給校領導的建議書(優(yōu)質8篇)(編輯修改稿)
2025-08-04 22:17 本頁面
【文章內容簡介】 ，時刻提醒同學們從我做起，從現在做起。采取“撿垃圾，贏積分，得獎品”的方法刺激同學們愛護環(huán)境，評選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓勵。希望老師們在百忙之中抽出時間，仔細看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。給校領導的建議書篇四這些粗言爛語，往往都是以各地方言里最不堪的字眼流傳到網上，而因特網早已普遍，已經懂事了的小學生幾乎都會上網，這些語句自然而然的就被他們吸收并運用了。低年級的同學大多不明是非，于是盲目追隨成年人或者同學，高年級的同學則是為了表現自己的粗壯豪放，或者所謂的“成熟”。少年兒童是祖國的未來，是社會的未來，如果所有的同學都染上了一開口便吐“粗”的惡習，這個社會會變成什么樣，我們很難想象。因此，為了讓同學們改掉惡習，還校園的圣潔文明，我建議以下幾點。老師、班主任積極普及說粗口、吐臟言對自己和對校園學習氛圍的危害，解開粗言爛語真面目。學校開展相關“禁粗”活動，杜絕說粗口影響校園和諧生活的現象發(fā)生。學校張貼有關標識、資料，讓同學們隨時隨地有自覺性。為了我們的校園，為了我們的同學，請各位校領導考慮一下吧！讓同學們在正確的氛圍中快樂學習，在禮儀的殿堂中學會自尊自愛的道理。給校領導的建議書篇五敬愛的校長：您好！很抱歉打擾到您，您在工作之余，也經常閱讀書籍吧！書籍是人類進步的階梯，想必這句話您也認同吧！多閱讀書籍能增長見識，調節(jié)情操。不只是您，有許多學生也喜歡看書。而學校里的知識寶庫——圖書室存在的問題還有很多。圖書室開放的時間不多，只在中午開發(fā)甚至不開放，去圖書室看書的同學則是少之又少。這主要原因是大多數學生都無法抽出多余的課外時間去圖書室，中午吃完飯后，剩下的時間很少，根本來不及看書，這讓許多想閱讀的同學無法閱讀更多的課外書。為了能讓圖書室更適應同學們使用，我向您提出幾點建議：增加圖書室的開發(fā)時間，可以讓
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