秋季小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-03-09 13:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動(dòng)。加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)。加強(qiáng)安全教育活動(dòng)。辦一期以慶祝國慶、建隊(duì)節(jié)和文明禮儀為主題的黑板報(bào)。十一月份：舉行“119”消防知識(shí)講座及緊急避險(xiǎn)消防演練活動(dòng)。舉行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)。(中心小學(xué))半學(xué)期。開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(匯編)。講座。辦一期以“消防安全教育”為主題的黑板報(bào)。十二月：進(jìn)行法制宣傳教育。舉行防火安全教育。舉行 “記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)。(前洋小學(xué))開展“19”愛國運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)。辦一期以“法制安全教育”和“我愛讀書”為主題的黑板報(bào)。一月份：各班舉行迎新年活動(dòng)。評(píng)選校園“文明之星”。撰寫少先隊(duì)工作總結(jié)。安排好各年級(jí)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。辦一期以 “迎新年” 為主題的黑板報(bào)。秋季小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃范文(二)一、指導(dǎo)思想以參加“快樂童年、放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)的講話為指針，深刻領(lǐng)會(huì)黨和國家對(duì)少年兒童的親切關(guān)懷和殷切希望，以人為本，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作，強(qiáng)化責(zé)任，講求實(shí)效。組織、引導(dǎo)、服務(wù)少年兒童開展體驗(yàn)活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，推動(dòng)我校德育工作取得新進(jìn)步、新突破，為創(chuàng)造和諧校園做出積極的貢獻(xiàn)。二、工作重點(diǎn)：(一)學(xué)規(guī)范、守規(guī)范、優(yōu)化少先隊(duì)管理工作組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過廣播、蓓蕾電臺(tái)、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為和道德習(xí)慣，成為守紀(jì)律、有禮貌、有文化的一代新人。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)隊(duì)力度，充份發(fā)揮隊(duì)干部積極性，主動(dòng)性，參與學(xué)校管理的主人翁意識(shí)，使其成為協(xié)助老師管理大隊(duì)、中隊(duì)的得力助手，要認(rèn)真做好檢查記錄，做到周周檢查評(píng)比。同時(shí)健全少先隊(duì)工作，讓學(xué)生積極參與學(xué)校的管理工作，提高隊(duì)員的管理能力，發(fā)揮他們小主人精神，把少先隊(duì)員培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。(二)進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，這是開展好少先隊(duì)工作的重要保證。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)習(xí)是使每一名輔導(dǎo)員不斷進(jìn)步的唯一途徑。應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：要認(rèn)真積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)工作；要認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員在少年兒童每個(gè)年齡階段的具體任務(wù)；要讀書，學(xué)習(xí)，提倡輔導(dǎo)員老師寫教育，不斷提高輔導(dǎo)員的工作水平和能力，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。積極探索少先隊(duì)文化建設(shè)。(1)培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊(duì)組織，充分發(fā)揮少先隊(duì)干部組織在隊(duì)的建設(shè)及教育課程改革中的重要作用。中隊(duì)輔導(dǎo)員要學(xué)會(huì)放手，充分發(fā)揮隊(duì)干部的積極性與主動(dòng)性，創(chuàng)造性，活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給少先隊(duì)員，選拔一批骨干隊(duì)干部作為大隊(duì)委的候選人，從而進(jìn)一步提高少先隊(duì)干部的能動(dòng)性。利用好板報(bào)，櫥窗等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，開展好每周兩次的蓓蕾廣播，培養(yǎng)一批有能力的少先隊(duì)員作為宣傳骨干。教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理。充分利用好隊(duì)刊，鼓勵(lì)師生投稿，對(duì)于在少先隊(duì)刊物上發(fā)表的學(xué)生要給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。(3)堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規(guī)范，有教育意義。學(xué)生要學(xué)會(huì)唱國歌，唱響國歌，熱愛國旗，知道升國旗時(shí)的禮節(jié)。(三)進(jìn)一步深入推進(jìn)少先隊(duì)品牌活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)工作的氛圍扎實(shí)推進(jìn)與落實(shí)“雛鷹爭章”。本學(xué)期，根據(jù)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》對(duì)各年級(jí)基礎(chǔ)章目的爭章要求，結(jié)合“七彩陽光鑰匙 雛鷹爭章手冊”，爭校級(jí)雛鷹章，如一年級(jí)爭“星星火炬章”、二年級(jí)爭“自理章”、“文明章”等。通過各年級(jí)開展的爭章活動(dòng)，鼓勵(lì)少年兒童從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1