【文章內容簡介】 順，思路清晰。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密，在論證方法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理。不足之處解決問題的對策還缺少可操作性。，充分體現(xiàn)出時代性和現(xiàn)實的社會價值。全文分個大部分。首先對進行了論述，然后重點分析。全文基本上都是緊扣主題來展開論述。在論述過程中該生較好的運用了行政管理專業(yè)知識來分析解決問題。語言較流暢，但觀點不夠精煉。在論證過程中能恰到好處地運用理論論證方法與實踐論證方法。觀點表達準確，思路清晰，文章整體性較強。整體上符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。，邏輯思路清晰，觀點表達準確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻資料符合主題要求，從主題到內容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多，個別概念比較模糊，總體上達到畢業(yè)論文要求。研究生評語篇七，認真，踏實。堅持上課聽講，獨立作業(yè)，能夠摸索出自己的學習方法，并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該研究生虛心好學，常能向老師和研究生虛心求教，并且能積極地和研究生一起開展學習上的討論。成績始終保持良好的水平。，學習方面能夠完成各項學習任務，掌握了基本的專業(yè)知識，具有一定的實踐能力。尊敬師長，團結研究生，具有良好的溝通能力，并能積極參加各項活動，是一名合格的研究生。，認真，踏實。堅持上課聽講，獨立作業(yè)，能夠摸索出自己的學習方法，并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該研究生虛心好學，常能向老師和研究生虛心求教，并且能積極地和研究生一起開展學習上的討論。成績始終保持良好的水平。，尊師重道，樂于助人。能積極熱情的參加班級活動，如國慶晚會，知識競賽活動，班級野餐，體育活動，有較強的集體主義精神。同時還參加過一些社會實踐活動，表現(xiàn)出較強的溝通交流能力和組織能力。、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。千里之行，始于足下。希望該研究生繼承優(yōu)點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!研究生評語篇八 研究生導師評語模板該同學自攻讀碩士以來，政治上積極要求上進，并能在各方面嚴格要求自己。他尊敬師長，團結同學，關心集體，同學關系融洽，并能樂于助人。他學習態(tài)度端正，學習目的明確，勤奮、認真、刻苦，求學與做人能齊頭并進，思想品德、學習成績均優(yōu)良，并較好地完成了其碩士學位論文課題的研究，反映出該同學具有比較扎實的基礎理論知識和比較系統(tǒng)深入的專業(yè)知識。在學習之余，他能積極組織并參加學校及班級的各項活動，有良好的組織紀律觀念、組織能力和團隊協(xié)作精神。與此同時，他還積極參與了助教、助研等活動，既鍛煉了自己的實踐能力，又為學院的教學與科研工作作出了積極貢獻。同學積極向上，有良好的自學能力和自我管理能力。熱情穩(wěn)重，有較強的組織能力和協(xié)作能力。敏銳聰慧，有突出的洞察力和創(chuàng)新能力。堅韌不拔，有難得的耐力和意志力。該生是一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生，能勝任與園林相關的各類企事業(yè)及教科研工作。同學為人正直，禮貌真誠，具有良好的團隊合作意識。重視個人綜合素質的培養(yǎng)，英語和計算機分別達到國家六級和三級水平。注重專業(yè)知識與技能的提高，能勝任企事業(yè)單位與園林相關的`栽培、養(yǎng)護及工程技術類工作，是一個全面發(fā)展的大學畢業(yè)生。同學在讀大學本科期間，尊敬師長，團結同學。身體健康，思維敏捷。有較強的自學能力，尤其在英語的口頭和文字表達方面，表現(xiàn)較為突出。該生具有良好社會適應能力和個人發(fā)展?jié)摿?，適于從事與園林相關的設計、施工、管理和維護工作。同學在校期間表現(xiàn)積極主動，學習上獨立自主，上進心強。生活中待人誠懇，熱心助人。工作上認真負責，成為受全班同學擁戴的班長。身體素質好，積極參加體育運動，屢創(chuàng)佳績。該生穩(wěn)重、大方，適于從事與園林相關的各項工作。同學樂觀善良，集體觀念強，具有良好的團隊合作意識。吃苦耐勞，動手能力強，具有很強的抗壓能力。開朗自信，善于學習，具有創(chuàng)新的意識和能力。該生對南北方常見園林植物的應用有較多的關注和一定的理解，能勝任園林植物設計、施工及工程預決算等工作。同學在校期間積極活躍，歷任班級、社團協(xié)會、院學生會要職，尤其在擔任班長的兩年期間，深受老師和同學的喜愛。學習認真，成績優(yōu)良。身體健康，擅長籃球。注重實踐，動手能力強，能勝任園林設計與園林工程等方面的工作。同學在校期間表現(xiàn)出優(yōu)異的學習能力，不僅系統(tǒng)掌握了各項專業(yè)知識，具備較強的實踐技能，還兼具音樂、繪畫等多方面的藝術才能。善于與人溝通，具備較強的組織、協(xié)作能力。對待工作認真細致，富于創(chuàng)新精神，是一位不可多得的優(yōu)秀大學畢業(yè)生。同學為人謙遜隨和，樸實大方，擔任團支書期間盡職盡責，深受同學愛戴。勤奮好學，成績優(yōu)良。注重實踐，具有較強的動手能力。勇于挑戰(zhàn)，有良好的心理素質。該生適應能力強，可從事與園林相關的各項工作。同學積極參加政治學習，在思想上要求進步。團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感。勤奮努力，專業(yè)知識全面。個性灑脫，適應能力強，適于從事與園林相關的各項工作。研究生評語篇九：你是一個有個性的男孩，有不服輸?shù)木?，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑好動、頭腦靈活。學習上，憑借你聰明的頭腦也能考出不錯的成績，但紀律松懈是你最大的問題。要知道，狂風能卷走戈壁灘上的砂石，卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實地，才能獲得翡翠般的生命。老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足，努力加以改正。相信在同學心目中你會成為一個全面發(fā)展的好學生。：你是個聰明、開朗、樂觀的小女孩。同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體。你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。字也寫得漂亮，這些是你的長處。如果以后在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，細心做好每一件事，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。：你是一個善良的男孩，誠懇樸實。在生活中你總是默默扮演著自己的角色，去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事。學習方面，你能充分認識學習的重要性，積極進取，不斷進步，但離老師與家長的要求還有一段距離，希望你能充分認識到這一點，查漏補缺，早日達到心中的目標。文檔為doc格式。研究生評語篇十，待人親和友善，團結研究生，自信樂觀，她用她的人格魅力感染著周圍的人，以及整個學校，整個蓉城。由于她的入學，蓉城空氣質量明顯轉好，環(huán)境得到了很大的改善，人與自然的相處更加和諧，整個蓉城在她的影響下呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。外國游客大幅增多，并對蓉城的印象產(chǎn)生了根本的轉變，他們將蓉城和諧的思想傳到亞洲乃至世界，天下大同不再是夢想。綜合上述評價，研究生對世界的和平起到了很大的推動作用，是人類不可或缺的人才，是造福全球的一顆明珠。希望該生再接再厲，爭取更大進步!，在思想上積極上進，關注國內外的重大消息，積極向上，主動學習黨的重大方針政策。在學習上該研究生很明確自己的學習目的和目標，對自己的未來有這明確的認識和努力方向，為此不斷付出，不斷學習來豐富自己的學識，與此同時，該研究生并沒有落下自己的專業(yè)課學習，在專業(yè)課上該研究生有著優(yōu)秀的專研意識，有著較強的鉆研能力和創(chuàng)新能力，并且在實踐上也有著動手能力。，為人處世和善熱情，和研究生關系融洽，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強，并有著樸素的生活作風，不驕不躁，并且參加了很多校內的活動，學習了恰恰，以及交際舞等等，有助于成就一個良好的健康體魄。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。，有著明確的學習目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該研究生為人誠實友善，與研究生關系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體活動。并且在班級擔任治保委員的過程中，工作努力認證!希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。，能夠完成指定的學習任務，掌握了基本的專業(yè)理論知識和實踐能力。能夠積極參加院系的各項活動，在擔任班級治保衛(wèi)員期間能夠以身作則，有一定的組織能力，具有良好的人際關系，是一名合格的研究生。下一頁更多精彩“碩。士研。究生畢業(yè)。生個人鑒。定”研究生評語篇十一答辯一般是學校對碩士論文成績進行考核、驗收的一種形式。研究生答辯的時間一般只有20―30分鐘，研究生要對答辯的目的、程序和可能遇到的問題及解決方法進行深入剖析，明確目的、端正態(tài)度、樹立信心、胸有成竹，通過論文答辯這一環(huán)節(jié)，把大量工作在短時間里成功地講出來，提高自己的分析能力、概括能力、應變能力及表達能力。成功的答辯是自信和技巧的結合，扎實的專業(yè)知識和細致周到的答辯準備工作是成功的前提。研究生要答辯成功，必須做好以下幾方面工作：一、制作課件。論文寫好后，要在反復閱讀、審查自己碩士論文的基礎上，著重于引論部分和結束部分，寫好供10―15分鐘用的答辯報告，并制作成課件。課件的制作做到主題明確，一目了然。精選文字，突出重點，簡明扼要。適當美化視覺效果，盡量圖文并茂，切忌文字堆砌，更不能把論文中的文字簡