【文章內(nèi)容簡介】 日都會將報表發(fā)送給各家單位，我想做日報的同事們都深有感觸。每周還需要組織各家監(jiān)理單位、各代維單位召開會議落實問題，因此當(dāng)我獨(dú)立面對各個單位，特別是建設(shè)單位時，對我而言的確是一個很大的挑戰(zhàn)！在會上必須知道每個斷點的，只有這樣才回答建設(shè)單位提出的各種問題，所以每當(dāng)工程上報斷點我都會親自去現(xiàn)場核實，并現(xiàn)場與施工單位共同尋找最佳的解決辦法，發(fā)揮監(jiān)理一體化管理手段，內(nèi)部進(jìn)行多溝通、多協(xié)調(diào)，及時掌握工程部門的施工信息。根據(jù)工程部門的施工計劃，積極配合工程順利將光纜放通，斷點數(shù)量一直處在平均數(shù)以下，大大加快了工程施工進(jìn)度，使每個月我司綜合考核排名都處于幾家監(jiān)理公司前列，進(jìn)而得到了建設(shè)單位管理員的一致好評。正因為公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，項目部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，全專業(yè)組同仁的共同努力，年度建設(shè)單位對各合作單位考核中，我專業(yè)組以優(yōu)異的成績?yōu)楣救〉昧宋ㄒ活C發(fā)給監(jiān)理單位的“優(yōu)秀監(jiān)理項目獎”。在此，我要感謝項目部、專業(yè)組的同仁，他們給予了我真誠的幫助，很快我就能獨(dú)立開展工作。當(dāng)然在做好本項目工作的同時，我也積極參與其它工作。主要負(fù)責(zé)大型市政管道遷改工程、日常整改工程的報審審核，現(xiàn)場施工巡檢，工程進(jìn)度的整體控制，工程驗收等現(xiàn)場工作。我按要求認(rèn)真審核施工單位上報的每一份報審，現(xiàn)場拖通每一處斷點的具體位置，核查報審的合理性，牢牢把關(guān)，堅決杜絕虛報、亂報、弄虛作假等工程，全年累計審核289份報審表，520多萬的報審金額，其中退回代維公司不合理報審27份，節(jié)約建設(shè)資金52萬之多，為工程建設(shè)節(jié)約每一分錢，控制成本投資，讓資金花在刀刃上，為更多的工程建設(shè)做資金保障；這使我得到了進(jìn)一步的鍛煉和成長，同時加深了我對監(jiān)理行業(yè)的了解，讓我更加堅定做好一個優(yōu)秀監(jiān)理人員的信念。說到感動，我想說，在座的每一位深深地感動著我，每個人都很親切、很真誠，在公司的企業(yè)精神：合而精進(jìn)、韌而篤行的感召下，公司人與人之間的真誠以及和諧的工作氛圍也一直激勵著我要好好珍惜工作的每一天。在平日工作中我經(jīng)常會向項目部老員工請教一些問題，他們的豐富經(jīng)驗和熱心解答讓我感受到了家庭的溫暖。公司每一位同仁無論是生活上還是工作上都給予我很大幫助，剛剛來到xx，經(jīng)濟(jì)上還不能獨(dú)立，項目部領(lǐng)導(dǎo)得知我生活中有困難時，主動向我伸出援助之手，給我送來項目部臨時借款1000元，并經(jīng)常找我談心，了解我生活工作中遇到的困難，給予幫助，并經(jīng)常性開展針對新員工的培訓(xùn)及座談會，及時幫我們新人指明方向，項目部人性化的39。管理，使生在東北長在東北的我，很快適應(yīng)了這里的生活，也深深的喜歡上了公司的工作環(huán)境和良好的工作氛圍。當(dāng)然，成長的歷程總會伴隨著曲折，我也曾遇到過挫折和困難，也曾經(jīng)失落過，消極過，有些時候也會遇到一些問題處理不周全、不圓滿。每當(dāng)這個時候，身旁總是有大家關(guān)切的身影，也總是會想起領(lǐng)導(dǎo)充滿信任的期待，于是，我就有了前進(jìn)的動力和方向，也會更加努力，爭取早一點攻克問題，突破障礙。就是這樣，伴隨著反復(fù)的錘煉，我學(xué)會了怎樣去發(fā)現(xiàn)問題、面對問題、分析問題、解決問題。因此，我說這個集體不斷的供給我成長的動力，給我一種家的溫暖，也讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我一次次的感動著。說到感恩，是因為我從小就受到良好家庭教育的熏陶。我深知，沒有完美的個人只有完美的團(tuán)隊，我深知，一滴水只有放入海洋中才能夠永不干涸的道理。在這里衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我鍛煉的機(jī)會和各位同事給我的殷切關(guān)懷、幫助、信任和包容！我深知在監(jiān)理工作的道路上我才剛剛起步，在年底項目部組織的監(jiān)理人員全員專業(yè)技術(shù)考試中，我就更加認(rèn)識到自己要學(xué)習(xí)的還有更多，我會在今后的工作當(dāng)中繼續(xù)努力，以力求完美的工作態(tài)度鞭策自己，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)能力，踏踏實實的工作，認(rèn)真完成每一項任務(wù)，為我們公誠監(jiān)理的美好明天貢獻(xiàn)出自己的光和熱，以此回報公司對我的培養(yǎng)。相信公司的明天會更加輝煌，祝大家新年快樂，合家歡樂。入職演講稿指南篇九時間過的好快，來到__幼兒園已經(jīng)2個多月的時間了，這段時間不斷向身邊的同事學(xué)習(xí)，使我受益匪淺!雖然以前我也從事過3年的幼兒教育工作，但是環(huán)境不同，工作氛圍不一樣，一切都得從頭學(xué)起。新的環(huán)境，就要開始學(xué)習(xí)新的知識，接受新的挑戰(zhàn)，一切都是新的開始!“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！边@是陶行知先生對教師的寫照與期望。教師在傳播人類文明、啟迪人類智慧、塑造人類靈魂、開發(fā)人力資源、弘揚(yáng)和培育民族精神方面發(fā)揮著重要的、不可替代的作用。教師的地位、作用和職業(yè)特點，決定了教師必須具備較高的素質(zhì)。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，直接關(guān)系到孩子們的思想素質(zhì)和健康成長。作為教師，不僅在工作中嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的思想和行為，還要用心去教好每一位學(xué)生，用心去愛每一個孩子。孟_和悄_是一對雙胞胎，哥哥叫孟_，弟弟叫悄_，孟_從小跟著奶奶長大，悄_跟著媽媽長大，兩個孩子在家時一直是散養(yǎng)的狀態(tài)，所以來到幼兒園后他們出現(xiàn)了不合群，不聽話、滿院子里亂跑的現(xiàn)象，老師對他們說話不聽，老師領(lǐng)他們做游戲不愿意，老師領(lǐng)他回教室打滾兒，弄得老師很無奈，也很無語。不過小四班的我們?nèi)焕蠋煵]有放棄，說：“給他們多點時間讓他們慢慢融入我們的幼兒園生活!”說的簡單，做起來不容易。我們比別班老師對他們要付出更多的耐心和愛：出去玩，牽著手。做操時，滿院子里追。講故事抱著他們。不愿意回教室，我們便鼓勵他們做小幫手。不會用言語表達(dá)意愿，我們就把他們抱在懷里耐心詢問……慢慢的雙胞胎變了，變得愿意和老師交流簡單的話，變得可以安靜玩玩具，變得愿意坐坐好，變得愿意上幼兒園。變得連我們都不敢相信這是雙胞胎嗎?……我們看到雙胞胎的變化，打心眼里高興，我們用愛感化了雙胞胎，用心改變了雙胞胎!兒童是祖國的花朵，是祖國的希望。可現(xiàn)在的“問題兒童”越來越多。“問題兒童”不管在哪所幼兒園，哪個班級里或多或少都存在。面對令人頭痛的他們，我們該怎么辦呢?是唉聲嘆氣、厭惡鄙視?還是關(guān)愛有加，多一些鼓勵、多一些寬容?或許我們做得更多的是選擇后者。因為，對于那些需要特殊照顧的孩子們來說，愛和寬容是他們心靈上空的彩虹。面對孩子出現(xiàn)的問題，我們老師千萬不要采用簡單粗暴的教育方法對待孩子，就像鄭海燕教授說的要與孩子多交談，交談時要曉之以理、動之以情，要讓孩子從內(nèi)心感覺到老師是真心實意地幫助他，而不是在簡單地管教他，讓孩子感覺到老師對他的愛，明白老師對他們所做的一切是為了他好，而不是為了讓他不開心。讓他們覺得老師可親、可信、可愛，逐漸樂意接受老師的教育。相信通過老師和孩子的共同努力，我們的“問題兒童”會得到矯治，會成為身心健康的孩子的!幼兒園無小事，事事是教育。所以我抓住生活中的每一個教育契機(jī)，對孩子們進(jìn)行教育，使孩子們可以在潛移默化中改善自己，不斷進(jìn)步。做為一名新教師，更要不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步，利用業(yè)余時間通讀《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，翻閱《學(xué)前教育》、《幼兒教育》等書籍、雜志以豐富自己的知識和教育教學(xué)方法。多聽其他教師的課，在學(xué)習(xí)與實踐中不斷的提高自己，并抓住一切時機(jī)進(jìn)行實踐。幼兒園工作方面：一、保育方面：經(jīng)過這2個多月時間的鍛煉和改進(jìn)，我已慢慢地進(jìn)步與適應(yīng)新環(huán)境，同時我更明白保育是保教工作中不可缺乏的一面，我根據(jù)已往的經(jīng)驗認(rèn)真地開展工作。早接時我主動地向家長詢問每一位幼兒的身體情況和在家的表現(xiàn)，不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適就記錄在晨檢本子上，遇上嚴(yán)重的馬上和家長聯(lián)系，并說明情況。督促幼兒要喝水，根據(jù)天氣變化適當(dāng)幫幼兒增減衣服，和孩子們一起多做運(yùn)動保證幼兒身體健康成長。二、政治思想方面：這段時間的學(xué)習(xí)和工作積累的經(jīng)驗，讓我的思想得到很大地進(jìn)步，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，并熱愛幼兒，作風(fēng)品德良好、為人師表，關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。三、家長工作：我經(jīng)常利用幼兒園班級qq群刊發(fā)一些好的育兒知識和童真趣事，讓家長及時了解孩子們的發(fā)展?fàn)顩r。有時候我也利用早送晚接的家長進(jìn)行簡單的談話，不僅讓家長及時能了解幼兒在園的表現(xiàn)，也為我進(jìn)一步了解幼兒在家的習(xí)慣和掌握幼兒的個性特征等等。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以家長和老師的交流顯得非常地重要，每次放學(xué)后，我都及時向家長匯報幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)情況，做好的給予獎勵和表揚(yáng)，做得不夠好的話請家長和老師一起配合，助幼兒糾正。如果發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒及時打電話詢問幼兒不回園的情況，努力做到家園同步工作。將《指南》精神貫徹到一日活動中，不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。教學(xué)工作推陳出新。安全工作不容忽視。配合園領(lǐng)導(dǎo)，完成各項任務(wù)。感謝我的搭檔，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位老師的悉心教導(dǎo)。我會努力讓自己成為一名合格的教育工作者!入職演講稿指南篇十尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件，選擇了優(yōu)秀的師傅，給我們提供了一個開展平臺，這對于我們無疑是一個最好的學(xué)習(xí)成長的時機(jī)，我代表全體新教師感謝學(xué)校，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位老師。今天，我們不僅僅是一名普通的教師，更有幸是各位老教師的學(xué)生，在以后的工作歷程中能夠得到師長的悉心指導(dǎo)，我們深感榮幸，借此時機(jī)，我謹(jǐn)代表全體新教師向各位老教師致以崇高的敬意和真誠的祝福。和老教師相比，我們有太多差距，我們希望在老教師的帶著下，盡快成熟、盡快完善。首先，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們教書育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，把縣中的優(yōu)良傳統(tǒng)落實到我們的工作中。像老教師一樣，把愛心和熱情投入到教學(xué)工作中去，將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手。其次，我們要虛心地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)，真誠地向老教師請教。老教師們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，有著精湛的業(yè)務(wù)水平，并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，每一位老師身上都有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方。在日常教學(xué)中我們一定會勤學(xué)多問，多聽老教師的課，多作總結(jié)，有問題及時向老教師請教，有困惑及時向老教師咨詢。聽好課的同時，做好聽課記錄，認(rèn)真分析總結(jié)。特別是對新教材，多聽老教師的意見，多學(xué)習(xí)老教師鉆研教材研究教法的39。精神，做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。第三，在向老教師學(xué)習(xí)的同時，更加嚴(yán)格要求自己。“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”。在老教師的帶動影響下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更加主動地鉆研教材、研究教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)歷的同時，與自身特點相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，力求在老教師的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們要做的是踏踏實實聽好每一節(jié)課，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實實上好每一節(jié)