法和技巧，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)參加各種學(xué)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷拓寬自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和領(lǐng)域，提升自己的綜合素質(zhì)。我相信，通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。學(xué)業(yè)心得體會(huì)篇七近年來(lái)，學(xué)業(yè)安全問(wèn)題引起了人們的廣泛關(guān)注。學(xué)業(yè)安全不僅涉及到學(xué)生個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)，也關(guān)乎社會(huì)的穩(wěn)定和和諧。我通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和觀察，總結(jié)了一些學(xué)業(yè)安全的心得體會(huì)，希望能夠?qū)V大學(xué)生和家長(zhǎng)起到一定的啟發(fā)和幫助。首先，要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念。學(xué)生在學(xué)習(xí)上應(yīng)該樹(shù)立正確的態(tài)度和觀念，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們要明確學(xué)習(xí)的目的是為了獲取知識(shí)和提升自己，而不是為了迎合家長(zhǎng)、老師或者同學(xué)的期望。我們要明白，學(xué)習(xí)是一種自我發(fā)展和成長(zhǎng)的動(dòng)力，不能只為了追求成績(jī)而去學(xué)習(xí)。其次，要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)的過(guò)程中難免會(huì)遇到各種困難和挫折。在這個(gè)時(shí)候，我們不能被打擊住，要保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們要堅(jiān)信，只要付出努力，就一定能夠克服困難，取得好成績(jī)。同時(shí)，我們要保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和興趣，培養(yǎng)自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，積極參與到課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)中去。再次，要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。在學(xué)習(xí)中，時(shí)間是非常寶貴的資源，要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，確保每天都有足夠的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和身體狀態(tài)，制定科學(xué)合理的作息時(shí)間表。在學(xué)習(xí)中要避免拖延癥的產(chǎn)生，要有時(shí)間意識(shí)和時(shí)間管理能力。我們可以利用番茄鐘、鬧鐘等工具來(lái)提醒自己，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。另外，要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助我們更好地掌握知識(shí)和提高學(xué)習(xí)效率。首先，要養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，避免拖延和堆積作業(yè)。其次，要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，通過(guò)整理筆記和歸納總結(jié)，鞏固所學(xué)知識(shí)。另外，要養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣，定期回顧和復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，以鞏固記憶和增強(qiáng)理解。最后，要養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。最后，要注重身心健康。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)需要精力和體力的任務(wù)，我們要注重保持良好的身心健康。學(xué)生可以通過(guò)參加體育鍛煉、保持良好的作息習(xí)慣和合理的飲食結(jié)構(gòu)來(lái)提高自己的身體素質(zhì)。此外，保持良好的心態(tài)對(duì)學(xué)業(yè)安全也非常重要。我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，保持積極向上的心態(tài)，及時(shí)解決困擾自己的問(wèn)題，避免壓力過(guò)大對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面影響?？傊?，學(xué)業(yè)安全是學(xué)生發(fā)展的基石，只有將學(xué)業(yè)安全放在首位，我們才能夠更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，并為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及注重身心健康，我們相信，學(xué)業(yè)安全問(wèn)題能夠得到很好的解決，學(xué)生們能夠安心學(xué)習(xí)，并取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)。學(xué)業(yè)心得體會(huì)篇八今年暑假我很榮幸參加了教師培訓(xùn)活動(dòng)，感覺(jué)真是受益匪淺，無(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō)，對(duì)我們的教學(xué)和認(rèn)識(shí)都有很大的提高。我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新。通過(guò)這次培訓(xùn)，我才發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)不系統(tǒng)、不全面。讓我認(rèn)識(shí)到了只有努力，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能做好一名教師。作為一名數(shù)學(xué)教師，不是只懂一些理論知識(shí)就行，我們要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，培養(yǎng)自身良好的探索精神，只有這樣我們才能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材、生活中的美，才能引導(dǎo)其去感受，去創(chuàng)造美。一、教師要多讀書(shū),不斷豐富自己的知識(shí)。想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。專家們的講座就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。那么在工作中，我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這使我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升。不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面，要擴(kuò)充到各個(gè)領(lǐng)域，努力探索新的教育教學(xué)方法。在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，通過(guò)?？偨Y(jié)。經(jīng)驗(yàn)，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。二、提高思想認(rèn)識(shí)，凈化靈魂。培訓(xùn)其實(shí)是一個(gè)反思、進(jìn)步的過(guò)程，把教師當(dāng)成了一種謀生的職業(yè)。對(duì)工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境?？赏ㄟ^(guò)這次的培訓(xùn)，走進(jìn)教學(xué)大師們的心靈世界，感嘆于他們思維的敏捷，語(yǔ)言的風(fēng)趣豐滿，獨(dú)特的教育視角，健康樂(lè)觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)驗(yàn)……激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處。這次培訓(xùn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難忘的充電機(jī)會(huì)。不僅讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。我們應(yīng)該怎樣更好地去愛(ài)我們的學(xué)生，更懂得只要我們教師是一個(gè)幸福并快樂(lè)著工作的人，才會(huì)讓學(xué)生感受到幸福并快樂(lè)，才能培養(yǎng)出更多的社會(huì)需要的幸福并快樂(lè)的人。三、加深反思，提高自身教育教學(xué)水平。通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了反思的作用，知道一位優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)一定離不開(kāi)反思。反思讓我認(rèn)識(shí)了自身在教育教學(xué)上的不足，反思也讓我認(rèn)識(shí)到了怎樣才能做好一名教師。好的教師是一座橋。是學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與課本，我們要設(shè)計(jì)好教材，使學(xué)生感到教材不僅是知識(shí)的載體也是生活，從而讓學(xué)得到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，得到更好的全面發(fā)展。學(xué)業(yè)心得體會(huì)篇九任教多年來(lái)，經(jīng)歷的培訓(xùn)、聽(tīng)課、學(xué)習(xí)也不少。本學(xué)期我校數(shù)學(xué)組積極開(kāi)展各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并經(jīng)常組織老師外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，給了我們數(shù)學(xué)教師很好的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。給我留下印象深刻的是在陽(yáng)光中心小學(xué)聽(tīng)