班主任老師自我鑒定(編輯修改稿)
2024-12-07 01:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實習。來到學校，我很快認識了學校領(lǐng)導及老師，并得到了初三年級組長和學校網(wǎng)絡(luò)管理員兩位老師的指導。進校后，我代理初三年級七班的班主任老師及教授初三年級七個班級的信息技術(shù)課程，任務有些重，但我愿意，這樣更能檢驗我的能力，在實踐中獲得更多知識?！ ?月27號，我的實習正式開始了，我給我自己定了個日程安排表，每天早晨提前半小時到學校，對三七班的學生進行檢查，記錄有多少人遲到，曠課，以及班上紀律等；下午提前半小時或者一個小時到學校，我會到班上和同學們聊天，了解他們的學習、生活情況，在學習上，我會盡我的能力幫助他們，和他們討論學習方法，給他們提供網(wǎng)絡(luò)信息資源等。 在近兩個月的實習里，我一直按照這個計劃實行，每天大部分的時間都是在學校園里。每當校園網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題時，指導我的老師，都會給我說，并叫我一起去修理，我不懂的，他就給我講解，雖然有時有些累，但累得值得，因為它提高了我的動手能力，操作能力及思維能力。在實習期間，我了解并學習了國家遠程教育網(wǎng)軟硬件的配置及安裝。 記得在班主任老師實習的第一節(jié)班會課上，我第一次面對著六十七個學生講話，那時我很激動，也有些緊張，怕組織不好這堂班會課而從此失去信心。初三的學生，他們懂得了自我學習和尊重別人，因此之前我的擔心是多余的，班會課很順利的結(jié)束了，還得到了原來班主任老師的贊賞呢，得到指導老師的贊揚我心里當然很開心?！ ∪昶甙酁榱吮硎練g迎我，以前的班主任老師老師特意組織了一次野炊活動，讓我計劃這次活動的一切，這真是對我能力的考驗呀，因為出游總會有一些意想不到的問題發(fā)生，每個方面我必須得考慮到。指導老師還吩咐我，叫我?guī)桶嗉壟囊粋€dv作為畢業(yè)留念，初三嘛，又是一個人生的十字路，總會有部分人不在一起的，所以拍一個光碟出來，給每個學生留下一份美好的回憶，同時，也給我一份美好的禮物能和這么多學生一起出去野炊。野炊回來后的幾天里，我就對拍攝的像進行編輯制作，最后刻成光碟，星期五班
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