【文章內(nèi)容簡介】 噩夢(mèng)的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常由于犯錯(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。由于他被自己堅(jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻?，才會(huì)長久，有所爭取，才會(huì)得到。生命匆匆而過，它再短我也盛開過生命如此的美好，有些苦一定要經(jīng)歷過。童年的心得體會(huì)篇十童年是一個(gè)人一生中最為寶貴的時(shí)光，它承載著純真、快樂和希望。然而，在當(dāng)今社會(huì)，童年的安全不可避免地面臨一系列的威脅。作為成年人，我們肩負(fù)著保護(hù)孩子們快樂成長的責(zé)任。在保衛(wèi)童年的過程中，我深刻體會(huì)到以下幾個(gè)方面。首先，教育是保衛(wèi)童年的重要手段。我們要通過教育孩子們認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)的存在，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。告訴他們遠(yuǎn)離陌生人、不隨便透露個(gè)人信息，遇到危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)呼救等基本的安全知識(shí)。此外，教育還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，讓他們具備拒絕不良誘惑、分辨是非的能力。只有通過教育，我們才能在事實(shí)發(fā)生之前做好預(yù)防。其次，監(jiān)護(hù)是保衛(wèi)童年的有效手段。保護(hù)孩子的童年需要家庭和社會(huì)的共同努力。家長應(yīng)該建立起對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)，關(guān)注他們的成長過程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常和問題。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，家長更應(yīng)該關(guān)注孩子的上網(wǎng)行為，加強(qiáng)對(duì)孩子的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督。此外，社會(huì)也應(yīng)該加大力度，加強(qiáng)公共場(chǎng)所的監(jiān)控和安全設(shè)施建設(shè)，為孩子們提供一個(gè)安全的成長環(huán)境。第三，普及安全知識(shí)是保衛(wèi)童年的基礎(chǔ)。只有當(dāng)每個(gè)人都意識(shí)到保衛(wèi)童年責(zé)無旁貸，我們才能共同努力保護(hù)孩子們的安全。政府、學(xué)校和家長應(yīng)該聯(lián)手合作，加強(qiáng)安全教育的普及。通過向社會(huì)大眾普及兒童安全知識(shí)，提高他們的防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，有效降低兒童遭受傷害的風(fēng)險(xiǎn)。第四，建立良好的社會(huì)氛圍是保衛(wèi)童年的重要環(huán)節(jié)。孩子成長的環(huán)境對(duì)他們的影響至關(guān)重要。我們應(yīng)該共同努力，營造一個(gè)積極向上、充滿愛心和關(guān)愛的社會(huì)氛圍。對(duì)于犯罪行為，社會(huì)應(yīng)該零容忍。建議法律法規(guī)和相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)犯罪分子的打擊力度，為兒童提供一個(gè)安全的社會(huì)環(huán)境。最后，保護(hù)童年需要全社會(huì)的共同參與。保衛(wèi)童年不僅僅是家庭和學(xué)校的責(zé)任，更是每個(gè)人應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任。政府應(yīng)該加大力度，加強(qiáng)對(duì)兒童權(quán)益的保護(hù)，并建立相關(guān)部門，加強(qiáng)對(duì)童年安全的監(jiān)督。家長應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子，并教育他們認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)的存在。學(xué)校應(yīng)該將安全教育納入課程，教導(dǎo)學(xué)生如何保護(hù)自己。每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任，為童年保駕護(hù)航?？偠灾?，保衛(wèi)童年是全社會(huì)的共同責(zé)任，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)和政府的共同努力。通過教育、監(jiān)護(hù)、普及安全知識(shí)、建立良好的社會(huì)氛圍和全社會(huì)的共同參與，我們才能為孩子們營造一個(gè)安全、快樂的成長環(huán)境，保衛(wèi)他們寶貴的童年。這是我們每一個(gè)大人都不能忽視的重要責(zé)任。童年的心得體會(huì)篇十一童年是每個(gè)人生命中最快樂、無憂無慮的階段?；厥淄?，我有許多心得體會(huì)。首先，童年讓我明白了快樂的真諦。其次，童年讓我體會(huì)到了友誼的可貴。再次，童年讓我領(lǐng)悟到了成長的艱辛。最后，童年讓我明白了父母的深情厚意。這些心得體會(huì)讓我更加珍惜童年時(shí)光，也使我接下來的生活更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。首先，童年讓我明白了快樂的真諦。在童年時(shí)期，我無憂無慮地玩耍，對(duì)于那些簡單的事情感到無比的滿足。比如，與小伙伴們一起追逐跳躍、快樂地嬉戲，或者在夏日的午后，泡在水中不停地游泳玩耍。這些純真的快樂源于童年時(shí)期沒有無謂的憂慮和負(fù)擔(dān)，只有盡情享受生活的瞬間。我學(xué)會(huì)了為自己設(shè)定小目標(biāo)，比如完成一道難的拼圖，或者抓到一只快樂野兔?？鞓吩谕昀镒兊萌绱撕唵危屛颐靼琢丝鞓凡恍枰獜?fù)雜的事物，只需要一個(gè)純真的心靈。其次，童年讓我體會(huì)到了友誼的可貴。在童年時(shí)期，我與小伙伴們結(jié)下了深厚的友誼。我們一起嬉戲玩耍，同甘共苦。在我需要幫助或陪伴的時(shí)候，他們總是伸出援手。我們分享著每一個(gè)美好瞬間，共同經(jīng)歷著成長的過程。這種無私的友誼不容忽視，讓我體會(huì)到了友誼的寶貴。童年時(shí)期我們沒有太多的成見和偏見，只有單純的友誼。友誼的可貴不僅在于能夠分享快樂，更在于能夠在困難時(shí)期給予支持和勇氣。再次，童年讓我領(lǐng)悟到了成長的艱辛。童年是充滿各種成長的挑戰(zhàn)的時(shí)期。無論是面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，還是在與人交往中的掙扎，我都需要面對(duì)問題并解決它們。在我成長的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己需要忍耐、努力和堅(jiān)持。我學(xué)會(huì)了從錯(cuò)誤和失敗中汲取教訓(xùn)，不斷調(diào)整和完善自己。童年的成長艱辛教會(huì)了我如何在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈，不輕言放棄。最后，童年讓我明白了父母的深情厚意。在我童年時(shí)期，父母是我最親密的伙伴和引導(dǎo)者。他們給予了我無微不至的照顧和無條件的愛。無論是在我的學(xué)習(xí)、生活還是玩耍中，他們都一直默默地支持著我。他們的愛是如此深沉和無私，讓我感受到無盡的溫暖和安慰。童年讓我明白，父母的付出和關(guān)愛是無法估量的，我要倍加珍惜他們的深情厚意。總之，童年給我?guī)砹嗽S多寶貴的心得體會(huì)。它教會(huì)了我快樂的真諦，體會(huì)到了友誼的可貴，領(lǐng)悟了成長的艱辛，也明白了父母的深情厚意。這些心得體會(huì)讓我更加珍惜童年時(shí)光，也使我在接下來的生活中更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。童年是人生中最美好的時(shí)光，無論多大年紀(jì)，我們都應(yīng)該保持一顆童真的心，時(shí)刻懷念和珍惜童年的美好回憶。童年的心得體會(huì)篇十二童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。幼兒開學(xué)的第一天，媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長頭發(fā)的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原先是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個(gè)老師在哄著他們，逗著他們別哭。看著他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來。整個(gè)教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。除了一齊大哭，當(dāng)然少不了大家一齊玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個(gè)美妙無比的樂園，各種樹木花草散發(fā)出宜人的清香，草叢中不時(shí)竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標(biāo)明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的`綻開著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，仿佛一個(gè)個(gè)絨球，真是千姿百態(tài)。他們色彩各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們?cè)谀抢锾鹌そ?，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時(shí)竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。短短的幼兒園生活過完了，我便進(jìn)入了小學(xué)生活。小學(xué)生活令我十分愉快。它不僅僅僅使我學(xué)到許多知識(shí)，還使我交到不少好友。我的童年是那樣完美，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語，它像是一個(gè)五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。童年的心得體會(huì)篇十三童年是每個(gè)人生命中最純真、最美好的時(shí)光。在這個(gè)階段，我們經(jīng)歷了無憂無慮的日子，擁有純真的童心和豐富的想象力。然而，隨著時(shí)間的流逝，童年也會(huì)逐漸離我們遠(yuǎn)去?；仡櫷?，我深深體會(huì)到了其中的珍貴和重要性。童年是一個(gè)讓人懷念和回味的階段，它教給了我很多關(guān)于生活和人生的心得體會(huì)。首先，童年是一個(gè)無憂無慮的時(shí)光。在那段時(shí)間里，我們只管玩耍，不管煩惱和壓力。每天起床后，伴隨著朝陽和鳥鳴，我們充滿了活力和好奇心。無論是躺在草地上看著晴朗的天空，還是追逐玩耍的小伙伴，都讓我們感到快樂和滿足。童年的快樂源于對(duì)生活的熱愛和對(duì)自由的追求。這種無憂無慮的心態(tài)讓我意識(shí)到，無論在何時(shí)何地，保持一顆童心是保持快樂和幸福的關(guān)鍵。