【文章內(nèi)容簡介】 才智,設(shè)計出美觀、方便、新穎的作品。創(chuàng)新年會活動方案篇十一為加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操，我校組織全體少先隊員開展了以“感恩唱祖國國歌”為主題的系列教育活動。感恩，歌頌祖國。20xx年9月25日―20xx年10月9日手抄報創(chuàng)作大賽活動主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團(tuán)結(jié)教育自制主題。參賽對象：1―6年級全體學(xué)生（1―2年級可以交感恩祖國的畫）。活動要求：（1）各班班主任利用課外活動組織學(xué)生開展“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報紙、電視等媒體的報道，積極了解國內(nèi)外新聞，特別關(guān)注建國以來為民族團(tuán)結(jié)所做的努力。每堂課應(yīng)該選擇至少2件優(yōu)秀作品繳交。（2）8k紙讓學(xué)生自己設(shè)計版面，自己寫畫，調(diào)動班級學(xué)生的積極性，創(chuàng)造自己的特色，提升學(xué)生的美感，成為他們展示自己的平臺。提交截止日期：20xx年9月28日祖國感恩詩歌朗誦比賽主題：感恩祖國感恩學(xué)校參加人員：1―6年級每個班朗誦一首詩，要求全班參加?；顒右螅核袇①惏嗉壸赃x詩歌，詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國、感恩學(xué)校等為主題。，而且時間不能超過3分鐘，所以他們可以在國慶假期練習(xí)。要求各班在黑板上呈現(xiàn)本次活動的主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。所有班級將于10月8日向?qū)W校報告參賽作品。比賽時間：20xx年9月29日下午，具體時間另行決定。地點：各班教室“感恩祖國”主題班級團(tuán)隊活動班主題：“感恩祖國”參加對象：1―6年級全體學(xué)生?；顒影才牛阂?、二年級聽愛國故事（或看視頻），進(jìn)行愛國主義教育；3―6年級舉辦“我對祖國了解多少”知識競賽。比賽方式：每個班選出兩名學(xué)生參加比賽。提供100道知識測試題，比賽時從中選出30道。時間地點：20xx年9月29日下午。其他事項：班主任利用9月25日（周一）的晨會宣傳本次活動，教育學(xué)生積極參與。創(chuàng)新年會活動方案篇十二通過創(chuàng)新創(chuàng)意大賽，增強(qiáng)同學(xué)們對于身邊的觀察，激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)新意識，用所學(xué)的專業(yè)知識與創(chuàng)意，改變身邊的生活，從而提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，弘揚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化。：電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院承辦單位：電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地以“創(chuàng)意?未來”為主題，同學(xué)們可以自由設(shè)計一項作品，形式不限。思想創(chuàng)新，有實用價值，有創(chuàng)意。作品可以用ppt展示，展示時需要作品詳細(xì)細(xì)節(jié)，有需要的同學(xué)可以用專業(yè)軟件展示，有條件的同學(xué)可以制作實物模型用來展示講解。采用答辯形式，選手首先用幻燈片或其他軟件向評審及觀眾介紹，對自己作品的創(chuàng)意來源，實現(xiàn)方法，實際意義進(jìn)行講解，并回答評審提出的問題，由評審現(xiàn)場打分。1)科技制作方案：在科技創(chuàng)新實踐活動中設(shè)計產(chǎn)生的科技發(fā)明創(chuàng)造作品、電子設(shè)計產(chǎn)品等能夠代表青年科技創(chuàng)新水平和奇思妙想創(chuàng)意的作品及其方案。2)科學(xué)設(shè)想方案：對未來展開科學(xué)合理的想象，包括機(jī)械模型等設(shè)計，參賽者需利用cad、photoshop、fireworks等軟件進(jìn)行展示或進(jìn)行模型展示。3)平面設(shè)計方案：可利用平面設(shè)計軟件進(jìn)行商標(biāo)、品牌設(shè)計，平面廣告宣傳方案設(shè)計等，參賽作品需附帶詳細(xì)說明。4)生活創(chuàng)意方案：結(jié)合現(xiàn)實生活中經(jīng)常遇到的問題，提出一些可行的點子方案，或者設(shè)計出創(chuàng)意小工具。5)專業(yè)設(shè)計方案：根據(jù)自己專業(yè)知識與對所學(xué)專業(yè)的理解，對生活實際中問題進(jìn)行的合理設(shè)計，如計算機(jī)編程作品，物流運籌作品，工業(yè)設(shè)計作品等等。作品將從理論水平、實用應(yīng)用價值、創(chuàng)新意義三個方面評審。比賽分為初賽、決賽兩個階段，初賽時間為*年*月*日，決賽時間為*年*月*日。初賽：初賽地點為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地，參賽選手需準(zhǔn)備ppt或其他專業(yè)軟件或?qū)嵨镒髌愤M(jìn)行答辯。由評審當(dāng)場評分，決定晉級名單。培訓(xùn)：順利通過初賽的選手將由大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地技術(shù)中心提供為期一周的專業(yè)培訓(xùn)，繼續(xù)完善自己的作品。決賽：決賽地點待定，選手需對自己的作品進(jìn)行展示與答辯，由各專業(yè)評審當(dāng)場打分，決賽將與頒獎儀式同步進(jìn)行。信息工程學(xué)院全體學(xué)生個人參賽或團(tuán)隊參賽，團(tuán)隊上限為3人。選手需提交報名表（電子稿），如團(tuán)隊參賽一張報名表即可，以班級為單位收齊，由班級負(fù)責(zé)人統(tǒng)一與*年*月*日發(fā)送**@即可。報名表見附頁。由宣傳部制作海報，在二教和餐廳門口展示。1)由賽事管理部對上交的所有的報名表進(jìn)行初步篩選，不符合比賽要求的首先淘汰，通告篩選結(jié)果。2)初賽時評審共10名，邀請全體主席團(tuán)成員，教師評審，以及技術(shù)中心各位部長作為評審（如果不能出場請管理中心各位部長來替補(bǔ)）。其中基地評審7名，教師評審3名。教師評審具體安排另行通知。3)初賽時由現(xiàn)場評審現(xiàn)場打分，并且排列名次，擇優(yōu)晉級。得分相同按教師評審總分優(yōu)先的原則進(jìn)行排列名次。初賽后決定晉級名單及優(yōu)勝獎名單，次日公布名單。具體評分標(biāo)準(zhǔn)見附件一。1)由基地技術(shù)中心提供培訓(xùn)安排。2)根據(jù)作品的分類分別安排到電子部、計算機(jī)部、多媒體部、機(jī)械部進(jìn)行培訓(xùn)，由技術(shù)中心各部門負(fù)責(zé)提供技術(shù)支持，幫助選手完善作品，具體時間由選手與技術(shù)中心自由決定，總時長為一周。1)經(jīng)過初賽評選之后，創(chuàng)作較好的創(chuàng)意作品，將在決賽現(xiàn)場進(jìn)行作品統(tǒng)一展示。2)展示過程分為作品公開演講、現(xiàn)場答辯等環(huán)節(jié)，從而讓評委和同學(xué)全方位了解創(chuàng)意作品，體會創(chuàng)新的樂趣與激情。3)邀請學(xué)校各專業(yè)老師、基地代表組成的評審團(tuán)，共同出席決賽現(xiàn)場，對參賽選手提問并審核作品，從入選的作品中評選出優(yōu)秀作品，并確定出各獎項的具體名單。4)在決賽活動最后，由評審團(tuán)作統(tǒng)一點評，給我們創(chuàng)意設(shè)計作品提出意見，同時進(jìn)行現(xiàn)場頒獎儀式。：參賽作品若發(fā)生侵犯他人著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等行為及由此產(chǎn)生的一切法律糾紛均由參賽者自行承擔(dān)。每位參賽者作品投稿后即被視為明確同意主辦方擁有其作品的使用權(quán)，可以將作品用于展示、廣告、網(wǎng)站方面，不另附稿酬。，內(nèi)容不得涉及抄襲問題，發(fā)現(xiàn)抄襲行為立即取消比賽資格，并全院通報批評。參賽者請保留原作品文件，以備核對。決賽中一等獎可以申請直接以項目的形式進(jìn)駐基地，其他獲獎?wù)邇?yōu)先申請進(jìn)駐基地。附件1：初審標(biāo)準(zhǔn)初賽評選標(biāo)準(zhǔn)：：如有必要，評選人員可對報送作品與該類型的已有思想或產(chǎn)品進(jìn)行比對，確保作品的原創(chuàng)性，如果原創(chuàng)性過低或抄襲，直接排除。（10%），比如，原理介紹的清晰程度等。附頁:創(chuàng)新創(chuàng)意大賽作品報名表注：請與*年*月*日前提交。填寫要求：詳細(xì)介紹作品的思想、原理，實物作品要求附以結(jié)構(gòu)說明圖，（如空間不足，可另附說明）。創(chuàng)新年會活動方案篇十三通過項目實施，強(qiáng)化畜牧專業(yè)合作社黨組織建設(shè)，規(guī)范合作社運行，充分發(fā)揮支部黨員引領(lǐng)示范作用，打造示范點、示范片，促進(jìn)合作社、養(yǎng)殖戶健康發(fā)展，帶動農(nóng)民增收致富，推動現(xiàn)代畜牧業(yè)又好又快發(fā)展。三、指導(dǎo)思想。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的精神，深入推進(jìn)“兩新”組織建設(shè)，切實增強(qiáng)黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，努力實現(xiàn)黨的建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相融互動。為加快促進(jìn)犍為畜牧業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提供堅強(qiáng)的思想、政治和組織保障。四、工作思路。旨在著力創(chuàng)新兩新組織發(fā)展模式，促進(jìn)組織建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展互動共融。堅持支部引領(lǐng)，建立組織保障機(jī)制(黨委+支部，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力)。堅持專合示范，建立利益聯(lián)結(jié)機(jī)制(專合+農(nóng)戶，增強(qiáng)凝聚力)。堅持龍頭帶動，建立市場運作機(jī)制(龍頭+專合，增強(qiáng)竟?fàn)幜?。五、目標(biāo)任務(wù)。一是加強(qiáng)專合組織黨的建設(shè)。局黨委要加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的溝通協(xié)調(diào)，加強(qiáng)對畜牧專合組織黨建工作的指導(dǎo)，建立健全各項制度，對未組建黨組織的專合組織要指導(dǎo)幫助其創(chuàng)造條件建立黨組織。各基層畜牧獸醫(yī)站支部要在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，與畜牧專合組織支部開展共建活動，采取多種形式深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為畜牧專合組織發(fā)展提供堅強(qiáng)的組織保障。二是加強(qiáng)專合組織自身建設(shè)。要按照農(nóng)民專合組織規(guī)范化建設(shè)要求，幫助專合組織健全財務(wù)管理、生產(chǎn)營銷等制度，完善“專合+農(nóng)戶”利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，積極推行“專合寄養(yǎng)”、“農(nóng)戶領(lǐng)養(yǎng)”等生產(chǎn)發(fā)展模式，引導(dǎo)扶持專合組織規(guī)范發(fā)展壯大，并爭創(chuàng)市級以上農(nóng)民示范性專合組織。各基層畜牧獸醫(yī)站要加強(qiáng)對所轄區(qū)域畜牧專合組織的幫扶與指導(dǎo)，并指派專人聯(lián)系。三是加強(qiáng)專合組織與龍頭企業(yè)合作。要按照“兩個帶動”的要求，積極培育引進(jìn)畜牧產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)與專合組織合作，建立市場運作風(fēng)險共擔(dān)等機(jī)制，提高專合組織市場競爭力，努力實現(xiàn)專合組織與龍頭企業(yè)合作共贏，帶動全縣畜牧業(yè)健康發(fā)展。六、實施步驟。制定方案階段(20xx年3月10日—3月31日)。一是局黨委召開基層支部書記會，安排部署項目工作。二是各基層支部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站結(jié)合目標(biāo)任務(wù)，制定切實可行的工作方案，做到任務(wù)到人、責(zé)任明確。組織實施階段(20xx年4月1日—10月31日)。各基層支部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站，按照工作方案，認(rèn)真組織實施。并及時上報有關(guān)信息，完善措施，確保項目取得成效。總結(jié)階段(20xx年11月1日—11月30日)。按照項目要求、目標(biāo)任務(wù)開展查漏補(bǔ)缺，對項目效果進(jìn)行深刻總結(jié)，為今后黨建創(chuàng)新活動提供經(jīng)驗和指導(dǎo)。七、具體要求。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)此活動的領(lǐng)導(dǎo)，保證各項工作目標(biāo)任務(wù)的順利完成，成立黨建創(chuàng)新項目活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨委書記魏x任組長，黨委副書記彭x任副組長，各基層支部書記為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局政工組，負(fù)責(zé)黨建創(chuàng)新項目活動日