【文章內容簡介】 愉快度假。一、指導思想：堅持以馬列主義、毛澤東思想和同志建設有中國特色的社會主義理論為指導，根據少年兒童先鋒隊的群眾性特征，把少年兒童組織起來進行教育，充分發(fā)揮少先隊員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，使他們從小熱愛中國共產黨、熱愛x祖國，培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人，通過開展豐富多彩的少先隊活動促進學校工作的全面開展。二、目的要求：少年先鋒隊是在中國共產黨和中國共產主義青年團的直接領導下，通過隊員當家作主的集體生活豐富多彩的活動來進行工作的，使廣大少年兒童接受共產主義思想品德教育，初步形成正確的世界觀，具有遠大的理想，明確的奮斗目標和奮發(fā)向上的精神，使他們健康的成長。三、活動要求：不斷加強活動的教育性、激勵性、改進思想政治工作，不斷開拓新的活動領域，適應新形勢下改革對人才的需要，開展多樣化、趣味性的活動，逐步達到少年兒童自己來組織和計劃自己的名次活動的目的。四、具體措施：，成立少先隊大隊部，配備大隊長文杜平、副大隊長程斌，宣傳委程晶晶等隊干十余人，指導各班成立中隊，加強同各班中隊輔導員的聯系和配合，積極引導，支持中隊開展活動。，抓好學校環(huán)境、衛(wèi)生、紀律、紅領巾佩帶、兩操一活動等工作，少先隊值日干部和值日教師必須天天堅持檢查記載，每周末大檢查，并張貼好衛(wèi)生標志，做到每周一小結，每月一評比，每月不定量評選文明班級，并給予10元的獎勵。對于本學期發(fā)生過重大安全事故班級一票否決，不予評選。文明生每班每月評選一名。，每月選交大隊部作檢查記載。，堅持對各班黑板報進行檢查，并實行投票評選，要每月更換一次，內容必須融知識性、趣味性于一體，對每月被評選為優(yōu)秀黑板報的六名班級給予該班3分獎勵，合格為1分(分高、中、低三個級，方法同上，每個段評出2個班為優(yōu)秀)。，獎勵標準校委會、少先隊大隊部聯合下發(fā)的活動通知按有關條文執(zhí)行。，班主任老師可依據各班科任老師對班級工作支持的力度，按比例給予科任老師一定的獎勵。：，成立“三結合”領導小組。、建塑料城征文活動。召開期中總結大會。秋季少先隊工作計劃小學篇五以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、具體工作目標及要求：(一)提高少先隊員思想素質。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。(二)深化素質教育、基礎文明教育。加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質量，嚴格執(zhí)行常規(guī)評比活動，促進我校精神文明建設。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢。講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化。同學間團結友愛不打架罵人。推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。繼續(xù)紅領巾廣播站、常規(guī)檢查的輪流制度。給廣大隊員提供盡可能多的實踐機會。本學期將開展評優(yōu)活動。積極配合學校開展新課程改革，轉變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習(學習做人、學習知識)作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動。要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態(tài)度，提高少先隊員“四個學習能力”(自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創(chuàng)新學習能力)，把學習態(tài)度和學習能力統(tǒng)一起來。積極推薦每周光榮升旗手，給隊員樹立學習的榜樣作用，形成良好的校園文化。重視“科研興隊”，建設一支高素質的輔導員隊伍。(1)加強輔導員隊伍建設。輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀，增強實施素質教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質。要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。(2)定期召開中隊輔導員會議，有針對性，實效性地開展學習討論、經驗交流。(3)完善中隊輔導員的選聘制度。三、主要工作及活動安排。配合學校做好開學典禮工作。組織四至六年級全體同學參加軍訓。開展“我為紅領巾添光彩”評比活動。各中隊推薦值日崗干部，進行培訓后上崗檢查。認真落實升降國旗制度，開展經常性愛國主義教育。結合教師節(jié)、中秋節(jié)，各班出板報，開展升旗手、廣播員常規(guī)管理和訓練。教師節(jié)慶?；顒?，對學生進行尊師重教教育。組織學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。開展紅領巾廣播站、黑板報的評優(yōu)活動。利用班、隊會，進行愛國主義教育。本學期繼續(xù)開展“光榮升旗手”評選工作，每周由指定的班級推出一名有突出表現或突出事跡的學生為“光榮升旗手”，在周一升旗禮上由主持人介紹其事跡，樹立學生學習的榜樣，激勵廣大學生學習“光榮升旗手”的先進事跡，積極向上。檢查學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》情況。組織秋季疾病預防教育。開展“積極鍛煉，健康生活”為主題的班隊活動。開展“保護環(huán)境，從小事做起”主題活動。各班出環(huán)保主題板報。慶祝元旦發(fā)展新隊員及游園活動。做好德育工作總結。期末復習。做好資料收集工作和各項總結。評先、評優(yōu)活動。結業(yè)典禮。秋季少先隊工作計劃小學篇六一、指導思想：以“八榮八恥”教育思想為指導，結合貫徹執(zhí)行《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以“實踐五愛要求，爭做四有新人”為主題及“跨世紀中國少年雛鷹行動”為指引，堅持給隊員正確的導向，訓練他們掌握基本的科學方法和正確的判斷能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，為他們未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。以務實、落實、講求實效的精神進一步強化少先隊的愛國主義、集體主義和社會主義教育，造就合格的社會主義接班人和社會主義建設人才。二、目標任務：繼續(xù)加強對紅領巾執(zhí)勤、學生文明崗、值周班、值日生及值日干部等一系列學生日常管理工作，大力加強學生文明禮儀習慣教育及集體排隊、集體問候等文明習慣的檢查，樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。落實抓好學生養(yǎng)成教育“敬、靜、凈、競”活動的開展。加強隊員的愛國主義、集體主義、社會主義和法制教育，提高隊員們的認識，繼續(xù)開展好學雷鋒等為內容的主題活動教育活動。繼續(xù)加強對少先隊紅領巾宣傳欄的宣傳及紅領巾廣播站的，定時播放校園新聞及好人好事，充分發(fā)揮廣播站的激勵作用。抓好儀仗隊訓練，力求動作整齊統(tǒng)一，達到一流水平。開展豐富多采的第二課堂活動，增強隊員體質，活躍隊員身心，并開展各種競賽活動。舉行學校體育、藝術等比賽活動。落實抓好每周一的升旗儀式及每周一國旗下講話組織進行，并對其進行評比。開展好“五比”教育系列活動(比紀律、比學習、比兩操、比內務、比衛(wèi)生)、組織“學雷鋒”小組，開展“學雷鋒”活動。并收集好人好事，對表現突出的隊員進行表揚。開展好美化、綠化校園及環(huán)保教育活動。三、工作安排：9月份活動主題：“感恩教育”——以尊師愛校教育為重點。制訂工作計劃，整頓隊室，調整、充實隊干部和紅領巾值勤。落實抓好學生養(yǎng)成教育“敬、靜、凈、競”活動的開展。慶祝第xx個教師節(jié),開展尊師活動(制作賀卡，寫慰問句等形式)，出版好各中隊墻報進行評比活動。組織、開展好第二課堂興趣小組活動，開展各種類型的第二課堂活動。抓好儀仗隊的訓練，力求節(jié)奏、動作整齊、收集好人好事，表揚表現突出的隊員，充分發(fā)揮廣播站的激勵作用。文明班評比、“潔齊美”教室評比等活動。10月份活動主題：“愛國，愛校，從守紀開始”——以愛國主義教育為重點。進行愛國主義，社會主義，集體主義教育。開展慶國慶活動，激發(fā)各隊員為中華民族的偉大復興而發(fā)奮學習的熱情，出版好各中隊墻報。10月13日少先隊建隊xx周年活動，對新隊員加入少年先鋒隊組織的意義進行宣傳，新隊員入隊宣誓儀式等。開展好“五比”教育系列活動(比紀律、比學習、比兩操、比內務、比衛(wèi)生)。11月份活動主題：“行為規(guī)范在心中，紅領巾在行動”——以教育認真?zhèn)鋺?zhàn)學校體育開始藝術節(jié)為重點。以五自題詞為指導，培養(yǎng)同學自學，自理，自護，自強，自律教育。繼續(xù)訓練好儀仗隊。城區(qū)田徑體育比賽工作。迎家長開放日活動。各中隊繼續(xù)開展好“五比”教育系列活動(比紀律、比學習、比兩操、比內務、比衛(wèi)生)。12月份活動主題：“愛學習、愛勞動”——以美化、綠化、凈化校園環(huán)境及日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點。進行五愛教育，繼續(xù)強化行為禮儀規(guī)范教育。儀仗隊進行綜合訓練。積極開展冬季體育鍛煉活動，進行學校體育比賽。各中隊繼續(xù)開展好“五比”教育系列活動(比紀律、比學習、比兩操、比內務、比衛(wèi)生)。各中隊認真組織節(jié)目迎元旦活動、1月份活動主題：“快樂的收獲”——以認真復習期末考試，各項評優(yōu)總結為重點。各中隊慶祝“元旦”及慶?！霸蔽乃噮R演。做好優(yōu)秀隊干部、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀中隊輔導員等評比和工作總結。指導隊員過一個有意義的寒假。文檔為doc格式。秋季少先隊工作計劃小學篇七制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。下面是小編給大家整理的少先隊秋季工作計劃，希望大家喜歡!一、指導思想。以服務素質教育，加強青少年思想道德教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為主線。以體驗教育為基本途徑，切實加強對學生的三生教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、書香教育。進一步加強自身建設，增強服務意識，創(chuàng)新學校德育、少先隊工作。不斷探索德育工作新途徑，拓展少先隊工作新領域，努力開創(chuàng)我校少先隊和德育工作新局面。二、工作目標。按照“全隊抓落實”的工作思路，落實好“四育”，努力把基本的做人做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。通過開展豐富多彩的活動提高隊員的綜合素質，讓隊員在快樂的氛圍中實踐，在快樂的實踐中體驗，在快樂的體驗中成長，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，培養(yǎng)隊員快樂自主、健康自信、勇敢嘗試、勤奮向上、自強不息。切實抓好輔導員、值月領導、值日生隊伍，進一步落實少先隊文化建設。提倡少年兒童應從小爭做社會主義合格小公民，做主宰自己的小主人，做環(huán)境的小衛(wèi)士，做父母的小幫手，做律人律已的小標兵，做同學的小伙伴。三、主要工作。持之以恒加強常規(guī)管理，促進“四育”。養(yǎng)成教育是教學生成“人”最根本的基礎，也是最艱巨的工程。我們要求每一位教育工作者需要動之以情，曉之以理，導之以行，并持之以恒地反復抓，抓反復。加強小學生的規(guī)范養(yǎng)成教育，特別需要加強細節(jié)管理，滲透“四育”，將其落到實處。(一)從常規(guī)工作入手，抓好“五個一”的訓練。即整頓“一個陣營”，抓好升旗儀式，國旗下演講，早操、課間操的隊列，塑造學生的精神面貌。建立“一種秩序”，即課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序。養(yǎng)成“一種習慣”，做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣。堅持“一項制度”，衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美。樹立“一個觀念”，即遵守紀律，尊老愛幼，講究團結。(二)一如既往地抓好“三間”“兩操”管理。繼續(xù)做到：晨間——書聲瑯瑯，早晨到校后自覺進行朗讀。午間——秩序井然，中午到校后自覺進行預習。課間——注意安全，進行適當的放松活動，及時做好下一節(jié)課的準備工作。兩操——相對迅速，列隊整齊，做操規(guī)范。加強少先隊組織建設和隊伍建設，促進少先隊工作全面開展。(一)進一步重視少先隊基礎建設。認真規(guī)范和運用少先隊儀式和禮儀，辦好板報、紅領巾廣播站等宣傳陣地，營造和傳播健康快樂、積極向上的少先隊組織文化。積極開展活動，堅持重在過程，全面參與的原則，激發(fā)少先隊員積極進取的意識，讓每個隊員做到人人參與。繼續(xù)加強少先隊大隊部及各中小隊的組織建設，增強少先隊工作在班級工作中的作用?！凹t領巾廣播站”堅持放手讓學生自己寫稿、組稿、自己確定形式和方法，充分發(fā)揮學生自治意識，引導學生積極參與管理。(二)繼續(xù)值周、值月制。檢查督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，堅持公平、公正、及時、準確的紀錄、衛(wèi)生、學習評比制度，力求使學生的行為規(guī)范落到實處。充分發(fā)揮值日生值周的功能和作用，讓他們明確任務和職責，協(xié)助值月領導做好學校德育、少先隊工作，使他們成為學校德育、少先隊工作的得力助手。加強輔導員隊伍建設。深入學習，針對工作中存在的矛盾和問題，積極探索解決問題的新方法。各輔導員尤其要用好《輔導員》等雜志，加強輔導員理論學習與科研活動。通過組織相應的學習、培訓活動，促進輔導員思想素質與管理能力的同步提高，加強輔導員之間的經驗交流與借鑒。精心組織活動，注重道德實踐。充分發(fā)揮德育、少先隊組織的優(yōu)勢，結合教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日組織各種活動，努力使德育、少隊教育入耳、入腦、入心。教育學生從小事做起，從自我做起，自覺養(yǎng)成良好的道德品質和行為規(guī)范。一、指導思想。深入貫徹落實今年“六一”重要講話精神，以培育踐行社會主義核心價值觀為導向，堅持以德育為核心，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以少先隊活動為載體，在上級工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，將少先隊工作的教育性與趣味性有機結合，培養(yǎng)立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展的好少年。二、工作目標