【文章內(nèi)容簡介】 不管是去太空、去遺跡、去博物館，都憑借著VR技術(shù)變得異常精彩，隨著基于VR技術(shù)的各種平臺不斷涌現(xiàn)，VR體驗(yàn)的更多場景將會被創(chuàng)造出來。第五段：結(jié)語。隨著技術(shù)的不斷升級和革新，VR技術(shù)已經(jīng)成為科技和文化交叉融合的標(biāo)志性產(chǎn)物和代表性載體，產(chǎn)生了客觀上的推動(dòng)效應(yīng)。VR技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展將會為更多文化傳承和人類歷史的前行提供更多的途徑和可能性。在我看來，VR參觀經(jīng)歷是一種奇妙的探索之旅，不僅開闊了我的眼界，還讓我深刻地感受到了科技與文化的結(jié)合所帶來的美妙和無限前景。希望我的VR參觀之旅，也能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎迹屛覀兂藙荻?，共同守護(hù)并推動(dòng)著人類文化的發(fā)展與繁榮。參觀村心得體會篇九我隨教育同仁來到浙江杭州市蕭山，一起觀摩了南都小學(xué)、高橋初中、蕭山區(qū)世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校、湘師實(shí)驗(yàn)小學(xué)等多所學(xué)校，認(rèn)真聆聽了夏國良、俞曉東、等多位專家教授、名師名校的講座報(bào)告，五天的時(shí)間雖短，但收獲頗豐。無論是學(xué)校的文化氛圍布局、課程設(shè)計(jì)理念，還是校長辦學(xué)理念思維、治校方略道術(shù)都讓人有種耳目一新感覺。夏局長的課，《教育現(xiàn)代化背景下的校長領(lǐng)導(dǎo)力》教育現(xiàn)代化的總體要求就是凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民。通過夏局長的講解使我充分理解了教育現(xiàn)代化辦學(xué)理念，凝聚共同愿景，謀劃發(fā)展方向，從“喊出來”到“干出來”。偉大的思想只有付諸行動(dòng)才能成為壯舉。鐘校長的辦學(xué)理念：辦理想的學(xué)校，做溫暖的教育，通過她講解，讓我更深刻地認(rèn)識到德育教育在學(xué)校教育工作的重要性。她的三入”德育模式，入形、入心、入神更讓人覺得她在德育工作方面的獨(dú)到之處。華校長的課，讓我清醒地認(rèn)識到文化對于管理的獨(dú)到作用與重要性。二流的學(xué)校靠管理，一流的學(xué)?？课幕?。學(xué)校里應(yīng)該是教師第一，所以教師培養(yǎng)永遠(yuǎn)是學(xué)校中最要的任務(wù)，正所謂師魂即?；?，師風(fēng)即校風(fēng)。一位校長也應(yīng)在鑄造教師師魂、提升教師素質(zhì)上下大氣力。一所學(xué)校，一支團(tuán)隊(duì)發(fā)展向上的基礎(chǔ)是努力向上的精神，是充滿正能量的團(tuán)隊(duì)氛圍。而這種向上的精神、正能量的氛圍往往不僅僅靠制度、靠約束而形成。作為一名校長，我深切地領(lǐng)會到：要管理好一所學(xué)校，必須要有時(shí)代的格局、高遠(yuǎn)的追求、先進(jìn)的理念、卓越的見解、堅(jiān)韌的品格、豐富的知識、廣闊的胸懷……作為校長要不斷學(xué)習(xí)，為辦好教育而盡心努力。學(xué)習(xí)無止境，作為學(xué)校第一責(zé)任人，事關(guān)學(xué)校的發(fā)展，事關(guān)教師的成長，事關(guān)學(xué)生的成才……責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠，此次培訓(xùn)雖短，思索卻長，我將帶著學(xué)到的新知識，感受到的新文化，結(jié)合我校實(shí)際，讓這次的學(xué)習(xí)收獲在我校結(jié)出豐碩的果實(shí)。參觀村心得體會篇十六天的觀察學(xué)習(xí)時(shí)間急忙而過，經(jīng)過這短暫而又充分的觀察學(xué)習(xí)，我的感覺頗多，若要對這六天做一個(gè)總結(jié)，只有一句話出發(fā)時(shí)輕簡單松，是歡樂的情緒?；貋頃r(shí)重沉沉的，是收獲與職責(zé)。臨行前，我對此次觀察學(xué)習(xí)充滿了期盼，步履輕盈飛揚(yáng)。觀察學(xué)習(xí)后，我多了一份思慮，腳步成熟而堅(jiān)定。就如觀察的目的而言，此次觀察學(xué)習(xí)的目的在于觀摩先進(jìn)，找尋差距，填補(bǔ)不足。為此我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了景點(diǎn)觀光、小康建設(shè)示范點(diǎn)觀光學(xué)習(xí)、民族文化品牌示范點(diǎn)觀光學(xué)習(xí)等項(xiàng)目，讓我們在身心上和視線上都感覺了新的浸禮，使我們在觀察學(xué)習(xí)中進(jìn)一步認(rèn)識自己，認(rèn)識自己所飾演的主角，更認(rèn)識了這一主角的重要性和發(fā)展的必需性，之因此這類收獲不不過讓我感覺到壓力，更讓我感覺到這是一種動(dòng)力，這類動(dòng)力是一種使命，是一種值得投資、值得傾注心血的人生價(jià)值提高方式。在此次觀察學(xué)習(xí)中，不論是景點(diǎn)觀光仍是建設(shè)示范點(diǎn)觀光學(xué)習(xí)，給我的感覺和反省都好多，下邊我就簡要說說我的領(lǐng)會。6月24日，我鎮(zhèn)第二批觀光學(xué)習(xí)團(tuán)開始出發(fā)，沿著曲折回旋的巴邊江一直南下，路過景東、鎮(zhèn)遠(yuǎn)、寧洱、普洱，最后抵達(dá)景洪市。在這幾百公里的行程中，固然暈車一直侵襲著我，但沿途如畫般的風(fēng)景與曲折狹小的山道深深吸引著我，我盡量控制我的眼瞼不讓它合上，不可以錯(cuò)過呀，不可以錯(cuò)過大自然給我的賞賜和曲折山道的行車法例教育。我作為無量山鎮(zhèn)安全生產(chǎn)辦公室成員，山道交通管理是我必備的經(jīng)驗(yàn)，這正是我現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)呀。山道十分狹小，行車特別的多，但是又那么的井井有條，再看看沿途的交通安全文化不由使我愧然，他們的文化襯著是那么的濃郁，是那么的到位，使每個(gè)經(jīng)過山道的駕駛員都有一種守衛(wèi)安全的職責(zé)感，沿途的一個(gè)個(gè)惹眼的安全警告口號就像一個(gè)個(gè)安全守衛(wèi)衛(wèi)士在提示著、監(jiān)察著每個(gè)駕駛員能否愛惜生命，能否貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀相同?？吹竭@些，我不由想起了一句古語久入魚肆，不聞其臭。久入蘭室，不聞其香，這不就是說明環(huán)境育人的道理嗎，我們就應(yīng)全力去打造一個(gè)交通安全文化環(huán)境，讓我們的駕駛員也在安全文化環(huán)境下受襯著，去自覺地恪守交通規(guī)則。6月25日和6月26日我們觀光了西雙版納的熱帶植物園、傣族園。這是一個(gè)人與自然和睦相處的模范，古樸的民族風(fēng)情、艷麗如畫的熱帶植物和安閑自得的野生動(dòng)物悄悄構(gòu)置了我們奮斗了幾代人的和睦社會。這不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎，我們也有綿延不絕的無量山和逶迤傾盆的哀牢山，它們從前一度是那么的鐘靈神秀，那么的活力勃勃，相信那邊也從前是一片和睦的39。世界，那現(xiàn)在為什么相形見拙，我們作為無量山鎮(zhèn)的建設(shè)者，理應(yīng)反省我們的建設(shè)思路和管理模式。我們理應(yīng)堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把無量山鎮(zhèn)也打造成又一個(gè)和睦社會示范點(diǎn)，自然就得加速家產(chǎn)構(gòu)造調(diào)整，鼎力發(fā)展綠色家產(chǎn)，加大環(huán)境保護(hù)力度，努力去創(chuàng)建人與自然和睦的場面，我相信在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能成功，一定能把無量山鎮(zhèn)打造成一個(gè)綠色家產(chǎn)旅行文化基地、經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)顯現(xiàn)范基地，我相信會有這天，并且我能等到這天。6月26日下午我們驅(qū)車抵達(dá)了云南第一村大營街，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系我們來不及仔細(xì)的觀光大營街的風(fēng)采和認(rèn)識大營街的發(fā)展歷程，幸虧鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為我們搞到了一張介紹大營街發(fā)展歷程的光碟，回到政府后領(lǐng)導(dǎo)實(shí)時(shí)組織了全鎮(zhèn)員工收看。這不不過是大營街發(fā)展的歷程，更是我國小康社會建設(shè)的一個(gè)例證。從這一鮮活的建設(shè)例證中我們能夠感知，大營街能步入小康社會，我們也能步入小康社會，我們不可以夠照搬大營街的建設(shè)模式，但能夠?qū)W習(xí)大營街的民眾主義精神和不畏困難險(xiǎn)阻的改革創(chuàng)新精神。我們在此后的發(fā)展中要不斷增強(qiáng)教育，不斷地注入改革創(chuàng)新的新活力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，專心找尋戰(zhàn)略伙伴，努力去找尋機(jī)會、創(chuàng)建機(jī)會，我相信在我鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們有這個(gè)潛力，更有這個(gè)實(shí)力把無量山鎮(zhèn)建設(shè)成為物產(chǎn)豐富、鄉(xiāng)風(fēng)禮貌的全面小康社會。6月28日我們觀光了楚雄的彝人古鎮(zhèn)。彝人古鎮(zhèn)位于云南楚雄市經(jīng)濟(jì)技100術(shù)開發(fā)區(qū)永安大道以北、太公歷公園以西、龍川江以東、楚大高速公路以南。占地約1740畝，總建筑面積萬平方米。該古鎮(zhèn)齊集了吃、購、住、游、住五大功能，它不不過表現(xiàn)了彝族文化的靈魂，更為旅行家產(chǎn)的發(fā)展帶給了無窮的資源。該古鎮(zhèn)不不過給楚雄人民帶給了經(jīng)濟(jì)上的創(chuàng)收，更成為了楚雄人民與外界交流的窗口，這充分表現(xiàn)出現(xiàn)代社會的發(fā)展需求、花費(fèi)需求，在物質(zhì)的必要需求抵達(dá)基本知足的這日，人們對古老的、民族的和擁有神奇的生計(jì)潛力的品牌文化的需求也愈來愈高。就像很多人喜愛吃雜菜相同，楚雄彝人古鎮(zhèn)讓古老的彝人風(fēng)俗復(fù)生在喧雜的現(xiàn)代社會之中，讓所有到彝人古鎮(zhèn)旅行的人們都戀戀不舍，這不不過給旅客帶去了不枉此行的感覺，更給當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了豐厚的回報(bào)。這就是古老的品牌文化的魅力，古老的文化我們擁有，但品牌文化我們需要去打造，這不不過是歡迎客人的儀式，更是吸引投資的方式。我們也擁有古老的彝人風(fēng)俗，比方彝人跳采、彝人打歌、彝人酒歌等等，并且這些彝人風(fēng)俗就在我們身邊，我縣也在不斷的打造彝人文化品牌，但我認(rèn)為品牌文化建設(shè)也務(wù)必為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，我們就應(yīng)全力去找尋兩者之間的切入點(diǎn)。我相信，我們的領(lǐng)導(dǎo)也在思慮如何讓古老的文化為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)，但這不是一時(shí)半刻的事，我們一定要有耐心，更要有信心，相信總有一天我們南澗的彝人文化品牌會走向世界，成為現(xiàn)代社會的花費(fèi)需求。此次觀察學(xué)習(xí)碩果累累，要在有限的篇幅上顯現(xiàn)得酣暢淋漓是不大可能的，現(xiàn)在散散數(shù)言，僅代表我的一時(shí)所感和所想。我是一個(gè)喜愛思慮的人，就是一個(gè)景點(diǎn)的觀察和反省我都會從不同的角度去想。自然，這篇總結(jié)中我沒有提到我鎮(zhèn)建設(shè)的很多長處，因?yàn)槲沂菐е粋€(gè)取別人之長，補(bǔ)自己之短的心態(tài)去觀察學(xué)習(xí)的。我深信只需帶著一個(gè)學(xué)習(xí)的心態(tài)去對待每一件事情，我們都會有收獲，同時(shí)也會有失意。只需我們拋開失意而去抓住收獲，我們獲取的將會是一份永久的感謝和歡樂。參觀村心得體會篇十一參觀是一種學(xué)習(xí)和開拓視野的機(jī)會，通過參觀我們能夠了解到不同的事物和文化，拓寬我們的知識面。我曾經(jīng)參觀過許多地方，這些參觀給我留下了深刻的印象和珍貴的體會。下面我將分享其中的幾次參觀體會。第一次參觀是我小學(xué)時(shí)參觀了一家大型工廠。當(dāng)我走進(jìn)工廠時(shí)，我被眼前的景象所震撼。大型的機(jī)器、車間里的工人、不斷運(yùn)輸?shù)漠a(chǎn)品，構(gòu)成了一幅生動(dòng)的畫面。通過參觀，我了解到了產(chǎn)品從原材料進(jìn)廠到制成半成品再到最終成品的整個(gè)過程。通過一天的參觀，我了解到了工廠的運(yùn)作原理和管理方式，培養(yǎng)了我的觀察和分析能力。這次參觀給我留下了深刻的印象，我也對工廠作業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。第二次參觀是我中學(xué)時(shí)參觀了一家博物館。博物館內(nèi)陳列著各種各樣的歷史文物和藝術(shù)品，讓人流連忘返。通過參觀，我認(rèn)識到了我國悠久的歷史文化和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。同時(shí)，我也了解到了保護(hù)文物的重要性和文物保護(hù)的技術(shù)手段。這次參觀讓我深深地感受到了文化的魅力，激發(fā)了我對文化研究的興趣。第三次參觀是我大學(xué)時(shí)參觀了一家科技公司。這家科技公司專門研發(fā)智能產(chǎn)品，參觀中我了解到了科技行業(yè)的發(fā)展趨勢和公司的創(chuàng)新理念。通過參觀，我看到了許多先進(jìn)的科技產(chǎn)品和設(shè)備，同時(shí)也了解到了新技術(shù)的不斷推陳出新。這次參觀讓我對科技產(chǎn)業(yè)有了更深入的了解，也激