【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 來(lái)，排除—切看似無(wú)法排除的感情干擾！一個(gè)多月前單位安排我到青海省互助少數(shù)民族自治縣參加病險(xiǎn)水庫(kù)國(guó)債專(zhuān)項(xiàng)資金檢查工作。正當(dāng)工作進(jìn)行到了最緊張的階段，突然接到家里的電話，告訴我外婆病重，那時(shí)，我腦海中唯一的想法就是回家，馬上回家！可是，靜下心來(lái)細(xì)細(xì)思量，我能這樣做嗎？我是一名財(cái)政干部，我愛(ài)撫育我長(zhǎng)大的外婆，同樣愛(ài)我從事的財(cái)政工作！一邊是單位交給我的工作任務(wù)，一邊是把我從小帶大的外婆，我真想不顧一切馬上飛到外婆身邊，我能感覺(jué)到她現(xiàn)在需要我可是，看著同事們緊張忙碌的身影，看著面前等待完成的工作，我強(qiáng)忍著內(nèi)心的焦躁，靜下心來(lái)始終堅(jiān)持到最后，圓滿地完成了任務(wù)。正當(dāng)我準(zhǔn)備飛奔回家時(shí)，卻傳來(lái)了外婆去世的噩耗，那一瞬間我的淚水奪眶而出，親愛(ài)的外婆，我還是沒(méi)能見(jiàn)您最后一面……自古道忠孝不能兩全，我只有用我對(duì)財(cái)政事業(yè)的無(wú)比忠誠(chéng)來(lái)告慰您的在天之靈……說(shuō)實(shí)話，不要說(shuō)在失去親人的時(shí)候想平靜下來(lái)很難，就是在平時(shí)工作時(shí)因?yàn)榫实那蛸?，朋友的聚?huì)都完全有可能讓我們這些年輕人靜不下心來(lái)，捫心自問(wèn)我在單位工作的兩年中，我真的可以做到每項(xiàng)工作都能克服浮躁情緒，圓滿完成任務(wù)嗎？財(cái)政投資評(píng)審工作是一項(xiàng)全新的工作，工作中容易出現(xiàn)棘手的問(wèn)題，沒(méi)有高度的責(zé)任感，沒(méi)有一顆處亂不驚的心，如何能做好？評(píng)審一個(gè)項(xiàng)目有時(shí)需要數(shù)十天，甚至更長(zhǎng)，靜不下心來(lái)如何與意志對(duì)抗，如何與時(shí)間賽跑？評(píng)審一個(gè)項(xiàng)目有時(shí)要面對(duì)不同身份的人，領(lǐng)導(dǎo)、同仁、建設(shè)單位、施工企業(yè)、甚至還有前來(lái)說(shuō)情的親朋好友！靜不下心來(lái)，如何直面應(yīng)對(duì)？怎樣智慧的堅(jiān)持原則？評(píng)審一個(gè)項(xiàng)目有時(shí)要風(fēng)里來(lái)，雨里去，出現(xiàn)在偏僻的山村，穿梭在喧囂的工地，靜不下心來(lái)如何經(jīng)得起困難的磨礪！如果讓時(shí)間再回到那次檢查的時(shí)候，我是否依然還能選擇留下？是否依然還能靜下心來(lái)埋頭工作？我已經(jīng)沒(méi)有把握了。但是，從現(xiàn)在起精彩的球賽、朋友的聚會(huì)，已經(jīng)無(wú)法讓我提前走出辦公室，或焦急地等待下班的來(lái)臨。三年多來(lái)，正是因?yàn)槲覀兡莒o下心來(lái)從點(diǎn)滴做起，從小事做起。我們知道這樣的成績(jī)來(lái)之不易，但是真正要做到為財(cái)政爭(zhēng)光，我們要做的工作還很多，要走的路還很長(zhǎng)！只有我們每個(gè)人靜下心來(lái)蹋實(shí)工作，財(cái)政事業(yè)才能發(fā)展；只有我們每個(gè)人靜下心來(lái)為財(cái)政爭(zhēng)光，財(cái)政形象才能提升。在評(píng)審中心的會(huì)議室里有著一行醒目的金字：做令人敬佩的專(zhuān)業(yè)評(píng)審人！這句話無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給我力量，這句話無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給我指引方向，這句話無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭策著我愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿題目篇七尊敬的各位評(píng)委，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好，我演講的題目是“除了奉獻(xiàn)，我們別無(wú)選擇”。走上講臺(tái)的那一天起，前輩們說(shuō)，選擇做一名教師，你就選擇了清貧。是的，教師的職業(yè)無(wú)疑是清貧的。特別是在開(kāi)放自由，物欲橫流，躁動(dòng)不安的現(xiàn)代社會(huì)里，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘?？窗?，窗外變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商、大款、股票、汽車(chē)、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動(dòng)的心。于是有人跳槽了，一頭扎進(jìn)商海，去追尋遲到的那份幸福；有人借商潮來(lái)臨之際，利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng)；剩下的人倦怠了，他們被歲月無(wú)情地磨去了激情與信念。身在課堂，心卻在游蕩，有的認(rèn)為，金錢(qián)薄待了我，我又為何不能薄待學(xué)生，薄待自己的事業(yè)。于是校園不再平靜，講臺(tái)不再圣潔？但！無(wú)論是物質(zhì)貧乏的過(guò)往，還是物欲橫流的現(xiàn)時(shí)……仍然有數(shù)不盡的老師們無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊(duì)伍，來(lái)自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體。他們，默默地堅(jiān)守著貧瘠的土地，期待著幸福的心靈！xx中學(xué)，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校。很多的老師，一屆屆的學(xué)生，為她奉獻(xiàn)，為她添彩，又以她為榮。當(dāng)她面對(duì)挑戰(zhàn)，遭遇挫折的時(shí)候，還是他們扛起質(zhì)量的大旗，挑起學(xué)校的大梁義無(wú)反顧而艱難負(fù)重地前行?！罢厩逶?，立足課堂，精講強(qiáng)練，再創(chuàng)輝煌！”聽(tīng)，這是校長(zhǎng)的聲音，擲起有聲；這是發(fā)自肺腑的聲音，引人共鳴。誰(shuí)能想像，不堪回首，xx中學(xué)三年的陣痛啊。學(xué)生厭學(xué)，教師厭教；三年汗水，一年流干；欠債太多，得不償失；思想沉舊，無(wú)所適從；重教輕練，練不落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)的詢問(wèn)的話語(yǔ)我們無(wú)言以對(duì)；群眾不解的表情我們痛徹心底！“學(xué)校發(fā)展了，教師才能發(fā)展；學(xué)校有形象，教師才能有地位！”我只記得，每一次的大會(huì)，校長(zhǎng)都要像這樣和老師們談話。當(dāng)改革的大幕開(kāi)啟時(shí)，就是老師們最忙碌最辛苦的時(shí)候，而這場(chǎng)前所未有的改革，催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊(duì)伍。老者不服老。本已退居二線，年已五十的老領(lǐng)導(dǎo)，在中考前50天的時(shí)候又重新拿起課本走上初三的講臺(tái)，接受管理的重?fù)?dān)，拿起查寢巡夜的手電筒，還在初三的會(huì)議上向老師們承諾“向我看齊”。一位老班主任，在發(fā)現(xiàn)班上還有4名學(xué)生未按時(shí)到校的情況，冒著磅砣大雨，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧，將他們一個(gè)個(gè)找回。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生，我們無(wú)法記錄，唯有用心靈感懷與感恩。就是他們，在面對(duì)問(wèn)題生一次次苦口婆心的教誨后，或許還要承受家長(zhǎng)不解的白眼與責(zé)難的語(yǔ)言。就是他們，也要和年輕的老師們一起，參與到學(xué)校的改革行動(dòng)中去，從事同樣繁重的備批，但一步也不落后。青年就是青年。有一位最年輕的教師，在最基層的學(xué)校里成長(zhǎng)。他把白天交給了學(xué)生，他還要向夜晚索取。就是一只粉筆，一只鋼筆，加上鍵盤(pán)，他的名字每周都會(huì)出現(xiàn)于全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文報(bào)刊。他帶著語(yǔ)文老師們，教作文教出了一個(gè)幾十萬(wàn)字的系列，這個(gè)系列受到著名特級(jí)教師與語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)家的肯定。他帶著文學(xué)社的社員們，筆耕不輟，每年發(fā)表百篇的習(xí)作，社團(tuán)也成了學(xué)校的品牌。一人先行，他人跟上。語(yǔ)文組的青年教師們，開(kāi)始了辛苦的鉆研，“趁著年輕多做事”，這是他們的青春宣言。語(yǔ)文組老師共同設(shè)計(jì)的“中考復(fù)習(xí)教學(xué)案”以獨(dú)特與實(shí)用的特點(diǎn)被語(yǔ)文報(bào)刊全文出版。我也是語(yǔ)文組的一員，我為這樣一支群體而自豪。集體的力量最動(dòng)人。xx中學(xué)的精講強(qiáng)練，最辛苦的莫過(guò)于批與考；最充滿智慧的莫過(guò)于備與講，而走在最前面的，更是一支骨干力量，學(xué)科組長(zhǎng)。學(xué)校倡導(dǎo)推行的電子備課，備課組長(zhǎng)理所當(dāng)然地成了主要承擔(dān)者，他們不僅需要放棄許多的休息，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧。調(diào)閱老師們的電子備課夾，翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案，辛苦嗎？去問(wèn)xx吧，去問(wèn)xx吧，去問(wèn)這一科科的學(xué)科組長(zhǎng)吧。二樓的小會(huì)議室，走了一組，又來(lái)了一科，變換的是音響，不變的一個(gè)主題——“精致的課堂”。去辦公室坐一坐，辦公桌上那一堆堆來(lái)來(lái)去去的作業(yè)與試卷，醒目的一抹抹鮮紅，是教師最美的色彩。去教室里看一看，老師們怕的是自己講多了，講淡了，講亂了；怕的是學(xué)生練少了，練虛了，練漏了。正本清源，這才是新時(shí)期的課堂，真正的課堂，追求效益的課堂啊！時(shí)間不容許我贅述學(xué)校的這一場(chǎng)改革，只要想一想，就是觀念的轉(zhuǎn)變，一個(gè)群體的觀念轉(zhuǎn)變，就要付出多少的艱辛？從被迫應(yīng)付到積極參與，這又是怎樣的一個(gè)過(guò)程？從形式到內(nèi)涵，從量變到質(zhì)變，它的背后浸透著宛中人怎樣的心血？我只記起校長(zhǎng)和每一個(gè)學(xué)科組長(zhǎng)逐一制定計(jì)劃；我只記起每周的作業(yè)與考試都要接受學(xué)校的調(diào)閱；我只記起新學(xué)期的第一天，就是一次備批改革的培訓(xùn)會(huì)；我不會(huì)忘記每一堂課的結(jié)束時(shí)要帶走當(dāng)堂的作業(yè)；我更不會(huì)忘記當(dāng)我想偷懶要懈怠時(shí)就有一個(gè)人善意的提醒……這一幕幕一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)見(jiàn)證著一所學(xué)校的發(fā)展，相信會(huì)創(chuàng)造奇跡。作為宛中人，我切身感受著一場(chǎng)教學(xué)改革的辛苦歷程；這個(gè)歷程，除了讓我認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的辛苦清貧，更讓我認(rèn)識(shí)到，教師，可以讓自己的事業(yè)不清貧，那就是奉獻(xiàn)，唯有奉獻(xiàn)，讓我們贏得尊重。我想倦怠的同行說(shuō)，老師們，無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個(gè)職業(yè)，我們都有一個(gè)共同的名字叫“老師”。同船過(guò)渡，尚需修行五百年。這個(gè)我們賴以生存又潛力無(wú)限的職業(yè)，讓我們自己先為她致敬！我也堅(jiān)信，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。滴水藏海，短暫中孕育永恒，平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們。我更期待，秉承奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，宛市中學(xué)的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花。今天，借助這個(gè)演講平臺(tái)，我為xx，我為自己和我的同行們深深地祝福。想起他們，我的心里格外溫潤(rùn)；想起他們，我的心中再次溢滿幸福的漣漪。最后，謝謝大家！愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿題目篇八尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，親愛(ài)的同事們：大家晚上好：很高興能