【文章內(nèi)容簡介】 的不斷發(fā)展，我們將不斷健全組織機構，加強對電教工作的領導和管理，使之規(guī)范化、制度化。加強對電化教學常規(guī)工作的管理。（1）電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。（2）加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管情況的抽查。對檢查情況及時反饋。本學期電教學科覆蓋率要達到100%，電教課的占有率要達到20%以上。建立健全管理網(wǎng)絡和各項規(guī)章制度。（1）建立一套學校電化教學領導班子，有分管校長、分管教導、專職電教員和部分骨干教師組成。（2）制訂完善各項電教制度。如電化教室使用制度、多媒體計算機教室使用制度和相關的使用、出借、保管、維護保養(yǎng)和安全制度等。要求嚴格按操作規(guī)程使用儀器，做好設備的保養(yǎng)、維修工作，保管好各種軟件資料。加強多媒教室管理，各班主任各教師要教育學生：未經(jīng)許可不得隨便使用。保證設備的正常運作。（3）健全各項電教記錄（電化教師使用記載、多媒體計算機教室使用記載、教師和班級電教記載等），隨時抽查，形成制度。主要工作安排九月份制訂電教工作計劃，明確本學期電教工作的具體目標、任務。多媒體投影機和實物展臺配備到高中各班，由班主任電教課代表負責管理。制訂本學期教師參加信息技術應用能力培訓學習計劃。修訂、完善各項電教制度。十月份部分教師參加信息技術應用能力培訓。教師進行信息技術與學科整合課堂研究。十一月份對外開展“電教周”公開教研活動信息技術教學教研活動十二月份各班電教使用保管情況抽查。教師自制多媒體課件情況檢查。20xx年一月份教師電教使用情況匯總。電教課覆蓋率和占有率檢查。信息技術與學科整合教學設計評選。35周歲以下青年教師電教考核。各項資料歸檔、學期電教總結(jié)。今年是我校教育發(fā)展的關鍵一年，我們將認真貫徹執(zhí)行上級教育部門的有關精神，解放思想，在學校的正確領導下，深化改革，堅定信心，努力工作，加強實驗和研究，扎實完成本學期的各項工作任務，使我校現(xiàn)代教育技術不斷向前發(fā)展，開拓我校電化教育的新局面。電教工作計劃每月篇七本學期，根據(jù)我校教學工作實際，確定我校教學工作的指導思想是：堅持以人為本，落實科學發(fā)展觀，以深化課堂教學改革為中心，以提高課堂教學實效性為主題，向常規(guī)教學管理要質(zhì)量。以提高教師專業(yè)化水平和教學質(zhì)量為目標，夯實校本教研，優(yōu)化課堂教學，進一步提高管理實效，堅持在改革中創(chuàng)新，在改革中求突破，在創(chuàng)新中謀發(fā)展。強化各項工作目標意識，責任意識，大局意識，同心協(xié)力，為促進學校內(nèi)涵的提升，教師專業(yè)的成長和學生持續(xù)全面、和諧地發(fā)展而努力奮斗。進一步深化課堂教學改革，全面總結(jié)上學期課堂教學改革經(jīng)驗，繼續(xù)推廣課堂教學模式，有效轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式。加強教學常規(guī)工作管理，實行“有效管理”——有效制度管理，堅持以人為本；有效常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量；有效課堂管理，提高課堂教學實效性；有效科研管理，深化校本教研和課題研究；有效學科管理，發(fā)展學生素質(zhì)；有效培訓管理，提升教師專業(yè)水平。加強校本培訓力度，強化崗位練兵，提升教師實施新課程能力。著重培養(yǎng)青年教師、骨干教師，確保教師隊伍有層次，穩(wěn)步提升教學水平。開展主題化教研活動，以推行課堂教學中遇到的問題為主題，開展主題化校本教研。努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)，讓科研型教師隊伍能夠迅速成長，脫穎而出。探索改革評價制度，注重過程管理。課堂教學以培養(yǎng)能力和養(yǎng)成良好的學習習慣為重點，注重學生的全程全員發(fā)展，對教學工作的評估，既注重結(jié)果，更注重過程。教學常規(guī)管理工作，是課程實施的基本保證，是教學的主干工作。我們要牢固確立教學質(zhì)量的中心地位，咬住目標不放松。做好以備課、上課、作業(yè)為重點的常規(guī)教學工作，重視各個環(huán)節(jié)中的每個細節(jié)，嚴格執(zhí)行好教學常規(guī)，做好各自工作，為全面提高教育質(zhì)量作出貢獻。全方位執(zhí)行好課程方案，規(guī)范教學秩序。認真落實《教學常規(guī)管理制度》，開學初組織教師學習所教學科《課程標準》，深入鉆研教材，然后根據(jù)所教學科年級實際，制定切實可行的教學計劃。認真做好下列教學常規(guī)工作，規(guī)范教學常規(guī)①認真?zhèn)浜妹抗?jié)課。備課是提高教學質(zhì)量的前提和保證。只有備好課，才能向課堂教學要質(zhì)量、要效益。各位教師要在大備課觀的指導下準備教案。備課要從只備“雙基”到“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”全面考慮。要努力做到“六備”：備教材、備學生、備教法、備學法、備課程資源、備過程與方法等。承擔“以學定教，同案協(xié)作”教學模式的教師，必須備好學案，加強集體備課，優(yōu)化教案。教師要通過一定數(shù)量的集體備課，進行全員的交流研討，集思廣益，科學揚棄、優(yōu)化教案，以取得理想的教學效果。②認真上好每堂課。上好課是提高教學質(zhì)量的關鍵。提高每堂課的效率，要像公開課一樣研究“常態(tài)課”，像公開課一樣優(yōu)化“常態(tài)課”。做到課前準備充分，預備鈴響前能到崗，一上課就進入教學情景。課堂教學追求簡約之美，做到教學目標簡明，教學內(nèi)容簡約，教學環(huán)節(jié)簡化，教學方法簡便，教學媒介簡單，要充分利用好傳統(tǒng)教學手段如卡片、小黑板、圖片，同時積極使用電教電教工作計劃每月篇八根據(jù)電教中心及各級領導的精神和要求，以科學發(fā)展觀為指導，圍繞學校本學期的工作計劃，結(jié)合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應用現(xiàn)代信息技術教育教學的水平，力爭實現(xiàn)新的跨越。加大硬件建設。完善電子備課室，添置新軟件；改進校園互連網(wǎng)，為教育信息化教學做好準備。加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結(jié)構，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學生對信息技術的興趣，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。及時配合上級上傳學校教育成果和最新教學動態(tài)，構建教育互動平臺。完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、光盤播放使用記錄等。提高電教設備的利用率，優(yōu)化課堂教學。努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。進一步抓好電教常規(guī)培訓，本學期以多媒體使用和上傳資料等為主要內(nèi)容，提高教師電教運用能力，使網(wǎng)絡真正成為學校教育教學的助手。公開課要求必須上多媒體課，積極推動信息技術與學科教學的整合，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。在做好學?，F(xiàn)代教育技術工作規(guī)劃的同時，還要做好校本培訓的工作：對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的能力；在加強教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，注重對學生信息技術操作興趣和能力的培養(yǎng)；成立學校電腦興趣小組，夯實基礎，提高電腦及信息技術使用水平。“二好一確?！?。訂好初期的工作計劃，做好電教軟、硬件的整理、檢查和維修工作，確保教學的正常使用。每天對電教使用情況進行周登記，提高電教使用率。加強教師對信息技術的應用能力，力爭做到學校98%的教師、100%的學科能夠運用信息技術開展教學。二月份：制訂20xx20xx學年第二學期電教工作計劃制作學校各項統(tǒng)計記錄、表冊。三月份：組織教師參加以信息技術為主的校本培訓，培訓電腦使用時應該注意的問題。輔導學生做好小學生信息技術作品的制作。學習上傳資料。四月份：組織教師參加以信息技術為主的校本培訓，培訓如何安裝電腦系統(tǒng)。打印下發(fā)信息技術相關的理論性文章,提高教師的信息技術理論水平。充分利用網(wǎng)上資源，學習電教知識。五月份：組織教師參加以信息技術為主的校本培訓，培訓電教設備的維護、保養(yǎng)、檢查。組織教師進行課件制作展評。做好“慶五一”相關電教工作。六月份：排查電教設備的安全隱患，統(tǒng)計教師電教使用情況。整理校電教檔案、資料。撰寫本期電教工作總結(jié)。電教工作計劃每月篇九為了加強電化教育設備用到實處，切實抓好現(xiàn)代遠程教育為全校教師服務。根據(jù)上級主管部門的有關文件精神，結(jié)合本校實際，特制定本年遠程教育工作計劃：為提高教育教學質(zhì)量服務，提高教師的綜合素質(zhì)，緊緊圍繞改革教學、提升教學、信息化教學為平臺，以學習教育方針、政策法規(guī)、掌握信息技術、開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、提升素質(zhì)、發(fā)展教育為出發(fā)點和落腳點，著力提高我校教師的思想政治