致加西亞的信讀后感200字(優(yōu)質(zhì)9篇)(編輯修改稿)
2025-08-04 23:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有責，自古的責任傳承在現(xiàn)代依然有用。唯有有責任心的人才能有所承擔。一個人如果不能對自己負責，整日懶散又怎么能讓他對社會有所貢獻呢？這樣的人不配而且也不能把信送給加西亞。所以說負責對于一個人是必不可少的能力。而培養(yǎng)責任感，從內(nèi)心深處萌發(fā)出的對社會生活的責任感則是加西亞精神想要告訴我們的。做你該做的事情，做你可以做的事情，做你必須做的事情。這是非常簡單而又實用的勸告。一個思想不健全的人不值得同情。如果一個人不能完成其分內(nèi)的工作，又怎么可以心安理得的享受呢？想起來杜魯門總統(tǒng)的一句名言：責任到此不能再推。生活中也有許多需要我們?nèi)ネ瓿傻氖虑椋热鐚W業(yè)、勞動和交流等，如果不能付諸于行動則不能使我們的生活有著本質(zhì)的改善。《致加西亞的信》從某個意義上引導著我們向健康和諧的生活前進。雖然這本書很短，僅僅是一個小冊子，但在它出版后便風靡全世界——那還是在上個世紀沒有互聯(lián)網(wǎng)的時代。然而真正需要它的人卻遠遠不止購買者，每一代人都需要加西亞精神來指導自己的生活。而現(xiàn)在我遇到了它，可以說是我的榮幸。誰可以把信送給加西亞？誰又能把信送給加西亞？誰有這個勇氣把信送給加西亞？這樣的人才能真正完成社會與生活給他的囑托，這樣的人才是時代的勝利者。致加西亞的信讀后感200字篇五當讀完《致加西亞的信》這本書后，給我的第一感受：領(lǐng)導要選對人，才能做對事，人崗匹配是關(guān)鍵，要精兵強將，要德才勇兼?zhèn)洹Ｔ凇吨录游鱽喌男拧分?，最重要的是發(fā)掘能把“信”送到的人才的那個人，文中也突顯了瓦格納的知人善任。加西亞在給麥金萊總統(tǒng)回信中，也提及到：感謝您讓這位年輕中尉派到我的面前，讓我有機會認識到一名真正的勇士。信任用人是基礎(chǔ)，更是一種無言的使命。當麥金萊總統(tǒng)說：找一位能把信送到的人時，而麥金萊總統(tǒng)毫不猶豫同意重用羅文，證明麥金萊總統(tǒng)舉重若輕的精明之處在于對瓦格納的的信任、情報局長對羅文的信任。正是這層達成信任的三角關(guān)系，使得整個送信過程變成了：與國家存亡、共命運的的個人“責任感”升華為“民族使命感”。正如英偉公司陳總信任我，韓總信任陳總，那我做事竭盡全力做事，無條件去完成各項任務。此外，還有提高執(zhí)行力、團隊協(xié)作的重要性。團隊協(xié)作的基礎(chǔ)是信任，羅文的成功離不開戈瓦希奧、車夫、利奧將軍等人的幫助。在整個送信過程中，大家的相互配合、相互信任、較高的執(zhí)行力才使得結(jié)局非常圓滿。如：當羅文三番五次的試圖與車夫說話時，都是以失敗告終，最后回到自己的位子上。讓羅文感到很奇怪的是，整個行程仿佛是事先安排好的，沒有一句不必要的話，連一秒鐘也沒有耽擱。這些案例足以證明超高的執(zhí)行力和協(xié)同作戰(zhàn)的重要性；在我們公司一樣，認真做事就行，不用講廢話，各個部門只有通力合作的職責，完成自己目標。從《致加西亞的信》中，我學習到：一、在英偉團隊要堅決服從、勇于擔當，要學習對領(lǐng)導不講條件、保證完成任務的態(tài)度。二、要忠誠和敬業(yè)，以完成目標為己任，永不放棄，永不言敗。文中提到：當我一想到自己將要去完成任務，這么美麗的景色也就無暇顧及了。三、用行動和事實證明你所具有的素質(zhì)和能力：事業(yè)是干出來的，不是說出來的。四、前進的道路上，時刻保持警惕，永不放松。用人不疑，疑人不用；文中提到：“逃兵有時候可能有些用處，但在這個荒野上，誰能保證他們沒有間隙”，所以仔細盤這些逃兵，后來的事件證實了事情的正確性，在英偉公司，我們時刻也不能放松，市場競爭隨時都在?？傊_文的優(yōu)秀是不言而喻的,而麥金萊的舉重若輕,瓦格納的知人善任,格瓦西奧等人的團結(jié)協(xié)作、加西亞快遞反應決策以及雙方的共同價值目標,也同樣給我們以深刻的啟迪,這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是每個人值得學習和借鑒的。致加西亞的信讀后感200字篇六原來就讀過《致加西亞的信》這本書，早就被主人公羅文的敬業(yè)、服從、忠誠、勤奮的品德和行動深深感動。近讀《誰能把信送給加西亞》一書，又有更新的收獲，對自己如何成為合格的送信人有了一套明確的方法。掩卷沉思，工作中出現(xiàn)的不合協(xié)、不愉快統(tǒng)統(tǒng)煙消云散，首先映在我腦海中的一個問題是，我是一名合格的送信人嗎？人生在世，要干一番事業(yè)，就需要羅文這樣“能把信送給加西亞”的精神。可是，現(xiàn)實中這樣的人、這樣的精神，確實有點少了。比如，有些人拈輕怕重，對待領(lǐng)導交給的任務提出這樣那樣的條件，希望不費力氣就得到現(xiàn)成答案或辦法；有的人在任務面前挑三揀四，甚至抱怨為什么把這副擔子交給自己而沒有交給別人；有的人領(lǐng)
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