自律演講稿(優(yōu)秀11篇)(編輯修改稿)
2025-08-04 23:00 本頁面
【文章內容簡介】 相應的勞動合同，并嚴格履行實施。十、未經會員單位之間協(xié)商同意，不得接收、聘用他方尚未解除勞動合同的人員。十一、會員單位應及時將專業(yè)技術人員上崗證、勞動合同及人員變動等相關資料如實報送協(xié)會，以備協(xié)會內部查詢監(jiān)督。十二、為保障自律公約實施，各會員單位向協(xié)會交納自律保證金伍仟元。十三、本協(xié)會及上級主管部門對自律公約實施監(jiān)管，各會員單位應加強自律，自覺接受社會監(jiān)督。十四、會員單位之間發(fā)生各種爭議時，應本著互諒互讓、友好協(xié)商的態(tài)度解決，必要時可向本協(xié)會或上級主管部門反映處理。十五、對違反自律公約的行為，一經發(fā)現(xiàn)或舉報核實，協(xié)會將予以內部通報、扣除保證金、新聞媒體曝光或取消會員資格，情節(jié)嚴重者交有關部門查處。十六、本公約自全體會員單位簽字之日起生效，協(xié)會在生效之日起三十天內向社會公布。如需修改，按協(xié)會組織章程程序辦理。自律演講稿篇五尊敬的老師，親愛的同學們：我演講的題目是《讀好書，做自律的人》。所謂自律，是根據(jù)制度規(guī)定或道德規(guī)范而進行的行動選擇和自我約束，比如我們每天穿校服，按時上課、按要求列隊、把垃圾扔到垃圾箱，送餐盤，教學樓內輕聲慢步不打鬧、按時就寢、保持衛(wèi)生等等，都屬于自律行為。作為集體，它是一種文化風氣；作為個人，它是一種修養(yǎng).凡是公共環(huán)境，就都有法規(guī)束縛，同時，使公眾平等地享受自由；如果有人超越了自由的限度，就會侵犯他人的權利和自由，所以，道德規(guī)范和制度約束中，包含了我們每一個人的利益，我們要自覺地尊重別人、尊重環(huán)境、尊重制度，努力做一個自律的人。怎樣實現(xiàn)自律呢？西點軍校的約翰中將曾說過：一個人要想戰(zhàn)勝別人，首先要戰(zhàn)勝自己；想要戰(zhàn)勝自己，首先要有自律能力。一個人要學會嚴格要求自己，不放縱，不給自己的缺點找借口，日久形成習慣，他就會成為一個自律的人。其次，通過讀好書，成為自律的人。我們楓葉學子有理想，有抱負，讀好書是為將來作知識儲備和素養(yǎng)修煉。通過讀好書，能更好的實現(xiàn)學習自覺和行為自律。因為學習這種事情，不能總靠老師監(jiān)管或別人催促，有了主動、有了自覺、形成自律更快樂。所以，讀好書，做一個自律的人，是一種境界。走進這種境界，你擁有的不僅是美好的精神享受，你的人格也會因此變得更加完美，還有等待你的成功。自律演講稿篇六關于自律的演講稿：文明守紀，嚴格自律尊敬的老師，親愛的同學們：大家上午好！今天國旗下講話的題目是《文明守紀，嚴格自律》。作為一名xx中學的學生，我們代表著xx中學的形象，我們時刻都要做到文明守紀，上課時保持安靜，認真聽講；上下樓梯靠右行，做到謙讓；要向老師問好，不講臟話等等。沒有規(guī)矩不成方圓，紀律是一個準則，一個標尺，也是我們能夠將事情做好的保障。大家都知道在魯迅先生的課桌上刻這一個“早”字，時時刻刻監(jiān)督著自己嚴格自律，在緊張而充實的學習生活中，我們只有對自己嚴格要求，做到自律才可以更上一層樓。那么如何做到文明守紀，嚴格自律呢，我在這給大家提幾點建議：（1）無論在何時何地都不松懈對自己的要求。（2）制定適合自己的學習計劃。（3）找一個同學互相監(jiān)督，共同進步同學們，文明守紀是一種尊重，一種美德，更是一種責任。只要我們以《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，學校的校紀校規(guī)來規(guī)范自己的行為，嚴于律己，我們就一定能成為文明守紀的好學生，我們的學校也一定能蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習慣，遵守紀律，嚴格自律，向我們的未來狂奔吧！我的演講到此結束，謝謝大家！自律演講稿篇七尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！眾所周知：欲成方圓，規(guī)矩必嚴。但僅靠嚴厲的規(guī)章制度就能約束自身嗎？不，不是這樣的！古希臘柏拉圖說過：“自制是一種秩序，一種對于快樂與欲望的控制?！笨梢?，自律對我們來說有著多么重大的意義。而英國詩人布萊克說過：“一朵花里有一個世界，一顆沙礫里藏著一個天堂。網絡是一個五彩繽紛的世界！但，一個世界的存在，必定有著好與壞的并存。”是的，從蹣跚學步到蓬勃發(fā)展，我國互聯(lián)網事業(yè)走過了不平凡的發(fā)展。如今上網已不只是一種時尚，更是我們生活中的一部分。青少年在網上不但可以找到合適的學習資料，還可以瀏覽世界，開闊視野。而博客、微博、bbs、qq等工具，可以讓我們廣交朋友，參與社會問題討論，并發(fā)表自身的觀點見解。因此說網絡可謂是取之不盡，用之不竭的寶庫。但不少青少年的失色表現(xiàn)卻無論如何不能給社會增輝，不能讓人高枕無憂。缺乏保護意識的青少年沉迷網絡，受不良信言影響，甚至難以自拔。在我們身邊，有些同學為了追求高級裝備，他們放棄了學業(yè)；為了追求短暫的快感，他們背
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