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正文內(nèi)容

班主任自我鑒定200字班主任自我鑒定100字左右(精選十篇)(編輯修改稿)

2025-08-04 21:33 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的做好各項(xiàng)工作。工作以來(lái),我思想用心,要求提高,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。一向以愛(ài)國(guó)心,事業(yè)心,職責(zé)心“三心”為動(dòng)力,全身心投入學(xué)生管理工作,以良好的師德形象,獨(dú)具特色的管理方式,充分發(fā)揮教師的“傳道、授業(yè)、解惑”的作用。影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的一個(gè)重要因素在于班主任對(duì)待學(xué)生的態(tài)度。所以,在班級(jí)管理中我創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級(jí)氣氛,在處理問(wèn)題上,始終做到一視同仁,沒(méi)有平時(shí)表現(xiàn)好壞之分,沒(méi)有班委之分,也沒(méi)有成績(jī)好壞之分,就事說(shuō)事,堅(jiān)持平等的原則。在自我在學(xué)生中建立威信的基礎(chǔ)上,與他們平等相處,建立起和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,彼此無(wú)高低、準(zhǔn)備之分,愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性。再出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),我從未采用強(qiáng)制手段,高壓政策來(lái)解決問(wèn)題,而是透過(guò)講事實(shí)、擺道理,使學(xué)生心悅誠(chéng)服的理解。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解,注重學(xué)生的健康發(fā)展,我堅(jiān)持查課、查宿,認(rèn)真組織開(kāi)好每一場(chǎng)班會(huì),重視與學(xué)生交心溝通。個(gè)性是在這次支農(nóng)勞動(dòng)期間,與學(xué)生同吃、同住、同勞動(dòng),把握每一次接觸的機(jī)會(huì),增強(qiáng)了彼此的了解與信任,建立了深厚的友誼。俗話說(shuō):“身教重于言教”,教師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣示范作用,所以,在工作中我始終遵循:千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)作真人。做到為人師表,修德修才。一年的班主任工作經(jīng)歷雖然很短,但讓我越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要、深?yuàn)W,它不只是一項(xiàng)工作,更是一門藝術(shù)。今后,我也將繼續(xù)憑著自我對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)深情和強(qiáng)烈職責(zé)心,努力干好班主任工作。班主任自我鑒定200字 班主任自我鑒定100字左右篇五一個(gè)良好的班團(tuán)體是學(xué)生健康成長(zhǎng)的必要因素。而培養(yǎng)一個(gè)良好的班團(tuán)體,是班主任工作的重要資料。我始終經(jīng)過(guò)班級(jí)、學(xué)校的各種活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)美、感受美并創(chuàng)造美。關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,并要求自我去注意、去了解、去研究班上的每個(gè)孩子的特點(diǎn)。根據(jù)他們的特點(diǎn)去精心培養(yǎng),讓每個(gè)孩子都能有表現(xiàn)自我,施展才能,得到鼓勵(lì)的機(jī)會(huì),進(jìn)而構(gòu)成良好的班風(fēng)。本學(xué)期已接近尾聲?;仡欉@一學(xué)期的工作,有成績(jī),也有失誤,有經(jīng)驗(yàn),也有教訓(xùn)。就本學(xué)期工作鑒定如下韓愈曾說(shuō):”師者,傳道授業(yè)解惑也!”傳道,即教會(huì)學(xué)生如何做真人,為學(xué)生做好表率,正是理解各方面教育的最佳時(shí)機(jī),除了學(xué)習(xí),我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界,明辨是非,學(xué)習(xí)怎樣做人。所以我利用每周的班會(huì),思想與生活課,結(jié)合國(guó)旗下講話的資料,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。每周的班會(huì)課我都堅(jiān)持上好,不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、衛(wèi)生健康、安全等方面的教育。從一年級(jí)時(shí)手把手地教到二年級(jí)半扶半放地學(xué),有個(gè)樹立信心,培養(yǎng)興趣,在班上樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵,開(kāi)展了”好幫差共同提高”的活動(dòng),成立學(xué)習(xí)小組,互相督促,對(duì)優(yōu)生拔高尺度,對(duì)學(xué)困生放低標(biāo)準(zhǔn),使人人都達(dá)標(biāo),進(jìn)取進(jìn)取起到抓兩頭,盡量面批,把好人數(shù)關(guān),質(zhì)量關(guān)和改錯(cuò)關(guān),,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,齊抓共管,表?yè)P(yáng)他們的閃光點(diǎn),進(jìn)取調(diào)動(dòng)他們的非智力因素,幫其與小伙伴們建立和諧關(guān)系,從而樹立信心,充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)取性,班上還多次舉行了作業(yè)展評(píng),知識(shí)小竟賽,難題技巧比賽等活動(dòng),在活動(dòng)中同學(xué)們興趣濃厚,也促使他們虛心向別人學(xué)習(xí),增強(qiáng)上進(jìn)心,激發(fā)求知欲,班上呈現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣.班團(tuán)體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。團(tuán)體活動(dòng),最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、團(tuán)體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)取參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),這樣,學(xué)生不僅僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)團(tuán)體的好習(xí)慣,并且時(shí)刻想為自我的班團(tuán)體爭(zhēng)光。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)園地展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。逐步構(gòu)成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班團(tuán)體常常利用班會(huì)課進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不下河洗澡,不到危險(xiǎn)地帶玩耍,注意食品安全,不購(gòu)買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié),不打鬧??傊?,在班級(jí)工作中雖然取得了必須的成績(jī),可是也有許多需要改善的地方,在今后的工作中要鑒定經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),學(xué)習(xí)先進(jìn)做法,使班級(jí)工作再上新臺(tái)階.班主任自我鑒定200字 班主任自我鑒定100字左右篇六班主任工作很神圣。一個(gè)學(xué)期來(lái),我能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為總旨,在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育教育,配合學(xué)校工作,圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下鑒定。我們?nèi)昙?jí)3班共有61人,其中男生37人,女生24人。男孩多且差。但班級(jí)凝聚力強(qiáng),班級(jí)團(tuán)體榮譽(yù)感強(qiáng)。在班級(jí)管理方面,我首先結(jié)合班級(jí)評(píng)比制定相應(yīng)的制度,提高學(xué)生自主參與管理的進(jìn)取性,明確學(xué)生職責(zé)意識(shí)。其次,健全一人一崗,并做好崗前培訓(xùn)。班級(jí)中無(wú)論是大事還是小事,都有固定的人去管,有人去做,我也從繁重的班級(jí)管理工作中解放出來(lái)。收到了事半功倍的作用。第三,我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴。認(rèn)真準(zhǔn)備家長(zhǎng)座談會(huì),站在家長(zhǎng)的角度談孩子,和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí),無(wú)論是家里發(fā)生的事,還是學(xué)校發(fā)生的事,家長(zhǎng)都愿意和我說(shuō)一說(shuō)。正因?yàn)槿绱?,我們班才?gòu)成一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、進(jìn)取的班級(jí)。(一)注重教室文化的建設(shè)開(kāi)學(xué)初,我組織學(xué)生把教室布置好,讓教室的墻壁具有教育資料,富有教育意義。在具體布置時(shí),針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn),從大處著眼,小處著手,制定班級(jí)禮貌行為評(píng)比實(shí)施方案,張貼小學(xué)生行為規(guī)范,使學(xué)生行有可依,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”,以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。為及時(shí)反饋學(xué)生情景,設(shè)置了班級(jí)日記,由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。(二)注重班干隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)成良好的班風(fēng)班紀(jì)要組織一個(gè)成功的班級(jí),班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、職責(zé)心強(qiáng)、身體健
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