【文章內(nèi)容簡介】 件精神，集中開展了觀看安全教育開學第一課教育活動，進一步增強了全校師生的安全意識。學校首先召開了專門的安全教育班會。讓班主任把收看安全教育《開學第一課》當成作業(yè)布置下去，又給家長發(fā)校訊通，讓家人陪同一起觀看。從學習效果來看，是比較好的，每個學生都不同程度的提高了防范意識與應急處理能力。看到學生們認真觀看后寫的感想，感覺這樣的《開學第一課》太有必要了。要做好學生的安全教育工作，安全管理工作，應做好以下幾點：一、充分利用班會課。組織學生認真學習學校安全規(guī)章制度，規(guī)范安全管理，強化安全措施，提高學生的安全意識。二、抓好平時的安全教育。在小事中滲透安全意識，養(yǎng)成注重安全的習慣。每次下課的時候，教育學生不要跑出教室，避免與其他同學相撞。上下臺階要慢行，不要擁擠。每次參加學校的集會活動，教育指導學生列隊安全有序的走到操場集合。讓學生養(yǎng)成守秩序的良好習慣。三、以學校活動為依托，開展安全教育。學校安全宣傳活動是學生獲取安全知識的主陣地，有著得天獨厚的教育條件，可以進行正規(guī)化、系統(tǒng)化、經(jīng)?；陌踩逃?。在活動中，結合學生實際，將校園安全、校外活動、交通安全、飲食安全、緊急避險等內(nèi)容納入其中。在學習方式上，利用黑板報、知識競賽等各種形式生動活潑地開展教育。學生的學習興趣濃厚，態(tài)度積極，在不知不覺中就掌握了大量的安全知識?；顒硬还庾寣W生掌握了安全知識，還提高了學生的安全意識。四、制定班規(guī)，嚴肅班紀。良好的習慣都是從強迫開始的。為盡快培養(yǎng)學生良好的安全習慣，我制定了班級規(guī)定，提出了“六不準”的行為準則，即：不玩危險物品，不私自下河游泳，不追逐打鬧，不和陌生人隨意接觸，不隨意攀爬，不準在樓道里做游戲。這樣安全教育工作就與學生的日常行為規(guī)有機地結合起來。五、參加學校常規(guī)活動，文明守紀，安全第一。參加學校的集體活動，要求學生進場和退場做到快、齊、靜，上下樓梯靠右行走。禁止拉扯打鬧，禁止有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。發(fā)現(xiàn)有摔倒擠壓現(xiàn)象時，后面同學必須奮力向后退，并積極救助壓倒在最下層同學。嚴格路隊秩序，整理隊伍，清點人數(shù)，做到迅速、整齊。同時，叮囑自己回家的學生注意途中個人安全，不在外逗留。六、學會自護。教育學生學會保護自己，有效的方式是在小事中提高學生自我保護能力。利用各種機會豐富學生的自我保護體驗，創(chuàng)設各種情境培養(yǎng)學生自我保護的能力，教會學生自我保護的方法，培養(yǎng)學生自我保護的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件，會上，有學生說起了著火的情景。同學們頓時被吸引住了。看到這種情形，我便因勢利導，問同學們，要是現(xiàn)在著火了，你會怎么辦呢?同學們便七嘴八舌滴說起來，有的還加上了表演。我干脆說，現(xiàn)在就著火了，趕快疏散。同學們立刻行動起來。有的拿手絹捂住口鼻，有的彎下腰，跑出教室，還有的拿起“電話”撥打110……在具體的情境中，同學們都了解了在著火的情境下，如何逃生、自救。七、細致引導，讓學生遠離安全事故。安全教育的最終目的是促使學生形成安全行為，從而在學習生活中遠離危險。學校是公共場所，人口密度大，安全隱患不可避免，我們要不斷規(guī)范學生的不良行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環(huán)境中學習、生活、成長。導之以行，就是要注重引導與規(guī)范，引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動。規(guī)范學生不參與不科學的活動，不到有安全隱患的區(qū)域活動。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使之遠離安全事故。八、要發(fā)揮家庭的教育作用。家長是孩子的第一任老師，對孩子的行為方式有重要的影響，家長的言傳身教，可使其安全意識得到強化。在教育學生的同時，我班加強與家庭的合作，班主任與家長聯(lián)手，時時關注孩子言行，了解孩子思想動態(tài)，及時互通信息，形成合力，必要時對家長進行家教指導，以取得教育的最佳效果，做到家校合一。九、校外安全，不容忽視。在搞好校內(nèi)安全的同時，教育學生記住常用電話號碼。遇到危險，冷靜處理，不慌張，動腦筋進行自救或者求救。在校外遵守交通法規(guī)，維護社會秩序。要學會判明是非，不從事各種冒險行動，不要做任何妨害人身及財產(chǎn)安全的事情。法制安全心得體會篇十三公民的法律意識不斷加強，干部依法行政、依法管理的自覺性不斷提高，有效促進了經(jīng)。濟的發(fā)展，維護了社會穩(wěn)定。通過學習，我對教育、行政等相關法律有了新的認識，理解進。一步深化，并在工作中自覺用法律指導實踐。下面我結合自己本職工作，談談學法用法心得。體會：一、思想認識有了提高。思想是行動的先導，只有認識上到位，才有行動上的自覺。聯(lián)。系自己的工作實踐，我認為，法律知識的缺乏，法律運用上的不完善，法制的不健全，都很。大程度阻礙經(jīng)濟的更大發(fā)展，并引發(fā)種種矛盾，危害著社會穩(wěn)定。在學習中不斷認識到，雖。然自己知道法律價值的重要性，但是由于相關法律知識準備不夠充足，在處事中更多地想到。運用行政手段去管理事務，而不善于運用法律手段。因而，作為公務員，學好法律重要，懂。得合情合理的運用法律也非常重要，理順工作、維護公平正義、實現(xiàn)社會和諧。二、主動認真學法。作為一名新任職的教育行政干部，懂得教育等相關法律法規(guī)，懂得。之余認真學習了《教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教促進法》、《教師法》等相關法律法規(guī)，更深認識到如何依法辦好教育事業(yè)。律不斷配，依法治國觀念已深入人心。公務員作為普法的倡導者和實踐者的主力軍，更應把。依法行政這根弦繃得更緊一些，時刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”原。則行使人民賦予的權力。在工作生活中，密切關注人民群眾的關心的熱點難點問題，認真研。究解決這些問題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟體制深刻變革、社會結構深?？套儎印⒗娓窬稚羁陶{(diào)整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心。中被破壞，就很難修復。另外，我們也要在制度上完善，健全行政執(zhí)法監(jiān)管體制，實行領導。干部問責機制。用事實對廣大群眾進行法制教育，堅持從實際出發(fā)，做好群眾思想工作，維。護好社會穩(wěn)定，做到了學法用法的和諧統(tǒng)一。第二篇。點體會：斷發(fā)展的新形勢下，個人的社會活動都必須依據(jù)法律而進行，因此，更應該學法、懂法，用。法、遵循法律。常常會在電視、報紙的報道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護自。己的尊嚴和權利，他們甚至在受到不法侵犯的時候還不知道用法律途徑解決問題，有的選擇。傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。二、堅持理論聯(lián)系實際、學以致用的務實的態(tài)度去學習普法知識提高自己的法律素質(zhì)。學法的目的就是學以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限。規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放。心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，威脅、責難家長。時刻以教師的道。刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。為社會，為學生服務的，吃點虧是可以吞下去，現(xiàn)在我不會再這么認為了，因為，每個人都。等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務，不僅幫助教師。得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。同時，在提高了法制觀念和依法辦事的同時也提高了的自身業(yè)務素質(zhì)，普法學習不能是三分。鐘的熱度，今后一定要將普法學習堅持下去，樹立終生學法的觀念。王秀河。通過安全法制教育學習。牢固樹立科學發(fā)展觀、正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己。思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對。誘惑不為之所動，嚴格規(guī)范自己的一言一行，做到全心全意的為信合服務，為儲戶服務。生?；钭黠L上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導，用工作紀律嚴格約束自己，在思。想上筑起拒腐防變的堅固防線。社會在不斷的進步與發(fā)展，但在當今社會里仍然充斥著各種。誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕，作為一名教師，我們應該深知。自己所從事的行業(yè)的特殊性，這就更需要我們能夠擺正思想，堅定信念，樹立正確的人生觀。思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對。質(zhì)量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，通過安全法制教育的學習，可以時刻。讓我們進行自我約束，增強防范意識，擺正自己的位置，明確自己的職責，能夠做到嚴以律。就是這兩個字。法制必須先從自身做起，從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀守法的重要。涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事。端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現(xiàn)出。來的就是思想上的安全問題。有了這。頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結。果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事。行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父。母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。生命。會做人是最大的學問，也是做人處事的基礎，提高思想到德修養(yǎng)關系到自己成長為怎樣的人。日召開了貫徹實施《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》電視電話會議，中共中央。政治局常委、中央紀委書記賀國強出席并作重要講話，全國上下迅速掀起學習貫徹《廉政準。則》的熱潮。下面，我從四個方面談談如何認真學習貫徹落實《廉政準則》。從政，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨，加強對黨員領導干部教育、管理、監(jiān)督的現(xiàn)實。需要；是加強反腐倡廉制度建設、完善懲治和預防腐敗體系的重要舉措；是加強和改進新形。勢下黨的建設、奪取全面建設小康社會新勝利的重要保證。賀國強同志的講話已經(jīng)充分說明。幾點：（一）《廉政準則》為黨員領導干部廉潔從政提供了明確的自律標準。面對新形勢新。任務，要保證黨員領導干部廉潔奉公，全心全意為人民服務，一方面，要進一步加強黨員領。對黨員領導干部提出了５２個“不準”的要求。這些“不準”，進一步明確了有關新情況新問題的政策界限、提出了更高的標準和更嚴的要求，為黨員領導干部嚴格自律提供了明確的法規(guī)依據(jù)和執(zhí)行標準。督的標尺和依據(jù)，使各種監(jiān)督主體在監(jiān)督、評價黨員領導干部的行為是非對錯時能夠“心中。實了實施與監(jiān)督措施，從而使黨組織對黨員領導干部加強教育、管理、監(jiān)督的思路和方向更。加明確；使實施主體和監(jiān)督主體增強責任意識，形成領導有力、監(jiān)督有效的工作機制；使廉。潔從政行為規(guī)范與相關的教育、管理、監(jiān)督制度的關系更加協(xié)調(diào)。（三）《廉政準則》為進一步完善懲治和預防腐敗體系。到懲治和預防腐敗體系建設的其他重要工作。比如：開展以《廉政準則》為主要內(nèi)容的廉潔。倡廉制度建設的視野和領域；對照《廉政準則》提出的各項要求，檢查本地方本部門本單位。存在的突出問題，有針對性地加強風險防控機制建設，可以有力地促進預防腐敗工作的深入。開展；以貫徹實施《廉政準則》為契機，深挖細查一批案件，可以進一步加大懲治工作力度。等。楚地表明了我們黨提倡什么、反對什么，彰顯了我們黨和國家從嚴治黨、從嚴治政，絕不容。忍腐敗的決心和態(tài)度。通過宣傳教育，人民群眾和社會各界能夠從《廉政準則》中了解和認。進一步樹立我們黨和國家清正廉潔的形象，促進反腐敗國際交流與合作的深入開展。求進行修訂的，體現(xiàn)了繼承與創(chuàng)新、治標與治本、原則性與可操作性的有機統(tǒng)一，是反腐倡。廉建設的一項重要基礎性黨內(nèi)法規(guī)。我們要認真學習、全面把握《廉政準則》的基本精神和。主要篇三：法制教育心得體會為了增強自我防范意識，我們應遵守以下幾點：自我安全防范，不要與不良青少年交往。不要登陸不良址。不觀看，不下載黃色資料。遠離毒品，拒絕吸毒。當我們在生活中遇到犯罪的時候應該做到以下幾點：要躲避犯罪，樹立自我保護意識，不提倡斗爭。如果受害，應告知學校，教師及家長，或向有關部門報告。帶來的壓力。我也學會了許多遇到犯罪事件發(fā)生在自己的身邊時，我們應該怎樣防范，杜絕。這類事件的發(fā)生。法制教育心得。之而行！這樣才能踏上人生里美好的第一步！以解決問題，但是莊海非常生氣，認為是對自己父母的侮辱，竟和幾個同學一起上去教訓他。恨。所以說要使人生走得輝煌燦爛就必需知法守法，而且要持之而行！不要為一時的沖動而。有時并不是自己所想的！因此家庭是每個人走出第一步的前奏！好的家庭教育就會出好的孩。子，反則反之！以下是兩個普遍而惡劣的家庭環(huán)境！請家長們必須教育好自己兒子的第一課！“撈”錢，以滿足自己的心理上的“不平衡”。家庭教育的錯誤引導。有的父母一貫好逸惡勞，不務正業(yè)，貪圖享受，往往表現(xiàn)出舉。不分，最終由“小皇帝”淪落為“小囚犯”。所以每個家庭都要為自己的孩子負責任！要使兒子走出第一步之前有個美好的家庭環(huán)境！會后就往往會觸犯法律，或者在互相仇殺中失去了寶貴的性命以紅色的鮮血完結了這張不該。結束的白紙！中國有9年義務教育因此每個人都有經(jīng)過校園的機會所以學校應該做到關心、幫助每個。學生！提幾點建議吧：需要關心、幫助。校園搶劫強索案件的違法犯罪的青少年中，差生或輟學生占很大比例，關。心教育管理好這些學生，能有效預防和控制校園搶劫和強索案件的發(fā)生，從一定意義上說，學校對差生的漠不關心甚至放棄差生。學校就一定會自己留下的苦果自己吃。康成長，是抵制不良影響、預防犯罪最根本的因素。（三）、保持高度的警惕性，早期發(fā)現(xiàn)，采取有針對性的實在措施，例如建立專職輔導員；對重點人、重點地方、重點時間采取事前防范措施；關注學校周邊地區(qū)青少年動向，發(fā)現(xiàn)危。險信號及時通報公安機關并采取措施，校警聯(lián)合建安全文明學校。（四）、防止格外違法犯罪青少年向?qū)W校滲透，或與學校某些學生聯(lián)合作案，增加危害性，增加預防和處置的復雜性。公民的法律意識不斷加強，干部依法行政、依法管理的自覺性不斷提高，有效促進了經(jīng)濟的發(fā)展，維護了社會穩(wěn)定。通過學習，我對教育、行政等相關法律有了新的認識，理解進一步深化，并在工作中自覺用法律指導實踐。下面我結合自己本職工作，談談學法用法心得體會：一、思想認識有了