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正文內(nèi)容

學(xué)校勞動實踐活動總結(jié)匯總18篇(編輯修改稿)

2025-08-04 23:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 動最光榮”,感受勞動者最光榮的真諦。每個學(xué)生都是將來的小主人,通過動手體驗,做自己力所能及的事情,孩子們體會到了幸福生活都源于父母的日夜操勞,做到尊敬長輩,熱愛長輩。周一的國旗下講話,向全體同學(xué)發(fā)出倡議,大力宣傳本次活動的重要性,激發(fā)了學(xué)生主動認(rèn)真的參與和對待本次活動??傊?,通過這些活動的開展,豐富了學(xué)生的課余文化生活,更加調(diào)動了學(xué)生參與的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動的熱情,養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果。學(xué)校勞動實踐活動總結(jié)篇九為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念,培養(yǎng)生活、生存技能,在動手動腦中培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)校制訂了惠州市中堂小學(xué)寒假勞動實踐指南,在全體學(xué)生中開展豐富多彩的勞動主題教育實踐活動。各班通過微信群,了解學(xué)生在家勞動情況。寒假期間,學(xué)生們積極參與勞動實踐,干得熱火朝天。有的掃地拖地擦窗戶;有的洗衣疊被整理房間;有的煮飯燒菜做點心;有的種花澆花鋤菜地……忙碌的身影猶如勤勞的小蜜蜂,釀造出生活的甜蜜。學(xué)生們年紀(jì)雖小,通過實踐鍛煉,個個“身手不凡”,做起家務(wù)來有模有樣,家長們紛紛叫好。活動不僅減輕了父母的負(fù)擔(dān),而且讓孩子們在勞動中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。開學(xué)后,各班認(rèn)真組織,精心評比“勞動小能手”。3月7日上午,學(xué)校舉行了簡樸而隆重的“勞動小能手”頒獎典禮,表彰了一批愛勞動的學(xué)生。學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎,收獲勞動的喜人碩果。為了擴(kuò)大勞動教育的影響力,形成你追我趕爭當(dāng)“勞動小能手”的勞動氛圍,學(xué)校將勞動小能手們的勞動剪影噴繪展出,為其他學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的榜樣。家長們也對此紛紛贊揚(yáng),希望家校能繼續(xù)合力,共同培養(yǎng)孩子良好的勞動習(xí)慣,鍛煉必備的勞動技能,增強(qiáng)勞動信心和自我價值感。通過此次勞動實踐活動,以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美,德智體美勞“五育”并舉,讓教育回歸初心。學(xué)生們不僅參與了豐富多樣的勞動實踐活動,體驗了勞動的樂趣,還學(xué)習(xí)和掌握了一定的勞動技能技巧,鍛煉了意志力,勞動素養(yǎng)得到顯著提升。學(xué)校勞動實踐活動總結(jié)篇十自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來,我校嚴(yán)格執(zhí)行上級的部署,扎實抓好實施方案的落實。在“認(rèn)真學(xué)習(xí)、聽取意見”第一環(huán)節(jié),在督導(dǎo)組的指導(dǎo)下,學(xué)校實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視,積極部署,精心組織,統(tǒng)籌安排,保質(zhì)保量地完成了活動第一階段的工作任務(wù)。現(xiàn)將我校開展群眾路線教育實踐活動的情況總結(jié)如下:一是高度重視,及時做好工作部署。按照2月21日鎮(zhèn)中心校黨的群眾路線教育實踐活動推進(jìn)會精神,我校于當(dāng)天召開黨的群眾路線教育實踐活動動員會。對深入開展教育實踐活動進(jìn)行了動員部署。及時學(xué)習(xí)傳達(dá)了郭衛(wèi)校長在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動會上講話。在動員會上,周鳳雛校長作了動員講話,對我校開展黨的群眾路線教育實踐活動作了全面部署。動員會結(jié)束后,全體教師高度重視,認(rèn)真準(zhǔn)備,在學(xué)校掀起了開展群眾路線教育實踐活動的熱潮。二是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),制定活動方案。根據(jù)鄭口鎮(zhèn)《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》,結(jié)合我校實際,及時制定了《賈黃村小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》和《賈黃村小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)計劃》,并下發(fā)到教師手中,要求全體教師按照方案要求,結(jié)合實際,精心組織黨員干部開展好活動。同時,我校成立了由校長任組長、黨員和骨干教師任成員的黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對整個活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、組織實施、組織落實,并確定專人承辦活動相關(guān)工作。學(xué)習(xí)是首要任務(wù),是搞好教育實踐活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。只有抓好這一環(huán)節(jié),進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,查擺問題才會有的放矢,整改落實才會積極自覺。根據(jù)學(xué)校工作的特點,我們創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,深化學(xué)習(xí)效果,為教育實踐活動扎實開展奠定了堅實基礎(chǔ)。自活動開展以來,我校采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式,組織黨員、教師們學(xué)習(xí)了縣教體局和鄭口鎮(zhèn)中心?!饵h的群眾路線教育實踐活動實施方案》《李同旺書記在教體系統(tǒng)中的群眾路線教育實踐活動推進(jìn)會上的講話》《十八大、十八屆三中全會報告》等內(nèi)容。在組織集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,大家圍繞“對堅定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)重要性的認(rèn)識;對新形勢下群眾路線時代內(nèi)涵的認(rèn)識;對四風(fēng)問題具體表現(xiàn)和危害的認(rèn)識;如何按照為民務(wù)實清廉的要求,加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)為主題,進(jìn)行了自學(xué),并認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記。為充實黨員職工的學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)校為每人征訂了統(tǒng)一的學(xué)習(xí)筆記本和有關(guān)書籍。使大家清醒認(rèn)識到中央開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性。交流學(xué)習(xí)體會引深教育活動。全校黨員認(rèn)真撰寫心得體會和學(xué)習(xí)筆記。大家聯(lián)系工作實際,把學(xué)習(xí)內(nèi)容與教育教學(xué)活動結(jié)合起來,每人撰寫了學(xué)習(xí)心得體會和學(xué)習(xí)筆記。同時,組織全體教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)體會交流,與會人員結(jié)合自己崗位工作情況,積極發(fā)言,交流了開展群眾路線的意義和體會,堅定了自覺踐行群眾路線的決心,達(dá)到了先學(xué)一步、學(xué)深一步的目的。在群眾路線教育實踐活動過程中,學(xué)校召開座談會,廣泛征求意見。一是聽取教職工對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在“四風(fēng)”方面存在的問題并提出意見和建議;二是聽取社會人員對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)和對搞好教育實踐活動的意見、建議。在座談會上,大家暢所欲言,普遍認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在作風(fēng)建設(shè)方面比較過硬,但在學(xué)校發(fā)展方面力度不大,需下大功夫進(jìn)行改革創(chuàng)新。只有培養(yǎng)社會需要的專業(yè)人才,學(xué)校才有前途,學(xué)校才能發(fā)展。與會人員認(rèn)真填寫征求意見表。我們對征求到的意見建議進(jìn)行認(rèn)真梳理,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真討論,針對性地制訂整改措施,真正把黨的群眾路線教育實踐活動成果轉(zhuǎn)為推動學(xué)校工作的動力。三是認(rèn)真學(xué)習(xí),做好教育活動的宣傳、監(jiān)督工作。使大家的思想境界得到進(jìn)一步提高,為我校教育活動的深入進(jìn)行打下良好基礎(chǔ)。總之,我校通過精心組織、全力實施、狠抓落實、宣傳到位,確保了第一階段群眾路線教育實踐活動開展得有形有色,有質(zhì)有量,全面完成了群眾路線教育實踐活動第一階段的各項工作,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。下一步,我們要按照上級的部署,組織好教育實踐活動,嚴(yán)格落實我校制定的《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》,扎扎實實抓好每一個環(huán)節(jié)和每一項工作。學(xué)校勞動實踐活動總結(jié)篇十一山下旌旗在望,山頂鼓角相聞”讀著毛澤東同志當(dāng)年在井岡山斗爭時期寫下的《西江月井岡山》我們可以想象當(dāng)年井岡山戰(zhàn)事的慘烈和當(dāng)年井岡山老區(qū)老表為中國的解放戰(zhàn)爭事業(yè)所作出的巨大貢獻(xiàn)。本次社會實踐活動,我被分配到我院暑期社會實踐小分隊調(diào)研組,因為我們的專業(yè)實習(xí)也在此一段時間進(jìn)行,因此,主隊分配給的工作量不大,主要是負(fù)責(zé)在井岡山市大井地區(qū)收發(fā)15份關(guān)于“改革開放三十年井岡山地區(qū)客家的變化”的調(diào)查問卷和分發(fā)一些有關(guān)健康和科普方面的材料。本次調(diào)研實踐活動內(nèi)容比較簡單,但我還是非常認(rèn)真地對待此工作。由于我們的專業(yè)實習(xí)都是要到野外認(rèn)識植物和捕捉動物制作標(biāo)本,因此勞動量比較大,我基本上是在同學(xué)休息的時候進(jìn)行調(diào)研實踐工作。15份調(diào)查問卷不算多,但大井地區(qū)人口很少,主要是一些游客,而且他們經(jīng)常外出工作,如果去的時機(jī)不對,如:早上,大部分家庭當(dāng)中無人,再加上我的調(diào)查問卷題目量比較大,因此,必須把調(diào)查工作分開為多次進(jìn)行。在景區(qū)賣一些紀(jì)念品,小日子還過得有滋有味;第三類,貧窮型:他們不僅沒能利用到紅色資源,而且因為景區(qū)建設(shè)的需要,他們還失去了昔日掙錢的土地、山林。他們向我感嘆:“他們是守著金飯碗討飯吃?!钡蔷臀覀€人的觀點來看,井岡山在解放后,尤其是在改革開放春風(fēng)的吹拂下,“滿山已盡開映山紅”。本次調(diào)研實踐活動進(jìn)行的比較成功,但是金無足赤人無完人,工作還有一些不足之處,如:1)分發(fā)調(diào)查問卷不應(yīng)該選擇早上,最好選擇晚上。2)所發(fā)問卷應(yīng)該親自送至或叫責(zé)任心強(qiáng)的人轉(zhuǎn)交給井岡老表。3)盡量多與當(dāng)?shù)厝私徽?,多了解?dāng)?shù)乩媳淼恼鎸嵡闆r??傊?,本次暑期社會實踐活動,我受益匪淺,非常感謝學(xué)院給我這個鍛煉的機(jī)會。學(xué)校勞動實踐活動總結(jié)篇十二(1)提高自己的實踐能力、交際能力、思考能力以及為了使自己的假期過得更有意義。(2)通過親身體驗社會實踐讓自己xx了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干。(3)檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社xx用,自己的能力能否被社xx承認(rèn)。(4)想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。實踐單位的概況及發(fā)展情況。(1)概況xx時代九州超級購物中心由xx肇豐集團(tuán)聚巨資于xx年xx月在xx市唯一的商業(yè)中心投資建立,公司禮聘了一批經(jīng)驗豐富的境外和國內(nèi)管理人才,組成了一個專業(yè)的經(jīng)營團(tuán)隊,全面運(yùn)用現(xiàn)代化電腦操作系統(tǒng)及完整的營運(yùn)作業(yè)規(guī)范來進(jìn)行管理,賣場人性化的空間設(shè)計、新鮮實惠的商品組合、高品質(zhì)的服務(wù)項目,滿足了廣大消費(fèi)層次的購買。時代超級購物中心采用總公司集中采購,確保商品的“本正源清”,以最低的成本獲得高品質(zhì)的商品,讓顧客得到真正實惠。(2)發(fā)展情況目前時代超市已有xx余家門店,超級購物中心(大賣場)近xx家,主要分布xx,xx,xx,xx、xx等地。時代在發(fā)展,“時代”九州超級購物中心也要順應(yīng)市場和顧客的需求而發(fā)展,做大做強(qiáng)。除經(jīng)營食品、百貨外,還不惜花大量人力物力進(jìn)行市場調(diào)查分析、實施改造,瞄準(zhǔn)目標(biāo)客戶群,對以日用消費(fèi)品為主的綜合型超市進(jìn)行明確定位,引入品牌百貨理念,實行差異化競爭。在布局上,時代超級購物中心將主通道擴(kuò)大到xx米,視線更通透,商品分類一目了然。超市經(jīng)營也從以快速消費(fèi)品為主向品牌百貨延伸,在三樓百貨新增加芭比娃娃、阿迪達(dá)斯、歐萊雅等國際品牌,旁氏、玉蘭油、采詩等時尚品牌也擴(kuò)大面積。這些原先只能在高檔百貨商場見到的商品也能在超市買到。在食品方面,進(jìn)口深海魚、貝類海鮮、高檔洋酒、進(jìn)口食品專廳等都已引入。同時國內(nèi)知名品牌集集小鎮(zhèn)、肯德雞也入住時代。滿足了消費(fèi)者“一站購齊”所需商品的綜合型消費(fèi)場所。近幾年來,時代每年均保持至少xx%的年成長,市場占有同步增大。實踐要求。(1)服務(wù)顧客,滿足顧客要求,使顧客滿意。(2)保持賣場的清潔、明亮、清楚、安全。(3)微笑示人、同事之間互幫互助(4)保證商品的齊全與品質(zhì)。實踐安排概況。(1)時間和地點這個暑假,我在xx瑪特超市度過。從學(xué)校放假回來,還沒歇住腳,第二天就馬不停蹄的開始了我的暑假打工計劃(媽媽早就在超市給我找了一份兼職)。具體時間是xx月xx號~xx月xx號,一星期早班,一星期下午班(早班7:xx3:30,下午班是2:xx10:30),如此交替著,風(fēng)雨無阻。(2)實踐內(nèi)容姚太太品牌食品的銷售人員。有時幫助超市卸貨,整理倉庫。(3)專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用我所學(xué)的專業(yè)是英語專業(yè)。在銷售過程中碰到老外的情況下明顯比別人有利。記得有一次看到超市某一貨架前有位老外在詢問商品情況,那個售貨員明顯有些招架不過來。我便上前微笑著與老外交談起來,了解了一下他的需要,然后告知了那個售貨員。如此輕松地運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決了一個問題,幫助了別人,我也倍感欣慰。發(fā)現(xiàn)的問題。(1)溝通交流問題,工作人員缺乏語言技巧,很難與老外進(jìn)行溝通。(2)超市工作人員對超市的整體布局結(jié)構(gòu)缺乏了解,導(dǎo)致不能為顧客正確地指路。(3)排隊情況嚴(yán)重,隊伍過長,人們往往會因此放棄購買。(4)不能保證每層都有衛(wèi)生間。(5)服務(wù)缺乏人性化。有一例證:在超市買牙膏結(jié)賬時,某一市民急著
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