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正文內(nèi)容

20xx年青年聯(lián)誼活動(dòng)方案(優(yōu)秀8篇)(編輯修改稿)

2025-08-04 21:48 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 份電子版的交流體驗(yàn)報(bào)告到中心學(xué)校教導(dǎo)處。一、策劃書。名稱。與哈爾濱市盲聾啞學(xué)校六一聯(lián)誼活動(dòng)策劃書。二、活動(dòng)背景。長(zhǎng)期以來聾啞學(xué)生都是由專人照顧,生活和學(xué)習(xí)都是在特定的場(chǎng)合下進(jìn)行的,很少能與外界交流,他們的生活是相對(duì)閉塞和單調(diào)的。他們無法了解征程學(xué)生的生活,當(dāng)然也無法感受到來自社會(huì)各界的關(guān)愛。雖然聾啞學(xué)生生活在無聲世界里,但是他們擁有正常人的情感和與他人溝通的渴望。通過大學(xué)生與他們聯(lián)誼活動(dòng),不僅為他們的生活增添色彩,也給他們帶去了來自外界的支持與關(guān)懷。三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)。希望通過此次寓教于樂的素質(zhì)拓展活動(dòng),讓聾啞學(xué)生的生活更加豐富多彩,讓更多人關(guān)注身邊的聾啞人!一個(gè)由衷的微笑,也能溫暖他們的心靈。一句由衷的關(guān)懷,也能搭建起通往心靈的橋梁?;顒?dòng)不僅有利于豐富學(xué)生的精神世界,也利于讓他們?cè)诨顒?dòng)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的,積極交流的意識(shí)。20xx年5月30日(暫定)。五、資源需要。需要資源:活動(dòng)場(chǎng)地,麥克風(fēng)兩個(gè),小凳子若干。六、活動(dòng)開展。20xx年5月30日在哈爾濱市盲聾啞學(xué)?;顒?dòng)正式開始。早晨6:30到學(xué)校,布置活動(dòng)場(chǎng)所。7:40—8:00安排各位參加活動(dòng)人員入座,工作人員各就各位。8:00,活動(dòng)正式開始,主持人報(bào)幕,嘉賓講話(進(jìn)行dv錄制,同時(shí)主持人需要有一定手語基礎(chǔ))。志愿者與聾啞兒童展開各種各樣豐富多彩的活動(dòng)。讓小朋友用手語表達(dá)他們的心里話,用dv錄制,后期進(jìn)行配音?;顒?dòng)結(jié)束,收拾清理活動(dòng)場(chǎng)地?;顒?dòng)介紹:活動(dòng)一:活動(dòng)內(nèi)容:首先,分組,大家圍繞木桌或者地板坐成一圈,先一起看動(dòng)畫片,將振動(dòng)音響放到地板上,學(xué)生通過與介質(zhì)的接觸上,感受振動(dòng)來的是什么的聲音。然后,根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)情況,放更多的聲音,組織一起進(jìn)行有趣的活動(dòng)。如“聽”聲音,猜動(dòng)物。選擇些有明顯振動(dòng)區(qū)別的聲音?;顒?dòng)目標(biāo):在生活中意識(shí)聲音的存在和振動(dòng)的可利用性?;顒?dòng)二:活動(dòng)內(nèi)容:我們拿出四個(gè)盒子,然后將音響放入盒子里,將盒子分別排開,學(xué)生只能通過接觸地面來猜測(cè)哪個(gè)盒子里有音響。根據(jù)盒子的不同擺放方式?jīng)Q定難度?;顒?dòng)目標(biāo):在生活中意識(shí)聲音的存在和振動(dòng)的可利用性。青年聯(lián)誼活動(dòng)方案篇四:經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)秘書處成員,管理部人員。母雞捉小雞。游戲規(guī)則:1)工作人員快速選出強(qiáng)壯的六個(gè)雞媽媽,這些雞媽媽面對(duì)面圍成一個(gè)圈。2)余下同學(xué)隨機(jī)并平均站到六個(gè)雞媽媽身后,排成列,最后一個(gè)人手中拿一條紅繩。4)游戲進(jìn)行中要保持后一個(gè)人抱住前一個(gè)人的腰,不可分開。5)游戲進(jìn)行十五分鐘,最后留下人數(shù)最多的組獲勝。“團(tuán)團(tuán)圓圓”游戲規(guī)則:1)將所有人排成兩個(gè)同心圓,隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動(dòng)。2)歌聲一停,面對(duì)面的兩人要相互自我介紹。心靈感應(yīng):游戲規(guī)則:1)大家自由組合排成一排,每組8人。2)排頭的同學(xué)看到主持手上的卡片寫什么,就趕緊傳給下一位組員(只能用肢體語言傳達(dá)),依次傳達(dá)下去,直至最后一位組員大聲說出是什么。3)猜對(duì)的有獎(jiǎng),游戲結(jié)束。野炊。1)我們將買好的材料平均分成8份。2)通過抓鬮的形式,將每?jī)蓚€(gè)院組成一隊(duì)(外加校學(xué)生會(huì)秘書處)一共8隊(duì)。3)分兩組進(jìn)行做菜,每組四隊(duì),每隊(duì)出兩道菜(菜式自己定)。4)一起做完菜后,大家品嘗,并評(píng)出最佳掌廚。流動(dòng)迷宮:游戲規(guī)則:1)排成六排,每排六人,同排的人手碰手(做為墻,但不拉手)。2)一人做指揮,發(fā)出“向左(右)轉(zhuǎn)”等指令給各排人員。3)另選兩人作為被抓者與抓者,在“流動(dòng)著的迷宮”中抓人,直到抓到為止。注意:手相當(dāng)于墻,聽指揮的命令向左向右轉(zhuǎn)。當(dāng)游戲開始時(shí),抓人與被抓的不能碰到大家的`手,也不能蹲下在大家的手下穿過,只能在沒有手阻攔的道上跑動(dòng)。指揮的同學(xué)可以隨時(shí)改變命令和速度。管上過環(huán)。游戲規(guī)則:1)參賽者每人拿一根吸管,每組拿一個(gè)小鐵環(huán)。2)每組的成員一個(gè)接一個(gè)地用吸管把鐵環(huán)傳遞下去直到最后一位。(中途鐵環(huán)掉了可撿起來,并在掉的地方重傳。)。3)中途不得用手觸碰鐵環(huán),只能咬著吸管來傳遞鐵環(huán)。4)最后用時(shí)最少的一組勝。獲勝組的組員獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。后備項(xiàng)目:多人多足。游戲規(guī)則:1)參賽者并排站在起跑線后,用繩子將每人的內(nèi)側(cè)腿捆好。2)比賽開始,集體向前走(跑),以整體隊(duì)伍先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。如出現(xiàn)繩散,應(yīng)在原地系好再行進(jìn)。3)最后用時(shí)最少的一組為勝。獲勝組的組員每人獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。青年聯(lián)誼活動(dòng)方案篇五豐富單身青年職工的業(yè)余生活,給廣大未婚青年朋友提供一個(gè)交友的機(jī)會(huì),搭建情感交流的平臺(tái)。xx市xx商會(huì)。xx、xx、xx等部分企業(yè)。時(shí)間:20xx年9月21日。地點(diǎn):xx酒店五樓中華廳。人員:xx市xx商會(huì)會(huì)員企業(yè)中的單身青年以及xx籍在xx工作的`未婚同鄉(xiāng)。xx、xx、xx等家企業(yè)有單位負(fù)責(zé)人統(tǒng)一組織,并填寫報(bào)名表于9月16日下午五點(diǎn)前發(fā)至信箱,9月21
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