【文章內容簡介】 大田縣作語文主題學習示范課及學術報告。6月，謝**校長應邀到北京小學參加第三屆第五次“雙十”基地聯盟校長會議，并作課程改革專題報告。8月3日，全國首屆“我的文化我的班”經驗交流會議將在青島舉行，褚**老師將應邀在大會上作班級課程經驗介紹。(三)課程改革，助推學校內涵發(fā)展多家報刊系列報道學校課程改革亮點。教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心核心刊物《基礎教育課程》以題為《沒有整合，就沒有深度——山東省濰坊市諸城實驗小學課程整合系列二》，詳細報道了我校課程整合的做法?！秾W校變革智慧：管理創(chuàng)新與學生發(fā)展》《學校變革智慧：課程建設與教學改進》《教育研究與評論》《濰坊教育》《基礎教育參考》等都對我校的文化建設和課程建設進行了專題報道。積極參加教研部門課程改革行動研究。我校先后被確定為首批“濰坊市小學雙改行動聯盟校”， “濰坊市小學課程整合實踐與研究項目實驗學?！薄１淮_定為教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心“校本課程建設推進研究項目”實驗學校，承擔課題項目：《以一門國家課程為主的課程整合研究》。吸引教育同仁來校學習課程改革精髓。今學期，先后迎接了河北省滄州市南大港教育考察團、甘肅省張掖市教育考察團、山東省臨沂市沂水縣教育考察團、河北省滄州市開發(fā)區(qū)教育考察團來我?？疾鞂W習。課程改革得到教育部領導專家的盛贊。4月29日，教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心20xx年度實驗區(qū)聯席工作會議在諸城召開，我校承接了現場參觀活動，教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心莫景祺處長興致勃勃地參觀了走班課程活動，查看了課程材料，聽取了課改匯報，對我校的課程改革做法大加贊賞：“課程改革，你們做出了很大成績!”在第二屆中國當代特色學校推選活動中，我校榮獲 “第二屆全國百強特色學校”，謝建偉校長榮獲“全國百強特色學校模范校長”。課程改革，讓國家課程標準與學校育人理念、教育哲學一脈相承，相互融合，讓各學科教學內容與校內外教育活動互通互融，提升了課程育人的效力，促進了師生的幸福成長，走出了一條極具借鑒意義課程建設之路。北校區(qū)玉山小學納入我校管理一年來，我校從硬件建設到軟件管理等投入大量人力和物力，收到良好的教育效果和社會效益，玉山小學現成為玉山片區(qū)的一張靚麗名片。(一)辦學條件“六個一樣”：一樣的辦學理念，一樣的學校管理，一樣的師資力量，一樣的校園環(huán)境，一樣的教育資源，一樣的學校服務。學校設施與校本部相當。學校投資200余萬元，對玉山小學的辦學條件進行了高起點規(guī)劃和徹底改造。封閉教學樓走廊，建設塑膠場地，安裝空調，鋪設地膠，配備多媒體，為學生營造了舒適、優(yōu)雅的學習環(huán)境。學校管理與校本部相同。實驗小學派出17名思想上進、業(yè)務優(yōu)秀的骨干教師到玉山小學任教，實施校本部的教育理念與管理。褚金霞老師的《養(yǎng)正》班級課程讓孩子從小夯實道德根基。鄭連葉老師的《和諧》班級課程讓孩子們從小明白與人為伴、為人為善的道理。劉培珍老師的《雁行》班級課程讓孩子們知道生活中合作、奉獻的重要。優(yōu)良的環(huán)境和優(yōu)秀的老師迅速贏得了社會的認可，玉山小學的學生由最初的64人迅速上升到194人，在校生數增長到原先3倍多。預計秋季在校生將達到400人。(二)校園生活幸?？鞓?。以人為本的教育最重要的是要關注學生的成長與發(fā)展。學校安排了豐富多彩的活動，讓孩子們的校園生活變得豐富多彩。每周一的升旗儀式融進校園的管理文化，在孩子心中留下深刻的烙印。9月18日舉行“勿忘國恥，刻苦學習，振興中華”主題活動?！皽蕚渲簽楣伯a主義而奮斗!”這是10月13日少先隊建隊節(jié)全體少先隊員的莊嚴宣誓?！皩W弟子規(guī)，尚中華德，做幸福人。”這是每天上午大課間跑操活動結束后的必修課程。清明節(jié)，孩子們走進市博物館，舉行“清明博物館”主題實踐。跳繩表演比賽“讓孩子們跳起來”。 “與書為伴快樂成長”的讀書節(jié)縱跨4月和5月。“唱響‘三歌’，揮寫快樂人生”，展現了實驗小學師生們蓬勃向上的精神面貌。(三)幼兒園煥然一新，凸顯了辦園活力。今年春季，學校投資20萬元對幼兒園按照省示范幼兒園的標準進行改造升級。校園環(huán)境、內部設施、餐廳寢室，面貌煥然一新，為幼兒提供了良好的教育環(huán)境。教育任重道遠。實驗小學將以學校發(fā)展行動綱領為統領，致力特色品牌學校建設，全面提升教育教學質量，引領教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展和學生素質全面提升，為實驗小學全體師生幸福快樂人生奠定堅實基礎!。我校區(qū)域城鄉(xiāng)結合部，師資隊伍變動頻繁，教師減多增少。針對這種現象，我校立足自身，及時采取措施，通過調整領導班子成員的工作分工，使學校各項工作得以正常開展。通過派送 支教老師，緩解個別村小教師的不足，使各校教育教學均衡發(fā)展。學校行政的統一安排部署下，一學期來，領導班子團結一致，分工明確，大家既有分工又有合作，將學校工作開展得有聲有色。行政領導深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，做到心中有數。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作。在領導的直接指導下，全校教師業(yè)務能力及教學熱情有所提高，校風、教風、學風等方面受到了上級和周邊群眾的肯定和好評。學校堅持以依法治校、樹德育人、學生成才、教師成功作為學校的辦學宗旨，加強教師隊伍建設和學生教育工作，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。切實加強師德師風建設。以xx縣中小學師德師風活動為契機，廣泛開展師德大討論、撰寫師德活動剖析材料、舉行師德師風論文比賽、舉辦師德標兵演說等一系列師德活動，弘揚正能量，對不違反學校紀律的個別教師給予嚴肅的師德處分，規(guī)范了教師的工作行為，全面提高教師形象,師德師風取得了很好的成績。開展形式多樣的德育活動。，加強對師生的思想道德教育。堅持每學期第一次和每周一升國旗儀式，新學期的第一次升國旗由校長、平時每周一的升國旗由值周領導和少先隊隊干分別作國旗下的講話，加強對師生的愛國主義和革命傳統教育，弘揚民族文化，振奮民族精神，使師生自覺形成愛國必須先愛國旗，增強國旗意識，從而達到促進教師師德建設，提高學生思想品德。，今年6月26日、11月27日法制副校長莫xx到學校給師生上法制教育課，增強師生的法制意識。 、“一班一主題”等豐富多彩的評比活動?！皩W雷鋒”做好事活動。，堅持組織召開家長委員會和家長會，由校長或副校長結合我們當地的實際情況、真實案例精心設計教案，給家長們進行家庭教育方面的講座，讓家長聽有所獲，懂得家庭教育的重要性和家庭教育方法，得到家長的好評，也使我們學校家長會質量逐步提高，家長會參加率較高，收到好的效果。，精心打造班級文化，讓每一面墻都會說話，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。，每天報道校園內的校園內的好人好事、校園動態(tài)、國內相關的新聞時事，在教育學生，激勵先進，鞭策后進等方面發(fā)揮了較好的作用。我校全體師生參加xx縣中小學大課間評比活動，榮獲二等獎。教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定了一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。，提高教師教育教學能力。雖然我校的經費相對緊缺，但都盡可能的派老師到縣市區(qū)級參加上級組織的培訓活動。，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。(1)嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。(2)做好學籍管理工作。(3)進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學期，學校對每位老師的教案、作業(yè)批改、反思和聽課節(jié)數等常規(guī)工作量都作出了安排并進行不定時的抽查。每次檢查后，針對在檢查教案、作業(yè)批改等工作中存在的問題，在教師會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，有效規(guī)范和強化了我校的教學常規(guī)管理工作。(4)以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為，著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為、養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。，提高課堂教學水平。教務處、輔導員及骨干教師經常集中專題研究我校的“小洋思”先學后教，當場測試,課堂教學模式所遇到的問題，商討解決辦法。學校上半年工作總結學生篇七時間流逝，轉眼間，20xx年上半年已經從我們身邊悄然走遠。對于教學工作者而言，做好學校上半年工作總結非同小可。以下是一則20xx年學校上半年工作總結范文，僅供各位教學工作者參考。在上級領導的關心和大力支持下，全體教師群策群力，團結協作，振奮精神，開拓進取，樹立良好的社會形象，規(guī)范學校管理，狠抓教學中心，全面提高教育教學質量。在教師中深入開展社會主義榮辱觀教育，學習新義務教育法活動。每位教師都寫學習心得，做了一萬字以上的政治學習筆記。開展了中小學教師職業(yè)道德“八不準”的活動。做好學生的德育工作。堅持以制度管理班級和學生，充分發(fā)揮班主任的作用。學校制定《教師值日評分標準》、《違紀處罰暫行條例》、《值日教師制度》、《班級管理制度》，實行流動紅旗制度。班主任通過主題班會、黑板報等形式對學生開展德育工作，不斷提高學生的思想道德素質，養(yǎng)成良好的行為習慣。嚴格按照部委頒布的標準開課、上課；積極開展電化教學及圖書室書刊外借工作。我校教師充分利用多媒體等電教設備進行了輔助教學，圖書室的書刊外借率達到80%。加強教學常規(guī)管理。堅持每月一次隨機抽堂聽課，隨機檢查備課、作業(yè)批改。實行教學考勤登記制度，做到每周通報一次，突出抓好初三教學，重視理化的實驗教學，實行月考制，每次月考要求課任教師認真命題，流水閱卷，分析考情，班級匯總反饋。貫徹“以學生為主體，教師為主導，習練為主線”的辦學方針。倡導自主學習、主動探索、合作交流、變“一言堂”為“多言堂”，積極開展學生特長、豐富多彩的競賽活動，激發(fā)學生競爭意識。定期開展學生評教評課活動，促進教學改革的發(fā)展；督促教師加強課改理論學習，做好教學工作計劃，轉變教育觀念，樹立新理念，發(fā)揮教研組作用。教師都能備好課，并寫好教學反思，并督促教師做好教師上半年工作總結。本學期三個教研組舉行了公開的“展示課”，教師相互交流，取長補短。鼓勵教師參加各個層面的教研活動，在縣教研室組織的送課下鄉(xiāng)活動的帶動下，我校掀起了新課程改革的浪潮。加強校園環(huán)境建設，做好美化綠化工作。抓好衛(wèi)生檢查，堅持“一日一小掃，一周一徹底掃，一月一評比”制度，為師生創(chuàng)造舒心的學習、生活環(huán)境。同時努力營造良好的育人文化氛圍，充分發(fā)揮學校宣傳欄、黑板報的作用，開展“書香校園”的活動。堅持不懈地抓好學校的安全工作，健全安全保障制度，落實防患措施。確立校舍安全“一把手”負責制，認真檢查教室、宿舍、門窗、圍墻等地方，做到不留死角。并把責任落實到每位教師身上。加強飲食衛(wèi)生管理，防止中毒事件發(fā)生，加強交通安全教育，開展交通安全宣傳活動。做好用電、用火消防安全。對學校的電路進行全面檢查，更換老化線路，禁止學生亂用電。加強周邊環(huán)境的治理工作，及時和縣教體局聯系，對網吧、游戲廳加強管理。積極籌措資金，搞好校園建設。今年，在上級領導的幫助下，我校學生宿舍樓正在新建，同時對圍墻、欄桿等存在安全隱患的地方進行修繕，樹立良好的社會形象?？傊?，在上級各部門的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我校務項工作取得了一定的成績，但是我們出清醒地認識到，我校目前還是一所薄弱學校，還存在許多不盡人意的地方，我校決心在今后工作中采取更有效措施，大力提高教育教學質量。學校上半年工作總結學生篇八時間過的很快，一轉眼開學已有四個月之久，在開學初我們召開了一次全體總務人員工作會議，通過這次會議使大家更明確了各自的工作崗位和責職，充分認識到我們要有一棵責任心，一棵感恩之心，特別是干我們總務的人更要有一棵平常的心，一棵能吃苦耐勞的心。，每個月堅持為教職工發(fā)放衛(wèi)生用品，我們還不怕辛苦，五月份去麥德龍組織購買了夏令用品并及時發(fā)放到位，中旬我們還與南京衛(wèi)崗乳業(yè)有限公司進行多次聯系，為每位教職工訂購牛奶；月底為每位教職工發(fā)放了大米?！鞍衙恳患唵蔚氖伦龅胶镁褪遣缓唵?，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。學校上半年工作總結學生篇九時光荏苒，2023上半年彈指間已過去。回顧這一學期的教學歷程，有忙碌，也有收獲。雖然初次踏入校園為人師表，但在各位領導的關心鼓勵下，在各位同事的幫忙支持下，讓作為一名新教師的我成長提高了不少?，F將本學期的教學工作總結如下，在激勵和鞭策自己的同時，也讓自己在日后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。作為一名新教師，站穩(wěn)講臺是第一步。一學期以來，本人深入細致地備好每一節(jié)課，認真研究課標和教材，力求把握重難點；認真上好每一節(jié)課，注重學生主動性的發(fā)揮；堅持聽評課，注意學習其他老師的教學經驗；注重教育理論和教學方法的學習，并嘗試應用到教學中，不斷提高教學質量和成效。本學期我主要承擔二（1）班、二（2）班的生活數學和三（2）班養(yǎng)成教育的教學工作。（一）生活數學。首先是教材版本的選擇。本學期選用人民教育出版社出版的義務教育教科書生活數學（二年級上冊）。其次是教學內容和教學方法的選擇。根據課標對課程內容的劃分，二年級上冊生活數學的教學內容集中在常見的量和數的認識兩個部分：，主要學習比大?。?個物品，找出最大和最?。?、比長短（3個物品，找出最長和最短）、比高矮（3個物品，找出最高和最矮）、比粗細（2個物品）。在這一部分的教學中，我主要基于學生的知識起點，從生活情境出發(fā)，通過直接觀察、兩兩比較和動手操作等方式，讓學生感知物體的大小、長短等量的特點，學會比較并排序。，、比較10以內數的大小、1~10的數序。教學時使用實物、圖片、木棒、圓片等教具，通過數一數、寫一寫等環(huán)節(jié)，讓學生在實際操作中理解數的含義，培養(yǎng)學生數、認、讀、寫數的能力，并能手口一致地點數對應數量的物品。在理解1~10的數量意義的基礎上，學習用一一對應的方法，通過擺一擺、連一連等方式將實物數量抽象到對應數字，學習比較數的大小。結合生活場景，讓學生理解數序的含義，體會數字能夠表示順序的作用，感受數學與生活的聯系。本學期我進行了組內的公開課說課，我選擇的課題是《比高矮》。在此非常感謝各位領導和老師們對我的指導，針對我的教學設計提出了許多寶貴的建議，讓我意識到自己存在的不足。雖然本學期沒有完成公開課任務，但在一次又一次的磨課中，我獲得了成長與進步。