【文章內(nèi)容簡介】 訓(xùn)。5 、多媒體課件技能的培訓(xùn)。6 、課件作品的創(chuàng)作及培訓(xùn)。7 、加強學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)和設(shè)備的管理工作三、主要措施在去年的遠程教育資源的下載工作中，由于我們對資源下傳的時間與預(yù)報沒有認真觀看，對資源整理人員的要求不嚴，導(dǎo)致了我校下載資源中有資源遺漏等現(xiàn)象。資源下載的沒有及時公布和整理，從而導(dǎo)致了資源的浪費。這一學(xué)期，我們首先明確職責(zé)，加強要求，下達具體任務(wù)。學(xué)校具體由教導(dǎo)處負責(zé)，教導(dǎo)員李天鋒同志督辦這項工作。每周四、五要及時開通資源下載計算機，下載資源。周一將資源整理并及時向?qū)W校教師作出通報(分年級、分學(xué)科)，讓全體教師對資源情況了然于胸，及時利用，服務(wù)于教學(xué)。并將能刻盤的資源刻盤保存，兩學(xué)期刻盤數(shù)量不得少于100 張。在上學(xué)期，雖然我們在多媒體教室上課的次數(shù)比較多，但是主要集中在幾位骨干教師身上，而大多數(shù)教師的熱情還不高，動勁還不大。這一學(xué)期我們將在認真組織培訓(xùn)教師的基礎(chǔ)上，逐步要求每個教師能夠把收到的課堂資源進行科學(xué)的編排和再加工，在課堂上廣泛地應(yīng)用起來，制訂課時計劃，利用遠程教育資源備教案、制作課件，提高廣大教師運用現(xiàn)代設(shè)備的興趣，并提出每人在多媒體教室上一節(jié)公開課的創(chuàng)想。將壓力變?yōu)榻處熜袆拥膭恿ΑＭ瑫r在制度制訂上將教師在多媒體教室上課作為教師平時考核的依據(jù)之一，記入教學(xué)檔案之中，作為評優(yōu)樹模的條件之一。3 、雖然計算機自 20__年秋季就已在我校存在了，但由于我校師資力量的匱乏，我校學(xué)生在微機課上玩游戲的有之，聽歌的有之，學(xué)生上課后教師不知道該教什么，學(xué)生更不知該學(xué)什么，三年畢業(yè)時，對計算機的初步知識一無所知，造成資源極大的浪費，這一學(xué)期，我們要下定決心更改這一狀態(tài)，要求教師提高職責(zé)心，備好每一節(jié)教案，上好每一節(jié)課。使學(xué)生每一節(jié)課要有所得，做到先要求教師，再要求學(xué)生。同時選派專業(yè)技術(shù)好的、能力強的教師擔(dān)任這門課程。學(xué)校準備在五月份舉辦學(xué)生計算機繪畫、動畫制作作品比賽，這一學(xué)期末。還要按課本要求對學(xué)生進行計算機能力測試，并將考核成績分等次記入學(xué)生素質(zhì)報告單。社區(qū)遠程教育工作計劃篇五為了充分利用遠教資源，提高我校本部的教育教學(xué)質(zhì)量，真正作到遠程教育服務(wù)于教學(xué)，讓遠教資源走進課堂，走進教室。切實加強遠程教育設(shè)備的管理，作到“專人管理，全員使用”，結(jié)合我校實際，特擬訂本計劃。一、指導(dǎo)思想以教育主管部門相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，使我?，F(xiàn)代遠程教育不斷拓展，提高和深入，加強現(xiàn)代教育技術(shù)運用，構(gòu)建新型教育教學(xué)模式，促進遠教資源與學(xué)科教學(xué)整合的程度。促進教師專業(yè)成長，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)設(shè)備有增加、管理更科學(xué)、培訓(xùn)更扎實、技術(shù)更熟練、應(yīng)用更頻繁三、主要工作安排和措施(一)、設(shè)備更新完善，為應(yīng)用創(chuàng)建良好的平臺。把學(xué)校的網(wǎng)站做得更充實豐富。此項工作潘義負責(zé)，其他教師協(xié)助。積極爭取上級的投入，為各辦公室配置一臺提供電腦，教室裝備簡易多媒體設(shè)備。保證各辦公室、電腦教學(xué)室電腦設(shè)備完好，不影響老師們的使用。(二)、設(shè)備管理建立帳、冊、表，對項目設(shè)備逐項登記造冊，專帳管理，賬、冊、物相符落實《遠程教育項目設(shè)備管理、使用制度》，制度上墻，落實管理責(zé)任，認真填寫設(shè)備使用登記表。管理教師要對項目設(shè)備每月進行檢查維護與保養(yǎng)，定期除塵，檢查連接線路。對設(shè)備的完好情況進行登記。所有教師應(yīng)按要求操作，不得隨意違規(guī)操作。及時負責(zé)信息技術(shù)軟硬件及網(wǎng)絡(luò)故障的維護工作。相關(guān)資料整理規(guī)范，裝訂成冊。(三)、教師培訓(xùn)教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力，是教師適應(yīng)中心小學(xué)教育發(fā)展的需要，大家必須用前瞻的眼光迎接教育技術(shù)現(xiàn)代化。本期將對全校教師進行博客管理、動畫制作的培訓(xùn)。具體要求人人建有自己的博客，并會操作管理。將自己的工作計劃、總結(jié)、論文輸入博客，建立博客圈，相互訪問評論。還不會文字處理的個別教師，要求通過自學(xué)和在他人的幫助下，提高速度，達到比較熟練，在一定的時間內(nèi)能獨立完成一張試卷的制作打印，期末前進行達標(biāo)驗收。認真搞好每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果評價，納入教師考核，并配置一定的學(xué)習(xí)資金。學(xué)校班子定期開一次遠程教育方面的工作會議，研究解決實際問題。(四)、資源下載整理：各年級語數(shù)學(xué)科及其它有條件的學(xué)科每周按年級分學(xué)科要求完成查找下載資源的任務(wù)，并做好記錄、分類、建檔。本期末各年級分學(xué)科整理一套較完整的遠教教學(xué)資源。要求有教案、課件、試卷、反思、論文等(五)、教學(xué)應(yīng)用鼓勵教師運用遠程資源上課。安排各年級上多媒體課時間安排。整理好上期的校本資源庫，供老師們學(xué)習(xí)使用。各組每學(xué)期遠程教育資源應(yīng)用教學(xué)研討課每學(xué)期不少于5節(jié)，并有課后應(yīng)用體會小結(jié)。教師課堂教學(xué)應(yīng)用嘗試參與面必須達到90%。社區(qū)遠程教育工作計劃篇六為了提高現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)和電腦多媒體教室的利用率，加強全校教師對計算機的學(xué)習(xí)，充分利用教育網(wǎng)資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的巨大作用，讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好、更優(yōu)的教育，促進我校教育教學(xué)成績的不斷提高。特制定本計劃。我?，F(xiàn)有教師42人，學(xué)生900余人。是現(xiàn)代遠程教育模式三項目學(xué)校。學(xué)校有計算機網(wǎng)絡(luò)教室、遠程衛(wèi)星接收教室、多媒體教室各一個及衛(wèi)星教學(xué)播放點8個，還有比較完備的常規(guī)電教器材。學(xué)校成立了遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長謝建華任組長，負責(zé)對學(xué)校遠程教育作整體安排，副教導(dǎo)主任曹強為副組長，主要負責(zé)教學(xué)工作計劃的制訂與具體實施工作。按市、縣上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠程教育精神和學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃為工作指導(dǎo)，以課題研究為目標(biāo)，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計算機輔助教學(xué)為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)齊頭并進，推進我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。本期的工作目標(biāo)是：以課題研究為出發(fā)點，以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。本學(xué)期的校本師資培訓(xùn)內(nèi)容主要是：①進一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法。②學(xué)習(xí)遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)。③學(xué)習(xí)相關(guān)信息技術(shù)知識及常用的課件制作方法。，并做好登記。，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學(xué)信息，調(diào)整好課程，上好遠程教育課。，要做好整理工作，對于有長期使用價值的教育教學(xué)資源，要進行光盤刻錄，登記造冊。，造成資源接收不能正常，維護后，應(yīng)盡快從其他項目學(xué)校拷貝未接收到的教學(xué)資源，保證教育教學(xué)資源的完整性。，多媒體教室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系來人修理。教育學(xué)生愛護設(shè)備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站及課件制作和管理知識。，及時整理和制作光盤。本學(xué)期內(nèi)，我校遠程教育電教課計劃每周不少于20節(jié)，任課教師參與度達到90%，用得好的達60%，骨干教師達10%以上。鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學(xué)生進行形式多樣的教育，使全部學(xué)生能接受到遠程教育，使學(xué)生能接受到全面的遠程教育。利用電教媒體開展學(xué)校教研活動，以提升學(xué)校教研品味，督促教師互相切磋，促進電教資源與課程的整合，提高教師教育教學(xué)水平。本學(xué)期基于遠教資源開展的教研活動每月不少于一次，所有教師“崗位練兵”課在遠程教育設(shè)備室進行，鼓勵教師利用遠程教育資源備課，使學(xué)校形成濃厚的科研育人氛圍，本學(xué)期組織教師收看視頻節(jié)目不少于40學(xué)時，每周組織學(xué)生收看一次影視節(jié)目，教師網(wǎng)上觀摩優(yōu)質(zhì)課10節(jié)以上，上優(yōu)質(zhì)課2節(jié)以上。所有任課教師要有遠教工作計劃，用有運資源的教案(電子、文本)、有反思。積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業(yè)進取意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代遠程信息技術(shù)教育。搞好現(xiàn)代遠程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計算機培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助