級部主任工作計劃(8篇)(編輯修改稿)
2025-08-04 22:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 張強。八班張銘?，F(xiàn)有八個教學(xué)班，學(xué)生447人，其中男生、女生比例基本相當(dāng)。努力創(chuàng)建和諧的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。積極配合教導(dǎo)處開展教學(xué)、教改工作，教學(xué)常規(guī)管理不放松，確保教學(xué)工作規(guī)范有序。培養(yǎng)課堂聽課習(xí)慣。班主任要培養(yǎng)學(xué)生，不管上什么課，都要做到坐姿端正，專心聽講，主動參與到老師的教學(xué)中，積極回答問題，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各科老師密切合作，共同教育學(xué)生，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強班主任工作，努力做到班班有特色。常抓安全，杜絕學(xué)生重大事故的發(fā)生。以日常行為規(guī)范教育為契機培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進各班學(xué)生的紀(jì)律性和集體榮譽感。積極配合三處工作，以豐富多彩的活動促進學(xué)生的全面發(fā)展，活躍學(xué)生的身心，提高學(xué)生的素質(zhì)。級部主任工作計劃篇五一、指導(dǎo)思想。以學(xué)校提出的“以雅育雅，自主發(fā)展”為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校的工作重點“從愿意到明白，聚焦課堂教學(xué)”開展本期數(shù)學(xué)教研組工作，完善相關(guān)管理制度和機制，使得教研組團隊建設(shè)專業(yè)化，教師專業(yè)發(fā)展自主化。用任務(wù)驅(qū)動，使教研組內(nèi)每位成員明明白白上好每節(jié)課，明明白白做好每個研究，明明白白搞好每次活動。想實招，做實事，求實效配合班主任抓好“德育”工作，尤其是好習(xí)慣的堅持，因為“習(xí)慣決定成敗”。搞好教研工作，做到“務(wù)實教研，教研務(wù)實”。堅持每單元集體備課，而且時間、地點、主講人要落到實處。另外隨機教研隨時在組內(nèi)開展。(本學(xué)期的教學(xué)重點應(yīng)該是：認(rèn)真組織教學(xué)活動，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)效。以高度的責(zé)任心，熱忱的服務(wù)態(tài)度，強勁的服務(wù)力來做好一切常規(guī)工作：⑴ 堅持做好教學(xué)“八認(rèn)真”；⑵ 認(rèn)真抓好“教學(xué)十環(huán)節(jié)”；特別要在提高課堂教學(xué)的實效性和高效性上下功夫；⑶ 讓學(xué)生繼續(xù)適應(yīng)教師的課堂教學(xué)，⑷ 認(rèn)真做好課前修改，課中靈活有效地實施，課后認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)反思工作；⑸ 認(rèn)真上好組內(nèi)的研究課，并做好評、說、反思工作；⑹ 堅持提前兩周備好課，每個單元檢查簽字。⑺ 認(rèn)真參加各級各類的培訓(xùn)，以提升自身的能力和素養(yǎng)。?8】初步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“錯題記載”的習(xí)慣。?9】開展年級組內(nèi)的數(shù)學(xué)競賽（如：口算比賽）。?10】配合年級組搞好年級的特色活動，并在活動中突出體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科的特色。建立一年級學(xué)生情況記載表。加強和二年級的聯(lián)系，高效地開展一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。培養(yǎng)學(xué)生各種良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，收集相關(guān)資料。輔導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)比賽。落實“課堂觀察”的研討工作。開展富有特色的教研組活動，促進組內(nèi)每一位教師的發(fā)展。第一學(xué)月：制定本組工作計劃，參加期初的教材分析，盡快順利開展新學(xué)期的教學(xué)工作。第二學(xué)月：繼續(xù)加強新課程理論的學(xué)習(xí)，開展課堂觀察研究活動。第三學(xué)月：積極參加專家聽課日活動。第四學(xué)月：培養(yǎng)學(xué)生各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開展年級特色的“口算”比賽。第五學(xué)月：實踐反饋性的考試，工作總結(jié)、質(zhì)量分析等期末工作。第一、六單 元 、整理與復(fù)習(xí)（一） 主講 謝第二、四單 元 、整理與復(fù)習(xí)（二） 主講 趙第三、五、七單 元 加與減（一、二、三） 主講 任第八單元 、總復(fù)習(xí) 主講 鐘級部主任工作計劃篇六全冊教材分四個部分。其中講讀課文48篇，閱讀課文6篇，對學(xué)生進行字詞句段和篇的訓(xùn)練，進行朗讀和默讀訓(xùn)練，進一步培養(yǎng)閱讀能力。古詩誦讀8次共16首；綜合練習(xí)8次，對學(xué)生進行語文基礎(chǔ)知識、能力的綜合訓(xùn)練；大作文6次，重點是繼續(xù)學(xué)寫簡短的記敘文，字里行間要有真情實感。小作文8次。課文：44課時古詩誦讀：8課時作文：16課時綜合訓(xùn)練：16課時機動：20課時總計：108課時學(xué)習(xí)自主確定要學(xué)習(xí)的生字，繼續(xù)用已掌握的識字工具和識字方法識字，進一步擴大識字量。要求讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字型，了解字義，繼續(xù)提高獨立識字的能力，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。能比較熟練地運用部首和音序查字法，提高查字典的速度，能正確的選擇解釋條；注意辨析同音字、音近字和形近字。繼續(xù)鞏固漢語拼音，能正確熟練地拼讀音節(jié)，培養(yǎng)借助漢語拼音識字、正音、閱讀的習(xí)慣。積累本冊教材中學(xué)習(xí)的詞語，按要求
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